台南市佳里國小六年二班　◎邱歆瑞 春天染上和煦的綠色 大地一片鮮明 鳥語花香 帶給人們溫柔的笑容 夏天染上熱情的橘紅 太陽刺眼的光芒 充滿活力 帶給人們開始的力量 秋天染上耀眼的金黃 一排排的落羽松 低聲呼喚 帶給人們歡喜的笑聲 冬天染上乾淨的白色 雪悠遊山林 靜靜飄落 帶給人們平靜的心靈

記者吳孟珉∕台南報導 第一屆「凝視與傾聽：多元族群影展」二十一日在真善美戲院開展。為呼應「國際消除種族歧視日」，以「凝視與傾聽：多元族群」為主題，希望透過認識族群文化差異、理解少數和底層族群的處境，以消弭日常可見的偏見與歧視、促進不同群體間的正面交流。 本次影展將接連映演四部電影，並舉辦四場映後座談活動。開幕式由市府客家事務委員會主委古秀妃主持，她提到，台南市政府從一０六年開始推動「族群主流化」概念。相較於「性別主流化」，這樣的詞彙對觀眾而言相對陌生。然而歧視是全球各地都面臨的問題，客委會將持續致力推動各族群平等，透過觀念的改變、啟發進而做出行動，因為「每個人都有一點責任和能力要改變世界」。 「凝視與傾聽：多元族群影展」選映四部談及不同種族及文化層面的電影，包含由亞裔法國導演取材自童年經歷，並獲選為坎城影展國際影評人週單元開幕片的《小嫉妒》；以多段真實影像探討在台移工死亡真相，榮獲金馬獎最佳紀錄片獎的《九槍》；揭露底層生活的殘酷與困境，由影帝吳慷仁出演的現象級馬來西亞電影《富都青年》；以及入選釜山國際影展，探討跨世代在台新住民角色演變、婆媳關係、親密暴力主題的《徘徊年代》。 策展人林杏鴻更在每場電影放映結束後，策劃能深度討論的座談活動，共邀請了金馬獎獲獎導演蔡崇隆、王禮霖、張騰元，演員阮安妮及多位專家親臨現場與觀眾交流。

記者陳佳伶∕新營報導 大學繁星推薦放榜，新營區私立南光高中大放異彩，總錄取人數七十四人創新高，其中，國立暨醫學大學錄取人數有四十七人，表現亮眼。 家長會會長張國賓恭喜學子們如願錄取心中理想的校系，贈送給繁星推薦金榜的學生每人一盞光明燈，祝福未來前途光明，同時放學後鳴環保炮七十四秒，恭賀學子們榮登金榜。 南光高中校方說，錄取台大的洪筱衿，在校學業表現優異，在社團表現活躍，是位全方位學生，因興趣選向，一直以台大物理治療學系為首要目標努力，終於如願以償。 邱月錄取中央大學機械工程學系先進材料與精密製造組，他從小就喜歡機械相關事務，高中時學習設計、組裝和運行真正的「機器人」，並透過機械結構和電子元件精雕細琢，賦予機器人靈魂，這次如願錄取心目中的校系。

記者陳柏翰／台北報導 隨著高齡社會到來，長者議題受關注。陽明交通大學19日與英國國家長壽創新研究中心（NICA）簽署備忘錄，成為NICA來台的第1個合作夥伴，將透過全民參與模式，對接長壽社會的需求。 陽明交大19日舉辦簽約結盟記者會，包括總統府資政沈榮津、宏碁創辦人施振榮等人出席見證，雙方由陽明交大校長林奇宏、NICA副所長康琳（Lynne Corner）代表簽約。 林奇宏表示，高齡不只是健康議題，也對經濟、社會、公共衛生、甚至是國防安全都會帶來轉變和影響。台灣和英國一樣，都面臨關鍵時刻，這次合作除借重陽明交大在健康長壽與老化科學的深耕外，也顯示台灣作為國際社會的一分子，將共同為建立樂活、長壽的世界努力。 「學界提出對策要變成政策，是另一個更大的挑戰」，林奇宏說，不能只靠政府，產官學研都要共同面對、共同解決。他也期許各界多聽高齡者的需求，從接受服務端整理出最迫切、最需要的介入點，進而從專業角度提供專業服務。 康琳表示，NICA透過大數據等方式，致力將科學、科技應用到每一天的生活中。她說，創意要普遍放到食衣住行育樂、醫療等各個領域，並讓長壽環境的重點從照顧轉變為預防，推動每一個人生命階段所需的韌性，透過使用者經驗幫助產業研究，設計出更貼切產業需求的服務。 沈榮津說，台灣目前已有1/4縣市進入超高齡社會（65歲以上高齡人口超過20%），亟需建立高齡服務的產業鏈，期許陽明交大善用台灣數位科技優勢，把研究成果推展到全球。 施振榮則分享，高齡者一是腦筋要好，二是腿力要好，他曾受到醫師很大的幫助，後來一直有個使命，要讓醫師睡覺時也能賺錢，後來有人跟他說當醫師不是為了賺錢，因此改口要讓醫師睡覺時也能為人類有貢獻。這個計畫就是要讓台灣醫療能量和資通訊能量合作，提出更多的解決方案，這也是陽明大學與交通大學合校的目的。

記者陳佳伶∕新營報導 市府勞工局與成大合辦「勞工領袖大學」階梯式學習課程，今年初階班課程即將於二十六日開課，預計招收七十名學員，課程豐富多元，包括勞動三法和勞工權益，以及勞工老年生活保障法令和實務，讓勞工能透過多元學習，提升職場競爭力，報名至二十二日。 勞工局長王鑫基說，「勞工領袖大學」透過初階、進階、高階、菁英班階梯式學習課程，提供勞工提升工作職能及終身學習的機會。 今年「勞工領袖大學」初階班課程豐富多元，有勞工法規及領導、管理類，例如ＴＴＱＳ基礎入門之訓練績效、ｉＣＡＰ職能導向應用、勞動三法與勞工權益、勞動政策、勞動契約、勞保與職災保險探討、就業歧視、勞資爭議法規、勞工老年生活保障法令與實務、勞工衛生與職業病預防等勞動法令相關課程。 因應企業焦點議題，新增企業推動ＥＳＧ應瞭解勞動檢查常見的缺失及跟上新科技學習ＣｈａｔＧＰＴ等全新課程，讓學員能因應外在環境變化，學習新知，希望透過多元學習，提升勞工職場競爭力。 勞工局說，勞工領袖大學初階班每週二、四晚上六時卅分至九時卅分於成功大學成功校區資訊大樓小格致廳上課，課程共計七十二小時，結訓後可獲得成大學分證明四學分。 勞工領袖大學報名資格為設籍或服務於南市在職勞工，今年為鼓勵學員終身學習，擴大招生對象為具勞工保險或就業保險、農民保險、漁民保險、勞工職業災害保險身分之在職勞工，或工會現職人員等對象，有意參加課程者，可洽勞工局職訓就服中心。

台南市東區勝利國小五年六班 ◎林郁妦 前幾天，經過以前的幼兒園，聽到裡面傳來的哭聲，原來是有個綁著馬尾的小女孩，正因為尿褲子，哭得一把鼻水一把淚，老師用手帕擦著她的臉龐，這個場景勾起我幼兒園時光的回憶。 一走進幼兒園，兩旁種滿了花朵和蔬果，那是大家用了心血種植的。進到操場和遊樂區，有著高大的樹屋，同學還會在裡面玩「狼小姐現在幾點」的遊戲，也會在超大跳跳床上玩鬼抓人，到處都充滿歡笑聲。以前我不懂事，總會在沙子堆打滾，還會把裙子的紗當成篩子，把衣服弄得亂七八糟，最後無奈的老師只好帶我到廁所清潔，真糗。 過了幼兒園的那扇門，就像到了新世界，一大片土地，小松鼠咬著松果，小鳥啾啾的唱歌，孩子們東奔西跑，有的爬到樹上，像猴子一樣盪鞦韆；有的在地上觀察雞母蟲，準備捉弄牠們。每天下午有一堂手作課，要自己縫布料、雕刻木頭，做一個藝術家。在幼兒園，就像在天堂生活，我們天真無邪，快樂無比。 但是現在，我的幼兒園變了！沒有以前的花朵，只有讓人感覺冰冷的水泥房屋；沒有以前的樹屋、跳跳床，全部被塑膠設施代替了，我們的童年時光被抹去了；沒有鳥叫沒有松鼠，一整片都是水泥森林，沒有了大自然的樂音，只留下了寧靜。手作課時，機器代替了雙手，按下按鍵，東西就做出來了，無法體會那種成就感。 以前幼兒園是多麼的快樂、多麼的活潑，現在高樓林立，再也聽不到各種喜悅的聲音。跟隨消失的童年歡樂，如今也只能在回憶中找尋，真是令人惆悵呀！

台南市永康國小六年二班 ◎陳沛妤 夜幕低垂，逛起來特別自由自在，那夜，我們悠閒的漫步在漫天掛滿小燈籠的巷弄內，點點燈光，點綴了美麗的夜晚。不久，我便看見嚮往已久的普濟殿。 普濟殿的牆堵早已被鼎盛的香火燻黑，氤氳的香煙代表信徒們虔誠的希望，我撫摸著被燻黑的古牆，它彷彿正在傾訴普濟殿的歷史，仰望一看，廟頂雕鏤裝飾著各式華美又吉祥的木雕、交趾陶作品，隨著歲月也染上淡淡的灰，普濟殿的歷史風華比展示的手繪燈籠更加亮眼，且吸引人駐足啊！ 走出普濟殿，正對面的廣場展示著特別的主燈，在黑夜裡閃耀的主燈被燈籠群包圍，顯得格外引人注目，抬頭欣賞每一個獨一無二的手繪燈籠，逛著逛著，看見一顆很別致的紙燈籠，上面彩繪著一隻活靈活現且栩栩如生的龍，騰雲駕霧的模樣，似乎就要飛躍出燈籠般，並圍繞著燈籠群，轉了個彎，再藏入那寂靜又深沉的夜。滿滿的燈籠交織成璀璨的燈海，一眼望不到盡頭。 離開普濟殿時，途經剪紙巷，遠遠看去，小巷在燈光的裝飾下，彷彿一條金龍在小巷弄間穿梭，真是美極了。

台南市復興國中一年級 ◎陳品潔 助人，本應該是人與人之間互相不求回報的付出，每一次的助人，都是對「人性」光輝的展現。但在社會上，總會有一些人不但不感激別人伸出的援手，反而還用以傷人的言語來「報答」你。 例如有一次，我發現某個同學一直在翻書包，一問才知道他丟了一個吊飾。出於好心的我，幫助他一起尋找。過了一陣子，我自信滿滿的找到了那個吊飾。沒想到當我準備好要接受他的感謝和稱讚時，他卻突然反咬一口，指責我為什麼要偷他的東西，那時，我心裡的喜悅和成就感全都殆盡了，取代的是震驚與不知所措。從這次的事件，我意識到了人性的險惡，自知理虧的他，卻把髒水都往我身上潑，也因為這次事件，我開始被他不明事理的同學指指點點，甚至會責備我……，一開始明明是出於的幫助別人，到最後卻成為大家眼中的罪人。 從這次的經驗中，讓我意識到「人性」的陰險，明明都是在幫助他人，但每個人帶給對方的回報卻大不相同，有的人會在日後你有困難的時候也來協助你，可有的人，不但沒有一句感謝的話，反而還將內心不好的想法都施加在你身上。這次的經驗雖然讓我對助人產生些許害怕，但助人終究還是一件善良的事，希望人們都能有所理解，並將這份美好傳遞下去。

台南市九份子國中三年二班 ◎吳知璇 人的生命並非互久不變，不論長短，必有該結束的那一刻。而若在最後一天短短的時間裡，只有那天能為自己留下珍貴、永存的回憶時，我想…………… 如果可以，我想和家人聚在一起聊天，彼此訴說對每個人的愛，或許是擁抱，或許是牽著彼此溫暖的手心，感受內在的溫度，不需多言，只要靠在一起，就能感知這輩子累積的溫情與關懷。 如果可以，我想和朋友吃頓飯，回到昔日在校園的歡樂時光，噓寒問暖一番，談談某人兒時的玩笑或趣事，笑聲裡不失純真與爛漫，大家心中毫無拘束，可展現真實的自我，彼此心心相印，讓生命伙伴永存心房！ 如果可以，我想獨自坐在溫熱的沙灘上，看著那被七彩渲染的晚霞，點綴著星星的亮光，我想讓午夜的夜空清淨心靈，使它昇華得更純粹，讓海風輕輕拂過耳邊，使我能感受天地的溫柔與遼闊。 生命的最後一天無比可貴，不一定要使它比平日更加特別，只要不留遺憾，在那天沉澱自我，即是美好的生命日常。

台南市歸仁國中一年級 ◎陳沐禹 親情，有時是討人歡喜的溫暖，有時卻是令人討厭的冷漠，彷彿雙面刃，看似美好，卻也有痛心疾首的不堪。 自從阿祖不幸感染肺炎後，似乎正式進入「生命倒數」的階段，病情的變化，也讓家人不知所措，一開始，他還只是病得不能好好說話，但自從腦神經被病毒傷害後，便是家人惡夢的開端。那晚，阿祖毫無緣由不斷咒罵家人，甚至打算追打，我不敢想像，曾經和樂的家，如今卻因疾病變得如此可怕。 外婆及親人們並未放棄對阿祖的照顧，反而夜以繼日細心照料阿祖，然而，各種扭曲彼此的生活互動，已讓親情照護成為累贅，當我這麼想時，我的心便如吹太多氣、太飽滿的氣球，破了，破得難以恢復原狀了。 當時我沉默許久，同時換位思考，如果未來的我失智了，我是不是也會成為家人負擔很重的累贅呢？大家會耐心照顧我嗎？不久後，阿祖還是走了，我想，大家真的沒有累贅了嗎？外婆給我的回答則是，寧可有大石頭般沉重的責任，也不願意失去培育其長大的父親，之後，是一陣很長的沉默。 當親情成為一種累贅，人們可以試著換位思考，理解並改變心態，如何以正向態度面對彼此身心的缺陷，也許，這正是人生必經卻無奈何的生命課題吧！