台南市南興國小四年甲班　◎梁詠淇 星期一，我們到多功能教室參加朝會時，主任宣布這個月推行的品格教育是尊重。主任告訴大家該如何做到尊重，然後播放一部小影片，看完這部片，讓我反省自己，不論在家裡或是在學校、安親班，我常會做出一些不尊重的行為。 每天，當我回到家，第一件事就是大聲說：「我回來了！」奶奶常常稱讚我很乖；可是當我吃完晚餐，我總是把碗筷隨手放在洗手檯上，一溜煙跑去玩了，而奶奶就得在後面幫我清洗碗筷，我覺得我已經漸漸長大了，不該再把奶奶當作傭人一樣，我要尊敬奶奶才對。 老師常說尊重藏在細節裡。在學校裡，一到午休時間，當同學都在睡午覺時，我卻不以為意地和隔壁同學聊天，或是比手畫腳的玩，老師說這種干擾別人的行為就是不尊重別人，所以我要從這些小地方做起，時時刻刻提醒自己。 在日常生活中，只要將心比心，多站在他人的立場想一想，注意一些小地方，我相信我一定可以成為一個尊重別人，也能得到別人尊重的人。

台南市三村國小六年五班　◎邱品潔 當我仰望爸爸的手，覺得爸爸的手好大好大；當我看見爸爸的手所做的事情時，覺得爸爸的手好神奇啊！ 爸爸的手是建築師的手，能將不起眼的土地變成一棟又一棟像巨人般的高樓大廈；爸爸的手可以把又髒又亂的地方，變成一座五彩繽紛、鳥語花香、百花齊放、綠意盎然的美麗公園。 爸爸的手是藝術家的手，能把圖書館改造成複合式咖啡廳，讓人在閱讀的同時，也能品嘗一杯香醇的咖啡，在具有書香及濃濃咖啡香的閱讀環境裡，心情自然飛揚。 爸爸的手除了努力工作賺錢外，在我們家更是起了很大的作用呢！ 這雙注入了愛的手，整理過的屋子，地板就像亮晶晶的小星星；親手種的植物，長得健康強壯；調配烘烤的蛋糕，吃起來特別美味；擦拭過的家具、電器更是一塵不染；洗過的茶具、碗盤，一個個潔白如玉。 爸爸的手是最疼惜我的手，當我難過時，會輕拍我的背安慰我、鼓勵我；當我無聊時，會陪我玩益智遊戲；當我寂寞時，會來陪伴我；當我遇到困難時，會幫我解決所有的疑難雜症。 對我來說，爸爸的手是一雙不平凡的手。

台南市聖功女中初三勤班　◎林詠沛 書是知識寶庫，自從有了造紙技術的發明，活字版印刷術的進步，書籍的類型更加五花八門，舉凡唐詩、宋詞、白話文、小說、散文，書開啟了人類航行於書海的多條航線。 我喜歡在閱讀中，把自己融入情境裡，跟隨著作者的筆觸，心情亦跟著上下起浮，猶如生活中的背包客，在廣如宇宙的書海，航行於字裡行間，探索深思著其中的含義，用心一窺其中秘密。 《轉山》帶領我踏進風情濃厚的西藏地區，感受人文風情地勢的雄偉，開啟了我對特殊民族的興趣，也展現了強勢的政府對待弱勢的不公平與限制，令我反思人類的自私與歧視。《超越自己》除了父愛的表現，亦呈現比賽中的努力並不只是為了贏過別人，而是超越自己，享受站在場上並向前邁進的勇敢。 除了書店中五花八門的書，學校的國文課也是一場超時空的旅行，有時聆聽孔子上《春秋》；有時飛進了《西遊記》觀賞孫悟空的七十二變；有時走到了西湖旁，細細的品味著每位詩人眼中的山光水色……而每一次的文字旅遊都令我意猶未盡，讓我對國文課期待不已。 隨著年齡的成長，書在我的腦中起了化學變化，碰撞出新領悟，被聲稱閱讀之帆的它，每一次的出航都令身為水手的我滿載而歸。書是我的好朋友也是我的時光機，穿梭在每個時代，帶我開啟了新世界的鑰匙，讓我了解到它的魅力。

台南一中二年十二班　◎陳宏萁 那堅強、嚴肅的背影，以及搖曳的披風，俯瞰全世界的鷹眼裡藏著外人無法見到的一面。 說到我父親給人的感覺便是高、帥、嚴肅、富有強烈責任感、顧家好男人等。在外的公開場合，與嬌小柔弱的母親相反，可以輕鬆的在人群緣找到他高挑的身形，那孤傲、與世無爭的神態，有幾分神似靜靜的俯視整個獵場的獵人，但他尋找的不是獵物，實際上他的目標是遠離人群。他做任何事總是非常細心，或者可以說一板一眼，全心投入工作並攬下所有責任，辦公時幾乎不帶任何情緒，他在同事眼中就是個沉默的超人，對我而言也是如此。在家中，他說話的聲音低沉，沉默寡言得接近無聲；儘管工作再累，一回家仍包辦除了煮飯以外的所有家事，如同精力充沛的超人。父親對事嚴格，對我也是，我從小看著那無敵的背影，總覺得像看著一個我無法到達的頂峰，莊嚴沉著，而我似乎沒有遺傳到他的能力，然而現在我終於知道自己活潑的個性像誰了。 我父親的外表常常使人忘記他已邁入中老年，接近五、六十歲了，簡單的說，現在的他就像個老頑童。隨著年齡增長，或許是我看待事物的高度與角度不同了，又或許是他覺得我已長大，不需要再擺出威嚴父親的架子，又或許他在我身上看到了年輕的他，因而他和我的相處模式日漸改變。休閒時刻總冷不妨的說著不好笑的冷笑話、週末叫我起床時就是他惡作劇的時間。不同於過往嚴肅的嚴父形象，如今的父親更像個與我同齡的兄弟，上山下海總是由他帶頭，右手甩著網子、左手晃著桶子，像猴子般爬上爬下尋找他自認的大自然玩具。然而在工作上，他仍然是那麼的嚴肅、那麼的全能，但現在的我看得出那古板的眼神裡藏著幼稚、調皮、童真的心，那是因為面對最親愛的家人才能毫無保留地呈現。 母親常說我簡直跟父親年輕時一模一樣，或許我在經過社會、成長的歷練後，也會跟父親一般全能、嚴肅，但儘管經過世事多少滄桑，我可以確定的是，我的心將依然開朗、純真，或許我以後的孩子也會叫我長不大的超人吧！

台南女中二年十六班　◎李宇薇 童年時期的我，在同伴的大力鼓吹下，各自買下第一本烘焙手作書，相約研究這項技藝。多年後，同伴雖已淡忘對烘焙的那份熱情，我卻依然深深著迷於其中，無法自拔。 每當看到蛋白逐漸被打發，形成一團乳白色的小氣泡，我的心彷彿也被漂洗成純淨的白，瞬間煩惱皆煙消雲散；每當我將不同種類的麵粉、糖、鹽、蛋白均勻攪和在一起，看著那均勻的乳白麵團，心中竟有莫名的快感，真是再療癒不過；每當手中操控著麵團，我便會審慎的留意每個動作，深怕沒有雕塑好麵團，使它無法成為可口的麵包。在手作烘焙的世界中，有著無限的延展、無限的發揮空間，更有我無限的熱情。 然而過程中，仍會碰到些難以處理的麻煩。一次打發蛋白時，我因怕手痠，將鍋盆放在水槽中，卻不幸感應到水龍頭，眼睜睜看著無情的水沖入盆中，使我不得不重新打發七顆蛋白；又一次，因電動攪拌器的深度和角度錯誤，使鮮奶油豪邁的噴灑至四周，畫面頓時慘不忍睹。 為避免再次失敗，我培養出細心的能力，對每個步驟都要講求高標準，食材的品質要求也要有一定水準。而在付出心力後，看著身旁的家人、朋友們對我的作品露出滿意的笑容，愉快地享受可口的甜點時，總讓我感到心頭暖洋洋，不自覺揚起一份成就感。 混合著甜蜜色彩與迷人香氣的手作烘焙世界，讓我享受過程、力求精進，更是一次與自己內心相處的機會；細心製作每一項作品，使自己更有成就感及滿足感，我的世界因手作烘焙而愈來愈美好。