摘自《南市青年》流行創意文誌第387期   《我決定我是誰》作者鍾明軒。（華納音樂提供，中央社資料照片） 撰文／軒逸(港明高中) 作者鍾明軒或許對於一些年紀較大者還不甚熟悉，對於9年級生則多少有些耳聞。年僅21歲，人生卻彷彿已經歷一切大風大浪。 國一時，因為好奇心，他拍了自己唱《煎熬》的影片上傳到網路，引發一陣軒然大波，酸民開始嘲笑和捉弄他，但影片逐漸走紅。當時他也不過13歲，學校和家中卻沒有容得下他的空間，同學霸凌他，家裡指責他，只有媽媽和外婆在背後默默支持、鼓勵他。 但母親最後承受不了輿論壓力，最後選擇輕生結束生命，而外婆也因為車禍失去了智力。周遭一切事物的崩解不斷擊潰他純真、善良的心，但在堅忍毅力支撐下，他熬過每次挫折，進而培養出一份牢不可破的自信心。 但在一次公開聲明—他是同性戀，又再次引起網路撻伐。這次他選擇以筆墨文字譜出最真實、真誠的內心。從此書裡我首先了解他人生的經歷，那些挫折、無奈，實在不像是一般青少年能挺過的，隨著書中發展，我跟隨鍾明軒自信、樂觀、淡然的角度和心態，看待與面對這些事情，漸漸受他堅定、肯定自我的精神所震懾。 書中以淺顯文字帶出他看待酸民的坦然與面對困境的豁達，即便網友的的揶揄諷刺再怎麼不堪入耳，他始終相信要表現最真實的自我。然而，有人認為他話鋒犀利，但難以否認的是，鍾明軒說的都是實話，他說：「真實的東西本來就長得那麼醜，把它塗膜裝飾漂亮，又有什麼意義？」 由於他本身是youtuber，時常拍影片抨擊日常生活的某些問題，我認為這些話正講到我們的心坎裡，因為那都是不做作的真話，若把實話說得太委婉，只會掩飾真正的問題而已。 鍾明軒以自身戲劇化的人生，傳達出一種不畏懼，綻放自我的正能量。許多粉絲視他為心靈導師，遭遇困難也會向他求解，一個人生比誰都波折的青年卻試著激勵身邊所有人，這樣的心思令人佩服。 他講話直白不會拐彎抹角，不做作，懂得珍惜社會、享受生活，讓自己放鬆心情，這對現代人確實是值得學習的一門課，現在的他不再害怕他人的眼光，不再躲躲藏藏，學會獨立和自主思考，最終活得美麗又自信。 看完這本書，我懂得要勇於面對人生，追求自己夢想，覺得心中再次充滿希望，彷彿看到黑暗中若隱若現的那道光芒，時常會在我失望、難過時，為我綻放。

摘自《南市青年》流行創意文誌第387期 （本報資料照片） 撰文／黃郁瑄(崇明國中) 在校園裡，偶爾能看見特教班的學生，他們的外表或心靈和平常人有些不一樣，而我也從他們身上發現了許多事。 每次經過走廊，總能看見一位身形高瘦，患有特殊疾病的學生靠著柱子看書，而我發現他能沉浸在自己的世界，即使在吵鬧的走廊上也能專注閱讀。雖然天 生的缺陷讓他有溝通上的困難，但我反而認為那一刻，他的「不一樣」不是缺點，而是優點，甚至讓我有點佩服他。 而我也時常看到一位坐著輪椅的學生，她雖然身形瘦弱，行動不便，但我從她身上看見了比別人多了好幾倍的樂觀。每次看到她，她臉上總會有讓人療癒的笑容，感覺像個小太陽，不會因為自己的「不一樣」而自卑。人生遇到不能避免的挫折，反而看得更開，並讓周遭的人能受到她的影響力，為別人帶來溫暖。 我認為這些「不一樣」的人，所需要的不是他人的同情，需要的是了解他們，並適時提供協助。這些不一樣，卻讓他們有更豐富的人生，他們並沒有因身心障礙感到自卑，那我們又有什麼資格用偏見的眼光來看他們呢？ 他們比我們要克服的東西多很多，卻能夠把自己的人生活得更美麗、精彩，這難道不值得我們尊敬嗎？對於和我們「不一樣」的人，我們必須給予他們尊重，不要認為自己比他們更好，有一天我們或許會發現，自己竟然有這麼多事都比不上他們呢！

摘自《南市青年》流行創意文誌第386期 採訪報導／《南市青年》編輯室 「在外太空，我走在一條很長的路上，時而漫步，時而奔跑，從一個非常、非常黑暗的地方，跑向一個光明之處。」黃亭菀說。 這是她的想像，也是她的人生寫照。 黃亭菀投身社福界多年，每天兢兢業業，有弱勢族群的地方，就有她的身影。她的專長是照顧弱勢老人，在偏鄉角落裡，生活著一群被人們忽略的老人，而黃亭菀就是他們的依靠。 一路走來已六年多，說不辛苦，是假的。她每天都很累，但每當看到弱勢老人因她的出現而生命有所改變時，一切辛苦也都值得了！ 黃亭菀很少訴說自己的事，她其實有段悲慘青春期。十四歲那年，她發現自己喜歡的是女生，似乎跟多數人不大一樣，也曾因此迷惘。 即使她接受這樣的自己，但她的家庭卻無法接受，她生於一個觀念保守的公務員家庭，家中長輩對此很不諒解，辱罵是家常便飯，凌虐毆打也是常有的事。 更有甚者，其中一名長輩還用手銬將黃亭菀反銬，把她打到整個臉腫脹、嘴巴合不起來，她帶著滿身傷痕去上課，被同學的母親通報社會局。 當同學們拿著彩色筆，恣意揮灑青春時，黃亭菀卻在如此不堪的環境中成長，幾乎做什麼事都被否定，或面對家暴的噩夢，或面對沒自信的自己。 但她始終沒有放棄人生，她內心疲憊，卻很勇敢，她走得雖慢，卻很堅定，即使面對很多困境，仍一步步邁著勇氣的步伐，朝著有光的地方前進，期許這個「不太一樣」的自己，能活出屬於自己的色彩。 因為失去家庭溫暖，黃亭菀高中時就在外出打工，賺取日常生活費，提早學習到比同齡人更多的懂事與成熟。打工時，學習把一件事做到最好，以及注意細節與整潔。 她於念大學時期投身殯葬業，在每一個服務案件中，學習規劃、執行，乃至於危機處理的能力。她說，死亡是人生最後一個章節，最後一段路，必須以誠敬的心來做好每一件事。 黃亭菀說，在生命的最後，家屬通常很難接受這個事實，透過治喪期間的陪伴，慢慢了解往者的過去，每一位往者都有自己的生命故事，每一位家屬都需要真心陪伴，這段時間所付出的真心誠意，也為自己埋下日後投身非營利組織的種子。 現在的黃亭菀，在社福機構主責新化區的任務，長年深耕下來，已在當地獲得許許多多民眾的肯定。無論是現在功成名就的自己，或過去滿是傷痕的自己，或喜歡女生的自己，那都是同一個自己，獨一無二，沒有人可以取代。 她想要告訴遭受家暴或多元性向的人們，當遇到與她類似的事情，在學校、在社會上不被認同的時候，還是要勇敢走下去，像她一樣活出自我，撕下別人貼在她身上的標籤，最終翻轉別人眼光，一如她的努力過程－「從一個非常、非常黑暗的地方，跑向一個光明之處」。

摘自《南市青年》流行創意文誌第384期 撰文／廖淯渝(臺南女中) 空間的邊界緊貼著我，只留下供我駐足之處，我的世界如此狹隘，只剩下我自己，心中早已失去他人的蹤跡；空間的邊界在遠處不見盡頭的地方，身旁充斥著許多人，我的世界變得廣闊，不再孤獨停滯，心境早已寬廣的容下他人。空間：一個多抽象的概念，卻又真實存在，只有打開了自己心胸，用更開闊的視野去看待事物，我們才得以擁有留給別人的空間。 狹窄的視線，讓我們失去空間，只拘謹的站在一處。當我們眼中只剩自己，我們便失去了同理心，如同籠鳥檻猿，失去了追逐翱翔的機會，捨棄了容人的度量。「同理」，讓視野廣闊，讓我們理解每人的與眾不同。梵谷在當時社會，被眾人當成瘋子，他割下自己的耳朵，吞下繪畫的顏料，唯一的朋友也對他避之唯恐不及。有人說，星空上的螺旋紋，是他看見的痛苦。但事實上，梵谷僅是得了躁鬱症，是否，當時有人願意留一個空間供他佇留，他便不會在絕望下度過餘生。 遼闊的視野，讓我們打開空間，擁有了一望無際的原野，在那奔跑跳躍。當我們眼底容下世界，我們便得到了溫暖的愛，如同展翅的雄鷹，翱翔在蔚藍的天際，追逐著前方目標。以愛容人，是人生重要的課題，卻並非人人都能做到。知名網紅愛莉莎莎，在一次和黃氏兄弟的影片中，脫口而出：「我覺得救護車聲很吵。」引起網友大力抨擊。她忘記了疫情期間，是共體時艱的時期，眾人應相互體諒，而非埋怨。彌勒佛有言：「容天容地，笑看天下古今仇，了卻天下多少事。」擁有容人的大愛，才能打開自己的空間，讓旁人在其中漫遊。 空間，讓生命充滿韌性，不再嬌弱易折。馬兒之所以能展翅高飛，便是因為牠中空輕盈的骨骼；厚紙板之所以能承載超越自身重量的物品，是因中間並非實心，因波浪的設計而留有空間。我們應在屬於自己的世界中，留有一方天地是讓別人踏進自己世界之處，也讓我們能夠理解他人，進而設身處地為別人著想。 蔚藍的天空留下雲彩飄揚的空間；高聳的山谷給予生物生存的空間；無垠的大海保留溪流注入的空間。因為有空間，天空更加湛藍，山谷更為熱鬧，大海愈發耀眼。因為有空間，使我們成為心胸寬廣的人，使世界有了更多同理與諒解。

摘自《南市青年》流行創意文誌第384期 撰文／鄧名珊(臺南女中) 希臘哲學家泰利斯曾說：「水，是萬物的根源。」水於我們生存的世界中無所不在，水的循環更是大自然最奇幻、綺麗的曠世巨作。各式自然現象皆因為有水，過程中遇山脈、石塊阻撓，仍不畏障礙，通過重重嚴峻歷程回到最初的起點，並為下趟的循環旅程做好隨時啟程準備，大自然的力量，可謂神秘又極其強大。 向遠方望去，翠綠山巒錯落有致的排序著，其中有條河川流經兩山之間，湍急的水流奔過群山滑落的巨石堆，「唰！」自崩壁落下的瀑布，其壯闊的景觀和撞擊岩石的巨響，帶來的是視覺及聽覺的饗宴。隨著空間推移，水流由急漸緩，踩踏於溪上石塊，伸手感受河水的沁涼觸感，優遊其中的小魚、蝦、蟹依稀可見。流過山澗，越過平原，奔赴大海。 除零星船隻，廣闊海上一片虛無，炙熱烈陽照射，水珠們便掙脫海洋母親的懷抱，化為水氣向空中探去。氣溫隨著海拔上升漸次降低，水氣們耐不住酷寒，再次凝為水滴，與同胞們僅靠取暖後形成棉白雲朵。隨後，越靠越緊，越縮越擠，終不禁地心引力，化為雨水掉落。「下雨了！」孩童的叫嚷聲劃破寧靜，也是為水循環的完結呼告。 是什麼牽引著水循環這一連串步驟發生？至今，科學家們絞盡腦汁，要找出完美的答案。有人認為是神的意旨，有人覺得一切皆為自然的造化。無論正解為何，水上山下海、升天落地之過程，如同翻閱一冊水漾的精采畫作，壯麗山川、涓涓細流、遼闊巨洋、成層雲朵，隨之遨遊其中，而人們心境也因神往而舒坦平靜。

摘自《南市青年》流行創意文誌第385期 撰文／陳奕嘉(臺南一中) 一方棋盤是我最喜歡的娛樂。 每當回到外婆家，我總纏著外公陪我下象棋。我喜歡取紅方（執先手），抬手便是「中頭炮」，這是抄自外公的佈局。我屢戰屢敗卻樂此不疲，方寸間揚起的是我們的歡聲笑語。 然而，到了國中，我仍笑著，外公卻成了「半苦笑」。眉頭緊鎖著，擰成了一個「一」字。我已然不用「中頭炮」，半攻半守間總有神來之筆，劍走偏鋒，外公的攻擊不如以往犀利，思考的時間比以往長。歲月在皮膚上刻下了些許痕跡，他灰黑的頭髮漸趨銀白。外公也漸輸多勝少，每每輸棋總會慨嘆自己老矣！ 國二後，便甚少回外公家了，直到考完高中，終於得空。見到外公，發現他的髮色竟如伍子胥一般，心中略微酸澀。照例，我們擺出棋盤，黑紅錯落，外公連勝三場。我訝異無比，對手彷彿換了人，進退攻守有理有據，如老將王翦，防守嚴密，進攻則無孔不入。我不信邪，又下三局，竟只贏一次，我豎起白旗，服了。 抬首望見書桌，赫然發現桌上擺著數本象棋教材，看到密密麻麻的筆記及老花眼鏡，不禁潸然，外公竟是如此認真，不知多少個日子一個人在鑽研戰術，許是為了和我能再下棋，讓我刮目相看，而我竟忽略了這點點滴滴，我悄悄取出手機拍下，要將這一幕永存心中。

摘自《南市青年》流行創意文誌第383期 採訪．撰文／《南市青年》編輯室 ◎音樂無罪 從台南發跡，現已受全國學生歡迎的府城樂團盛事－「音樂無罪」愛心公益演唱會，2022年底圓滿完成第十六屆，今年將邁入第十七屆，累積超過上千人參與。 這群熱愛音樂的年輕人，將活動注入公益元素，為受虐兒童發聲、幫助心智障礙者、為獨居老人募集資源…等，只要有人受苦，他們就挺身而出。 「音樂無罪」緣起十七年前，當時學生樂團較難被家長們接受，家長們普遍認為，玩樂團的學生會變壞，行為乖張、奇裝異服，乃至於整理外型邋遢等，將許多偏差行為怪罪於音樂。 為此，音樂人林正昌、邱楚喬決定挺身而出，發出不平之鳴，舉著「音樂無罪」大旗舉辦演唱會，吸引許多大專院校及高中學生加入，眾人一起為音樂「擊鼓申冤」。 林正昌有感而發說，早年許多家長把音樂貼上負面標籤，但他們的團隊絕對不會，他們很重視學生的品行及態度，「無罪」兩字就是為了讓家長們知道，音樂也可以很正面。 林正昌說，既然音樂這麼好，大家都喜歡音樂，那就該讓音樂承載正能量，把「愛」融入其中，將公益元素注入演唱會。 早期的一個想法，並付諸行動，誰也沒想到可以走這麼多年，獲得許多年輕人響應。現在，連家長也帶著孩子來參加，例如第十六屆隆重登台的「坦克樂團」，團員年紀僅八歲至十歲之間。 ◎音樂有功 從台南市發跡的「音樂無罪」愛心公益演唱會，是國內少數結合公益的搖滾音樂會，領軍的是三足鳥樂團的林正昌與邱楚喬，當年面對各種挑戰，一路走來篳路藍縷，當中的辛酸不是三言兩語可以道盡。 但他們秉持初衷，把熱情奉獻給一生熱愛的音樂，進而帶領年輕一代關心社會，幫助需要幫助的人，是很有意義的一件事；當然，也有少數人會對他們潑冷水、冷嘲熱諷，卻都無法澆熄他們心中的火苗。 邱楚喬本身出自弱勢家庭，而許多樂團的孩子也跟她一樣，有些孩子出身貧寒，有些則成長於單親家庭，不少孩子是在困苦環境中長大，她除了為孩子們編織夢想、打造舞台，也給予孩子們勇氣，進而教導他們為人處世的態度。 ◎更多擁抱 「音樂無罪」愛心公益演唱會十七年前從台南出發，原本只有台南本地學生參加，逐漸打開知名度後，許多來自北部、中部、東部的樂團也前來共襄盛舉。 中央舞台除了讓樂團成員高歌、獻技之外，也曾特地安排給心智障礙者、偏鄉學童表演，曾有心智障礙者的家長熱淚盈眶說：「從來沒想過我兒子也可以跟其他孩子一樣，能在台上表演，真的很感動。」 後來活動越來越多元，除中央舞台外，台下也讓弱勢族群擺攤義賣，或小額捐款、捐發票等，所有資源都提供給弱勢族群或愛心機構運用。 第十六屆已於去年底圓滿落幕，眾人匯集愛心之下，幫獨居老人募得100份年菜，最吸睛的是年僅10歲國小學童許宥晟，他把自己的存了許久的撲滿捐出，義舉不輸成年人，每一個小小銅板，都有他大大的愛心。 演唱會後，活動創辦人林正昌感性說：「在公益路上，十多年來我們不曾缺席，誓言要把愛的種仔散播到每一個角落，期間曾有詆毀、中傷，但大家心存良善一一克服。」 林正昌說，活動獲得更多人信任，更多人支持，有更多的人選擇更多的擁抱。他們不只要做好自己，更要付出更多的關懷給更多的人，他想，有朝一日社會一定會有所改變，他祈願：「世上莫再有苦人！」

摘自《南市青年》流行創意文誌第382期 撰文／吳芊澐(後甲國中) 我，並不完美。 成績單一發下，我的心跳加速，全部科目都拿到「優」是我給自己的目標。國文「優」，數學「優」，自然「優」⋯⋯我一排一排的看著老師給我的分數，漸漸讓我鬆一口氣，突然看見藝術與人文「甲」，頓時令我怒火中燒。 我對畫畫並沒有天分。還記得在國小六年級的那次運動會，一開始和同學約好一起設計並製作班上的海報，中午利用午休時間，到童軍營地完成作品。我們相處的和樂，一邊著色一邊聊天，但是到了隔天，同學不再讓我和他們一起製作海報，「你就在班上安靜的有午休吧！」雖然跟我說的口氣和緩，但我心裡知道是我的繪畫技術無法達到他們想像中的模樣，去了，也只會不斷的幫倒忙，還要同學來幫忙補救、收拾。 經過了一次被拒絕的經驗，我努力的上網學習有關繪畫的技巧。不管是素描、色鉛筆還是水彩的創作，我都曾經研究過。買了教畫插圖的書，買了需要用到的工具，自己利用空閒時間來練習。原以為這一切的付出會得到相對應的收穫，但是在國中的成績單上顯出我的練習成果，並不如預期。 除了藝術的成績，其他科目的分數都拿我的標準，我是不是不該堅持我的缺點上？我不禁這樣的問自己。我對於自己的不完美，付出了一定的努力，結果卻沒有改善。承認我的缺點，而我也曾經努力過，這樣的付出，我覺得已經足夠。我不用固執於我的不完美，這不是放棄，而是用另一種理解的態度去接納它。我可以讓我的優點做得更好，去彌補我輸給別人的那一部分，不是去放大我的不完美。 面對自己的不完美，我選擇接受並包容它。