東華大學「全球探索家田野行遠」團隊前往越南胡志明市臺灣學校，進行教育見習及文化融入教學活動。(東華大學提供) 記者林有清／花蓮報導 為加強我國與東協及南亞國家的合作交流，教育部推動一系列深化雙方教育合作與文化交流的計畫。經由國立東華大學校友田嘉暄的引介，計畫主持人教育與潛能開發學系謝顥音教授及共同主持人張德勝教授，帶領不同學院學生所組成的跨領域「全球探索家田野行遠」團隊，經過為期半年的多元培訓課程後，正式於六月中旬抵達越南胡志明市臺灣學校，展開為期十五天的教育見習及文化融入教學活動。 期間團員分散至四個班級見習，與師生進行互動，瞭解當地臺校教師的教學模式及參與其特色課程，例如思考創意課、閱讀課及越南語等，團員們也為學生準備豐富的雙語課程，提升學生的學習興趣，師生互相切磋交流，開創新視野。 越南語闖關活動釣酒瓶遊戲。(東華大學提供) 一週的見習與交流後，團員將英語與臺灣童玩主題融合，設計英語闖關活動「藝童FUN開玩」，以二人三腳、竹蜻蜓、竹筷槍等臺灣傳統童玩活動，讓三到五年級的學生透過十個不同的關卡活動中，在輕鬆愉快的氛圍中學習。透過多元的學習環境，豐富學生對臺灣文化的認識，也提升英語口語表達及團隊合作的能力。 兩周活動進行期間，江春仁校長對團隊讚譽有加、教務處程瑋昱主任及國際教育中心劉家婷主任也肯定團員的創新能力與教學熱忱，數次提到希望明年還可以合作。此外，參與學童迴響熱烈，透過導師回饋，希望東華大學的哥哥姊姊們可以再來，讓團員感動不已。