台中市龍津國小六年乙班　◎顏子恩一回家打開微波爐，會有媽媽煮的小點心，有時候是西米露、有時候是炸薯條和雞塊，每天的菜色都不同，久而久之就有一種默契，每天一回家一定會去微波爐看一下有沒有小紙條，而紙條上會寫：「小寶貝，吃完要去寫作業喔！」一打開衣櫥，裡面亂七八糟，有的簡單樸素，有的閃閃發亮，我的衣服全都在裡面；有幾次打開衣櫥時，裡面難得是乾乾淨淨的，一定是媽媽打掃過，我心想媽媽好厲害。打開電視，有卡通、有電影、有歌仔戲、有美食節目……等等，弟弟喜歡看卡通，尤其是「汪汪隊立大功」和「瑪莎與熊」；媽媽喜歡看韓劇；而爸爸和我一樣喜歡看恐怖電影。我們全家都喜歡看電視，共度溫馨的時光。我喜歡打開，因為每次的打開，不管結果是好還是壞都令人期待，希望未來不管各方面都可以打開嶄新的世界。

高雄市大湖國小五年孝班　◎楊文宇獨處的時候，時間都由我來掌控，我可以輕鬆自在的做自己，不受限制的安排我的生活，不受任何人的打擾，這種愜意的感覺真好！獨處時我會選擇看書，因為在讀書時刻對我而言是安靜又舒適，我會看漫畫，讓生活充滿樂趣，也覺得很紓壓，可以放鬆身心靈；而讀繪本、小說、偉人傳記則可以增廣見聞，讓頭腦增加知識，這樣跟朋友聊天才有內容，寫作文時有材料，不會是一片空白的，不知從何處落筆。單獨一個人時，我也會練習摺紙，有時摺幾隻小動物組成迷你動物園或發明小玩具，尤其完成了高難度的作品就會很有成就感，迫不及待跟朋友或家人分享，而且摺紙還可以訓練手部肌肉變得靈活呢！有時我會排積木，自己拼一棟城堡或是機器人，如果覺得組裝的不錯就會跟爸媽要借手機拍照留念，有時積木還會全被用完，或不知道要拼什麼，我就拼了個什麼都不是的作品，看著四不像的作品，自己也覺得很搞笑呢！獨處時光簡直是快樂天堂，可以做自己喜歡的事，不論是摺紙或排積木都帶來滿滿的歡喜，但這樣的時間不常有，所以我格外珍惜，不想浪費每一分每一秒寶貴的時光。

台南市寶仁國小一年仁班　◎范語芙火紅的花瓣橘黃的花蕊木棉花又大又美春風一陣一陣吹一朵一朵撿一堆這堆排成愛心送給大姊姊那堆排成城堡留給小蝴蝶

台南市復興國中二年六班　◎塗以霖橋，如同繾綣雲絮織成的顥穹上，一道雨過天青的七色虹，霍霍暖陽灑下柔和的日光，虹彩反射亮麗的影；橋，髣髴　黑、敻遠的夜空中，點點熠熠星輝串起的閃亮，桂魄高掛，瞅繁星舞出的瑰姿。駐足於橋頭，待我一探橋梁的種種，讓我煎熱瞧「橋」。踽行於大塊的懷抱，驚覺處處皆搭建自然之橋，一片淵穆：錦鏽山河座座攜手，牽出一片圍繞中心盆地的雄偉，縈青遼白，時氤氳靉靆，綺麗卻不妖嬌；葳蕤草木中，朵朵花兒碰觸彼此的花瓣，也成了簇簇芳菲，豔冶、瑰麗；高山草原上，犛牛遭肉食動物侵襲，竟也搭成一座圓形的橋，共同防禦，亦保護中心的小犛牛不受傷害。猶記，去年暑假，舉家至南投梁山裡遊憩，適逢蟬鳴的季節，旖旎風光中，我聽見聲聲蟲鳴不間斷的附和著對方，成了一片自然語言的橋，似要向我表達些什麼，我細心諦聽，心扉漸的舒展，不再緊繃。大塊之橋，盈溢生機。時躓踣於挫折中，一雙雙關愛的手，將其殘餘的溫熱與我一同分享；社會中亦也存在著座座善意的橋，要將盞盞小燈送達每一隅，家家戶戶都能洋溢溫暖，點綴出如桂輪皎潔光芒。大聯盟游擊手李斯，不願同流合汙，他在一場比賽前夕，不顧眾目睽睽，隻身為一直被羞辱的黑人球員傑基‧羅賓森打氣，而後，便有更多人為種族平等發聲；而紅十字、慈濟基金會、伊甸基金會，也正為寰宇中每個需要幫助的地方奉獻心力，不論多麼偏僻的山區，多麼令人打退堂鼓的困蹇，他們不畏路途犖确，堅持要將善心傳遞至每雙手中。社會之橋，遍布良善。曾於日本參訪特殊功能的橋，其中一項記憶猶新：那座橋不僅供行駛，而在每次渡輪經過橋下時，橋頭便會封閉，俄傾，橋身便會分裂成等大的兩半，向浩瀚蒼穹彎直，使船身能安過橋。人與人間的溝通不亦如此嗎？有時，我們應讓步，而非堅守自我的論點；心靈間的橋若負載太多的歧見，糾纏太密麻的心結，但雙方皆不願退一步，原鞏固的橋身極可能斷裂，人際關係塴塌；若彼此知曉禮讓且行動，不啻能讓橋下一切阻塞的資訊流通，更可重新修復關係，讓暖和的風颭去綿密雲翳籠罩的暗沉，撥雲見昀昀亮光。曾經，我十分在意比賽的成敗，常因一點挫折無法與自己和好；是友誼的手拉起顛沛於泥濘中的我，使我能敞開心胸，擁抱生命中的一切。與自己的溝通中，太多期望、太大的企盼皆無益於鼓舞自己，心中的橋不應承載過多造成壓力的元素：諸如他人的眼光，場場比賽皆要完勝的執著，它們如同囹圄般，將原本自在的心囚禁於一隅，我們時常淚潸潸的為了失敗而哭泣、氣餒，可別一直侷限於心靈的糾結；有時，我們需要的，是旁人的陪伴，是自己的肯定，方能解開纏足的桎梏，而內心的橋梁有了如此加給，便如裝上一支支鋼柱，使橋身更加穩固。如今，我啜濃郁香茗，飲友誼的醇醪，且愈陳愈濃郁醉人，余光中曾於＜友情傘＞一詩筆：（一）友誼，不就如一把傘，雨天才為你，豁然開放。」每當我過意不去時，友人的援助，使我內心的橋梁如泰山般更加穩建；而開闊眼界，我的眼眸中不只是成敗，翕動的珠子閃爍對生命的熱情。自然之橋，是寰宇間的瑰寶；人文之橋，為人性美善的表徵；我於和他人的爭吵中，習得退讓自己心靈之橋的那一半；我亦於友情的扶持下，學會敞開自我，不再為一點微不足道的挫折喪氣，且讓內心的橋梁更甚鞏固。現在，我亦持筆，於如汨汨急流的白色稿紙上，搭建座座文學的橋梁。濃濃的墨水映著下方白色的颭灩水波，蕩漾文字的倩影。

台南市西埔國小二年甲班　◎曾品璇我走到花圃，一眼就看到桃紅色的九重葛我快樂的說：春天是桃紅色的我走到花圃，一眼就看到米白色的牽牛花我得意的說：春天是米色的我走到花圃，一眼就看到淡紫色的大鄧伯花我開心的說：春天是淡紫色的我走到花圃，一眼就看到粉紅色的風鈴木我輕快的說：春天是粉紅色的我覺得春天是五顏六色的彩色的春天真美麗

台南一中一年十九班　◎陳煥為閱讀是攝取知識的方式，卻也不僅止於此。從書中的文字背後，能感受到書籍的靈魂正流淌著，他正在低吟、在咆哮、在歌唱，與你分享作者的喜怒哀樂。自幼，我便極熱愛讀書，閱讀著字跡依舊油亮的頁面所描繪的故事，書中人物彷彿與我同在：是小仙子替我製靴，在漆黑的午夜；是莊子找我辯論，在河上的木橋。這些故事趣味了我的童心、豐富了我的童年。稍長，我受到漫畫的吸引，品味著每個細膩分鏡所帶出的劇情，心情總隨著主角的遭遇而跌宕起伏。至今，閱讀的書已不再只是供我馳騁想像的故事了，我喜歡仔細咀嚼散文作家創作文字時的調味，以及想傳達出的獨特生命滋味。無論人生的階梯幾階，書皆伴隨左右。對我而言，書本是文字的載體，亦是思想的溫度。指尖觸碰頁面的剎那，彷彿書中知識順勢流入體內，讀了為之感動，這是電子書冰冷的螢幕所不能及，也就是西班牙人至今對紙本書依舊愛之因吧！書本內容保存著作者寫作時的心思，傳遞至讀者心中，人雖分隔兩地，但透過文字，得以觸摸作者心靈，並與之同喜同悲，如同「世界讀書節」打開書頁中有一顆心的標誌，書本是連結兩顆心的橋梁。而當自己因書本而有所領悟，並想將這份感動分享給他人，此時的書是一種傳承，是精神的交接，如此有意義的贈與，也就是西班牙傳說中，公主把書贈予從惡龍手中將自己救出的勇士最好的禮物了吧！書，不只有深度，閱讀時更有溫度；不僅有陳述，更是彼此間心靈的溝通；不單是個人，也是人際間的交流。閱讀時，每一個文字的呈現，皆有如清泉般源遠流長的意涵蘊藏其中；閱讀時，吸收的是知識，感受的是韻味，傳達的是誠摯的分享，這份閱讀的美好體會，想必會深深影響我的人生。

彰化市南郭國小二年三班　◎陳彥臻是誰？擁有五顏六色的羽毛和靈巧的翅膀，能在藍天中飛翔？是誰？在雨過天晴後，站在電線上梳洗羽毛和引吭高歌？那就是－鳥。在所有的鳥類中，我最喜歡玲瓏可愛的麻雀。麻雀的身體由白色和咖啡交雜而成，還有一些黑色的斑點，牠們愛三五成群在樹枝間蹦蹦跳跳，發出「啾！啾！啾！」悅耳的叫聲，有時牠們也會停在電線上，要舉行一場精彩的大合唱。有一次，媽媽載我經過一片水田，我看到幾隻白鷺鷥在裡面覓食。綠色的水田配上優雅的白鷺鷥，那美麗的畫面，真是無與倫比。牠們吃飽後，張開潔白的大翅膀，飛向寬廣的藍天，看牠們那漂亮飛行姿勢，使我也手舞足蹈起來。鳥因為有翅膀可以飛，給人的感覺是自由在的，如果我可以變成一隻鳥，我想要在天空中飛來飛去，看著美麗的風景，讓心情變得好愉快。

台南市忠孝國中一年級　◎王心慈我的特殊夥伴是一臺「電動輪椅」，它影響了我的喜怒哀樂，它代替了我的雙腳，給了我所謂的自由，可以讓我像自由自在的鳥兒一樣，不受拘束。在我兩歲時，鄰居的奶奶說我很乖，換尿布時腳都不會踢來踢去，這一句話讓爸爸、媽媽察覺到了我的異常，結果我被確診為「脊髓性肌肉萎縮症」患者。醫生說我這輩子都必須坐輪椅，爸爸、媽媽在驚訝之餘，第一時間幫我買了一台電動輪椅，並讓我練習怎麼開好它。從那一刻起，電動輪椅就成為了我生命的一部分。有了它之後，我可以自由自在地行動，不用再坐手推輪椅；有了它之後，我就不會像是被囚禁在鳥籠的小鳥，無法展翅高飛……，如今十一年過去了，我和她情同姊妹，去到哪都形影不離。我想如果沒有她，我的世界肯定會變成灰白色的，就像是植物沒有陽光一樣糟糕，這樣我就變得一點都不自由，不能到自己想去的地方，這是一件很痛苦的事。電動輪椅為我的世界增添了色彩，把我的世界從灰白變成了彩色，如果沒有它，我的世界不可能那麼美好，我要更加愛護它，不要把它弄壞。

記者施春瑛∕台南報導台南大學音樂系為推廣在地藝文活動，將於十三日晚間七點半，在雅音樓音樂廳辦理教師音樂會，邀集該系十四名專兼任教師分享美好樂音。此次演出開放免費入場，歡迎喜愛音樂的師生、民眾一同欣賞。南大音樂系表示，本場音樂會由音樂學系專兼任教師攜手展演，參與人員有古博元、朱芸宜、李宗霖、林佳霖、洪小琴、帥正平、徐毓英、陳廷瑋、陳佳琦、楊美娜、葉冠麟、蔡雨利、蔡耿銘、蘇孟風，演出型式包含獨奏、四手聯彈、三重奏、五重奏等，曲風多元、精彩可期。南大表示，希望透過舉辦教師音樂會，讓音樂系學生能認識不同曲目型態、學習專業音樂演奏技巧，以提升專業能力，而參與的師生及民眾亦能感受樂曲之魅力，享受豐富的音樂盛宴。本場音樂會採免費入場方式，參加者請配合校園防疫措施。

記者汪惠松∕永康報導中華民國僑務委員會攜手崑山科大電腦與遊戲發展科學學士學程，舉辦二０二二年第二屆僑生電競大賽，活動總獎金十六萬餘元，歡迎全國熱愛電競的學生、僑生、港澳生們踴躍組隊參加，即日起受理報名，二十六日截止。僑生電競大賽旨在培養僑生電子競技正當體育觀念，電競遊戲分為「英雄聯盟：激鬥峽谷」及「爐石戰記：英雄戰場」，前者為目前最熱門的ＭＯＢＡ類（多人線上戰鬥競技場遊戲）手機遊戲，隨時隨地均可對戰；後者是一款支援多平台遊玩的卡牌類遊戲，以戰術謀略取勝促進大腦思考。崑大電競學程主任洪俊銘表示，此次競賽除主要由僑生報名外，每隊還可由一位國內學生一同參與，期望藉由跨校電子競賽，聯絡僑生及各校僑輔工作人員情誼、培養青年學子團隊合作精神，促進僑生間互信關係，同時發掘優秀電子競技學子，強化我國在國際電競市場競爭力。電競大賽將於五月五日至十二日舉行線上賽，十七日於崑大電競館及多媒體手遊科技教室舉行決賽，當天亦將於Twitch實況平台、ＦＢ粉絲專頁中英文轉播前四強競賽。報名網址：https://ecoc.ksu.edu.tw/。