創校83週年校慶 南大附中用愛種樹

記者汪惠松∕永康報導 台南大學附中創校八十三週年校慶運動大會熱鬧登場,配合該校中山南路拓寬人行道圍牆新建完成,進行「二0二二植樹節,我們用愛種一棵樹」活動,還特別用藍、黃兩色製作標題,表達對烏克蘭的支持。 附中校長陳森杰表示,由於疫情及該校各運動場地進行整修,將原定去年十一月舉行的校慶運動會延至昨日舉行。 附中植樹節我們用愛種一棵樹活動,由守衛室開始至永平街轉角,沿中山南路圍牆內側,共種植二十四棵洋紅楓林木,各班級學生在校長陳森杰等師長協助下,相互合作親手挖洞種下屬於自己班級的樹。 與會的南大副校長陳惠萍、附中家長會顧問團長沈昌文及校友會長黃崑育,除關心同學的學校生活外,也勉勵大家努力邁向未來的目標,場面溫馨。

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發展在地藝術文化 南大藝師藝有計畫徵件

記者羅玉如∕台南報導 台南大學承辦教育部藝師藝有計畫邁入第八年。過去七年與全國百餘學校藝術才能班合作,補助申請案累計兩百零三件。今年徵件活動開跑,南大將於十六日在台北舉辦成果分享暨新計畫說明會,邀全國有藝術才能班的高中以下學校參加。 南大於一0四年承接教育部中小學藝術才能班優質發展計畫,將該校視覺藝術與設計學系在藝術領域上的成功經驗推展至各級學校。至今邁入第八年,將持續以「發展在地藝術文化」為主軸。藉由計畫執行,讓在地藝術與文化工作者,和全國高中以下藝術才能、資賦優異班級合作交流。 為展現課程完整性及一致性,今年南大將計畫期程延長調整為學年制。以議題為中心,涵蓋知識系統性、完整性、關聯性及操作性。課程內容更深更廣,盼能實踐適性揚才、終身學習願景。

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〈中華學園〉四季頌

台南市復興國小六年四班 ◎張晏嘉 春天, 像媽媽, 喚醒樹,叫醒芽, 讓他們, 為大地上色。 夏天, 像歌手, 找來蟬,邀請鳥, 讓他們, 為大地演奏。 秋天, 像設計師, 拿起葉,舉起花, 讓他們, 換上新衣裳。 冬天, 像油漆工, 拿起刷,提起桶, 讓大地, 變雪白。

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〈中華學園〉觀察綠毛蟲

新竹縣中山國小四年甲班 ◎彭宇嫙 暑假一開始,媽媽就興奮的告訴我院子出現好幾隻綠色毛毛蟲,我們經過討論後,決定好好觀察牠們。 過沒幾天,媽媽研究著昆蟲圖鑑,發現牠們其實是鳳蝶的幼蟲,全家都覺得很驚喜。有一天,我們回家之後,發現有幾隻綠毛蟲竟然被可惡的黃蜂吃掉了,於是,我請奶奶找了一個乾淨的箱子,把存活下來的綠毛蟲小心翼翼的放進箱子裡,放在客廳觀察,希望牠們可以好好生活。 過了好幾天,有幾隻綠毛蟲結蛹了,觀察牠們成為我們家最重要的事情。又過了幾天,牠們全變成了美麗的鳳蝶,真是令人欣喜若狂。媽媽細心的讓在家裡翩翩起舞的「嬌客」飛出窗外,我們也跟牠們揮手道別。

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〈中華學園〉委屈

台南一中一年六班             ◎張軒睿 在人生的道路上,不免遭遇波濤洶湧,起起伏伏,每每也有感受委屈的時候。委屈的苦水一旦結晶在心底,就像是永遠無法掏去的刺,每當思想起,內心便總有一股股酸楚,那是心痛的淚水在腐蝕,也是忘不了的回憶…… 委屈,我亦無法倖免。那是一種刻在心谷的痛,一種使人不禁流下淚水的不被理解。我依稀記得,在我小時候,早已忘了什麼原因與人起了爭執,但我覺得自己是有理的一方,本想好好溝通彼此了解,不料卻被對方惡言相向,百般刁難。他竟然還聯合其他同學排擠我,甚至到處誹謗,我宛如啞吧吃黃蓮,只好將委屈苦水一點點吞進心裡,自己消化……。直到後來我仔細思考,對方是來自有錢有勢的家庭,甚至平常還會熱心協助他人,指導作業。一時我才頓悟到我掉入潛規則的圈套了,地位與權謀的枷鎖,原來是我的缺乏,才無法立足爾虞我詐的人際互動間。 就算感到委屈又如何呢?事實證明,我便是不受擁戴的一方。痛,自己吞;苦,自己扛。闃黑險峻的人心總是太傷人,委屈的裂痕是千盆萬瓷的淚水都無法填補的。權勢帶來的委屈自古皆有,從那次的事情到今日,已過好幾載,從中我漸漸領悟,有些事實難以改變,我只能選擇「釋懷」。蘭茵絮果,若永遠無法從中走出,那我豈不是像個傻子執著而不前嗎? 委屈的痛雖已鑄成,但我會試著慢慢放下往事,不管它有多苦。清風徐來,我只願專注享受人生。

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〈中華學園〉阮是山頂囝仔

嘉義縣瑞峰國小五年甲班 ◎鄭峻憶 我生長在山裡,或許在一般人的認知裡,山上是一個既無聊又不便的地方,但我可不這麼認為。這裡群山、雲霧伴隨著蟲鳴鳥叫,加上美麗的日出、晚霞和滿天星斗的夜空,這幅大自然織成的美麗圖畫,就是我─山頂囝仔,快樂成長的地方。 假日時,整座山林都是我的遊樂場,和好友在田野間恣意追逐、玩耍,盤旋在高空中的大冠鷲哥哥、在花叢間翩翩飛舞的蝴蝶姊姊常加入我們的行列,熱鬧極了!我也常和爸爸、哥哥到茶園裡抓雞母蟲來養,細心照顧牠們,等牠們慢慢長大變成鎧甲武士─獨角仙後,來場「大力士」比賽,也是我們生活的樂趣。 一三一四觀景台是這裡的著名地標,除了是遊客拍照打卡的好去處,更是山友們短暫歇息的休息站。我也是這裡的常客,站在觀景台上,微風徐徐吹來,欣賞著翠綠的茶園、如流水瀑布般的雲霧,使人心曠神怡,此時再對著山頭大叫幾聲,更是舒坦! 晴朗的夜晚,一走出戶外,滿天星星閃爍著光芒,猶如在對我眨眼。每年四、五月,常在草叢間看到緩緩「飛行的星星」,我張開手掌,這些嬌客總會停靠在我手上,這近距離的接觸,讓人有置身於「螢火」派對的感覺。夜裡的山林雖然寧靜,卻是美麗。 我是一個山頂囝仔,我喜歡這裡,因為這裡真的很美,歡迎全世界的好朋友一起來這裡遊玩,體驗山林之美,感受山林之樂。

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〈中華學園〉橘色的童年往事

台南市五王國小六年三班 ◎施詠豪 一想到橘色,就讓我想起許多童年回憶,玩具、電視劇、水果,而這些回憶在我心中都是美好又深刻的。 兒時,我最喜歡的玩具是橘色的挖土機、砂石車,每天下午爺爺都會帶我到後院玩沙,因此,我很期待午睡起來的那一刻,拿著挖土機在後院開心的挖著沙子,感覺自己是正在修築工地的小工人似的,時常玩得不亦樂乎。 橘子是我最愛的水果,除了喜愛它的酸甜多汁,還有奶奶對我的愛,奶奶總是幫我剝好橘子皮,讓我不必自己動手,而每一口咬下噴汁的口感,就像喝著新鮮果汁般,十分暢快。 橘色,也是美好的回憶。小時看電話劇「閃電俠」,每當他跑步打擊罪犯,肉眼看不見的速度,只留下橘色閃電的痕跡,真是酷斃了! 我愛橘色,橘色是兒時美好的代表,讓我難以忘懷。

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〈中華學園〉樂在咖啡

南投縣均頭國際實驗教育機構九年級 ◎鍾承祐 三年前我從印尼萬隆回到臺灣學習中文。我在萬隆時喜歡看英文小說,看小說的時候手上會握著一杯咖啡,那是我最悠閒、最快樂的一段時間。 一般人喝咖啡晚上會睡不著,可是我不會。因為在印尼就喝咖啡,來到臺灣也延續這個習慣。還記得在臺灣第一次喝咖啡是到星巴克,我喜歡的卡布奇諾和「小白咖啡」(Flat White)那兒都有,讓我欣喜若狂。 卡布奇諾很香,可以同時品嘗到咖啡豆的苦味和鮮奶的醇厚,一舉兩得,讓我驚為天人。至於小白咖啡,讓我來介紹一下。也有人叫它「白咖啡」,或者音譯和意譯兼用,稱為「馥芮白」或「馥列白」。這款咖啡源自澳洲,在濃縮咖啡與牛奶的比例上,增加咖啡的濃醇度,並凸顯咖啡的甘甜,是風味比較濃郁而且比例更平衡的牛奶咖啡。小白咖啡很像拿鐵,可是奶泡沒有那麼多,我覺得小白咖啡有比較多的鮮奶味,而且奶泡比較細緻,喝進口中比卡布奇諾更綿密也更滑順。 印尼的咖啡店和臺灣差不多,飲料和輕食也大同小異,可是印尼咖啡比臺灣咖啡更香,這是因為印尼的豆子在採收當天立刻烘烤,所以既新鮮又芳香,保留了咖啡豆的原味,這是印尼咖啡和台灣最大的不同點。除了星巴克,印尼的路上還有一種小推車在賣咖啡。小推車的咖啡會便宜很多,雖然如此,我還是會去星巴克買得來速咖啡,因為喝起來比較安心,不必擔心製作過程中是否倒入添加物。 不論在印尼還是在臺灣,咖啡對我都是不可或缺的。2021年的防疫期間我足不出戶,心裡只想念著咖啡,所以就在家裡手沖。由咖啡的欣賞者變成製作者,自己泡的咖啡,喝起來別有一番風味。

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〈中華學園〉結

高雄市路竹高中四年二班 ◎吳秉綸 再堅固的堡壘也會被無心弄裂!就讀國中時,成績優異的他和我是莫逆之交,我倆時常一同運動、討論功課,自然而然形成了組隊的默契,但還是發生了意外,讓這座固若金湯的堡壘出現一道幾近摧毀式的傷痕…… 又到了生物課要分組的時,我不慌不忙遞給他一個眼神,他就能理解,可是我倆不知為何,竟一起疏忽了課業的壓力,每次都打著討論的名義,來達到自身的愜意。很快就來到驗收的日子,他十萬火急的列一行行的注意事項,給正準備上台報告的我,雖然他平常是嚴謹的人,凡事一定要經過自己的手,才會感到安心踏實,這次卻脫軌了,而身負重責大任的我,終究克服不了急就章式的上台,忐忑不安,支支吾吾的報告,踉嗆的下台,這想必一定不合雙方原有的期許、同時我也感受到了一股由悲悵轉憤懣的氣息…… 我嗅到濃不可抑遏的火藥味,以先聲奪人之勢,責罵他沒有用心準備,他斥喝我沒有征服恐懼感便上台的勇氣,不記得我們吵了多久,只記得那天的落葉很多、秋風很涼,一切看似無聲無息,內心卻如此躁動不安。在日後好幾天的下課時光,耳畔清晰可知欠缺了一種聲音;好幾天的放學時刻,熙來攘往的人群中,目光總會缺少一道人影,我倆回到了起初那個我不認識你、你不屬於於我的凍層關係…… 沉澱了好一陣後,斷裂的理智線又重新接回去了,我冷靜的思考:這小挫折若能打敗這段友誼,也太羞辱我的真心。於是我提起了勇氣,向他說了句:「我們下課一起騎車回家吧!」他瞅了我一眼,「好!我們好像很久沒有一起放學回家了。」就這樣,城牆修復了! 我倆雖曾經因分工不均而有所創傷,暫時失去往日堅實,但努力與誠意是修葺的凝膠劑,重新讓一座嶄新的城堡真真切切的守護一段友誼!

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〈中華學園〉當心 脫口而出的傷害

台南市後甲國中三年十七班 ◎李承芯 我認為慎言就是「謹慎地發表言論」。在生活中,我們常會與他人聊天、溝通,而常常有人不經意地流露出不堪入耳的話語,但不自知,有人也許默默的承受了這些惡言,所謂的「說者無心,聽者有意。」在這個容易充滿誤會的時代裡,「慎言」會是個避免衝突的好方法。 在某一次段考後的下午,我和好朋友們一起討論著這次段考的題目及成績,當我說出我的國文分數後,一名女同學突然以一種很訝異的口氣說:「妳竟然比我高?」她的雙眼已經瞪得快跟一顆網球一樣碩大了,而我本來開心的心情,似乎因她的一句話抑制了下去,我知道她個性本來就很直率、坦誠,所以只是無奈地點了點頭,並未多言,這時站在我旁邊的朋友發出了「嘖!」一聲。 我的好友靜靜的站在旁邊,聽完了整段對話,她以「打抱不平」的口氣,和那個女同學說:「欸!妳怎麼可以這樣說話,承芯成績本來就沒有很差,妳講話怎麼可以如此過分,妳有思考到她的感受?說話前先再三思考過再講出口吧!」 經過這一次的事件,讓我了解「慎言」的重要性,若不慎言,有可能會帶給人不太舒服的感受,在自己親身經歷後,更加清楚說話前應當要站在對方的立場為對方感受先思考,以免傷害了最親近的家人,或是得罪了朋友就得不償失了。

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