記者汪惠松∕永康報導南台科大壘球校隊參加在嘉義市運三慢速壘球場舉行的中華民國大專校院一一０學年度慢速壘球錦標賽，在全國十二所學校中脫穎而出，勇獲大專一般男子組亞軍，表現優異。雖然疫情嚴峻，南台壘球校隊仍利用課餘時間進行體能及團體訓練，在兼教練的南台體育教育中心主任蘇榮裕號召下，邀請資深校友郭垣男、龍永昭、王士銘及林坤宏回校擔任教練協助訓練，展現出南台壘球校隊與校友間團結互助合作的默契。南台壘球校隊員皆由壘球社團甄選參加，剛入隊之選手對於壘球規則、打擊技巧或跑壘等基本知識都還一知半解，甚至有抱持玩票心態入隊，但在蘇榮裕及郭垣男等資深校友的教導下，從基本規則、動作到鞏固技巧慢慢練起，隊員們也在艱苦的訓練過程中，建立起互助合作的默契及革命情感，共同拿下佳績。蘇榮裕感謝壘球校友基金會平日對於台壘球校隊的贊助及支持，也感謝南台校長盧燈茂長期以來對體育活動的支持與用心，期望校隊學生無論得獎與否，皆能從競賽中累積經驗及努力不懈的精神，並擁有運動家精神，建立「運動一生」的觀念。

記者汪惠松∕永康報導崑山科大十四日針對私校工會指控該校疑似透過海外仲介單位違法招收外國學生一事提出聲明，該校從未透過任何仲介公司於境外進行招生活動，私校工會任意引述與該校無關聯之他校學生陳述，且未與該校求證即隨意於媒體指控，強烈譴責此類不負責任假消息，並保留法律追訴權。近年來崑大所招收的菲律賓新南向國際產學合作專班學生，是透過位於馬尼拉的菲律賓基督教大學及宿霧的西南大學兩所姊妹校協助辦理該校招生，並由該校人員親自前往當地進行學生面試，或是透過視訊進行面試評分後錄取；後續由菲律賓基督教大學協助處理學生來台相關簽證文件確認，再由該校人員前往駐菲律賓台北經濟文化辦事處辦理來台簽證。菲律賓基督教大學是基於與崑大學術合作交流，鼓勵菲律賓當地學生前往崑大就讀。為協助當地學生來台工作，有請該校合作單位及專業人士協助辦理，並未透過任何仲介公司處理菲律賓學生來台事宜。菲律賓學生來台就讀崑大後，校方全部依規定授課及進行相關實習課程。教育部每學期皆派員至該校進行新南向專班訪視，以了解學生來台前崑大的招生過程及入台後在該校學習與生活的狀況。就讀該校之菲律賓學生均表示，在崑大求學期間從未有非法打工或是從事黑工情事，完全依照並符合教育部及相關部門的法令規定。

台南市永福國小三年四班　◎萬兆威忍耐，可以讓一顆渺小的種子變成香噴噴的米飯；可以讓醜陋的毛毛蟲蛻變成優雅蝴蝶。種子很容易枯死或是遭到菜蟲攻擊，毛毛蟲很有可能被天敵吃掉，所有的生物的成長過程，都要承受「忍耐」的辛苦。剛開始學鋼琴時，第一堂課老師教我「Do」的位置，還叫我畫音符，接著要我背音符的長相和位置，我感到壓力而想放棄，因為我根本背不了那麼多，感到苦不堪言啊！這時，媽媽排解了我的困難，她說：「只要你努力學，一定會有成就。」於是，我決定再試著努力看看。經過五個月的學習，我終於可以掌握彈琴的技巧，我現在不但可以彈奏小步舞曲，甚至更難的曲目，也能彈得行雲流水，回想起當時剛開始練琴時的放棄念頭，忍耐讓我最終獲得成就感，就如媽媽所說的一樣。「忍耐是痛苦的，但結果是甜蜜的。」忍耐讓我獲得好的成果，如果那一次我沒有忍耐因而輕易放棄，那麼此時我也不能嘗到學會彈琴後的愉悅與成就感了。

彰化市精誠高中（國中部）一年六班  ◎陳思安從小，我們就經歷各式各樣考試和比賽，有些人總是遙遙領先，拔得頭籌，成為人人眼中閃亮、稱羨的「贏家」；但有些人在激烈的競爭中不幸失敗，依然保持謙虛的心繼續努力，慢慢累積實力，從中獲得滿足，這不放棄的態度也可以是出色的「贏家」。「凡事可以認命，但不可以認輸，即使到比賽的最後一秒，也一定要奮戰到底！」插畫家張椀晴得了罕見的骨肉癌，但她堅定地活下來，出書、辦畫展、畫桌歷，透過文字和繪畫，將一路艱辛的歷程和生命體悟表達出來。當初醫生說手術成功率及存活率不高，但她幸運的抓緊存活機會，認為生病不會侷限生命，她是自己生命最大的「贏家」一筆一畫都鼓勵生活中遇到困頓、遇到瓶頸的人。小學四年級，我鼓起勇氣參加學校舉辦的演講比賽，內向的我上台朗誦課文自然比其他同學更費力。我日以繼夜的練習，練得口乾舌燥，練得汗淚交加，雖然一開始總是結巴，但我不放棄，決心要盡力戰勝自己。俗話說：「天才是一分的天賦和九十九分的努力」，這句話讓我在比賽時充滿自信的正視觀眾和老師，讓我能把心中溢滿的感情表現在顏面上。最終贏得第一名的榮耀，一切的努力和奮鬥沒有白費。雖然成了同學口中的「贏家」，但我覺得最可貴的是在過程中學習，能堅持到比賽的最後一刻才是真正的「贏家」！人生跌宕起伏，我們都希望能一帆風順，人人都想成為勝利者，但如果我們有面對失敗的勇氣，就會發現人生沒有永遠的輸贏。只有盡力將自己的生命活得漂亮，對自己的選擇負責，你我都是獨一無二的「贏家」。

台南市安平國中一年四班　◎何眾謙每個人都有自己擅長的事，例如：打球、算數、寫作等等，各自有各自的特色，我擅長的事，就是下圍棋。可能會有人覺得，要怎麼樣才能把圍棋下好呢？為什麼總是下不好？其實，它並沒有想像中那麼困難，只是必須具備一個條件，那就是思考，思考要下在什麼地方、思考如何應對對手的攻勢。接著，就是努力練習了。我剛學圍棋時，那段時間非常勤奮，接連三次比賽都奪下了冠軍，說明努力是非常重要的條件，平時也能多參閱一些相關的書籍，多研究題目，你的實力將在不知不覺中變強。圍棋使我的生活增添許多樂趣，也讓我的能力越來越好，它教會了我取捨，教會了我如何思考，也讓我的邏輯能力日漸提升。社會就如棋盤，我們則是活躍在棋盤上的棋子，用最好的判斷做出最佳的選擇，在這廣大的棋盤上立足於最重要的點，每個人都有改變世界的機會；每當做錯選擇會令我們感到委屈、難過；每當做對選擇時，會令我們感到欣慰，有些人能幫助我們由不好變好，也會在這段過程中被擠下臺，凡事不妨三思，才能讓自己在這人生中變得更美好。

台南市新化國小四年六班　◎陳玥竹拿出白紙，折一折、剪一剪，做房屋、做花朵，這是我最快樂的時光，沒有固定答案，就好像一個想像世界。在這個進步的二十一世紀，不管是身上的衣服、書寫用的筆、擦掉錯誤的橡皮擦……，觀察一下周圍的事物，有哪一個是純手工做出來的？動手做的東西可說是少之又少，甚至被認為會延誤時代的進步，卻從未想過如果它真的消失了會怎麼樣。從小時候，我就沒有理由的喜歡手工，即使剛開始做時不僅不實用，外表的評價更是連個佳都不到，但我還是愛它。看到我堅持不放棄，爸媽也不忍心責罵我：「一天天的就知道做這些，怎麼不把時間用來讀書呢？」而本來就很支持我的妹妹，也開始懂得幫忙，不再吵鬧，讓我更覺得要堅持。終於，我在小學二年級時，面臨了我的第一場手工比賽，手工班的主任想看看我們的成果，是否真的學會了。小組賽、四分之一決賽、半決賽，我一路過五關斬六將，打進了總決賽。沒想到，決賽對手竟然是她，她，是個美術小達人，繪畫、摺紙統統不在話下，更是我最好的朋友。要怎樣看她呢？敵人或是朋友？比賽當天，我只能一股腦的去做，沒想到我拿到了冠軍呢！當我還沉浸在喜悅中時，她走了過來輕聲對我說：「你好厲害呀！」夕陽餘暉下，我與她相視而笑。手工，它是我的愛，一生都不會變。

台南市復興國小六年四班　◎張晏嘉「爸爸，姊姊的圍棋好厲害喔！我也想學，我也想學！」我拉著爸爸的衣角說：「可以是可以，一定可以的啦！」就這樣，從六歲開始，我踏上了圍棋之路。這一天，我和姊姊一起來到圍棋教室，教室的門是一大扇玻璃門，上面貼著比賽得獎的小朋友名字，走到教室裡，只有兩排上面放有棋盤的桌子。雖然看起來很簡單，但那些人下的棋，卻一點都不簡單，黑黑白白、密密麻麻，讓人看了眼花撩亂。身為初學者的我，坐在最角落的位置，一個看起來和藹可親的老師坐在我面前。第一堂課，她先教我如何吃子、叫吃等基本技巧，接下來，她便和我下了一盤真正的「圍棋」。雖然還不太熟悉，但是它卻引起我滿滿的興趣。從第二堂課開始，老師便帶著我不斷的下棋，邊下邊檢討，有時還會跟其他同學下棋。累了，就去看旁邊的高手下棋，每次看別人下棋，我就會告訴自己：「他好厲害喔！我也要跟他一樣，所以要努力！」從六歲到現在已經四年了，我的棋力也變得十分厲害。雖然途中遇到許多挫折：有時對弈一直輸，或參加比賽沒拿到獎盃很傷心。但每每想到姊姊下圍棋時的帥氣模樣，就會繼續堅持下去，正因為這些挫折，才造就了現在我。

台南女中二年六班　◎蘇雨虹到了飲料店或便利商店冷櫃前，商品五花八門，我卻永遠只選紅茶。一間店，茶葉的好壞必須品嘗純茶類才能知曉，若是加了奶製品、珍珠、椰果等，或是混搭茶品，便嘗不出一杯茶從日曬、烘焙、煮沸的生命歷程。為了得知各店家所端出的茶好壞，因而養成了只喝紅茶的識趣。紅茶的名稱、種類成千上百，像是錫蘭紅茶、伯爵紅茶、英式紅茶、熟成紅茶、復刻紅茶、古早味紅茶、咖啡紅茶……等，各有不同風味，縱使同樣的茶種，卻因為每間店調配的比例和煮茶的時間有所不同，因而香氣、口味差異甚遠。還記得，小時候媽媽會在菜市場買一大袋茶葉，回來熬成紅茶再分裝進空寶特瓶中，經濟又實惠，可惜不對我的味蕾，混濁的茶湯吞嚥時，舌尖稍感到淡淡甜甜的茶味，吞嚥後，卻覺得舌後根抹了一層泥，束縛住舌頭，拖入泥澤，枷鎖了舌頭對味覺的好奇心，冰箱中一瓶瓶咖啡色的泥濘在母親逼迫下侵蝕未來一個禮拜的味覺，我不禁想像胃成了沼澤的慘況。後來，我才知道那叫作咖啡紅茶。隨著媽媽工作忙碌，不再熬茶後，會在下班後買鄰近飲料店中的復刻紅茶。復刻紅茶的滋味，那時的我極愛，是只有茶香和滿滿的糖，運動後，最適合喝這種糖分足夠的飲料，喝一大口，冰涼的茶湯在口中用甜味包覆舌尖、舌面、舌根，像座糖漿瀑布沿著舌頭流入喉間。長大後，糖不再那麼吸引我，也就不再買復刻紅茶來喝了。卻偶然在回家的路上發現一間裝潢復古的飲料店，隨意點了杯紅茶，本不抱期望，飲用後卻為之驚豔。入口時，它恰到好處的茶香帶有不膩的甜味，像是沙漠中難得一見的綠洲，濕潤原本乾燥的舌尖，茶水更在味蕾上不斷地激起一圈圈的漣漪，下嚥後不久，還能在舌根回甘，那甘甜的茶香炫耀著它從栽種到熬煮，每個過程都被細心呵護的成果，在我嘴中展開一場浩大的生命演繹。每每品味紅茶，總期待它的單純與初心，我常想，每個生命也應該如此。

新竹縣中山國小三年甲班　◎劉羽晴上課的人說時間是烏龜牠的動作慢吞吞永遠等不到下課下課的人說時間是飛快的足球一會兒跑到東一會兒跑到西一下又是上課了也有人說時間像是茶葉蛋難過的時候它就裂開開心的時候它就合起來更有人說時間像空氣看不到也摸不著聽了這麼多我還是想不通時間到底是什麼

記者王誌成／台北報導在新冠肺炎疫情陰影下，陽明交大、台北科大於十一日都舉辦縮小規模、同步線上直播的方式舉辦畢業典禮，校長紛紛勉勵畢業生在困境求生，在危難中磨練自我，並嘗試引領社會改變。台北科技大學校長王錫福致詞時表示，在疫情衝擊下，不僅畢典規模受限，師生也面臨遠距教學等種種考驗，許多都是過去未曾經歷過的。也勉勵畢業生，未來不論繼續求學或就業，一定會再面臨許多考驗，必須讓自己在困境中存活，「即使篳路藍縷也要披荊斬棘，成為無路之處的開路先鋒。」他相信只要願意張開眼，就能看到逆境中的亮光。陽明交通大學校長林奇宏致詞提到，最近一年世界經歷疫情、氣候變遷、戰爭等，沒有一刻不在改變，人生旅程上充滿抉擇，難免患得患失，人少的路孤寂而未知，人多的路平穩但難有驚喜。走哪一條沒有絕對的好壞，但要勇於選擇和承擔，期許畢業生不害怕變動，勇於當Ｇａｍｅ　Ｃｈａｎｇｅｒ，永遠嘗試突破、創新，具備挑戰的勇氣。