〈中華學園〉我家的水果園

台南市楠西國小一年二班 ◎張羽昕 二二八連假,阿嬤在家門口賣楊桃、芭樂,往梅嶺的路上車很多,山上的梅子雞很美味,遊客絡繹不絕。 下午客人來了,好吃的楊桃被切成一片片,就像天上星星一樣,真是特別。歡迎來我家買楊桃! 這個星期六,我跟爸爸到芒果園工作,樹上開滿芒果花,花謝了就會有一顆顆像小燈泡的小芒果。爸爸用鋸子把太高的樹枝鋸下,等芒果長大了,才好套袋防止蟲吃掉果肉,芒果紅了,就可以賣個好價錢。 辛苦工作的爸爸,一定也很期待吧!

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〈中華學園〉漢堡和苦瓜

嘉義縣塭港國小五年甲班 ◎黃翊萱 我一直都很喜歡吃漢堡,只要一看到麥當勞,就一定要媽媽帶我去買。漢堡中有牛肉、有起司、有生菜,這些都是我愛吃的。吃漢堡,就是把我最喜歡的東西,一次吃到肚子裡。 我最討厭苦瓜了。起初,我不知道什麼是「苦瓜」,大大的咬了一口,哇!好噁心喔!從那天起,只要聽到「苦瓜」兩個字,我就全身發冷!媽媽還說:「我如果來個《苦瓜燉鰱魚》,你不是更可憐了!」對呀!可憐喔! 如果有一天,麥當勞把生菜改成苦瓜,我…我…我要吃嗎?

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〈中華學園〉成功的不二法門

台南市大光國小四年一班 ◎林冠妤 「要造出大海,必須先由小河川開始。」令我回想起那段學習油畫的時光…… 第一次來到教室,看到牆壁上掛了很多漂亮的油畫,桌上擺著看起來非常專業的小畫架,油畫老師很有氣質,身穿圍裙,圍裙的口袋裡放著許多著色用的畫具,和藹可親的油畫老師,對我們這幾個初學者很好,也不會有太高的要求。 原本以為上油畫課很輕鬆,但後來老師開始要求一些細節一定要畫好,一片小樹葉也一定要畫得有立體感,讓我備感壓力,一度想放棄,畫畫不是應該要輕鬆愉快嗎?我做不到老師要的要求,有些沮喪。 在想放棄時,媽媽和我說:「只要一直努力練習,而且能繼續堅持,就可以畫得很好啦!妳可以的。」在媽媽的鼓勵之下,所以我堅持了一年,畫不好再重新來過,努力練習不懈怠,從原本連構圖都不會的初學者,如今已能獨立完成一幅細膩的畫作,進步不少。現在的我,不但可以駕馭各種題材,也能調出各種層次的顏色,完成油畫作品對我來說,是輕而易舉的一件事。 「要怎麼收穫,先那麼栽。」努力與堅持下去,直到成功,便是成功的不二法門。

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〈中華學園〉玉米田中小男孩的狂想

台南一中 年十五班  ◎李昱賢 田中央,踩踏著溼漉漉的泥土,微風拂過髮梢,也搖盪著每株玉米,玉米珠透過葉與葉相互擊掌、擁抱,發出沙沙的笑聲。風止,我窺見一隻瓢蟲在枝幹間的縫隙穿梭飛舞,不一會兒,停在玉米株梢上。望向微亮著橘紅光彩的玉米梢頭,正向著西邊天際,這才驚覺日頭已然低垂,但此刻我正享受著與大自然的瓢蟲豔遇,早已不管夜幕悄然低垂,我渴望,渴望在足夠茁壯的某日,能有臺相機,紀錄當下令我為之動容的美景。 上高中後,我真的買了一臺功能還不錯的相機,雖說是二手商品,但機身的影像處理性能不算差,畫質良好:ISO大約在一百五十上下,與快門配合下。畫面明亮且細緻,多段的可調式光圈,使我在景深調控上如魚得水。這就是我自幼渴求的相機,不僅是我遊山玩水的伙伴,也是驅使我衷於發現、勇於探索的第三隻眼。 猶記高二某天夜裡,我帶著相機,到學校科教大樓頂樓設好腳架,如獵人定點守候著獵物般,欲在大氣層過濾掉太陽藍光的剎那,捕捉血月的丰姿。頂樓颳著冷風,冷冽一波一波地刺進肌窗,我輕著身子,細聽曲列間細碎而密集的撞擊聲,我想離開,但心中卻有股溫熱綁住我的雙腳。不知過了多久,我緩緩抬起頭,相機螢幕上的血月又圓又紅,驚喜之下,身上寒意瞬間消散。我調整光圈,使月球表面的玉兔浮現,紅色的月球,看上去有種說不清的邪惡與孤寂,我猛按快門。記錄下此生與血月的第一次邂逅,一種好似掀開一角神秘宇宙面紗的成就。 NASA每年都會發布宇宙探測的成果影像,那些夢幻且絢麗的照片,在我心頭供著。我輕撫著相機,童年的瓢蟲、玉米田、高中某夜裡的血月,一個個影像清晰浮現在腦海,我知道,自己盼望有一天,能記錄下自然最深層的樣貌,或是宇宙最神秘的影像,而這些盼望,均源自於一個玉米田中小男孩的狂想。

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防制藥物濫用 南市4校績優冠全國

永華國小由學生創作校園拒毒文宣、擔任宣導人員。(記者羅玉如攝) 記者羅玉如∕台南報導 教育部防制學生藥物濫用績優教育單位選拔結果出爐。中小學組全國有三十校獲獎,其中金城國中、永華國小、佳里國小、光復實小等四校都在台南,績優校數全國最多。 為阻絕毒品進入校園,市府定期進行跨局處防制藥物濫用工作整合及資訊交流。一一二學年度第二學期,全市建置七百二十九處吸食毒品熱點巡邏網,由校外會、警方、學校共同巡邏,適時勸導在外遊蕩的學生返家。同時向上溯源,阻絕販毒組織引誘學生在校園內從事非法行為。 教育局長鄭新輝表示,教育局一一一年度提供十部簡短毒品主題宣導影片,每校發放一套新興毒品擬真教具,供學校反毒師資入班宣導使用。 為鼓勵學校參與教育部防制學生藥物濫用工作績優選拔,一一一年度起績優學校初評前五名獎勵額度,由一千元依名次逐次調高到五千元。 獲獎學校推動反毒工作各具特色。金城國中運用午餐前五分鐘時段,播放新興毒品反毒宣導短片。永華國小由學生創作校園拒毒文宣、擔任宣導人員。佳里國小結合民間團體,辦理校內反毒宣導,透過反毒歌曲提醒學子勇敢對毒品說「不」。光復實小推動多元適性課程,增進正向概念,避免發生偏差或藥物濫用。

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〈中華學園〉擇己所愛,愛己所擇

台南市德光國中三年七班  ◎沈冠宏 人生中,充斥的成千上萬個選擇,有些是生活中微不足道的小事,有些將直接影響往後的人生。如何做出正確的選擇及面對選擇之後的結果,成為重要的人生課題之一。 升上國三,面臨會考的考驗,每天馬不停蹄的努力,就是為了取得好成績,考上第一志願。不過因為就讀完全中學,因此多了「直升」的選項,校方開出誘人的獎學金及免試進入數資班的條件,設法將成績較優異的學生留下來。在面對足以影響人生的抉擇中,我靜下心認真思考之間的利與弊,一邊是穩定的直升,一邊是充滿挑戰的夢想之地,在兩者激烈的比較下,我選擇後者。 會選擇第一志願,不外乎就是家人及自己對自己的期待,小時候只要看到身穿南一中制服的學生,爺爺就會說:「我的夢想,就是讓你考上這所高手雲集的高中!」久而久之,我對他它也產生了憧憬心,也立下考進去的夢想目標,這就是所謂的「擇己所愛」吧! 然而,困難卻在於「愛己所擇」。充滿不確定性的未來,沒人知道會發生什麼事,如果不小心失常了,一年來的努力便化為師長們的失望及自己的落寞,這時還能夠「愛己所擇」嗎?我想大概是悔不當初吧!不過事實就是如此,你也必須要「愛己所擇」,既然選擇了充滿挑戰性的道路,成功地便繼續努力面對下一個選擇;失敗了,更要繼續努力,等到下一次面對相同情形的抉擇時,才能夠嘗到甜美的果實。 「愛己所擇」是勇敢,「愛己所擇」是堅持。既然因為自己的愛好而選擇了它,那不管結果如何,也要堅持到底,無悔當初!

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〈中華學園〉那些言語帶給我的傷痛

新北市福和國中七年九班 ◎林郁岑 那些充滿嘲笑、諷刺和責罵的話語,在不知不覺中,帶給我無形的傷害,並成為我的黑歷史…… 回想起高年級時,每一節國文課與數學課,導師都會點我回答問題,每次我正要說話時,也許是音量有點小又不太清楚,她就會說著:「如果我聽不到妳的聲音,那麼妳就繼續罰站吧!」這個時候,我便能感覺到全班用異樣的眼光看著我,那種壓迫感令我很想反抗或逃避,卻束手無策! 原本五年級時,導師和我就像朋友般,每一節下課都無話不談,她會包容與鼓勵我;但是到了六年級,她卻對我愈來愈兇暴,時常會把我的缺點、失誤說得像犯罪般嚴重,不過由於當下她的事實也是存在的,所以我也只能點頭回應,但是內心卻獨自承受著這些痛苦,無人知曉…… 其實,我也想克服自己的障礙,沒有達成眾人的期望也會讓我感到挫敗,我也是有血有肉的啊!但,卻沒有人理解我的心情……只是不斷以粗暴的言語刺激我,希望能最有效率的達成他們的目標!現在的我,想對他們說:「我知道你們想要幫助我,但是我希望你們可以先同理我的心情。」 對我來說,旁人的冷嘲熱諷彷彿一把尖銳的刀子,劃過我的心底,造成永久的疼痛和難以癒合的傷口,一輩子都浮現於我的腦海中…… 雖然時間無法倒退,傷口無法痊癒,聲音無法抹去,但是經過這些挫折後,也讓我了解「同理心」的重要性。這個世界上,還存在著許多與我一樣處境並且正感到痛苦的人,不但沒有受到友善、公平的對待,還被歧視、惡毒的言語攻擊……如果我們能主動關懷他們,豈不是能讓他們的心中能得到一些溫暖,也有機會幫助他們擺脫以往的苦難嗎? 現在的我,覺得自己比以前更進步了,我能夠鼓起勇氣問老師問題,不會像以前一樣畏畏縮縮的。相信未來的我,也會繼續努力地改變自己,讓大家知道,其實我是有能力做到的!

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〈中華學園〉記得糖葫蘆的愛

台南市聖功女中初二溫班 ◎陳品瑜 等待讓人引頸盼望,然而在等待過後,所得到美好的回憶,那幸福滋味總是讓人念念不忘。 記得小時候,曾祖母經常做我最愛吃的糖葫蘆,糖葫蘆的製作並不是一件簡單的事,因為要準備許多的食材。曾祖母去附近的雜貨店挑選白糖,回到家,就要先把白糖溶化在鍋子裡,有幾次,因為溶化的時間不夠久,所以失敗了,讓我們記取教訓,之後製作的過程就會簡單多了,而我就嘴饞跟在曾祖母旁邊,靜靜的等待著,直到糖葫蘆融化我的味蕾,那滋味也牢牢印在我的腦海中。 現在回想起和曾祖母在一起製作糖葫蘆有趣的時光,還是讓我滿心感謝,而我也在這個過程中學會等待,更明白凡事不能急躁,要按步就班,如果想一步登天,最後可能會前功盡棄,這深刻體會也讓我在學習上,學會一步一腳印的道理,懂得細細品味課文裡的知識,真正享受讀書的樂趣。 等待的滋味,讓我回想起曾祖母對我的愛,更啟發了我在學習的路上穩扎穩打,以耐心和持續耕耘,創造未來人生。

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〈中華學園〉成長的路上,因為音樂而堅毅

台南市永康國小六年十一班 ◎陳鎧御 音樂陶冶人的性情,它讓人抒解壓力,忘掉憂愁,讓人找到另一個奮戰目標。 從小與音樂解下不解之緣,剛開始學習鋼琴,鋼琴的聲音清脆悅耳,那響亮的聲音,就像黃鶯出谷一樣,令我著迷,我如著魔似的,每天不斷的練習,上小學後,在社團我接觸了二胡,那聲音彷彿把我帶回以前的時光,我深深被那典雅的樂音吸引,從此我投入了二胡世界,雖然開頭讓我指腹疼痛不已,但是我都一一克服困境,終於品嘗到甜美的果實。 之後陸陸續續參加了無數比賽,不管在鋼琴或二胡,都獲得優異的成績,也在音樂學習過程,讓我知道萬事起頭難,絕不可被困境打敗,而是要在逆境中成長,成為自己進步的動力,有句話說:「天下無難事,只怕有心人。」這是我在學音樂中所領悟的道理,並且在我成長的旅程中,給予我面對挑戰的勇氣。 學習音樂的旅程,鍛鍊我成為一個不退縮、努力不懈的人,這份信念也讓我踏上璀璨的道路。

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〈中華學園〉Scratch初體驗

台南市長平國小六年甲班 ◎陳玉琳 某天下課時,老師突然叫住我,問我要不要參加Scratch的比賽,我想了想,沒嘗試過Scratch,好像很好玩,便答應了。 開始練習的前幾天,老師先讓我們熟悉Scratch的基本操作,並且試著做一些簡單的遊戲。接下來,我們上網觀摩別人設計的遊戲,再模仿他們做一次,最後,憑印象又做了一次。每一次的練習,不管是拖積木、畫角色,我都不曾鬆懈;不管失敗幾次,我也不曾動過放棄的念頭,我明白,既然答應了,那麼,做就對了。 終於,經過一段時間的努力,程式已經大致設計好,只需要再微調。但是,就在我滿心期待按下開始時,遊戲卻不如預期碰到邊界就會死,反而完全沒事。後來,無論我如何修改,狀況都一樣,讓我一個頭兩個大。就在我為此苦惱不已時,老師走了過來,說了句:「會不會是因為顏色的關係?」一聽到這句話,我立刻去檢查程式,並且重新修改,總算成功做出遊戲。 最後,雖然因「兩條線」而無法參加比賽,但是這次Scratch初體驗讓我留下難忘的回憶,也希望往後有機會能再挑戰更高難度的遊戲。

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