麻豆北勢國小舉辦食農教育體驗，吸引親子體驗採果樂。(記者盧萍珊攝)記者盧萍珊／麻豆報導「原來柚子長在樹上！」麻豆區北勢國小舉辦的食農教育親子營，五日一早前往柚園體驗採果，小朋友爬上梯子摘下文旦後就想剝皮品嘗，麻豆農會總幹事孫慈敏建議，要放一段時間辭水，風味會更佳。個子小的小朋友爬上鋁梯採果，直說好好玩。(記者盧萍珊攝)北勢國小是教育局推動食農教育的重點學校，配合麻豆在地產業文旦，與麻豆區農會、呷柚柚園合作，推出親子體驗營。校長張志全表示，活動內容從產地到餐桌，安排親子實地走訪柚園，透過呷柚園主陳純仁解說，認識柚園經營與養護、柚子栽植與環境、柚園常用的農機農具操作，並現採柚子，接著前往麻豆農會柚兒園參訪，實地手作柚醬、柚子漢堡等DIY創意柚食，並品嘗解渴好喝的柚子冰沙。參加食農教育體驗營的親子，手作酸甜柚子醬。(記者盧萍珊攝)麻豆區農會總幹事孫慈敏帶領親子們參觀現有的柚子挑選機器，從柚子分級、甜度科技檢測、加工包裝，到精油提煉、剝柚子與品嘗方法，解說一顆小柚子可以衍伸出許多的創意和相關加工商品，讓親子們直呼好特別。昨天的活動共有四十多位親子報名，親子們都說，活動內容十分充實，真正接觸麻豆土地與產業，落實食農教育的意義，下次就可以安排來趟麻豆文旦之旅。

南大聯電課輔中心結合USR及青年培力計畫，辦理六梯次暑期偏鄉營隊活動。（南大提供）記者羅玉如／台南報導台南大學聯電課輔中心暑假結合USR及青年培力計畫，在南區喜樹國小、七股樹林國小、龍山國小、光復實驗國小及建功國小、北門三慈國小等校，辦理六梯次暑期營隊活動。南大出動大學部及碩士班五十二名學生，以多元課程及體驗陪伴偏鄉學童充實暑假生活。南大聯電課輔中心結合該校「為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站3.0」USR計畫、教育系青年培力計畫，七月三日到八月四日辦理六梯次偏鄉暑期營隊。南大整合校內教育、特教、幼兒教育、體育、諮商與輔導、英語、國語文、數位學習科技、電機工程、生物科技等系所資源，招募五十二名大學生及碩士生擔任營隊隊員。因應各校雙語、科學、自然海洋、生態、人文美學、環境與品德等發展特色，設計各項寓教於樂的課程及活動。

崑大幼保系學生前往新加坡綠蔭蒙特梭利幼兒園實習，進行說故事試教，累積教學實務體驗。　（崑大提供）記者汪惠松／永康報導崑山科大幼保系獲教育部新南向學海築夢計畫補助，三名學生赴新加坡綠蔭蒙特梭利幼兒園完成一個月暑期實習，期間學生每週與老師視訊，互相討論教案並深入了解當地民俗文化，更透過幼教教學將台灣獨特節慶文化傳達給新加坡師生，促進雙方文化交流。新加坡綠蔭蒙特梭利幼兒園已傳承第二代經營，崑大幼保系助理教授、計畫主持人王美晴與該機構合作多年，雙方皆認同培育幼教生力軍的重要性，此次實習過程中，園長鄭宇生以系統性、巨觀思維培訓實習學生具備豐富幼教視野及國際觀，讓學生大開眼界，直呼收穫滿滿。王美晴提到，近年來新加坡幼教師資急缺，而當地包容多元文化，在幼教生態環境佳及薪資的雙重誘因下，加上華語也行得通，許多優秀的幼教畢業新鮮人基於年輕不留白、勇於挑戰自我，選擇赴該國擔任幼教師。崑大幼保系學生在實習計畫最後一天，綠蔭幼兒園貼心安排幼兒們與實習學生們道別，互道珍重，彼此皆感到不捨。在新加坡的日子裡，學生除完成實習外，也體會到人情的溫暖及多元文化，並將台灣之美與新加坡師生分享。此次新南向暑假實習計畫，是崑大幼保系今年第二次啟程前往新加坡，期望學生能累積豐富的教學實務體驗，提升自我幼教專業知能，提早進行生涯規劃。

成大醫學院四十週年，邀前校長夏漢民的夫人王壽美（前中）及多位草創醫學院元老教授一起揭牌「漢民講堂」。（記者葉進耀攝）記者葉進耀∕台南報導成功大學醫學院四十週年院慶系列活動，四日舉辦「漢民講堂」揭牌暨特別座談，邀草創醫學院時期共同打拚的多位元老級教授到場，一起分享前校長夏漢民創設醫學院經過；特別座談「當行的路」則分別針對成大醫學院未來發展，從教學面向、研究面向、服務面向作分享，並提出見解與期許。「漢民講堂」揭牌儀式由成大校長沈孟儒、醫學院院長沈延盛、成大醫院院長李經維出席，並特別邀奠定成大發展基礎的夏漢民校長夫人王壽美、義大醫策會副主委陳志鴻、成大名譽教授林其和、中央研究院院士張文昌，以及台南大學校友總會榮譽理事長陳金雄、前總務長楊明宗等多位教授共同揭幕。沈延盛說，揭牌儀式和座談會定名為「當行的路」，因為許多時候當行的路並不好走。四十多年前，夏漢民校長接下平衡南北醫療差距的重責大任，並集結許多同樣願意無私投入付出的有志之士，及夏校長夫人王壽美一直地扶持與陪伴，共同造就今天的醫學院，也讓成大蛻變為完整的綜合型大學。同樣是成大醫學院出身的沈孟儒表示，成大最早是以工程為開始，不過所有的領域研究最終都會回到人，所以特別感謝夏漢民校長四十年前的決定與堅持，讓成大醫學院能打造現今的成果，在疫情間成為國家防疫的堡壘，也能為高教體系提供訊息參考與指導 。張文昌、陳志鴻、陳金雄也分享與夏漢民草創時的過往片段，並期許也勉勵要做好經驗的傳承與包容，唯有傳承才能越來越好，不讓創辦人失望。

陳秀雅擔任南大附聰校長八年，在台南大學校長陳惠萍的監交下，將印信交給新任校長郭勇佐。（記者張淑娟攝）記者張淑娟∕新化報導在南大附聰任職校長八年的陳秀雅，四日在台南大學校長陳惠萍的監交下，將印信交給新任校長郭勇佐。陳惠萍表示，感謝校長陳秀雅戮力為校，更重振南大附聰校譽，更期盼郭校長承擔挑戰，向標竿繼續前行。四日陳秀雅在感恩不捨和祝福聲中「畢業了！」並將手中執掌八年的印信交給在南大附聰服務十五年的新任校長郭勇佐。郭勇佐表示，在南大附聰曾任教學組長、秘書及教務、學務、總務及輔導主任，同時在職進修博士，現為國立台南大學教育學系博士班學生。郭勇佐也指出，自己的辦學理念是持續特殊教育課程與教學深化、精緻化，輔以到位的特教專業服務，培養學生在生涯發展過程，具備參與融合教育的能力，達到家長安心、社會暖心的目標。整個溫馨的交接典禮歷時兩個多小時，並在簡單的餐會後，圓滿落幕。

崑大電子所應屆畢業生李承益，就讀「４＋１」一貫學程，取得碩士文憑。（記者汪惠松翻攝）記者汪惠松∕永康報導崑山科大電子工程研究所應屆畢業生李承益，就讀「４＋１」學士、碩士一貫學程，在學期間不僅發表論文，課程製作的「自動倉儲系統」更於該校類產線展出，收穫豐碩。他表示，未來將秉持豐沛技能，朝機電整合領域任職與發展。李承益大學就讀崑大機械工程程系汽車組，後因想加強電學專業決定跨系攻讀電子研究所，並選擇修讀「４＋１」學程，用一年時間拿到碩士學位。為了達成目標，他妥善利用時間自行學習與研修課程，充實機械力學分析、程式語言、電路板布局、有限元素分析等內容。他擔任系上課程「數位邏輯設計與實習」教學助理，收穫許多經驗及電子專業。此外，他結合所學在課堂上製作「自動倉儲系統」，並於「車用零組件生產自動化類產業環境工廠」展出，驗證學習成果。在電子所助理教授簡尊彝指導下，李承益以論文「棉花糖機加熱系統之溫度控制最佳化研究」參與校內主辦的「二０二一民生電子研討會」，後再結合機電系統整合，彙整成畢業論文「棉花糖販賣機自動進料與加熱系統之研究」，透過 Raspberry pi（樹莓派）搭配碳纖維管加熱，進行棉花糖碟升溫與降溫，自動進料設計巧妙利用螺桿與電池閥配合伺服馬達，以達到定量出糖目標，順利完成一條龍式作業，也讓他獲得寶貴經驗。

光華高中正向幸福學特色課程，輔導老師教導學生透過五種愛之語表達感恩，創作和諧粉彩畫作送給家長。（家庭教育中心提供）記者羅玉如∕台南報導教育部公布推展家庭教育績優個人暨團體得獎名單。南市家庭教育中心推薦張玉華、林明春、傅華珠、劉淑霞等四名績優志工參與個人獎評選，全數獲獎。光華高中則獲推展教育績優團體獎。家庭教育中心主任張冰嫈表示，南市長期推動家庭教育，近年更攜手學校、社區及法人團體，與各公私場域合作，讓家庭教育走進不同年齡層群體。此次獲得績優個人獎的志工為張玉華、林明春、傅華珠、劉淑霞。張玉華加入南市家庭教育中心志工行列三十三年，目前擔任志工隊長。不僅個人努力學習專業知能，也積極參與各種活動推廣、帶領人員培訓。林明春從校長職務退休後，進入南市家庭教育中心擔任志工。他秉持退而不休精神完成各項任務，激勵團隊士氣贏得肯定。在家庭教育中心服務二十九年的傅華珠，擔任心約定牽手新旅程、編織幸福家、幸福家庭樂書香、為愛朗讀等活動帶領人。劉淑霞接下家庭教育諮詢專線及主動致電關懷專線專案志工督導職務長達十年。她強調，能利用自身諮商輔導及親職知能，協助組內成員提升諮詢輔導專能，服務親職失能弱勢家庭，展現正向能量，是幸福志業。光華高中推廣辦理親職增能系列課程，積極邀請校內及社區家長共同參與，鼓勵父母與孩子或伴侶進行溝通對話、同理互動。正向幸福學特色課程，輔導老師教導學生透過五種愛之語表達感恩，創作和諧粉彩畫作送給家長。家長也在學校ＦＢ留言感謝校方的用心。

西港國中閱讀騎士團，花費一上午時間協助整理環境，落實騎士精神。（記者盧萍珊攝）記者盧萍珊∕西港報導西港國中推動特色閱讀，由師生組成「閱讀騎士團」，暑假分別前往合歡山撿拾垃圾、極西點國聖港燈塔淨灘，為愛護海洋與陸域生態盡一分心力。籌辦閱讀推動的老師蔡孟宜指出，此次活動是閱讀結合SDGs目標中愛護海洋與陸域生態，讓學生在戶外活動中，找尋實現閱讀的感動，將閱讀與動態活動結合，給閱讀騎士團上了寶貴一課。率隊參與的西港國中校長黃柄權表示，閱讀騎士團在全成教育發展協會贊助下，利用暑假先前往合歡山主峰，實踐無痕山林行動，學生在高山生態環境中學習互助、合作爬上頂峰，並沿路撿拾廢棄物；另又騎單車到極西點國聖港燈塔周邊淨灘，動手清理海洋廢棄物。西港國中教務主任劉育志強調，暑假閱讀騎士出任務是每年重頭戲，培養學生閱讀素養及問題解決能力，從戶外活動中學習永續概念並體驗人跟環境友善互動。參與騎士團得學生則說，沒想到暑假可以上山、下海，登上合歡山也騎單車到國聖港燈塔，是很特別的體驗，這次還有十多位老師同行陪伴，覺得好有安全感，全力衝刺就對了。

台南高工改隸成大附屬南工後，未來兩校將分工合作申請國家、研究機構、企業團等專案研究計畫，以提升跨域整合競爭力。　（記者汪惠松攝）記者汪惠松／永康報導台南高工改隸成大附屬南工後，基於人才培育向下扎根理念，自一一二學年度起南工學生可修習成大開設之「模組化課程」，透過密集且主題聚焦式的課程，短期內學習到重要專業基礎知識、實驗設計與操作技巧，有助提升跨域整合競爭力。成大也將協助附屬南工設立實驗教育班，目前構想以「程式設計暨晶片開發應用」為主，師資、課程規劃等需求成大將全力支援，以確實提升學生學習成效，及培育務實創新技術人才。成大附屬南工教師也能與成大教授合作申請研究計畫，共同發表研究論文等。另也將提供附屬南工學生更高層次與多元學習機會，包括協助發展特色課程，將新興科技納入專業課程。大學教授指導專題、科展，產學創新、國際鏈結等，以深化實作與理論結合之技能，開拓專業學習領域範疇，拓展國際視野、強化產學合作，使成為具有特色教學與一流水準的專業技術學校。成大強調，優秀的附屬南工學生，均可循「特殊選才」管道，像包括成大在內的全國大學提出申請。未來也將向教育部爭取統測生名額，透明、公正、公開地提供全國技高學生進入成大就讀的機會。兩校日後也將分工合作申請國家、研究機構、企業團等專案研究計畫，甚至與企業產學合作，發揮教育成效，企業受益、社會受用。

暨大召開校務諮詢會議，重量級委員把脈獻策。(記者陳朝枝攝)記者陳朝枝∕南投報導國立暨南國際大學昨日舉辦校務諮詢委員會，邀集了前教育部政務次長黃碧端等七位重量級委員，討論暨大數年的定位與方向。黃碧端政次為前南藝大校長，也是暨大外文系創系主任，她表示暨大擁有全國最大的外語中心，以及最好的設備，其他學校往往只有暨大的三分之一至四的空間。前商發院院長，現任台大特聘教授陳厚銘就建議，可以聘任外國籍的專案教師，不見要有博士學位，但可以提升應英語學的品質。前南開科技大學校長，同時也是前暨大科技學院院長的孫台平教授表示，暨大大學生的學生素質普遍不錯，應該要鼓勵大四的學生進行研究、專利、發表論文的養成。前教育部常務次長，也曾擔任過教育部技職司長陳德華建議暨大應該把未來五年的僑外生人增加人數設定在一千人左右，如此一來，暨大的學生人數就可以來到歷史上的新高，可以遠離少子化的威脅。前教育部主任秘書陳明印也期待暨大可以是一所「兼具在地實踐與國際思維的綜合型大學」，除了過去經營大學社會責任成為第一品牌成果豐碩之外，前校長張進福更期許暨大能夠將眼光望向暨大五十，也就是在二十幾年之後再回來，大家都能夠為暨大亮麗的表現鼓掌喝采。