明新科大與關西鎮簽署MOU，首波推動韌性客庄之永續發展，讓明新成為在地好夥伴。（記者彭新茹攝)記者彭新茹／新竹報導明新科技大學為實踐大學社會責任與地域振興理念，日前由校長劉國偉率領一級主管前往關西鎮公所拜會鎮長陳光彩，同時簽署「關西鎮整體規劃暨永續發展合作意向書」，讓明新科大成為關西在地發展的夥伴力量。劉國偉表示，明新科大在地興學接近一甲子，學校多元專業與豐沛的學術量能建構完備的支持系統，深化大學社會責任並培力及實踐地區永續發展、產業創新、客家文化深耕與青年留鄉創生等事務；在地深耕的明新，有責任也有使命感分享學校資源鏈結在地政府的促進地方永續。陳光彩表示，期待雙方接續依合作意向書整體策略，規劃串接關西鎮各面向計畫內容的實際執行與推動，也請各課室主管依照不同領域需求，盡量向明新科大老師們挖寶。本次座談，明新科大終身教育處社區暨客家事務永續發展中心侯順耀主任，以「關西轉譯-韌性客庄永續發展」為主題簡報，用共創、互惠為核心的推動策略，在關西鎮的主體架構下，規劃「客庄譯別」、「優質農村」、「青年迴游」、「環境永續」及「終身學習」五大面向，做為雙方共同努力之目標，將逐步推動與實踐。

玄奘大學應心系接軌澳洲模式，透過玩中學的方式，讓社區中小學學子學習正向心理建設。（記者彭新茹攝)記者彭新茹／新竹報導玄奘大學應心系日前前往社區中小學推展「幸福心樂玩力」正向心理校園願景工程，期待透過學生們所學的正向心理學專業知識，以服務學習模式，建置中小學的正向心理校園環境與心理輔導方案。玄奘大學表示，此為台灣首次接軌澳洲正向心理教育模式，並融入該系韓佩凌副教授所倡導的「樂玩幸福感」的創新理念，將正向心理展現於台灣的國小、國中、高中的校園環境與輔導服務中。玄奘大學說，學子除了學習心理學的理論知識外，更透過不同的專題製作或社區實習等方式，增進學生透過學以致用，深化心理學學習與創造社會價值。二０一九年，韓佩凌副教授至澳洲觀摩當地中小學正向心理學推展，透過墨爾本大學與當地中小學合作，鏈結大學專業與中小學教育改革與推展，深受啟發。應心系表示，在為期六週的服務學習中，參與合作的中小學的校長、主任、老師與學生都覺得受益良多。透過結合大學正向心理學專業與社區學習輔導，以活潑互動的方式來傳遞樂玩幸福感的效能，真正嘉惠兒童與青少年身心正向發展，對該系的學生心理專業能力給予高度的肯定，全力支持「正向心理校園願景工程」能為中小學校園長期實施方案。參與此次教學實踐計畫方案的大學生表示，透過完成具高度挑戰性的正向心理學服務任務，獲得高度的成就感，也期待能真切地將正向心理學傳遞到中小學的校園中。「幸福心樂玩力」正向心理校園願景工程計畫透過正向心理專業的實踐，不僅彰顯該系心理學應用的系所宗旨，也讓該系學生透過服務學習，深刻感受到心理學所創造的社會價值，體現「學」、「用」、「心」合一的學習目的。

新竹縣中山國小四年甲班　 ◎古若萱

台南市後港附幼太陽班　 ◎林阜邦

南大舉辦美感案例幼兒園成果分享會，讓幼兒教保第一線人員觀摩交流。（南大提供）記者施春瑛∕台南報導台南大學執行教育部「幼兒園美感教育扎根計畫」，一日在府城校區啟明苑演講廳舉辦「美感案例幼兒園成果分享」，邀請多所幼兒園分享親師生參與計畫的收穫，從不同的藝術媒介發展美感案例課程。計畫主持人南大藝術學院院長林玫君表示，開展美感教育向下扎根，不論是身為幼教現場的老師，或是培育職前師培的大專教師，皆是撫育幼苗的工作，希望能將美感教育落實在孩子身上。包括新北市耕莘專校附幼、高雄市潛能幼兒園、南投縣草屯鎮炎峰國小附幼、新竹市大庄國小附幼、高雄市彌陀區南安國小附幼、台東縣新生國小附幼等六所幼兒園，參與了成果分享。南投草屯炎峰國小附幼分享他們把在地「草鞋」特色融入課程，引領幼兒探索不同質地的編織材料，發展成編織課程模組，並邀請社區耆老，帶著幼兒親手編織屬於自己的第一雙草鞋。高雄市潛能幼兒園則藉由幼兒在美感課程及學習區中累積的視覺和攝影經驗，結合橋頭糖廠資源，從幼兒的視角記錄下糖廠之美。高雄市南安國小附則以地方及校本特色─皮影戲，讓幼兒暢玩在光影之間，並從皮影製作到故事編創，完成專屬孩子的皮影小戲。台東縣新生國小附幼以「美感生活」出發，在日常活動中大量融入音樂，將排灣族古調融入教學中。

陽明交大「半導體與重點科技產業人才發展基地」，不限理工背景培育高科技人才，左２為指導教授梁興弛及陽明交大電子物理所博士生。（記者彭新茹攝)記者彭新茹／新竹報導國立陽明交通大學自一百一十一年起與桃竹苗分署合作設立「半導體與重點科技產業人才發展基地」，一日在桃竹苗分署就業博覽會的「職訓體驗館」設攤展示半導體技術、光電科技與電子電路設計的應用與民眾互動體驗。陽明交大表示，職訓體驗館分成三個主題，分別係半導體雷射、光感測原理與FPGA技術應用，介紹半導體雷射技術與光感測元件的原理，並現場展示半導體雷射的封裝形式與光感測裝置的訊號連線，以及使用FPGA模組加上程式撰寫所完成的數位照相機與智慧型電動車。現場也有拍照專區與民眾互動，可以將拍下的照片利用雲端的方式下載留存。陽明交大副校長陳永富表示，陽明交大課程團隊精心規劃 SPA多元半導體實務核心課程，半導體、光學與人工智慧，讓有心進入半導體產業的求職者，其背景不限於理工科系，結訓後優先媒合學員至力積電、緯創、群創光電、聯電、中強光電集團等科技大廠，希望透過產官學三方合作的模式，擴大培育規模，促進跨領域的人才流動，為國內半導體產業挹注新的人才能量，解決高科技產業的人才需求問題。

南台執行勞動部產業新尖兵試辦計畫，開辦半導體製程與封裝人才培訓班開訓。（南台提供）記者汪惠松∕永康報導南台科大承辦勞動部產業新尖兵試辦計畫，舉辦「半導體製程與封裝人才培訓班」開訓，學員除南台半導體與光電系、電機系、化工與材料系同學外，更有來自外校不同科系學員共同參與投入。南台半導體製程與封裝人才培訓班課程將進行至八月十一日止，課程期間學員們將藉由實務操作來學習半導體製程、封裝與分析設備的基礎使用能力，提供業界更多需求人才。開班的南台光電系獲教育部同意，於今年八月正式改名為半導體與光電工程系，未來該系的教學目標將著重於半導體人才培育，透過高職端「教育部ＳＴＥＭ領域及女性研發人才培育計畫」、大學段「科工區人才培育計畫」與職前段的「產業新尖兵計畫」，建構橫跨高職到就職前的完整半導體人才培育體系。半導體製程與封裝人才培訓班開訓，邀請南茂科技副處長許翰誠，分享當前相關產業的發展及需求，並提供寶貴意見給予受訓學員最大的支持與鼓勵。南茂科技於二０二二年曾捐贈「封裝製程設備機台」予南台，此次開設的培訓班即是藉此設備，培育封裝產業所需人才，未來該校必能為半導體產業培養更多理論與實務並重的生力軍。南台半導體與光電系主任涂瑞清教授表示，該系已建置完整的半導體培訓課程，將為產業提供充足的人力資源，冀望培訓班所有成員在完善培育基礎與實作能力加入半導體產業後，能讓我國繼續引領產業，成為全球半導體領跑者。

永康區勝利國小推動母語教學展成果，蔣發太孫玉枝台語文教育基金會前往頒發百餘名台語文比賽獲獎優秀學生獎學金。（記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導永康區勝利國小積極推動母語教學，各年級學生本學年度參加校內台語文競賽、台南市長盃、全國語文競賽均有優異展現，蔣發太孫玉枝台語文教育基金會卅日前往頒發台語文獎學金予一百一十一名獲獎優秀學生。勝利國小校長李世賢表示，學校推動於本土語言不遺餘力，無論是台語、客家語、原住民語或新住民語、手語，都有針對學生的學習需求提供專業師資進行教學，每週利用母語課由學生自行選擇語言學習。其中台語更是年年參賽獲獎，例如一一一年度全國語文競賽蟬連閩南語字音字形特優第一名、一一二年度台南市長盃語文競賽閩南語字音字形全市第一、二名及閩南語朗讀第三名。今年六月由孫玉枝、蔣榮欽、蔣榮福等人捐助千萬元成立的「蔣發太孫玉枝台語文教育基金會」，為南台灣第一個以推廣台語為宗旨的基金會，積極推動釘根台語的「台灣學」教育、促進台語文的標準、普遍及國際化，並落實聯合國「世界文化多樣性宣言」、「世界母語日」裡對各語言族群文化保障之精神。基金會在永康勝利國小頒發台語文獎學金共一百一十一名學生，包括全校卅班各班前三名九十位學生、校內台語文獲獎十七人、全市台語文獲獎三人、全國語文獲獎一人。

崑大崇青社與台南青年志工中心帶領後壁佳田社區關懷協會長輩，體驗大學日常。（記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導崑山科大崇德青年社與台南青年志工中心合作辦理「二０二三銀髮學士夢」，由學生志工帶領台南市佳田社區關懷協會長輩參觀校園，在視覺傳達設計系專業攝影棚及圖書館前拍攝學士照，並陪伴享用午餐，體驗大學生活日常。佳田社區關懷協會顧問暨台南青年志工中心業師林美純表示，佳田社區位於台南市後壁區，因地處偏遠加上年輕人口外移，在地多為長者及學童。學生志工與長輩聊天時，社區阿嬤說她的孫子去讀大學後就很少回家，每次回來想跟孫子多聊一些大學生活，但孫子只會說一句「妳又不懂」而無法繼續話題。因此，為讓長者們重溫與體驗學生時代的生活，才想辦理這次銀髮學士夢的活動，讓社區長輩走進校園體驗大學生活，感謝崑大副校長鐘俊顏連結社團及志工中心資源，讓長者們圓夢。學生志工帶領陪伴社區長輩參觀校園及教室中，除在視覺傳達設計系專業攝影棚與圖書館前，為佳田社區廿位長者拍攝學士照，並陪伴至學生餐廳用餐。過程中，志工學生即使台語不是很流利，但還是認真地解說校園環境，也時刻留意長輩腳步緩緩前行，一起慢遊校園留下難忘回憶。參與此次活動的林陳秀女提到，這是第一次走進崑山科大，感受到校園充滿活力，覺得一切都很新鮮有趣，還能夠穿到大學生畢業穿的學士服，迫不及待想回家與孫子分享，也期待下次有機會再參訪學校。