數學取材生活化 難易適中

　記者陳柏翰／台北報導
　國中會考十六日第二科考數學。教師認為，試題難易適中，取材生活化，包括吃湯圓、中秋節製作蛋黃酥、電梯超載等生活情境入題。
　一０九年國中教育會考第一天，考科依序社會科、數學科、國文科、寫作測驗。教育部當天也安排線上直播，並且邀請教師協助分析試題。
　台北市北投國中教師林柏嘉表示，今年會考數學科試題數與去年相同，整個試題具鑑別度且難易適中；前段試題以側重單一概念為主，運用國中數學基本概念，需要的計算量低，這樣的難易度安排，有利於降低學生答題時的焦慮感。
　在試題特色方面，林柏嘉認為，這次試題仍重視生活中的數學素養，學生需有連結具體情境和數學概念的能力，同時也在數學情境中，需要活用數學知識與概念的試題，至於較具挑戰性的題目，在多個概念間連結的時候，需要對個別概念都有清楚掌握，才能夠正確回答。
　高雄市大仁國中教師廖惠儀則說，今年試題取材生活化，例如吃湯圓時會有不同口味，問考生吃到某種口味湯圓機率，還有中秋節製作糕點，其中包含鹹蛋黃成分，並根據試題提供的條件，來估算會製作出幾份蛋黃酥，以及三格漫畫描述搭電梯超載警示，來考不等式。
　林柏嘉也提到，比較具挑戰性的題目包括具體情境題、複合概念幾何題，其實具體情境題應用的概念不難，但是考生須先讀懂題目，再擬定合適的問題解決策略，也需要沉穩計算；複合概念幾何題則需掌握動態幾何的能力，以主要關鍵概念出發，再將其餘概念應用在解題中。