孩童持續易怒逾30分鐘 小心腦部發生異常活動

記者湯朝村∕嘉義報導

嘉嘉是一個八歲的小男生，從小就活潑好動笑臉迎人，由於父母工作忙碌，嘉嘉想要什麼總是會順著嘉嘉。到了三年級，嘉嘉突然不願意寫功課，甚至哭鬧抗拒。老師交代的事情也隨興記一下，對於老師、父母的管教都完全無法配合。

榮總嘉義分院兒青科章秉純醫師深入了解後，認為嘉嘉除具有ADHD(注意力不足過動症)傾向外，亦屬於阿德勒中「控制型」人格，會利用自己所能做的行為，控制自己的世界。章醫師與嘉嘉媽媽進行親職教育；在配合藥物的協助下，嘉嘉的情況日趨穩定，學習、人際，也都逐步回歸正軌，嘉嘉媽媽的臉上也終於出現睽違多時的笑容。

章主任說明，孩童的持續易怒若長達30分鐘，就要注意。近年來，研究兒童情緒的學者對一群持續易怒的兒童，進行腦影像學的研究，發現他們的杏仁核、頂葉、枕葉與額葉在實驗中會出現異常活動，在挫折期間，這些兒童的後扣帶迴和頂葉皮質，功能也較一般狀況為弱。這些生理現象告訴我們，兒童的易怒有時不是「說破嘴」就可以解決的。

章秉純認為，將精神醫學與個體心理學結合，可以幫助思考易怒兒童的教養策略。易怒兒童很容易因情緒難以控制，造成成長過程中非常多的挫折與自卑，為了保護自己，這些自卑就很容易往「走歪」的方式發展。

章秉純表示，父母正確的兒童教養，可以增強他的「社會興趣」，使孩童在未來有對社會、他人的責任感，讓孩子都能有豐富幸福人生。