南藝大音像所到偏鄉推廣用影像記錄地方，讓孩子學習用照片說故事。（圖／台南藝術大學提供）　我們與家鄉的距離，可以說很近，也可以說很遠！台南藝術大學音像紀錄研究所積極推動「紀錄片重返」及「家鄉影像發掘」的深耕，近年來深入各社區、部落，為學童量身打造影像拍攝課程，學習用相片說故事、畫出自己的家鄉。 　今年暑假台南藝術大學音像紀錄研究所，前進白河區河東國小六溪分校開設工作坊中，安排了相機教學和操作、部落巡禮、聽長輩說故事等豐富課程，讓小朋友在做中學，認識影像媒材，也認識自己的家鄉和部落文化；除了讓小朋友實際操作數位相機外，也運用「構圖」、「景別」等概念來拍照，更要和「自己」、「村落」結合，進而完成「我的家庭與生活」的個人創作以及「六重溪照片地圖」的共同創作，一連串的課程下來，參加的小朋友學會了用影像記錄自己的家鄉，替家鄉說故事，讓自己與生長的這塊土地零距離。　 　而除了數位相機外，小朋友還嘗試拍立得，觀察膠卷影格，從靜態影像想像動態影像的生成；工作坊指導老師吳心蘋以「ＶＨＳ」、「Ｖ８」、「ＤＶ帶」，簡述影像媒材演變的過程，也呼籲大家保存家庭回憶、不要丟棄影帶。 　南藝大表示，音像所的「家庭電影保存工作坊」，每年都前進台灣各地，深入各社區、部落，教導大家學習用影像記錄生長的土地，除了生活環境的紀錄外，也能透過訪問地方耆老，藉由錄影的方式，讓耆老、長輩說故事，將地方發展的點滴與現況，完整地保存下來，這樣不論是現在或未來，大家都可以透過這些照片、影片，與所在的這塊土地零距離，展現人親土親的情感。 （記者林相如）

詩、攝影／如娟 　只有蟬 　與故事對話 　汗被吸進光影 　加入舊墟 　貓在異時空 　望守 　古城夏 　烈日迷離 　我是凝望你走過的柱石 　我是艾菲索斯 　行走的砂礫 　註：艾菲索斯位於土耳其，是現今保存最完整的希臘古城。亞底米神廟遺址所在，傳說聖母瑪利亞終老於此。

文、繪圖／潘元石 　今年九月適逢台南圖書館百歲，文化局特地規劃百年館慶，從現今一直到年底推出一連串富有教育意義的慶祝活動。對文化、教育注入一股新的氣息，彌滿學識的風華。 　1943年我7歲就讀日治台南第一公學校，家裡搬到忠義路二段147巷裡，是葉石濤先生所謂的「魁儡巷」。從巷口忠義路走進對面158巷的「番薯崎」約六分鐘就到公園路口，眼前出現一座用鋼筋水泥磚塊砌成的巍峨大樓，即所謂的「台南圖書館」。 　據史料所載台南圖書館成立於1919年(大正8年) 9月，後來因閱覽人數不斷增加，導致館舍狹隘，所幸台灣仕紳辜顯榮先生的義舉巨額捐款，遂於1925年10月6日舉行落成式，並正式開放給市民閱覽，為二層樓的建築體，樓上為大閱覽室，樓下為兒童室，擺放許多印刷精美、插圖生動的兒童繪本，供給兒童閱覽，並可以借出帶回家觀看。 　我第一次進入圖書館室在一年級暑假期間，由哥哥帶我進去觀看「紙芝居」說故事。由一位年輕美貌姐姐用台語按圖說故事，有「桃太郎」、「浦島太郎」和「猿蟹合戰」等故事，非常好看又很動聽，博得全場小朋友開心拍手，由於受到小朋友的歡迎，場場爆滿，座無虛席。 　開學不久我到圖書館借了兩本圖畫繪本，因為繪本裡圖畫描繪得很精美，我被它迷住了，拿起蠟筆摹仿臨畫，樂此不疲。前後臨摹有十餘幅，正當我得意拿圖畫給哥哥觀賞時，他發現所借的繪本已逾期二個月未還，哥哥用拳頭在我頭頂上重擊一下，喝令我趕快穿鞋，帶著繪本去還書。 　哥哥向負責借書的小姐致歉，這位小姐雙眼直瞪著我，滿臉一股怒氣，說著不守信用的孩子，是不可愛的。 　哥哥表示要續借，而被搖頭拒絕了。 　迄今，這座圖書館早已被拆毀，不見蹤影，另改建台南圖書館新館於現址。事隔七十多年，每當經過公園路口，這位小姐肺腑之言，湧現心頭。不守信用的孩子，不但不可愛，而會被「夠人怨」的。 　我童年由於愚鈍散懶，竟然沒有按時還書，受到哥哥的叱責，父親將所有的臨畫全部撕掉。晚餐時母親說你要好好「記在心頭」。睡前弟弟說還好，你送給我的那一張圖畫沒有被父親看到。因咎由自取，無怨言而教訓在心。

「藍色公路Live Style」遊船斜槓輕旅行，吳汶芳要為粉絲化身一日生態保育導覽員。　記者戴淑芳／台北報導 　吳汶芳自出道以來，一直很希望能夠散發相關正面能量，這兩年常常號召歌迷一起淨灘，為環境保育出一分力，這次更策劃遊船斜槓輕旅行，要為粉絲化身生態保育導覽員。 　這趟結合音樂Live、濕地生態、環保生活、河岸風光的「藍色公路Live Style」遊船斜槓輕旅行，預計11月2日在淡水河上、遊船上開唱，吳汶芳將跟粉絲一起乘船遊淡水河、享用維根下午茶，並在紅樹林溼地親自擔任一日導覽員，詳盡解說濕地生態，她開心不已說：「自從我開始關心環保生態後，我的夢想就是有一天能當『生態導覽員』，沒想到美夢成真了！」 　行程不能少的正是吳汶芳備受肯定的Live演出，她將在遊船航行淡水河之際，首次在淡水河上、遊船上開唱，讓她大呼：「有微風、有夕陽、有河景，還有我的歌，會不會太浪漫了啊！」 　要擔任導覽員，吳汶芳仍擔心自己的知識不夠充足，於是拉著工作人員一起去上課補強生態知識，重溫當學生的感覺，由老師帶領著學員們在濕地周邊上課，她興奮地說：「好像小時候要去遠足哦！」透過老師詳細的解說，她表示對濕地有了更進一步的認識。 　因為這次活動算是她的圓夢計畫，因此全程上課都非常認真，不時筆記還不斷主動問問題，一度問到老師有點招架不住，讓她直說不好意思，而除了補強濕地生態相關知識，也更是認真吸收相關冷知識，「這些有趣的點在活動當天就會派上用場，好奇的人快來報名啊！」