〈中華學園〉勿忘小猴子

台南市港明國中三年五班 ◎侯瑞紘 自國小中年級起,因為姓名的音近似猴,因而得到「小猴子」的綽號,在學校同儕皆以此相稱,不知不覺便成為本名以外最常見的稱呼。 我之所以得到這個綽號也與性格有關。猴子是大自然中非常活躍的動物,以牠那優越的平衡感、矯健的身手在叢林裡來回穿梭,因此普遍被視為活潑、好動的象徵。我的性格即如猴子般淘氣、愛玩。而班級是我的王國,能在人際關係上應對自如,再加上我這討喜的綽號,帶給人一種莫名的親切感,配上可愛的面容,誰能不被我迷住呢?因此,我也在班上成為風雲人物。 這綽號也更呼應了我貪吃的性格。國小時,常常餓著肚子四處向同學討食物吃,不論是餅乾、冰淇淋,甚至肉包,我都要分一杯羹,像猴子般到處覓食,而聰豐如我,會用甜蜜的言詞、溫暖的笑容作為「生存」的利器,不得不佩服那時我如猴子般機智的交際手腕啊! 老實說,我非常喜愛這個綽號,它精準的對應到我的各種性格,使我的人際關係因此提升不少。在一次插畫競賽中,我以猴子為主題,做了幅拼貼畫,事後還受到老師的讚賞,獲選且被投稿於報紙上,作品則以「可愛的小猴子」為名,令我十分歡喜。 感謝這個綽號陪伴我到現在,它造就了我在國小時期的歡樂時光,也孕育了我與師長同儕間的美好回憶。隨著日月星辰的移轉,我的外貌漸趨成熟、性格漸趨冷靜,生活漸趨忙碌、情感也漸趨複雜,越來越不適合「小猴子」這樣的稱呼,但我永遠不會忘記這個綽號帶給我的點點滴滴。

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〈中華學園〉一首淬鍊的生命交響曲

台南市建興國中三年十六班 ◎黃昕渝 人的一生,不知何時是盡頭。有的人總懷著各種理想和抱負,有的人卻只想平平淡淡,與世無爭的度過一生。每個人想要的都不一樣,做人做事的理念也不盡相同。現在的我認為,這輩子最重要的理念是在一本書上看到的——「是非在己,毀譽由人,得失不論。未知全貌,不予置評。」 做自己固然重要,但是做自己覺得對的事卻更重要。常常在做事的時候,就會有和自己理念不和的同學在背地裡說三道四,不管我做得好不好,都一定會有意見,這時,我就會在心裡提醒自己不要和他們一般見識,因為只是在做自己認為對的事,媽媽也告訴過我,他們會如此,便是因為我有過人之處,是他們比不過的,為此紅了眼,想以抹黑別人來提高他們的價值,這時就更不必理睬他們,只需要更努力做自己覺得對的事,綻放更美麗的光彩,讓他們看不慣我,卻又超越不了,這時候,我就贏了。 再者,人人皆說眼見為憑,但是眼睛所見的一定是真的嗎?會不會看到的只是事實的一小部分呢?「未知全貌,不予置評」,不知道的不表態,不了解的不評論,不要以自以為是的正義,卻犯了天理不容的錯誤,雖說是無心之過,但還是能避免就避免。有些事,多用眼睛看,少用嘴巴說,看到了放在心裡就好,不做多餘的評價。 一輩子,想要怎麼活,取決於自己,不是別人,是要一輩子活在他人的期待、輿論壓力或者是陰影下,還是要活出與眾不同的人生?這些都是自己的選擇。而我呢?我會努力讓自己成為心中理想的人,為了自己而努力活下去,做自己覺得對的事,並且學著多做少說的精神。我相信,只要堅信著自己的理念——「是非在己,毀譽由人,得失不論。未知全貌,不予置評。」一定可以活出這輩子最亮麗人生!

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〈中華學園〉遠離偏食怪

台中市龍津國小五年甲班  ◎吳龍宇 我每次只要看到不喜歡的菜色,都會皺著眉頭說:「我不要吃這個。」媽媽當然說不行,我只好偷偷拿去垃圾桶丟,不過都會被妹妹發現,很快地去告狀,媽媽罵了我幾句之後,叫我再去盛一碗。 後來我趁妹妹不在的時候丟,結果還是被發現了,因為每當外婆在整理垃圾桶的時候一看見被丟棄的食物,想都沒想就知道是我所為,自然就跟媽媽說:「妳兒子把食物丟在垃圾桶裡啦!」 有一天我又故技重施的時候,正巧被媽媽看到,我以為死定了,沒想到媽媽只是淡淡的說:「不要再這麼做了,飲食不均衡的話,你的營養不夠也會長不高,這樣就不好了。」 我聽了也覺得偏食不太好,亂丟食物造成浪費也讓家人困擾,所以我決定要遠離偏食怪。

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〈中華學園〉父親的回憶

台南女中三年十七班 ◎段翔渝 坐在書桌前翻看著手機裡的相片,一張與父親的合照硬生生映入眼簾,銀色的鏡框架在高挺的鼻樑上,幾年不變的髮型,永遠都是短T恤配牛仔褲的穿搭,回憶如同漩渦一般將我拉入…… 記憶在腦中盤旋,好似有些模糊,某個秋日涼爽的午後,在校園的樹蔭下,父親站在我的腳踏車後方:「抓好車把手!用力踩下去,我在後面保護你!」隨著我用力踩下,涼爽的秋風拂過我的臉頰,勾起一抹燦爛的笑容,父親的掌聲從身後傳來,與那日午後的夕陽一同定格在回憶裡,而父親,也就如同那個秋天的午後一樣,一直一直在我身後保護我、支持我。 幕落,幕起,回憶再次浮現,那是某個夏日的夜晚,我疲憊地步出補習班,父親坐在機車上好像早已等候多時,但他臉上卻沒有一絲不耐,打開後車箱拿了安全帽給我:「走!回家!」我跨坐在機車後座,「今天上的怎麼樣?」「還行。」「你還會餓嗎?」「不會。」夏日的晚風帶著點濕黏,不盡涼爽,將父親的句句關心也就這樣黏在心底,路燈從我身旁疾馳而過,餘光看著父親的背影,那似乎是我一天中最放鬆的時刻。 隨著回憶暗下又亮起,這時的我坐在汽車後座,窗外的路牌寫著台東,「休息站快到了,你們有沒有要上廁所?」「沒有。」車子繼續往前疾駛,我望向後視鏡裡的父親,鏡框後的那雙眼睛直視著前方,似乎永遠不會疲憊,手中緊握著方向盤,他一直都是如此,默默地守護著我們一家……眼皮逐漸垂下,陷入了夢鄉…… 再睜眼,發現我已趴在桌上睡著,窗外拉上了黑幕,頭頂的檯燈還亮著,身上不知何時多了件毛毯,敲門聲響起,父親推開了門:「累了就早點睡,晚安。」是啊!我的父親一直都是如此,短短幾句話飽含了關心,對我無盡的愛也在無形之中融入了生活。 十幾年來,我一直坐在機車後座,看著父親寬厚的肩膀,春天的花香、夏天的熱風、秋天的涼爽、冬天的寒意,都飽含了愛的回憶,期許著未來某天,也能讓他看著我的背影,享受四季的變幻,迎向未來的風景,共同書寫更多名為「父親的回憶」。

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〈中華學園〉打水漂的記憶

台南一中二年十八班 ◎黃立杰 走到岸邊,端坐於沙灘上。凝視這遠方夕陽,金黃色的夕陽灑落於湛藍的海面上,一片耀眼的波光粼粼。海浪波濤洶湧的拍打著,朝著海岸的防波堤衝撞,那濺起的陣陣浪花直撞入我的心中,掀起了悵惘的回憶。此刻,我總會注視著一群群遊客嬉鬧的身影,尤其是那打水漂的一群。他們細膩的揀選石頭,再精準的向水面扔甩出去。看著一朵朵水花濺起,思緒頓時飄回過往。 兒時,每當假日,爺爺總會搭車與我到黃金海岸旁,教我打水漂。他是一名打水漂能手,曾經連續打出四十五個水花。那時的我,總會哀求要學一些「絕招」。爺爺總是微微一笑,教我挑選哪些石子,手握什麼姿勢,如何施力。然而,我的石子總是丟出去後就漂不上來了,好像羞於見人一般,定要直往深海底衝。爺爺耐心的手把手教學,還順便秀了幾手「水上功夫」。就這樣,沐浴在夕陽的光輝之中,陣陣浪花間夾雜著我的懊惱與敬畏,而祖孫的嬉笑聲響徹雲霄。啊,那是多麼美好如今卻又令我十分悵惘的時光! 如今,已隔十年。在那鮮少的空閒時光中,我還是喜愛坐在那熟悉的岸旁。但是,只剩下我一人,落寞的伴著夕陽與浪濤。仍會有幾群孩子或遊客打著水漂。看著他們和熟悉的場景,回憶歷歷在目。看著他們持續的嘗試,竭盡所能的想制伏那些頑石,多像十年前的我。此時,爺爺又好像回到我身後,握著我的手,比劃著教我打水漂的技巧。縱使浪濤依舊無情的沖刷堤岸,夕陽仍舊撒下點點橘黃波光,耳邊嬉笑聲仍清晰可聞,但我心中僅存的只剩落寞,和無限的思念。 有時,仍會忍不住挑選些好打水漂的石子,握在手中,輕拂著石面上的紋路,擺弄著丟水漂的姿勢,石子卻遲遲不肯脫手,總想珍惜著這些回憶,以及爺爺握著我的手傳遞的溫暖。

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〈中華學園〉我喜歡這樣的同學

台中市東山國小四年甲班 ◎黃彥翔 我喜歡幽默的同學,當我無聊的時候,他會搞笑或是講笑話,就算不好笑,我也會很配合的躺在地上或是笑到肚子痛。他每一節下課都有不同的姿勢,像是故意滑倒或是扮鬼臉,常常讓人笑到忘記上課時間。 我喜歡有活力的人,打球、玩遊戲都不會累,還常常想出新的遊戲,甚至把舊的玩法改變成新的,讓人不得不佩服的說:「跟你玩遊戲好有趣,希望你可以想出更多的點子來!」看他自信的回答:「沒有問題。」感覺更興奮了。 我喜歡勇敢的同學,有蟲子爬過來的時候,他都會幫忙捉走,不是很害怕的手抖不停,而是勇敢的移到別的地方。有一次我們發現一個螞蟻窩,看到好多大螞蟻進進出出,他馬上去報告老師,也是很有安全概念喔! 有機會和這樣的同學同一班嗎?如果答案是肯定的,我大概每天都想待在學校,不願意回家啦!

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救國團揪團送鞋 嘉惠7校290生

記者陳銀全∕台南報導 救國團南市團委會各區隊會,結合救國團北市大安區團委會、台北市高中高職家長會長協會、台北市高中高職四季聯誼會、國際佛光會中華總會松隆分會及社團法人台南市家長聯合會等,廿七日至東山區東山國小等七所國中小,捐贈二百九十雙球鞋,同時由各單位夥伴集結各方社會善心,募集善款,關懷學童。 救國團南市團委會指出,在台灣現今繁榮社會底層,尚存在許多家庭需要求助及被關心。有些孩子只能穿著破舊的鞋子,或是穿著用膠帶修補的鞋子上學,因此發起活動,結合社會力量、募集大家愛心,透過各界贊助支持,將愛傳遞到需要的角落。 救國團南市團委會表示,每一雙鞋子都經過事先丈量型號,務必使每雙鞋子都能合腳,並統一採購學童需要的鞋子,親送到現場,幫孩童試鞋,更加碼提供籃球、文具大禮包、米及素肉鬆等物資贈予孩童,具體支持他們的學習成長,站穩腳步面對未來的挑戰,讓關懷、互愛、共融的種子深耕發芽。

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〈中華學園〉讀《二十九張當票》的感悟

台南市後甲國中二年二十六班 ◎廖盈嘉 當鋪經常被視為沒錢的人進出的場所,然而《二十九張當票》這本書並非如此,書中記載著不同背景的人,進入這間解憂當鋪的故事。 「生活中沒有直路,而抱持正面的態度如換上一雙好鞋,能使你越走越順。」我特別喜歡這句話,這使我了解--人生是條蜿蜒的路,堅持的態度決定的並非你走的道路,而是走路時的速度及難易度,也就是俗話說的:「殺不死你的磨難會讓你變得更加地強壯。」 而最令我難忘的章節是〈蔣介石總統的手槍〉,他提到人生並無永遠的順遂,富貴有如浮雲,人的命運可掌控,但機運不可,面對機運時除了謙卑,還要聰明以對,如此一來,人生轉折時才能全身而退。它教會了我如何面對機會,人生中有許多機運,而只有正確把握才能創造自己的美好命運。 書中有一個十分有趣的觀念,作者將自己的存貨比喻為「俄羅斯方塊」,以不超出庫房為限,他教會了我凡事都該有限度,不可隨意超越,不論是校園、職場、生活等,都該為它們設限,「過與不及」都不是最佳選項! 其實,一開始我也認為當鋪並非正當場所,直到我看了《二十九張當票》才知道:當鋪當的不只錢,典當者的背後還有一段段扣人心弦的故事,值得你我了解、反思。

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〈中華學園〉如果心情有顏色

新竹縣陸豐國小四年甲班 ◎彭姿穎 如果疼痛是一種顏色, 它會是紅色, 好似病人受傷時那點點落在地面的血滴。 如果滿足是一種氣味, 它會是金色, 好似麵包店剛出爐的新鮮草糕蛋糕。 如果快樂是一種場景, 它會是黃色, 好似我在學校表現良好時被師長表揚。 如果恐懼是一種感覺, 它會是藍色, 好似擔心考試沒考好而被老師大聲責罵。

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〈中華學園〉記取與忘卻

台南一中一年六班 ◎吳孟哲 面對人生中的生命體驗,我們不能完全忘卻,什麼都不記取,這樣會使錯誤一再重演;但也不能全都印刻在腦袋中,這樣太累人、太沉重。人應該要適時的記取與忘卻,就如那次腳不幸受傷的我一樣…… 某日放學後正要回家,我迫於趕公車的壓力而貪圖速度、不顧安全,怎料在奔跑途中,卻在下樓梯的最後兩階不慎踩空,導致重心不穩而跌倒,瞬間腳踝劇痛。本以為只是扭傷帶來腳踝的疼痛,但試了幾次想爬起卻都失敗,只能癱坐在地上,當我望向痛徹心扉的右腳踝時,發現它竟腫脹不堪,甚至能稱其扭曲變形,這才驚覺大事不妙。 原來,我骨折了。 那是有生以來,頭一遭有痛不欲生的感覺!在醫院等待手術的那個晚上,即使用了嗎啡,最後還是痛到含淚睡著;骨折期間有許多刻骨銘心的記憶,手術後因麻醉還未全退而需使用尿管,更經歷了兩次手術,一次是插入鐵片,一次是拔出……即使很痛,但人還要走一輩子的路,不能因此而放棄治療。 那段時間我也曾頹廢、不願積極面對,但看到父母憂心忡忡,我明白自己必須振作,與其回想那慘絕人寰的痛苦記憶,不如記取導致骨折的根本原因—搶快,才能扼阻不幸再發生,讓那些痛楚從此不再囚禁自己。且除了記取教訓外,我在重新適應如何走路時,也意外明白循序漸進的重要,就像學習任何新事物一樣,要按部就班、急不得,而遇到挫折時則暫緩腳步,不可強迫。 如今,我深深體悟:生活中要忘卻會阻礙自己前行的傷痛,但必須記取事出之因以及善後時的經驗與反思,才能使每一次的生命事件都有所得。

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