手背綁著沙袋，護理科系學生從夾豆子中，了解病人的手部控制力下降時影響到生活能力。(花蓮慈濟醫院提供)記者林有清／花蓮報導花蓮慈濟醫院與慈濟科技大學開辦護理職場體驗，由臨床護理師帶著就讀五專、四技二年級的護理科系學弟學妹，走進醫院、病房，認識護理師照護病人的工作流程，並透過特殊穿戴、限制肢體活動度，以及只能視覺辨別的「比手畫腳」、「橡皮筋套蟑螂」瞄準與力氣控制等體驗，理解長者、半身麻痺病人日常中的不便。慈科大護理系基本護理組助理教授洪玉龍與花蓮慈院護理部合作護理職場體驗已多年，今年的體驗活動，由護理部副主任呂基燕、督導張智主持，十五位來自內科、外科、骨科、加護病房的護理師擔任學長學姊，帶領學弟學妹，認識病房的空間運用，分享交班、量生命徵象、備藥、發藥，以及與病人互動，包括傾聽、衛教、治療等護理師如何規劃時間及工作流程。花蓮慈院與慈科大開辦護理職場體驗，幫助在校學弟妹認識醫院環。(花蓮慈濟醫院提供)臨床上的學長姊都是主動參與活動，他們以過來人的經驗，知道學弟妹從學校到醫院病房，會面臨許多壓力，常常因為陌生環境以及打探訊息的管道有限，有時會因為在校或網路聊天室裡學長姊的個別經驗產生莫名的恐懼感。「東聽、西聽」不如先走訪一遍，這也是洪玉龍規畫體驗活動的用心。帶隊的學長姊有來自慈科大、慈大的校友，也有五專在高雄讀護理的學姊，也有來自馬來西亞的學長，他們從學長姊的經驗學到很多，也希望透過分享讓學弟學妹安心。復健技術科物理治療組長徐佳俐引導學弟妹認識各區的復健課程項目。(花蓮慈濟醫院提供)呂基燕副主任表示，每個人到陌生環境、職場都需要一段適應的日子，護理職場體驗也是為年輕學生加油打氣，了解在醫院是團隊，不是單打獨鬥，而且醫院還有獎助金計畫，護理科系的學生也可在就學時間先為自己存一筆獎學金，畢業後就在花蓮慈院服務、學習、成長茁壯，用護理專業助人。

（記者陸瓊娟攝）記者陸瓊娟／燕巢報導樹德科大69名菲律賓產專班始業式學生全員到齊，由校長王昭雄主持「2023新南向國際產學專班新生歡迎會」，菲律賓駐台代表處馬尼拉經濟文化辦事處高雄分處處長崔瑞霞，及該分處包括勞工處主任狄大衛、行政專員喬瑟琳、促進就業專員洪敏夫等蒞校表達歡迎之意；未來合作產業之燁聯鋼鐵行政管理部人力資源處資深處長郭書琦亦親自出席與這群一表「菲」凡的生力軍相見歡。本次產專班學生自7日起陸續抵達台灣，歡迎會上，學校以英文影片簡介學校學習、食衣住行等環境，崔瑞霞處長看得目不轉睛，頻頻向王校長發問；產業代表的燁聯鋼鐵公司也以英文影片讓學生觀賞，希望大家對未來的實習公司有初步的認識。該校菲律賓產專班學生有34位就讀資管系、及35位就讀電通系。各系、教務處、學務處、及總務處等與學生的生活及學習相關的業務單位皆全力以赴，協助各項大小事。本次讓人驚喜的來賓，是該校在菲律賓招生花費許多心力，並於今年八月退休的前副校長嚴大國。其他出席人士有蘇中和與陳壐煌二位副校長、國際處副處長吳如萍、電腦與通訊系(電通系)主任徐文修、資訊管理系(資管系)班導師蔡旭昇等三人，以及學務處住宿服務組組長傅亞娸等。

陽明交大謝君偉教授團隊。（成大提供）記者施春瑛∕台南報導由國家科學及技術委員會指導、國立成功大學王助系統工程研究中心主辦的「第一屆國防應用無人機挑戰賽」，歷時近一年的賽事在十九日圓滿告一段落，由產、學界組成的六強團隊，於賽中使用自主研發之關鍵技術以及整合系統進行無人機飛行展示，充分展現民間國防科技的硬實力，最終成績將於十一月十日頒獎典禮中公布。第一屆國防應用無人機挑戰賽共有五十八組團隊報名參加，以自訂的國防應用主題作為參賽挑戰，經十一位來自產、學、研相關領域專家以創新性、應用性、技術含量及國防需求五大面向做評比，最終選出六組團隊。六組團隊無人機在國防的應用上皆極具創意。其中中興大學黃宜正教授與雷虎科技攜手合作，研發多目標異質辨識與偵察無人機系統，以一鍵式自動化蜂群隊形跟蹤，定位躲藏中的敵軍目標。陽明交通大學謝君偉教授聯合中華電信、樂飛創新及雷虎科技三家業者，以開發高效、抗干擾的自動化無人機偵查系統為挑戰主題，即便在通訊被干擾或破壞的情況下，依然讓無人機成功進行大範圍及極小目標的多物件偵測追蹤。另國防大學李彥宏教授與六俊電機、原資系統整合及海神水下事業合作，打造艦載複合式無人機。虎尾科技大學鄒杰烔教授與雷虎科技共同設計自主ＡＩ辨識的垂直起降偵察機及具避障、通訊功能之攻擊機群，也是此次唯一具攻擊設計的參賽無人機。成功大學葉思沂教授與凱泉國際自主研發快速布署垂直起降ＶＴＯＬ無人機，搭載智能貨物導引系統，能對封鎖區進行物資空投並精準降落至目標區。成大彭兆仲教授與奧榮科技打造高機動可攜式無人機系統。

志開實小陳彥貝主任指導學生翻土除草永續環境。（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導南區志開實驗小學繼去年由蘇鳳珠老師榮獲教育部生命教育績優人員獎後，今年學校又獲得教育部生命教育特色獎、陳彥貝主任榮獲績優人員獎，成為全國楷模。市長黃偉哲指出，志開實小自一０八學年度起就持續發展以生命教育議題為核心的教學模組，積極推動師生培養探索生命根本課題的知能；陳彥貝主任則以發展教師專業知能為主軸，帶領全校教師社群逐年逐步發展生命教育議題融入課程教學，此次參加教育部生命教育特色學校及績優人員評選雙雙獲獎，是對市府推動生命教育是最大的肯定。教育局長鄭新輝表示，教育局除了將生命教育列入學校課程計畫，每年還會舉辦教師社群及研習、學生體驗課程及學習活動，更將生命教育議題帶入家庭；同時也鼓勵各校認養校園犬貓、成立動保社團，透過動物關懷，開拓生命教育導師。志開實小校長王念湘表示，生命教育必須透過課程創新發想，規劃完整生命教育議題，以創意思考教學提供孩子多元、尊重、關懷、開放與人文的學習情境，如共融式運動會、畢業祝福、創意兒童節、校舍改建洞洞館計畫等，讓愛、尊重與包容成為志開孩子學習過程中的核心價值。陳彥貝則在多元展能活動上，融合更多校本課程如水交社文化園區、根與芽動物嘉年華、校本課程食農教育等，用敏察的眼、柔軟的心看見生命教育的價值。

南台在圖書館展示廳辦理「深植我心-園藝療癒」主題生命教育展覽，內容包含多樣植物盆栽，歡迎各界參觀體驗讓植物環抱的氛圍。（記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導南台科大以「深植我心─園藝療癒」為主題，在該校圖書館一樓展示廳辦理生命教育展覽，內容包含多樣植物盆栽，展期至廿七日止，歡迎社會大眾及師生前往參觀，體驗讓植物環抱的氛圍。生命教育展內容多元，透過植物展現多樣性的生命力，學習涵養與照顧自我生命，同時結合圖書館「以植會友─園藝療癒」生命教育書展，展出園藝療癒及人際互動的相關書籍，並展示諮商輔導組心理師們與通識中心、樂齡大學共同合作的生命教育課程成果。另還有推出各項多元互動活動，例如園藝療癒介紹分享、自製植物香包、抽植物牌卡、植物義賣等，義賣教育所得將捐贈予台南護生示範園區（動物與生態保育）。南台諮商輔導組專業心理師們平日除提供學生諮商晤談協助，並經常辦理多元紓壓活動協助學生壓力調適，以增進正向情緒。此項展覽希望讓經過圖書館的師生能夠慢下腳步，緩緩踱入綠意盎然的一隅，親近滿滿綠意的植物盆栽，體驗讓植物環抱的氛圍，舒緩心中的緊張與疲憊，讓大自然成為心靈慰藉的良方。

崑大樂活學程連續十一年通過教育部學海築夢計畫，透過赴日飯店旅館進行國際企業實習，強化學生跨域專業技能。（記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導崑山科大樂齡生活產業管理學程主任劉靜慧，帶領旅管、餐廚、視傳及環工等四系共十二位學生，陸續前往日本鬼山、牧歌及兩築別邸等三家溫泉旅館，體驗為期兩個月至一年的職場實習，提升並強化跨域專業技能。劉靜慧表示，樂活學程致力培養國際人才，並積極申請教育部學海築夢計畫，已連續十一年獲得通過，她鼓勵學生採取行動跨出舒適圈，追求能力斜槓，透過赴國際企業實習強化實務能力。此次參與實習的學生共有十二位，其中旅遊系四年級郭祐甄、黃詩媛、譚羽桐與餐飲系陳翰寬、柯子彧參與學年實習；餐飲系三年級潘塏介、吳宇宸、林妤潔、鄭喬徽，及環工系三年級吳柏彥、視訊系三年級陳佳敏、林芝妤則參與兩個月實習，透過職場學習專業日語及服務，落實國際學習，培養國際移動力。學生完成兩個月實習也分享實習心得，例如環工吳柏彥提到，飯店實習期間學習到客房整理和餐飲服務，讓他更全面了解飯店業務運作，溝通技巧更有明顯進步，不僅提升他的專業技能，也更成熟地面對職場挑戰。餐飲潘塏介及吳宇宸表示，在實習過程日本同事很耐心教導他們，服務遇到台灣團體客也會給他們加油打氣。更在日本交到好朋友，留下難忘的體驗。

永康大橋國小桌球隊塗子曦（左）， 在二０二三全國少年青少年桌球菁英獎金賽中，奪得十二歲女生組冠軍。（大橋國小提供）記者汪惠松∕永康報導永康區大橋國小桌球隊塗子曦及毛絹彤，在二０二三全國少年青少年桌球菁英賽南區預賽中，分別拿下十二歲及十一歲組冠軍，進入全國菁英獎金賽再創佳績，塗子曦獲得十二歲女生組冠軍，毛絹彤十一歲女生組優勝，表現亮眼。一一二年總統盃國小組團體桌球錦標賽，大橋國小高女組亦在全國八十八隊參賽隊伍中脫穎而出，榮獲第七名佳績，團隊裡雖然有塗子曦及毛絹彤兩位少年國手，看似堅強，但團體賽還是要靠隊員們互相鼓勵，才能讓每位上場選手能穩定發揮實力。讓教練印象深刻的是，卅二強時遇到新北市北大附小，彼此實力不相上下，排點迎戰成為決定勝負的關鍵，開局橋小前兩點落後，第三點雙打一路落後，眼看就要被淘汰，在教練戰術指導及隊友的加油聲中，不斷堅持努力，終於逆轉拿下一點，最後兩點由塗子曦及毛絹彤扛下勝出，出其不意的排點終於以三比二贏得比賽獲得晉級，最終以第七名作收。亮眼成績的背後總有默默付出支持的人，感謝大橋國小校長賴銘傳賽前對球隊的鼓勵及賽後大方地給予慰勞，贊助廠商長鼎瀛企業及甲集工程等提供金援，減輕參賽經濟負擔，還有教練團的用心指導訓練，隨行家長協助照顧選手及拍照錄影，讓參賽選手無後顧之憂。

暨大與北市大的無界合作啟航。（記者陳朝枝翻攝）記者陳朝枝∕南投報導國立暨南國際大學與台北市立大學近日寫下了新的一頁。十八日台北市立大學的邱英浩校長率領一級主管到訪國立暨南國際大學，與武東星校長進行了深度的對話，並成功簽訂交流合作意向書。這次的合作不僅強調傳統的學術交流，更延伸到課程共享、技術交流、教學策略的分享、USR實踐經驗、城鄉治理人才培訓及設備與資源的共享。國立暨南國際大學過去一直是「兼具國際思維與在地實踐的綜合型大學」，並因此得以在今年的USR大學公民公立一般中型大學組中脫穎而出，奪得第一名。這不僅體現了其在學術研究的出色成果，更凸顯了其對於社會實踐的重視。而此優異的表現，也反映在近日暨大學生總人數達到歷史新高六五六五人的佳績。而與此同時，暨大更預計將朝「成為精緻且具永續特色的國際名校」的方向邁進。暨大不僅擁有一四八公頃的校園，更位於得天獨厚的埔里，鄰近著名的日月潭。其國際化的特色與強大的在地實踐能力，都為其與其他高等教育機構合作提供了獨特的優勢。台北市立大學則由台北市立教育大學及台北市立體育學院在二０一三年合併而成之綜合性大學。北市大融合兩校原有優良傳統，在原有師資培育的優良傳統下，營造成一所「師資培育典範大學」；植基於培育績優運動競技選手之優勢，打造成一所「奪金選手重鎮大學」。學術研究領域廣泛，涵蓋了藝術、音樂、舞蹈、體育、休閒、環境科學、城市發展，甚至還有與7所世界藝術校院合作共同成立之跨國交流平台Shared Campus共享校園等特色。

日本天理大學的「準教師」到靜宜大學進行為期一週的教育實習，實際進行觀摩、試教和授課，以增加經驗及實力。（記者陳金龍攝）記者陳金龍／台中報導靜宜大學日文系與日本姐妹校「教育實習計畫」，因疫情中斷三年，今年重啟交流！靜宜與日本奈良縣天理大學兩校共同推動「日語教學」實習課程，五位日語「準教師」在靜宜進行為期一週的教育實習，實際進行觀摩、試教和授課，以增加經驗及實力。靜宜學生亦能瞭解台日文化差異、提升會話溝通能力，對未來進修與就業都深具助益。靜宜大學日文系與日本四十多所大學締結姐妹校，並推動一年或短期的交換留學計畫，及教育實習和暑期研修等交流；同時透過相關課程與日本姐妹校師生互訪及跨文化學習。天理大學教授菊池律之曾於靜宜服務超過十年，二０一一年返回日本任教。他指出，天理大學的前身「天理外國語學校」創立於一九二五年，一九四九年升格為天理大學，是日本最早創設的私立外語學校，也是最先實施男女共學制的大學，並創立全國第一個語言視聽教室，以最新語言教授法增強學生會話能力獲得極高評價！日本天理大學五位日語「準教師」，來台實習後，即可取得「日本語學校」教書資格、順利畢業。（記者陳金龍攝）菊池律之指出，天理大學目前設有四個學院及二個研究所，此次五位實習學生已於天理大學修讀輔系「教育學程」，並修畢「日本語教育實習」等課程，來台實習後，即可取得「日本語學校」教書資格、順利畢業。在靜宜實習的天理大學五位學生也曾至法國、德國、韓國、美國及汶萊等國遊留學及試教日語，第二次到台灣的天理大學國際學院外文系英文專攻學生酒井花表示，靜宜校園非常廣闊，生態環境多元豐富，學生和老師都非常友善，此次參訪讓她更加喜愛台灣！在靜宜的實習與日本練習教學情況不同，雖然第一堂課感到緊張，但第二堂課就知道如何設計有趣的教學內容。天理大學外文系韓文專攻學生板倉未歩表示，實習過程中有很多非預期情況，例如黑板大小等。靜宜學生的日語程度好，當她提問時，都能給予熱絡回應，她能從教學經驗獲得成長。外文系英文專攻學生安井說，靜宜圖書館內部環境寬敞明亮，館藏多元豐富，還有舒適溫馨的閱讀空間，令她印象深刻！她很喜歡台灣食物，還有城市廣告招牌繽紛燦爛，讓她感到新鮮。天理大學外文系英文專攻學生中尾和夏指出，在日本教導留學生與在台灣教學經驗不同，例如使用詞彙等。靜宜日文系學生積極參與課程，並給予許多正面回饋，讓她感到成就感。對台灣印象最深刻的是公車站，她被深具未來感的公車站所吸引。將到法國天理教學校教授日語的北山成美表示，雖然只有短短一星期的實習，但被台灣溫暖的氛圍和友人所吸引；不同於日本熙熙攘攘的夜晚，對台灣的夜景留下深刻印象！

日本水口高校學生開心收到台南三所國中的交流信件。（文賢國中提供）記者施春瑛／台南報導鹽行國中、文賢國中、新興國中攜手日本滋賀縣水口高校進行跨國信件交換活動，透過這次活動，師生們聚焦彼此校園及國家的文化特色進行深入交流，促進國際間的友誼與理解。這次活動是鹽行、文賢、新興三校與日本水口高校師生們共同努力下實現的一項跨國教育交流。鹽行國中組長王竣民表示，希望藉由活動拓展學生的國際視野，讓他們能夠更深入地了解日本的文化與教育體制，同時也為他們提供一個與日本學生交流的平台。文賢國中學生分享水口高校交流信件。（文賢國中提供）文賢國中主任陳怡如補充說，透過寫信的形式，學生們表達自己對於彼此校園及國家的好奇心，並進一步了解對方的學習環境和生活方式，這樣的交流將有助於培養學生的跨文化交流能力，同時也能增進彼此間的友誼。新興國中的主任高鵠泰表示，這次活動也是對於課堂教學的一種延伸，讓學生在學習的同時，也能夠體驗到真實的國際交流，相信這樣的經歷將對學生的成長和未來的發展產生積極的影響。新興國中師生完成交流信件。（新興國中提供）文賢國中學生林佳宥說，他很喜歡日本文化，透過這活動他能和日本朋友分享台南美食而且能學習實用英文。鹽行國中賴彥辰表示，日本水口高校學生介紹了日本校園文化，很希望有機會能到日本拜訪他們。鹽行國中參與跨國信件交換活動。（鹽行國中提供）