高雄市前峰國中二年級　◎蔡景丞 我們，是中華民國史上放最久暑假的學生。我們的暑假前前後後算起來總共放了一百零五天。至於，我們的暑假為何如此地長，那就得從疫情爆發時開始說起。 當時，台灣沉浸在一種每天都疫情加零的日子裡。突然--一則消息震驚了整個台灣。當天的確診人數竟高達三百人！政府也開始被民眾懷疑：「是不是國家把實際數字隱瞞了？」當時的台灣也被國際質疑：是不是台灣這個防疫模範生造假呢？ 不過，台灣在一連串的清零、消毒、並實施三級警戒後，情況已經和以前大不相同。 在三級警戒時期，我們只能宅在家，並且什麼事都不能做，好像變成一顆馬鈴薯，只是，這顆馬鈴薯是種在沙發上。 現在，我們在一條名為防疫的船上，深怕一個不小心，就落入了疫情這片海裡。所以，宅在家就是我們能幫助防疫人員們保護社會的方式。

之一──惆悵 開學了！心情帶有一點惆悵，因為國中時如剛出生的小鹿般糊塗，以致於國中會考成績並不理想。 每每在上學的路上巧遇背著第一志願書包的學生，心情即如落入水中的石頭快速地沒入了深淵，心想：當初為何如此放鬆，以致於沒有檢查清楚；為何當初要如此驕傲，以致於考科仍未結束，已鬆懈應考的心；為何當初要如此玩樂，以致於考試時，心情躁動，上述這種種的原因是我現在種種悲傷的根源呀！ 常言道：「一失足成千古恨」，但我已經將這種種失敗的「恨」，化為未來高中三年向前行的動力。 之二──不適 升上高中，作息不如暑假般的隨性自如，上學時，必定要聽從「鬧鐘」這位指揮官的口令起床，不可隨意自在。 上了高中，必定要如農夫般早起，伴著公雞的啼鳴來盥洗，而我的公雞則是「鬧鐘」，每每到了六點時，即將我吵醒；而暑假時，任憑自己的理智訂定六點，但生活作息仍未規律，以致於現在不適應，這幾天都馱著疲累搭車上學，上課時，無精打采、呵欠連連。 我心知肚明須儘早調適正常軌道，猶如農夫般孜孜矻矻的耕耘，相信種種辛勤必定會在未來的某個時分開花結果。　乍上高中的我，猶似剛出生的小老虎般，無所畏懼且充滿信心，去迎接高中生涯的多元課程。 全國的高一新生皆站在相同的起跑線，我必要積極地訓練自己，使自己的能量更加壯闊，能跑得比他人還要迅速，比以前的自己更努力、更進步，未來的希望是無限燦亮，只要肯努力爭取，必定能攫取最甜美的果實。 書上曾讀過這麼一句話「鞭策自己，邁向未來」，我會砥礪自己帶著無所畏懼的心，昂然面臨未來如恆河沙數般的挑戰。

台南一中三年十七班 　◎黃向暘 木頭飄香，攪和著濃密的陽光漫漶在整條街上。檜木香若有似無的滲進鼻腔，將沁涼似電流般由頭部竄至全身。兩排木雕藝品店形成一條老街的特殊風景。這兒，是木雕的家鄉－－三義。 微風徐徐，日頭正炎，幸有木頭香透進皮膚，把暑氣消去大半。青石板街道旁是擺滿木雕藝術品的店家，同時也是衝擊著嗅覺的精華源頭。 檜木、櫸木、檀香……被割成木板，有的被車成胖圓似的聚寶盆，雙手捧起，光線在表面輕輕流淌，細緻的紋理閃著金黃色異樣的微光，臺語又稱作「鑲金」，是千百年樹木埋在最深處的血脈。遠處是好幾座雕像：達摩手握禪杖，衣角翻飛，神態若有所悟直視前方；關公的威嚴、觀音的慈祥……全被栩栩如生的刻劃在原本粗糙的木塊上。 樸質的木材正被雕著，那一刻，宛如永恆。 木雕店裡一雙粗糙的手輕撫雕像，又拿起鑿子、鎚子小心翼翼雕琢著取後的完美。那手本身便黝黑得似紫檀，滿是皺紋的手輕離細琢，面前雕像便落下一片片薄木屑，在空中旋轉、落地。那老者眼神中盡是專注，眼睛瞇成一直線，還是能感受他透出的靈魂精華。眼前的雕像是一名原住民青年，剛毅之氣靈於眉宇間，雙手插腰立於陡峭之巖。或許被老雕刻家的眼神刨光，雕像本身似乎透著溫度，屬於它的性格的，在「鑲金」的反射下，讓人為了一股油然而生的虔誠而感動。 「鑲金」，猶似那原住民雕像的血脈，繼續微微閃光。 我憶起歷史課上的許多事件，原住民總是被定義為被殖民者、弱勢者。時代的鑿子在他們的大家族上開了玩笑，一下又一下的大力鑿下，木屑一片片飄落，是青年們的隕落，卻在著地前放出純香，屬於部落最原始的精神。他們從未倒下，立於最險峻的時代中，證明著自己，在所有人眼前帶來一股撼動的力量。老者繼續刻著，彷彿正在告訴著我們，時代的磨練只會使原住民家族更為堅毅。雕像以乎完工，強壯的肌肉撐起永不衰老的老軀，那「鑲金」也將永遠存在，閃動著光芒，流著獨一無二的血脈，帶著飽經淬鍊的魂。 老者再次瞇起眼，他像極了一尊活雕像，被歲月輕輕雕琢，透出老雕刻家的執著、滄桑。 這一刻，宛如永恆。我終於了解，被光陰雕成的老者的魂，雕出另一個魂，伴著身上透出的濃香，駐立在我眼前。 那景物，觸動了我心靈，那是魂與魂之間最深處的許諾。

台南市德光中學二年九班 ◎蔡維真 五月中旬，由於台灣新冠肺炎疫情爆發，單日確診人數破百，三級警戒的日子就此展開，防疫規範也變得更加嚴格，讓各行各業都受到嚴重的影響。 三級警戒發佈時，學校正在進行第二次段考，拿著書本複習課程重點時，一個同學捎來了消息：「老師說要改成線上課程，所以不需要考試了。」有的同學感到錯愕，有的則感到欣喜，我正是感到錯愕的一方。隨著線上課程展開，我的專注力變得比較差，容易分心，且線上課程的諸多限制使得老師們的課程變得無趣、沒有效率，幸虧有線上考試能幫助複習，也因為考試，我才擺脫因線上課程展開而產生的懶惰習性，我也開始以翰林雲端系統作為補習，感覺一切都重回了軌道。後來，我逐漸習慣了線上課程，也懂得利用學校的資源自學，心情從一開始的抗拒，變成樂觀，而且社團、人際關係、幹部等等帶給我的壓力也因線上課程而減輕，可見線上課程也有優點。 三級警戒期間，為避免外出，三餐都是由母親準備，平時常外食的我也嘗到不少她的料理，偶爾也能享用不常吃的即時料理，如：義大利麵、泡麵、蔥油餅等等，因此發福不少。在家中娛樂的時間也比平時更長，我終於能觀賞喜歡的戲劇作品，也能和母親討論劇情。和家人在一起的相處也變得更多，我時常向母親分享線上課程的趣事，也有時間多多幫忙家事了，縱使待在家中，每一天也能過得多采多姿。 隨著疫情穩定，九月進入實體上課，雖然為回歸正常生活而高興，卻也懷念這段時間的點滴，我想我會懷念媽媽在這段期間能完成的料理，也會保持使用雲端系統的習慣，這段三級警戒的日子讓我收穫不少，我會帶著這份回憶，繼續往前邁進。

　台南市大港國小四年二班 ◎林可瀚 　今天全家又驅車來到熟悉的黃金海岸。火辣辣的太陽高高在上，但遠眺廣闊的大海，卻有一種沁涼的魔力。從波光粼粼的海面傳來是股淡淡的薄荷味道，讓我漸漸進入深藍世界的夢境。 家在溫暖的港灣中，一家四口各自擁有不同的角色，首先登場是具獨特審美觀的媽媽，家中美不勝收的擺設和井然有序的家具，皆是來自她的構思；不僅如此，全家生活大小瑣事，幾乎是她一手張羅，她非常的漂亮，所以她在我心目中是最強的「美人魚」。第二位是平時對我作息要求非常嚴謹的爸爸，當我吃飯太快時，他就買個定時器；當我體重超標時，他上網買了各式各樣的跳繩，還自詡說：跳到大學畢業應該沒問題。（天啊，我現才小四生咧！）所以這緊迫盯人的做法幫他自己贏得「鯊魚」一枚。 再來說說未滿兩歲的弟弟，彷彿自備充電器，整日在家中滿場跑，迫使家人要採區域分配防守，免得他暴衝稍一不慎撞到桌椅邊角，也正如此，媽媽一天要幫其換上好幾次五花八門卡通圖案的衣服，所以他是色彩鮮豔的「熱帶魚」。「媽媽，弟弟又把玩具弄壞了」，「媽媽，爸爸沒有關浴室的燈」，「爸爸，我跟您說喔，媽媽剛剛煎魚時燙到手」，「媽媽～」，「爸爸～」…是的，輪到是我這江湖傳言中正義使者的化身「豆仔魚」上場了，這稱號是爸媽兩人一致推薦我用的，說這是台語有路見不平、舉報達人的意思，但從爸媽嘴角失守的表情，我有點存疑其真實性，只能暫且相信他們。 媽媽的包裡都會備用些口罩，她說外出時可以幫助到需要的人；她也很樂意在群組裡擔任「工具人」的角色，隨手做善事是她的準則，這就是「美人魚」人美心更美的寫照。跳繩是一種非常好的運動，需要持之以恆，但對上了整天課好不容易寫完功課的我，卻是一種負擔，好幾次都萌生想剪斷繩子的念頭，日復一日的跳著，竟然在幾次校內比賽贏得殊榮，有了信心之後，近日開始備戰全國性的比賽。有一天爸爸找我談話，他的一段話讓我聽完非常感動，「選擇跳繩是為了你的健康，有助於身心的發展，平時對你嚴厲的糾錯，雖並非是最好的溝通方式，但，『愛之深，責之切』想藉此激發出你的潛能，因為我始終認為你是最棒的小孩。」爸爸用心良苦，除了望子成龍外，更不希望我以後變成「四腳書櫥」。發現爸爸還有另一面的赤子之心，他收藏近兩萬台的小汽車模型，對我說過，如果日後學校有安排課外觀摩活動，願意開放家中的場地以供分享，原來，「鯊魚」也有可愛的一面。 我最愛最愛的就是弟弟了，一點都不介意他大力拍打水面濺濕我；一點都不介意丟球時故意丟在旁邊讓我去撿。他會不經意唸出數字1～10，英文字母A～Z，表示他有認真在聽大人的教導，我好期待他快快長大能跟他分享好多好多的事。現在的他，一天一個樣，猶如形形色色的「熱帶魚」變化萬千。 嘗過海水的人，都知道它是苦的，但藍海裡的魚兒卻是每天都要面對它。苦盡甘來的我正邁向更高殿堂，媽媽是家裡的心靈導師，照顧全家的起居；爸爸是家裡的經濟支柱，守護著全家的安全；弟弟是家裡的開心果，全家洋溢著歡樂聲。家人就是要無時無刻的溝通和體諒，扮演好每個人的角色，以後爸媽老了，弟弟長大了，我必須努力向上從「豆仔魚」蛻變成勇敢的「豆腐鯊」，承擔起守護家園的重任。

台南市金城國中八年一班 ◎趙家佑 原本緊湊的「趕課」生活，一個轉眼每天三百人染疫，實在嚇人！因此不由得停課，難得有段好好休息的時間，而我也翻找出家中「陳年」記憶鄉…… 三個月天天盯著螢幕，眼窩痠痛不己，在家不是看著筆電上課，就是偶爾整理櫥櫃、書架。在某一天的傍晚意外翻出一本褪色的淺藍厚相簿，外表積滿灰塵，甚至還有衣魚爬過、且略些發黃，可見其歷史的悠久！翻開相簿居然是媽媽年輕時的照片，第一張還是幾十年前舅媽結婚時的美照，背景是新家的臥房，鏡子與門上大大地貼著一個「囍」字，好似兩張大嘴愉悅的笑，歡慶這難得的一年。舅媽舉起那纖細柔美的手腕，牽起十幾年老同學－－媽媽，淺淺地一抹微笑，透露著唯美的氣。再翻下一頁是媽媽遊山玩水的「旅遊照」、擺著最活潑卻又不失氣質的姿勢，然而光華不再，剩下的只有一塊「沙發馬鈴薯」。 在家的日子慢又長，而「WFH」的共同毛病就是－－總覺得家裡太髒！因此我和姊姊約定每個禮拜做「區域性」的清掃。又一次我們開啟展示櫃，裡面正是台語講的「生垢」，在一一清出之後突然掉出一張泛黃舊照，它更不一樣、更破了！只見一名樣模糊的女生牽著身旁高大挺拔的男人，背景像是某一座公園，一問之下才發現那名男人是媽媽的前男友！我想這算是停課中最為意外的一次收穫！ 最後一次在上課時發現了一隻從櫃子邊滑落下來的玩偶，且我從沒見過，後來才想起：某年全家一同南下拜訪遠親，卻得知親戚已罹患癌症末期！當下每個人無不哭得肝腸寸斷，年僅五歲的我傻傻地看著悲傷的親戚們，天真的問：「阿姨你是坐雲霄飛車所以才會哭？」阿姨便回：「對……嗚嗚……」在那時我只懂得玩她們家的貓，是一隻瘦弱的虎斑，就如同阿姨一樣沒過多久就離世了。離開時，她便送我一隻的塑膠玩偶。至今我仍然忘不了，她們家那老舊的三合院，留下的只有一幀幀遊玩照片，和那隻小小的玩偶。 轉眼間，暑假結束，線上課程卻沒什麼吸收，然而家中光景記憶卻收入了最豐滿的一課，這份往事在我心中永駐，也成了我成長的養分，至少我知道：我們曾有過忘卻的歲月。

記者施春瑛∕台南報導 針對有駭客入侵全國各縣市府教育局或中小學網站，並盜取七百五十萬筆學生成績、家長個資賣給補習班一案，報載疑有補教人員涉案，台南市教育局表示，如有補教人員違法蒐集、販賣個資經查證屬實，依法從重裁罰。 台南市教育局表示，南市學生個資有嚴謹的資安保護機制，經查各中小學的學生個資皆未遭駭客入侵及竊取。 教育局表示，台南市各中小學校務管理系統目前皆配合行政院向上集中政策，統一由教育局資訊中心自行研發之雲端版校務系統管理及維護，各校的網站不會存有學生學籍相關資料，所以不會有報載入侵學校網站取得學籍個資問題。 而且，南市教育局資訊中心的機房，除設有嚴密的資安設備，同時也協同第三方專業的資安公司進行軌跡盤點，截至目前為止並沒有外部入侵的跡象。 不過還是有家長存疑，既然台南市教育局的系統沒有被入侵，為何幾乎每年都會接到補習班的行銷電話？對此，教育局長鄭新輝表示，補習業者是透過各種管道在取得學生及家長個資，教育局將會持續要求補教業者和學校人員不可觸法，以免受罰。 至於疑似有補教業人員違反個資法買賣個資行為，教育局表示，如有南市補教人員違法不當蒐集及販賣個資行為，經司法單位查證屬實，將會依個人資料保護法第四十七條規定，裁罰五萬至五十萬元罰鍰。如有補習班業者管理不善，不法取得個資騷擾家長等不當行銷行為，也會視違規情節，依短期補習班設立及管理準則三十五條規定處以停止招生，最重可廢止立案處分。

台南市德光高中二年六班　◎張諭綺 我不斷掙扎，想掙脫無止盡的束縛。升上國中後，全身如同被無形的繩索綑綁，連心都不放過，身後的人無情向後拉扯，我想盡辦法逃脫，我撒謊、掩蓋，卻每次都在成功的前一秒被識破，並再次綁上新的繩。 在生活中，這樣的情況反覆循環，令我極度痛苦。 自從上國中以來，不知道是爸媽想得太多，還是我正值叛逆期，總是與他們唱反調，我們不停的爭吵、冷戰。因為知道爸媽不會同意我和朋友出去，所以我以做學校報告為藉口與同學相偕出去逛街，呼吸一點自由的空氣；不想讓爸媽知道我在哪裡，關掉了手機定位，甚至不接電話。一切行為都是因為我不想被綑綁。 我自認自己不是乖小孩，無去坦然接受他們的要求，也許我就是個不願屈服的人，我爭辯，我反擊，朝他們發出一連串怒吼，說不覺得他們是為了我好，我就是不願臣服於他們的準則，不願被他們強加的無形繩索束縛。直到看見一直下滑的成績，彷彿直直墜落無底洞，這挫折一次次打擊著我內心的叛逆，此刻，我才明白即使掙脫了父母的約束，也還擺脫不了自己給自己訂下的目標。之後我嘗試著與爸媽溝通，想要他們放寬限制，偶爾聽聽我的意見，雙方都退讓，使彼此都自在一些，最終他們答應了。 如今，身上的繩索不再是無時無刻緊繃，不再是剛抬腳就被拚命往回拉，我開始知道：雖然這些無形的綑綁，限制了我身體上的自主權，但確實能將我引導到正確的道路上，除了父母的期待，真正框住我內心的是自己，唯有心靈真正的自由才是不被綑綁。

嘉義縣瑞峰國小五年甲班 ◎陳思菱 身體充滿疲倦感的我，渴望的眼神向床上棉被游移了過去，但我只看了一眼，無奈的嘆了口氣，眼神又轉回書桌上，狠狠瞪著我未完成的作業。我緩緩提起筆，有氣無力的繼續書寫著，但心早已不在課業上，念念不忘的是身旁溫暖的被窩，它彷彿在向我招手，要我趕緊躲進來，和它玩場捉迷藏。但我沒有被迷惑，心裡想著：「被子裡雖是無比舒適，但功課這個大魔王依然糾纏著我，我還是面對現實，繼續打拚吧！」於是我右手拿著筆，左手托著腮幫子，持續和這個惱人的強敵交戰著。

嘉義縣福樂國小四年乙班 ◎陳冠霖 六月時，政府發給「孩童家庭防疫補助金」一萬元。爸爸對我說：「這是小朋友才有的補助，所以這筆錢由你來運用。」不過，爸爸還是試探性的問：「是否願意撥其中的一部分來幫助育幼院的小朋友？」我思考了一下下就爽快的答應了。 每年去育幼院時，得知有那麼多院童被安置，更能感受到自己可以和爸爸、媽媽一起生活是多麼的幸福，我要懂得惜福和感恩！ 在育幼院慈善捐款時，爸爸從來不會只填自己的名字，而是把全家人的名字都填上去。一直以來，爸爸就默默為全家種福田。這次，我終於可以用自己的能力捐款給慈善團體。