最神秘流星雨今年爆發，金牛座流星雨將達極大。（台北市立天文館提供） 記者吳靈芬∕台北報導 台北市立天文館三日表示，每年十月中旬到十二月初出現的金牛座流星雨，是主要流星雨中最神秘與複雜的一群，而國際推測今年金牛座流星雨將再度爆發，預計在十一月五日前後一週，都是極大期。 天文館指出，金牛座流星雨基本上分為北、南兩個分支；平時它的流星數量不多，因此並不太受矚目，但根據過去廿年的觀測統計發現，金牛座南群流星雨每隔三或七年數量就會大增，上次爆發是在二０一五年，所以國際流星組織與流星學者均預測今年將再度爆發，不僅數量大增，而且出現明亮的火流星比例高。 金牛座流星雨的輻射點在約晚間七時即升起，一直到天亮前都可以觀賞。只要選擇視野開闊、較無光害的場所，避開月亮方向，不時出現的火流星仍可讓人大飽眼福。

福和國中藝術雙語課程，視覺藝術老師帶著學生幫名畫變裝、用雙語設計防疫海報。（新北市教育局提供） 記者蔡琇惠∕新北報導 新北市教育局推動國中藝術雙語課程，一一一學年度起於福和國中、青山國中小及新泰國中試辦，結合視覺、表演、音樂藝術與雙語教學，運用海報設計、劇場表演及名曲分享等趣味方式，讓孩子參與不一樣的藝術課，也增加英語運用能力。 福和國中由視覺藝術、表演藝術及英語老師共同合作，研發「防疫藝起來」十二堂課，日前更辦理假日營隊，製作防疫海報，向防疫人員與醫護人員表達感謝。課程先透過防疫廣告賞析、名畫藝術拼圖，帶領學生觀察疫情下的社會。再由視覺藝術老師帶著學生幫名畫變裝、設計創意海報，接著表藝老師讓孩子演出情境，發想出角色台詞及海報標題。英語教師則扮演溝通者，讓孩子在沈浸式環境下用英語溝通發表。 福和國中校長范筱蓉說，雙語教學應該要落實在生活及課程中，所以教師們發想貼近孩子生活情境的教案，在視覺藝術課上結合雙語，在共備共創的過程中，不僅增進教師雙語教學能力，也讓學生自然地使用英語對話。 青山國中小今年暑假邀集各縣市具有說故事劇場教學經驗的教師齊聚一堂，辦理教學分享會，教師們結合說故事劇場與雙語教學，運用劇場表演引導學生將英語融入對白，讓孩子能學習到表演藝術，也運用雙語展現跨文化特色。學校這學期以七年級藝術課程開始，先以小單元開始設計，進而慢慢發展至單節課雙語課程，下學期將進階導入劇場教學，運用雙語教孩子肢體及聲音的運用。 新泰國中則於音樂課程推動雙語教學，老師由樂器英文名稱切入，帶孩子學習樂器的家族分類，引導孩子欣賞特色名曲。此外，鼓勵學生上台用英語分享喜歡的樂器及名曲，也邀請同學上台演奏，用英語分享表演的感受。