台南市文化國小六年四班 ◎康潔昕 在醫院工作時時分秒必爭，一刻也不得空，但是不管上班有多麼忙碌，回到家還是會細心的照顧我們。 我的媽媽是一名護士，每天像蜜蜂一樣忙進忙出，不敢懈怠、不敢放鬆，一下子幫病人打針換藥、一下子幫同事處理事情，還要輪值大夜班，真的非常辛苦！加上這些日子以來，受到新冠肺炎的影響，醫護人員更加神經緊繃、全神戒備、全力以赴，但就算再怎麼辛苦，還是一樣盡責工作。 一回到家，她馬上換掉衣服，用肥皂徹底洗淨雙手，以免把醫院的細菌、病毒帶回家，傳染給我們。注重衛生是媽媽的要求，她認為健康的身體比什麼都重要。 假日只要沒有安排出門去玩，媽媽就會要求我們要把自己的書桌整理好，該擦的擦乾淨，該整齊的擺好，家事是全家人的事，不能讓媽媽一個人勞碌。居家環境一定要整潔，嚴格消毒，這應該是媽媽的「職業病」吧！ 我們家有專屬的白衣天使，雖然整潔乾淨會被要求得很嚴格，出了門一定要戴口罩，回到家一定要洗手，別想馬馬虎虎矇混。不過保有健康的身體，卻是全家人的幸福，真的應該好好謝謝媽媽。

台南市忠義國小三年二班 ◎周展右 「氣死我了，你給我去書房寫功課。」聽到像母老虎的聲音，就怕得冒冷汗趕快去寫作業，因為我知道再不去，我家的媽媽就會變成怪物。 通常惹媽媽生氣的人就是我，她生氣的時候眉看會翹起來，眼睛瞪大到似乎要掉出來，鼻孔會噴出煙，嘴巴跟鱷魚的一樣大，臉色一下黑一下綠，整個人看起來很像暴走的恐龍，而且她的手會拿起衣架打我，她的腳也會踢翻桌子，我真的覺得很可怕。 有一次我在外面玩鬼抓人不小心絆倒石頭，摔得灰頭土臉，弄髒了衣服，一回家，媽媽比鬼恐怖，她生氣的說：「你這傢伙，把衣服變成什麼樣子了？」我低著頭不敢看她，「你還是不說，趕快說！」媽媽像暴龍一樣怒吼，我嚇得馬上說實話，最後含著眼淚吃了一頓「竹筍炒肉絲」。 雖然媽媽不常生氣，但一生氣起來像恐龍，我以後不能再讓媽媽生氣了，要當個聽話的乖小孩，她才不會變身為嚇人的恐龍。

台中女中一年十班 ◎李寈 「早知道就……」時常有人哀怨呻吟，像是心裡有根刺，扎得人怪不舒服的，只能嘆氣說：「如果有時光機就好了，當初若能改變一點點，現在……」 一年級暑假時，由於爸媽上班，平日就請阿嬤來照顧。阿嬤也有事要忙，當我無聊想問東問西，阿嬤就叫我去看電視。懵懂無知的我不會自我約束，啟動了身體裡遺傳的近視因子，一發不可收拾，視線很快變得模糊，度數更隨著年齡增加，困擾也愈來愈重。 我試過很多方法來控制近視度數，先戴「角膜塑形片」，就像晚上戴著隱形眼鏡，一早拔下就能恢復正常視力，但只能維持一天，夜間還是得戴著入睡。雖然這可以讓我平常不用戴眼鏡，但是價格不便宜，戴、拔不易，還要定時回診，最後還因度數太深不能再用，只能黯然放棄。 接下來乾脆配眼鏡，加點長效散瞳劑，它會逼著你必須保持適當距離看書寫字，度數不易增加，但外出活動畏光，一整天眼睛都只能瞇成一條線，很不舒服；唉，早知道那時就不要一直看電視，看書也要找光源充足的地方，用眼不靠太近，現在就不必忍受近視之苦了！ 俗話說：「千金難買早知道。」做出的決定就沒辦法改了，既然這樣，與其不停懊悔，還不如痛定思痛，將過去的經驗轉換成養分，下一次做出更好的選擇，繼續向前邁進吧！

台南一中三年六班 ◎林頎晉 我的奶奶是位凡事寧可困擾自己，也不求助於他人，且習慣主導家中一切事務的女強人，數十年來家中所有決議，小則買便當，大則兒女結婚，皆需在她的「同意」底下才可執行，她是一家之主也是經濟支柱，家庭的順利運行有賴於她的無所不關照，但和諧的家庭秩序在十二年前的某天之後迎來了巨大轉變。 炎炎夏日正午時分，奶奶和爺爺一如往常地在公園的涼亭裡避暑，悠閒地下著棋，忽然間，後腦一陣令人難熬，如同被子彈爆頭般的劇烈疼痛感爬上身，接著雙眼的視線感到一剎的黑暗，最後意志力終究不敵身軀的無力——奶奶昏倒了。她被送往醫院，一番檢查後，找出了一顆「良性腦瘤」，歷經數時手術後，奶奶的性命保住了，但她已完全失去日後生活自理的能力，接下來她的世界只有一張冰冷的病床與一扇可看到外界的窗。 太陽升起，窗外一片不熟悉的景色在霧色朦朧且透點微光中向奶奶訴說著：「從今以後，我們倆『永遠』是相看兩不厭的朋友，請多指教！」近午時，年幼的我和哥哥來到病房探望奶奶，她身上散發排泄物的惡臭，充斥著整個空間，使人難以久留；她蒼白的臉頰與軟弱冰冷的四肢，是惡魔在她身上噬盡所有元氣的癥兆。過去撐起一片天，主導整個家庭運作的奶奶，面對家人的所有疑難雜症均能解決，豈知竟有那麼一天，連面對自己的身體，都那麼的無能為力。 奶奶病倒後，在家庭生活中，我們擁有了主導權，所有事情做來也沒過多顧忌，然而少了四處命令及嘮叨的身影，便使得這個家顯得不完滿，十二年過去，如今奶奶已失去所有行動力、辨識力，她的四肢蜷縮在一塊兒，不知將靈魂壓縮至何處，空洞的瞳孔不見一絲生氣，任由許多外掛儀器主導著，她的生命。

台南女中二年十七班　◎李梓瑜 一條承載著童年與親情的河；一條流過人車川流的「獅子橋」下的河；一條經過整治而重生的河；一條我生命中最熟悉的河。嚴格來說，它是一條溪，位於屏東市的萬年溪。 許多年前，我還在懵懂的年紀，總是在週四中午回到外婆家，歡快的度過屬於我的週末，阿姨和外婆住在一起，在屏東市一隅，狹長的「ㄇ」字型巷弄裡有十一戶人家。一到傍晚，對面那戶人家會在一陣茶香中，打開客廳佛堂的燈，暈著一片橘紅。這時，我和阿姨會坐在小小的家門口，吃著水果，聊著天。對話結尾總是：「我們明天到萬年溪附近晃晃。」我會興奮的答應，因為我知道，最後總是會晃到更加遙遠我未曾去過的地方。 阿姨會騎著摩托車沿著萬年溪畔前進，不管是豔陽或颳風，我們總在途中盡情聊著天，時不時蹦出新地點，然後慢慢駛離河岸，往遠方去。因為這樣，萬年溪對我來說更是探險的代名詞，阿姨告訴過我，在她小時候，就經常在萬年溪邊玩耍；也時常騎車經過溪旁建築時，告訴我這些已經泛黃的水泥建築物們的故事：「這棟四十多年前發生過火災；這棟在我高中的時候是羊肉店，我還來打工過……」這條溪不僅承載了我的回憶，更承載了家中長輩的童年及奮鬥過程。對我的家族可說是意義深遠。 經過了這麼多年，曾經看過萬年溪因為淤泥而阻塞；看過水面浮滿垃圾袋，散發難聞的臭味；看過堤邊草木枯死，了無生機。原本其實是無感的我，過了一段時間，某日，那童年美好的畫面突然浮現，那原本是條清澈的溪流，伴著成長的足跡，一路蜿蜒到我的生命裡。我感到一縷細煙般的憂傷漫上心尖，那是惋惜和心痛的滋味，且蔓延不止。經過多年後，我又回到外婆家，所幸它通過疏浚整治後已回復往日的一彎清澈，那是一股清新的氣息噴湧而來，是往昔的快樂和重拾所失的欣慰。 夜深了，萬年溪現在應該在月光下靜靜的流淌著，倒映著明亮的月光，溪面浮映著兩側景物的側影，流金一般細碎的燈火搖曳。這麼美的溪，我在它的守護下成長，它見證了我的快樂童年，是多麼令人驕傲，令人放心。

高雄市右昌國小五年九班 ◎曾珈馨 考完期中考後，老師將全班的掃地工作都換了一輪，我的新工作是拿著鐵夾子在外掃區夾垃圾，我覺得我的新打掃工作就像在開驚喜箱，每次夾到的東西都不一樣，我開工第一天就解鎖了泡麵碗、酒瓶等，最可怕的是那些還沒吃完的不知名食物，當夾出來的那一剎那，第一關是撲鼻而來的惡臭味，那味道就像火山爆發一樣，直接爆擊大腦，撐過惡臭後，第二關是那些可怕的蛆在食物裡蠕動的畫面，那個「色香味俱全」的畫面實在讓人永生難忘！即使如此，我還是很喜歡這個夾垃圾的工作，只希望大家可以發揮公德心，讓大家擁有一個乾淨舒服的校園環境。

記者陳華興／桃園報導 寒假即將到來，桃園市教育局考量低收入戶、中低收入戶、家境清寒及家庭突遭變故等四類經濟弱勢學童，因家庭因素無法於寒假期間供應學童用餐，特別規劃於寒假期間請學校與鄰近愛心店家或超商合作，提供每日五十元愛心午餐，學童只要拿著學校發的餐券到指定的合作店家，都能兌換便當或等值午餐。 教育局林明裕局長表示，為落實照顧經濟弱勢學童的美意，並因應國小提前一周放寒假，也補助一月十五到一月二十計六天，含原放假日期(一月二十一日至二月十日) ，共計補助二十七天，每天五十元餐費，國中及高中仍維持為二十一天，另依學校地區特性讓學童持餐券或以簽名方式至學校合作的商家領取餐點，其中與鄰近小吃店、快炒店、便當店等愛心商家合作計石門國中等五十一校，與ＯＫ、7-11、全家、萊爾富等便利商店配合有桃園高中等一百四十四校，部分偏遠學校共計三十五校則以物資(如米、麵條、罐頭…等)方式讓學童能帶回去烹煮。 桃園市為了持續照顧弱勢學童，已成立「無力支付午餐費捐款專戶」，接受民間團體及各界愛心捐款，除提供每位學生於寒暑假期間每日午餐費外，亦補助上課日所需午餐費用，今年寒假經各校申請計有四千一百三十四位學生受惠，補助經費計新臺幣五百二十一萬一千九百元。也再次呼籲請大家發揮愛心，讓弱勢學童在寒假期間也能感受溫情關懷，捐款帳戶如下：台灣銀行桃園分行，帳號「026-038-00001-1」，捐款戶名為「桃園市市庫存款戶」，匯款時，請註明「午餐捐款專戶」字樣即可。也感謝本次與桃園市二百三十所學校合作愛心午餐的店家，讓這群家庭經濟上有困難的孩子，於寒假期間仍得以溫飽。

記者王誌成／台北報導 立法院近期審議私立高級中等以上學校退場條例。全國私校工會十三日發布新聞稿指出，支持退場私校校產歸公對象增加「私校興學基金會」，理由是私校興學基金會設立的宗旨是支持私校辦學，退場私校校產回歸挹注私校辦學，比捐給地方政府、退場基金和公校更具積極意義。 立法院傳出有立委研擬讓退場私校，可將校產捐給財團法人私立學校興學基金會，引發全國教師工會總聯合會、台灣高等教育產業工會十二日聯合發出聲明，擔心私校興學基金會將校產再轉手給其他私校，大開「校產歸私」的後門。 私校工會理事長尤榮輝表示，私校興學基金會是公益法人，基金的捐贈受法律規範用於私校發展，未曾聽聞有基金被私人侵占，教團將退場校產捐給私校興學基金解讀為「校產歸私」是扭曲事實的說法。 全國私校工會也呼籲立法院儘速三讀通過私校退場條例，淘汰劣質私校並集中資源扶助有心辦學的優質私校，退場私校校產捐贈私校興學基金，可展現政府重視私校教育，而非放任私校自生自滅或透過少子女化消滅私校，同時也對私校教育有實質幫助。 全國私校工會說明，私校承擔我國中高等教育發展重任，並有公校不能取代的發展潛力。美國頂尖大學大都是私校，韓國前十名大學有九所是私校，而台灣私校卻普遍被認為是次等學校？期待政府有更積極正面的作為支持私校教育，台灣私校才有可能成為一流學校，為國家培育一流人才。 教育部指出，私校退場後可將校產捐贈私校興學基金會是立委提案構想，教育部仍建議維持行政院函送立法院審議的退場條例內容，規劃將退場學校的剩餘財產捐贈退場基金、中央機關、公立學校或地方政府。

記者王誌成／台北報導 全國大專校院校長會議十三日在雲林舉行，多名校長關注大學經營危機。中國科技大學校長唐彥博呼籲，政府應比照新冠病毒疫情中加強生產口罩的方式，成立「高教國家隊」，讓公私立學校合作，鬆綁學費，推動同步減招，讓捐款公私校減稅一致，並希望政府落實高教鬆綁政策，完善轉型退場配套措施。 唐彥博受邀演講「台灣高教的創新發展」，認為學校要先自保才能創新，提出台灣高教面臨「五缺」，包括缺人、缺錢、缺名「排名滑落」、缺主「自主性低」、缺用「學用落差」。私立大專則更面臨「六不」，包括生源不足、外生不來、學費不漲、品質不保、分配不均、稅制不公。 唐彥博指出，現行所得稅法規定不利私校籌措財源，企業捐款公立學校不受金額限制，可以全部列舉扣除，捐給私立學校最多只能列舉一半，希望推動修法，讓捐款公私校減稅一致，公保超額年金更恐成為壓倒私校的最後一根稻草；建議政府成立「超額年金基金會」，訂定辦法讓私校退場後，能將剩餘財產捐贈，再由基金會合理補助，私校沉重的年金負擔。 根據主辦單位提供的書面資料，逢甲大學校長李秉乾在「高等教育品質與學雜費調整機制之探討」場次中，呼籲政府公平配置高教資源，平等對待公私校募集社會資源的機制，並讓學雜費回歸動態調整，以符合環境的變化；台灣科技大學前校長廖慶榮也提出，政府應補助學雜費差額及定期調漲學雜費，唯有如此才能促進高等教育健全發展。

記者王誌成／台北報導 高雄市中山高中位於市郊新興開發區，學校由國文、歷史、地理三科教師合作，推出「後勁嘻遊記」校訂必修，探討新社區移民如何與舊聚落文化共處，讓學生實際感受地方信仰在當地的凝聚力，以及新舊聚落如何和諧發展，培養其除了反思傳統文化所帶來的意義外，進一步涵養對多元文化的理解與包容。 教育部十一日發布新聞指出，高雄市中山高中是普通型高中前導學校，近年研發必修課「後勁嘻遊記」，分成「河流變遷」、「聚落與祭祀文化」及「地景變遷」三大單元，全校學生都要修共四週、八節課；除帶領學生主動關心在地文化外，也希望將此價值延伸至學生各自的生活背景，並主動關心、參與社會議題討論，讓學習和生活緊密連結。 中山高中會有這樣的課程規劃，是因學校位處高雄市郊的新興開發區，鄰近傳統聚落後勁，近年湧入許多新的移民，與原來的聚落文化激發出多元的生活樣貌。學校從古地圖出發，讓學生探究聚落興起的歷史、地理脈絡，再接著以聚落新興、衰落的議題，探討人群移動的原因。 探討聚落中人群移動的原委，帶起新舊聚落產生後，在地居民與移民如何相處的反思，學校安排實地廟宇踏查和聚落巡禮，到當地信仰中心仁壽宮體驗求籤流程，讓學生實際感受地方信仰在當地的凝聚力，以及新舊聚落如何和諧發展。 中山高中的課程由國文、歷史、地理三科教師共同規劃，將學生視為課程主體，教師主要透過引導，讓學生自行找尋資訊、解決問題。教育部肯定學校在課程設計與修正中，不斷進行內外的叩問與啟發，進而提升優質的教學品質，因應學生進行差異化教學的挑戰，注重學生的文化「體驗」而非強調文化「認識」。