跨領域課程開發 南部教師永仁培訓

　記者汪惠松／永康報導
　因應新課綱，永康區永仁高中舉辦「愛思客高階工作坊」，共有南部地區高中及愛思客團隊參加。內容以「城市記憶」為主題，進行完整的跨領域課程開發培訓，期能將素養導向課程設計在教師的教學現場扎根、活用。
　新課綱已正式上路，這波教育新浪潮，正撼動從小學一直到大學的教育現場。過去填鴨方式的教育將被素養導向課程設計及教學所取代。也因此在國教署支持下，由台灣師大主導的愛思客團隊，努力在全台辦理愛思客工作坊，扎根素養導向課程。
　台灣師大教育學系副教授陳佩英指出，素養導向的課程是世界教育潮流所趨，「素養」的內涵包含態度、技能與知識，合稱愛思客。三者看起來是分立的，但在課程設計及學習過程中，卻像麻花般是互相交織的。
　高中優質化計畫主持人陳佩英，和一群長期參與教師社群共備的高中各科老師，組成了「愛思客」教學共備社群，發展出培力課程，希望能幫助教師具備跨領域素養導向內涵之課程設計能力。
　愛思客高階工作坊，共有南部十四所國高中卅多位老師進行跨領域課程開發。參與培訓的地主永仁高中校長洪慶在表示，素養在真實的生活情境下，是可以用出來的能力，也因此教師必須具備跨領域素養導向內涵的課程設計能力，透過課程幫助孩子在學習情境中，培養帶著走的能力。