中華藝校推動藝術結合AI智慧科技,暑假安排課程培訓為教師充電。 (記者王正平翻攝)
記者王正平/高雄報導
積極推動藝術結合AI智慧科技有成的中華藝術學校,除陸續與高雄師範大學、正修科技大學及道明中學簽訂策略聯盟外,另與「AI科技大神」黃仁勳所列的十七所超級電腦AI智慧地圖的義守大學、實踐大學簽約合作,規劃建置教育部刻正推動的高中、大學攜手合作的「3+2」模式;暑假期間更排定與AI有關的教學實務、班級經營成長課程,幫教師們充個電,共同邁向AI智慧藝術前進。
中華藝術學校暑假特別邀請高雄市教育局地方輔導團藝術領域專任輔導員莊森雄老師、中華民國兒童美術教育學會曾瑞靖秘書長、正修科大數位多媒體設計系吳智偉助理教授等擔任講師,傳授高中部、國小部教師進行生成式AI的課程培訓。
盧昰余校長說,藝術結合AI智慧科技,融入教學與藝術應用發展,已是教育現場協作教學模式,現今不僅教學課程要推動,班級經營、親師生互動更應該要了解,讓AI教育能在各個層面普及運用。
中華藝校全力投入數位精進計畫,希望能夠給學生更新、更好、更進步的技術,因此在各科主任、國小部等單位與老師們的協力推動下,一路從AR(擴增實境)、VR(虛擬實境)、MR,甚至到AI生成圖片、AI動圖設計等, 並在今年的春季展演活動大展成果。
高中部學生自行設計製作AR擴增實境、VR虛擬實境,AI生成圖片、AI動圖設計,在春季展演活動中,展現Motion capture動態擷取即時性3D人物串接互動,並應用於兒童英語歌舞劇中,大有斬獲;在這樣的基礎下,希望能夠迎合未來臺灣AI科技的發展,讓學藝術的孩子也能夠立於不敗之地,先馳得點。
英文科楊晴良老師表示,隨著人工智慧技術的快速發展,在學習英語或英語教學方面,AI可以發揮更多的功能,有別的老師羨慕我們是最直接的受益者。雖然科技是助力不是阻力,但教師面對著不僅是教學,還有班級經營、親師生互動、行政事務工作,所以我們仰賴AI科技不僅是要減輕教學負擔、提升學生學習興趣,更能有多元化的輔助功能。在聽課的過程與互動中,我們學習到AI科技可以協助導師們改變師生相處模式、語調溝通,這幾天的AI研習課程真的是獲益良多、受益無窮。
面對AI浪潮的創新與挑戰,對於中華藝術學校的未來願景,盧校長針對學校特色也規畫提出「越在地越國際化」、「品德首要、道德為重」、「團隊創新、跨領域學習」與「永續發展藝術文化教育」等校園政策的推動。
同時,特別是對應數位AI時代的來臨,提供學生足夠的AI裝備,致力於藝術科技教育課程,將AI科技的素材與資源導入課程中,希望能夠在國家政策推動的面向下,打造一個藝術教育的創新基地,讓學藝術的孩子與家長一起共同勇敢築夢、夢想成真。
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