■陳甘華
準備花展，中午大家好興奮到會場，很多人選好了漂亮的花器，我較晚到，一眼相中黑色樸陶金色針葉烙印大口長瓶，感覺它與我相見是命定的。老師分配花材，人手一束好像開獎，很多人驚嘆花材之美，但老師給我的，怎麼只有長瘦一小束？打開，是九支麒麟菊（一種生）。
麒麟菊給我感覺就是粗壯的棒子，通常在插三角花形時，拉線條用的，我曾在插三角花形時，前面放一朵百合，後面幾支麒麟菊擺能孔雀的扇形，不小心插成市場賣的拜拜花，後來我看見這種花材就頭痛。
一種生是用同一種花材，挑戰創造姿態，如何讓簡單的花材變成最美，就像書法的幾筆藏著韻味，我曾在一個花展看到有人用菊花插一種生，透出安靜祥和的禪意。突然感受到老師知道我能承擔這種任務，內心竊喜。老師已被其他的人拉去詢問。我請助教教我如何開始，她簡單地說明了一下，放手讓我去摸索。
看到花材，常常擔心不會插、插不好，擔心自己是最弱的那個，面對心裡的慌亂，我專心看著花材讓心漸漸沉澱，這時我不講話，也不看別人的作品。思量怎麼選出最俊秀的那支來當主枝，九支都很像，細看還是能分辨不同。開始整理花材，原來粗壯的棒子，須要拔掉身上過多的雜草，棒頭開紫色花序像穗狀，未開花的雜多的穗子在棒上顯得臃腫，我幫它左右不對稱地挑除過多的穗粒。
稍微整理後，選出最高開得較有精神的那支，酌量高度裁減，要很有自信的插到劍山上，讓它成為中心點的「真」，成是領頭羊，另一支裁剪掃稍矮成為「真後」，再一支在「真前」，它們三支在花態上須成為一小小S組高矮左右落置，花腳須在直線上，讓花態像芭蕾舞者般的優雅。
插左後「副」時，從後探出自信，像是高山裡的又一村。這時張同學來看我跟花材，為我哀嘆說，老師是出了什麼考題給我？我苦笑，自己的人生自己救，自己試試看，不好再請老師改就好，慢慢地我讓「副前後」三支在左後成為一組的小小S組，花腳仍須像只有一株。
最後要在右前插上「體前後」，能搶眼而不能搶過頭，要有落款的餘韻，要看出小組S形，大組S九支花腳又須全部都在在直線，練了好幾年，常常在這裡琢磨很久，到底是右前還是直線，練習橫看成嶺側成鋒，遠近高低各不同，仍須很多內力。
基本形完成後，九根麒麟仍顯稍微粗壯，我再慢慢拔草剪穗，讓它變成俊秀，麒麟菊有另一個名字叫「繡線菊」，感覺夢幻，像我減重變得有精神，稍有腰身。完成作品，心裡緊張雀躍。李同學看我完成作業，她說自己一直看別人插花，自己還沒開始。我請助教幫我指點，助教幫我把S微調到小S，很像書法老師示範運筆，手勢與力道的使用，展現內斂的功夫，我在旁臨摩心神領會。
我開始去看同學們的作品，除了一種生，也有兩種生三種生等形式，插花在在表現植物的自然的優雅，透過植物了解到生命的過去現在未來意義，接受生之歡愉，感知花落枯萎凋零，望向未來。最後我請老師來點評，眾同學也在旁觀摩，本來以為老師拿起剪刀要大肆改修，只看到老師稍微挪動後說很好，我像小學生收到禮物般地高興，後來李同學終於完成她的作品。她跟我說：「老師修改後的作品，就是妳原來作品的樣子啊！沒什麼變」。
展場上，九支麒麒菊在美麗高挑的黑色挑金長瓶裡，從前看迎風伸頭，側看九支繡線菊各有不同的姿態……好美。