〈中華學園〉請到我的家鄉來

 台南市安順國小四年五班  ◎黃承恩  請到我的家鄉來,我的家鄉是有特別自然景觀的台南市。關子嶺有奇特的「水火同源」,泡泡有名的泥漿浴,肌膚變得「ㄍㄨ ㄌㄧㄨ ㄍㄨ ㄌㄧㄨ」的,一定要來試一試!北汕尾的四草溼地可說是一座自然博物館,彈塗魚、招潮蟹熱情的歡迎客人到來,美麗的紅樹林和綠色隧道有如人間仙境!黃昏來到黃金海岸觀賞夕陽,晚風吹拂在身上,真浪漫!  請到我的家鄉來,我的家鄉是小吃美食多到數不清的台南市。在人來人往的安平,嘗嘗安平豆花和周氏蝦捲,豆花的嫩滑軟綿和蝦捲的酥脆彈牙,令人難忘!到台灣首學孔廟時,一定要吃對面有名的福記肉圓,肉圓加上一點點的甜辣醬,配上撒了蔥花的大骨湯,讓人大大的滿足!來到麻豆,除了到代天府參拜五王之外,也別忘了到不遠的阿蘭碗粿嘗鮮,在碗粿淋上蒜味醬油,再叫上一碗肉羹或豬血湯,就可飽餐一頓! 請到我的家鄉來,我的家鄉是充滿人文氣息、有許多名勝古蹟的臺南市。 來到台南市,一定要到赤崁樓走走看看,走入園區,彷彿坐上時光列車,看見鄭成功和荷蘭人談判的景象。一到土城聖母廟,必定會被廣場上的兩尊大神像所吸引。偷偷告訴你,聖母廟是仿北京的紫禁城建造的,整座廟宇宛如古代宮殿再現,是不是很驚訝呢?來到億載金城會看到護城河、炮臺和小城門,好像在訴說那個時代戰爭的故事。  來吧,請到我的家鄉來!

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學生傳統藝術賽14日登場

 記者羅玉如/台南報導  南市學生傳統藝術比賽十四日將在新營體育場舉行。今年有一百六十八校兩百二十一個團隊約五千一百人次報名,參賽情況踴躍。市府首次以影片宣傳方式,邀九名國中、國小學生演出。台南市長黃偉哲也入鏡,邀請台南市民觀賞這場年度傳統藝術比賽盛事,為選手們加油打氣。  教育局表示,台南市對傳統藝術教育的推廣與傳承不遺餘力,除了每年補助國中小傳統藝術教育經費,也辦理傳統藝術比賽,讓傳統藝術教育在國小、國中扎根深耕。  今年透過影片宣傳方式,展現傳統藝術的力與美。收錄鼓術、舞龍舞獅、創意藝陣、雜技等。影片開場,鼓手自信走向舞台擎天一擊,象徵為本屆賽事揭開序幕。隨後傳統藝術團體接力演出,展現傳統藝術的多元和蘊藏的文化內涵。

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〈中華學園〉如果

 台南市德光中學二年一班  ◎蔡亞彣  如果你是海葵  我願是隻小丑魚,  纏綿於你;  如果你是大樹,  我願是株小花,  依偎於旁;  如果你是一墨,  我願是那硯心,  著磨於你;  如果你是稻田,  我願是個稻草人,  守護於你!

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〈中華學園〉我的老師

 嘉義縣中山國小六年甲班  ◎邱芝筠  我的老師是母老虎  一聲令下  總能將調皮的我們  教得乖巧伶俐  我的老師是貓頭鷹  智慧雙眸  總能讓被動的我們  學得卓有成效  我的老師是綿羊  溫柔擁抱  總能將傷心的眼淚  擦得一乾二淨  老師老師您真好  因為有您  使我每天都精彩

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〈中華學園〉沒事就好

 台南一中一年七班 ◎蘇暐哲  那是一張極度扭曲的面孔,鋒利的雙眉如劍般筆直,鏡片後原細小的雙眼掙繃得渾圓了,透出一般無法壓抑巍峨的怒氣,但渾圓眼眸裡流下的卻是兩行清淚,鼻頭發紅顫動,嘴角發力制住那悲喜的激動,最後,爆烈的怒火卻成了那泣不成聲的哭腔,只好緊緊的伸出雙臂,環抱住我,彷彿怕我再度人間蒸發,擔憂、狂喜、憤怒精鍊成了一句走調的「沒事就好」。  那是一次登山後的回程,性急的我一向踏著迅捷的步伐,獨自先行下山。不知何時山峰綴上了氤氳,白茫茫的一片,滿不在乎的我隨性地憑著記憶左彎右拐,但不久,眼前的路迎來的竟是一片森林,路沒了。這才意識到危機的我放聲呼救,回應的僅是山嵐徐徐碰撞枝葉的輕輕聲息,彷彿一句句極細微的喟嘆,靜極了,這一片陌生的山林。  焦急中依原路回轉,卻得到了兩條相似的叉路,怕胡亂行走將迷失方向,只得待在原地。望向漸漸隱沒的日光,我的心也沉了。懊悔自己的魯莽,懺悔的波濤淹沒每一條神經,想到不知位於哪個方向的父母那擔憂焦急等待、大聲呼喊並流淚的神情,內心又是一陣陣絞痛及懊悔,或許這就是年少輕狂的痛吧!自負的前進,卻沒想到自己經驗不足,危機應變能力不佳,竟迷了路。我頹然的坐在原地,懊惱地數落著自己的缺點。  天色很快暗了,夜幕籠罩下來,伸手不見五指中,希望,彷彿只剩下夜空中點點星光,而入夜後,寂靜的山間更加冷冽,我冷得直打哆嗦。不知過了多久,無助的黝黑中竟陡然出現稀微燈火,那是無助的夜黑最炫目的光芒,我高興地大聲呼喊,模糊夜色中,父母焦急的身形在光影中逐漸晃動而來。  下了山,在母親不斷啜泣聲中,燈光下父親那一張變形的臉孔清晰了,我害怕受到責難,心中萬分忐忑,卻又被極力壓抑泣不成聲的父親震懾,他強而有力的雙臂將我擁入懷中,溫熱淚水潤溼衣襟,一句鼻音濃重的「沒事就好」,像和煦的陽光,瞬間溫暖的親情滿溢。而我,終能體會他們所求僅是我一世平安。被內疚的情緒包圍的我,誓言絕不再因莽撞而使摯愛的雙親焦急。

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〈中華學園〉溫柔的陪伴

 台南市後甲國中二年二班  ◎江政恆  前年,我的阿姨有喜了,生下了一個白白胖胖的小男嬰,媽媽很是高興,時常和寶寶玩得不亦樂乎,那可愛的小臉蛋有如一塊白皙的玉一般,寶寶在媽媽名為手的搖籃中漸漸睡去後,媽媽的手才緩緩放下,回憶小時候的我,八成也是這可愛的模樣吧!  聽媽媽說:我剛學走路,她用溫暖的手牽著我的小手,一步一步地帶著我前進,走過大街、越過小巷,默默牽著、走著。累了,就窩在她溫暖的懷中抱著、睡著,她總是當我的老師,鼓勵我、牽著我,雖然因為工作的關係,媽媽不能無時無刻的陪在我身邊,但我能感覺到那隻牽著我的手從沒放開過,一直與我相伴,速度慢了,她會陪著我調整;停了,那隻手會鼓勵我繼續邁開腳步,直到我一步一步地走向目標。  上了小學,課業變重,她的手慢慢放開了,她知道我太依靠她了,我只能自己一步一步地向前,但她始終在遠處看著我,為我指正明確的方向,並時刻提醒我哪裡不對,哪裡還能更好。她推著我試圖使我更快、更好,不能輸人,她想讓我知道,她不可能永遠牽著我,她只要我能跑快一點,我就能是她的驕傲。  這雙手陪了我十三年,從推動搖籃到鼓勵我前進,那手總是在我身邊,彷彿我靈魂的寄託,從不離棄。未來,那隻手將把我推向更高的頂峰,而我也將牽著她的手讓她看著我成長,看著我朝著名為成功的山峰邁進。

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〈中華學園〉風雨和陽光

 彰化市彰興國中二年八班  ◎李楷熯  人的一生中,皆會經歷風雨和陽光,人人都喜歡沐浴在溫暖和煦的陽光中,但是若一味陶醉在陽光的溫柔之中,等到猛烈的風雨來襲時,便會措手不及。其實陽光的照耀還有風雨帶來的淬鍊都是人生途中珍貴的禮物,都能夠從中獲得成長。  聽障的羽球天后范榮玉,罹患「下頜顏面發育不全症」。由於其貌不揚,再加上併發小耳症,影響了聽覺神經,求學路上受到同學的指指點點和嘲笑,人際上的挫敗對她無疑是不可避免的風雨,但是父母卻將她推向陽光、推向了人群,鼓勵她成為一名運動員。雖然追求夢想的過程中,遇到了很多磨難,但她對於發出的每顆球都全力以赴。在一場聽障奧運的比賽上,她打敗了保加利亞的選手,獲得了生涯的第一面金牌。她不再是其貌不揚的自卑小女孩,她的臉上展露出陽光般的笑容,自信能透過羽球在世界舞台上發光發熱。  有一次月考,老師讓我們在課堂上自習,只見同學在聊天,我也不受控制的上去搭話,我心想昨晚的努力研讀,加上有補過習,這些東西已是雕蟲小技,於是開心的和同學聊起了天。殊不知在那次月考,我的成績因過度自信而一落千丈,我的心像跌到了谷底一樣。過了兩三天,哥哥不忍看到我心情處於風雨,好好安慰了我,讓我的心情開朗不少,他的鼓勵像是給了我一條堅韌的繩子,讓我從谷底爬出並迎向陽光。經過了這次慘痛的經驗,使我知道做事要腳踏實地不能驕傲行事。  人生之路十分漫長,末來有許多新的挑戰和磨鍊,隨之而來的風雨可能會更多、更劇烈,我們要學習調整步伐,不讓苦悶和懊喪的心停留太久,只要我們有勇氣和信心,一定可以撥開心頭上的烏雲,待風雨過後,看到的將會是陽光灑落的美麗世界。

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〈中華學園〉外公、外婆─我家的老寶貝

 台南市復興國小六年十五班  ◎徐安綺  那個能讓物品起死回生、為東西注入新生命的人,還有在田裡勤勞耕作、在廚房裡忙進忙出的身影,正是我家的老寶貝-外公和外婆。  我家有一位生活經驗豐富的老寶貝-外公,他擅長修理各種物品。有一次,家裡的椅子損壞了,在全家傷透腦筋時,媽媽突然想到外公這個修理大師。他拿起鐵絲,將四隻椅腳牢牢固定,並且釘上鐵釘補強,他的巧手輕而易舉就把椅子妙手回春了,此後,它固若金湯,不再「當機」。爸爸說:「這把椅子是我和媽媽結婚時買的,所以特別有意義。」全家都讚嘆不已,覺得外公很了不起。  外公、外婆喜歡自己種蔬果,外公專門負責搭棚架,他把廢棄的竹竿再利用,讓番茄、絲瓜……向上爬。外婆每天早起到田裡悉心的為蔬菜、水果澆水,細心呵護它們的樣子,就像慈母照顧小孩,無微不至。外婆種的菜不噴農藥,所以外表比不上市面上所賣的,起先我敬而遠之。媽媽鼓勵我放心的吃,並說:「葉子上的洞就是昆蟲的傑作,被昆蟲咬食,代表這個作物健康到連昆蟲都來捧場了!」所以我們在品嘗外婆送的有機蔬菜時,一定會張大嘴巴,吃得比昆蟲更多、更大口。  我家的老寶貝-外婆,有如超人,她不僅會種菜,還會煮香噴噴的菜餚,每次回外婆家,總是能嘗到她烹煮的美食。青翠的絲瓜配上飽滿的大顆蛤蜊,真是絕配!我們彷佛在進行搶「食」大賽,一口接一口,停也停不下來。這種無農藥作物,是外婆用一滴滴辛苦的汗水換來的,吃起來特別清爽可口。外婆也因此成為我家公認的「米其林廚師」。  外公的修復神功,外婆種的菜和煮的菜,經常造福我們,我們當然要好好照顧他們。他們的經驗是無價的,如今他們「鬢已星星也」,我要把握機會,吸收外公、外婆寶貴的生活經驗,並珍惜和他們相處的幸福時光。

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〈中華學園〉我最期待的事

 台中市大肚國小六年甲班 ◎管子昕  每個人都有最期待的事,而我最期待養一隻貓咪。我從小就很喜歡貓,所以常常幻想著擁有一隻愛貓,可惜媽媽不同意,因為我容易過敏,當然不能養寵物,然而如果有機會在路上遇到貓的話,我還真想把牠帶回家,偷偷養在房間裡呢!  如果我有一隻貓,該有多好?可以在傷心的時候向牠訴苦,寫功課太無聊時,先玩玩牠再接著寫,更可以在有人欺負我時抱在胸前當武器。不只這樣,貓咪還有更多功能,睡覺時拿來當抱枕,把牠當模特兒拍照拍影片,上傳YOUTUBE可以賺到超多點擊率,這麼想的話,知道養一隻貓該有多好了吧!  機會終於來了,某一天,有一隻小貓卡在我們家的車底下,喵喵叫個不停,媽媽對我使了個眼色說:「妳只要可以把牠捉出來,我就讓妳養。」但是貓可不是那麼容易就讓人馴服的,我費了九牛二虎之力把貓騙了出來,牠卻把東西吃一吃就跑掉了,真是沒良心又可惡邪惡的貓啊!  儘管如此,我還是常常幻想:擁有一隻貓是多麼美好的事啊!然而想起捉貓的困難,我又覺得好像不養還比較省事;沒關係,我就順其自然,以後遇到適合的時機再來看看有沒有機緣吧!

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〈中華學園〉錯誤的真相

 台南市慈濟高中三年包容班  ◎王晟峻  在解讀一件事或了解一個人時,人們通常會以自己的觀點為優先去判定。但有時,主觀判定就如同一顆投入水中的石塊,使原本清澈平靜的真相被迫扭曲。  之前讀到一篇新聞:「一名男子因半夜闖入藥局被警察逮捕」,當下的我,馬上認為那名男子被捕是應該的;但隔天,新聞又報該名男子是因為女兒生病但沒錢買藥,才不得已用非法手段,此時引起了社會大眾的討論,認為這是父愛的表現;第三天,相同的事,但報導內容又不同,原來是因為男子長期沉迷於賭博,花盡了財產才沒錢買藥,這時人們紛紛責怪他是一個不負責任的父親。  以上三則新聞,是就同一件事報導,但人們的反應卻截然不同,並非有真假,只是從不同的角度去探討或是更深入了解,在總合主觀、客觀和許多人的見解後,真相便慢慢出現。  判定一件事,人們常用自己所看到的去解讀,但那通常只是事物的一個面或它的影子,而非全部。那能說自己看到的是真相嗎?可以,因為它並非假,但,它是錯誤的真相,因為它只是單一面向。如果把自己所見直接當成真相,就如同盲人摸象。因此,一件事要從多個角度去觀察,再綜合出真相。

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