記者王誌成∕台北報導
新冠疫情導致全國各級學校皆採遠距教學，全國教師工會總聯合會十八日表示，近期針對高中職教師線上教學的狀況進行問卷調查，發現有上千位學生因設備不足而無法進行線上學習，且許多學生僅有「手機」以及網路不足的問題，全教總呼籲教育部清查且解決。
全教總六月七日針對高中教師就現時「停課不停學」的狀況，發起問卷調查，調查方式是以Google表單呈現問題，透過填寫問卷。經過七日後，共回收有效問卷九百六十份。
全教總指出，百分之二十七老師表示學生因為軟硬體設備不足而無法進行學習。由於教師數是按照班級數來設算的，所以教師數的百分比相當於班級數的百分比，以此推估即有百分之七點五六班級至少有一位學生無法進行線上學習，那麼全國高中約有一萬九千五百班級數，就可能有一千四百七十四位學生因設備欠缺而在這段期間無法學習，更何況一個班級中可能不只一位學生設備欠缺，所以實際數字可能會更高。
全教總認為，許多教師也反映，有不少學生的學習設備僅是一隻「手機」，長期的線上學習對視力的傷害極大，而因此向學校請求協助發給平板時，學校卻以「學生已有設備」為由，拒絕給予協助；同時，因為許多學生手機的網路並沒有「吃到飽」，因此還需要透過其他方式上線，甚至就因此缺課。
全教總說，因疫情而「停課不停學」，線上教學是最主要的的學習方式，全教總問卷調查顯示百分之九十五點六的高中老師採取線上教學，推估恐有千位以上學生沒有可進行線上學習的設備，主管機關應立刻處理。