記者吳瀛洲∕新北報導
4月30日是「國際不打小孩日」，新北市府家防中心指出，新北市109年的兒少保護案4500多件中，竟有近3成是因孩子的成績未達父母期待而被打到受傷通報，中心主任許芝綺呼籲家長「控制情緒、正向教養、不打小孩」。教育部臉書也貼出3種常見的小孩言行，像是常被誤解為「亂講話」，其實背後可能蘊含重要訊息。
教育部臉書貼文指出，大人施以體罰非但不能解決問題，還可能影響大腦發展，建議家長要理解孩子言行背後的原因，並分享3種常見的童言童語，背後可能隱藏重要訊息。例如「同學都不跟我玩，我討厭他們。」可能是在同儕相處上遇到困難；第二種情況，當孩子說「我生病了，我不能去學校」，裝病逃避上學，可能是在校感到壓力，甚至遭遇霸凌；第三種情況是「鄰居叔叔摸我身體，還說我很可愛」，教育部提醒，孩子還無法正確理解、表達有關性別上的困擾，需要家長及時察覺，教導認識自我「身體界線」。
教育部也指出情緒上來、萌生「想打孩子」前可作5步驟，包括向孩子、家人說明自身情緒，請他們理解和體諒；在安全無虞狀況下，先離開幾分鐘冷靜一下；之後要說出自己的感覺，讓孩子了解大人的情緒及學習因應方式；找尋自身情緒調節和抒解方式，例如運動、看電影等；爸媽善用支持系統，當有困擾時，可多跟其他人聊聊，詢問相關經驗。
教育部呼籲家長應放棄「完美主義」，讓孩子在失敗的經驗中，自行學習解決問題，家長該做的是讓孩子感受到被愛、被接納，適時給予鼓勵，並以身作則。不論是身體上的處罰，或漠視孩子需求的「冷暴力」，都不是管教的好方法。
新北市府家防中心主任許芝綺則建議，當孩子與家長的期待不符時，不妨先深吸一口氣，告訴自己「孩子並不糟，或許是我的期望過高！」用正向寬容的方式陪伴孩子學習，「不比較」、「不批評」、「高支持」，讓孩子在快樂下學習成長，必要時可與老師、醫師、心理師和社工師討論，讓專業的來拉你一把。