記者陳銀全∕台南報導 社大台江分校十月卅日晚舉辦台江廟口文化沙龍講座，邀請前海東國小校長柯禧慧，分享她退休後，歷經一個月，行路七百七十九公里的「西班牙朝聖之路」；柯禧慧說，最大的收穫感想，希望大家能用豁達態度去面對下一階段人生。 柯禧慧表示，八月退休後，就準備踏上西班牙朝聖之路，自己的計畫重點就是「有備而來，隨遇而安」，一路上有許多貴人相助，最困難的是要克服心理的恐懼，但是只要跨出去，一切就水到渠成。 她分享經驗說，要善用大眾交通工具，後勤背包先寄送到下一站，每天大約背二公斤，二十八天完成七百七十公里的西班牙朝聖之路，自己不苦行，輕鬆走。

記者羅玉如∕台南報導 教育部指導、台灣設計研究院主辦的校園美感設計實踐計畫，二十八日在勝利國小辦理典範案例發表。 南市從一０八年至今有新東國小、西港國中、勝利國小、新興國小、善化國中、左鎮國中、新化國小等七校參與「學美‧美學」校園美感設計實踐計畫。二０二四台灣設計展開展，校園美感設計實踐計畫典範案例同步發表，邀七所示範學校分享成功改造的實踐過程。 勝利國小校長葉和源帶領參觀「孩子的影音現場」，身歷其境感受設計的魔力。將早期電腦教室打造成創作討論室及媒體製作室。新東國小「複合餐廳」保存學校歷史，改善校園環境問題，校園風格為之丕變。 左鎮國中「藏寶圖‧多工智慧基地」，將原有的教室以科技教育課程專題學習為主軸，巧妙融合教學與收納。新化國小共融學習主題「盒樂教室Harmony Box」，藉由積木、大地遊戲等課程情境，強化普通生、特教生遊戲讀書的共融環境。 新興國小「階梯下的舞台」，在有限資源下規劃出表演、聚會舞台。善化國中「夢想階梯交誼廳」，原為老舊階梯視聽教室，改造後變身多層次平台。 西港國中「榕樹下的圖書館」，活化閒置許久的視聽教室。牆面打開引進綠意陽光，屹立五十餘年的老榕樹，陪伴歷屆西港學子成長。

台南女中一年六班　◎王心慈 這個時代，有不少網路用語陸續出現，其中不乏有些關於性向的新詞，例如：娘娘腔、娘炮、GAY……，大多數人提到這些語詞時，往往都是帶著嘲諷的語氣，而就是因為這樣的性別歧視才導致「葉永鋕事件」的發生，事件雖然已過去多年，歌手蔡依林以這件事為時空背景，作詞作曲並演唱了「玫瑰少年」這首歌。 「誰把誰的靈魂，裝進誰的身體？誰把誰的身體，變成囹圄囚禁自己？」這是玫瑰少年裡的其中一句歌詞，我覺得他這句話寫得很對，因為我們從存在的那一刻起，就有一樣東西是無法改變－－那便是性別，而明明心靈是一名女生，身體卻擁有著男性的特徵，是一件非常矛盾的事，又恰恰用著男性的身體做女性，因此引來了眾人的恥笑。如同歌詞所寫，靈魂進到了一具不合適的身體裡，而這具身體卻也囹圄囚禁了自己，無法展示最真誠的自己，就像上天與你開了個玩笑。 歌詞中又提到「別讓誰去改變了你，你是你或是妳都行，會有人全心的愛你……」，我們不需要因為誰而改變自己，永遠做那個最真實的自己就好，因為不管你變成什麼樣子，依然都會有人無條件愛著你。我因為這首歌才知道葉永鋕事件，它讓我意識到原來在我們的各種行為下真的會逼迫一個人走上絕路，而我也通過這件事明白－－我們要尊重世界上的每一個人，因為我們都是獨一無二的，是特別的，永遠不要因為旁人的閒言碎語改變自己，誠如蔡依林所言：不一樣，又怎樣！ 葉永鋕事件已過去多年，雖然這事件給了社會很大的改變，但如果能早一點發現，是不是就可以阻止這項悲劇發生呢？這個社會不只一個葉永誌，我們應該給予支持與鼓勵，讓他們成為最真實的自己。

桃園市大華中學附小五年誠班　◎鍾槿潓 「姊姊啊！妳做好了嗎？」我的耳朵又傳來溫柔又嘮叨的話語，這句話幾乎常常會在我的人生跑馬燈不斷放映上演，既覺得媽媽好關心我，又覺得備感壓力，彷彿坐在天平兩端難以平衡。 有一天下課，飢腸轆轆的衝到冰箱前，打開冰箱拿出冰涼涼的牛奶，同時急著趕快看最喜歡的電視，因此我急忙的把牛奶放回去，沒多久，就聽到媽媽的慘叫聲，我三步併兩步衝去看發生什麼事情，冰箱裡的牛奶如同阿拉斯加的瀑布，我嚇得目瞪口呆，媽媽不禁生氣了，用火眼金睛跟了無生趣的眼神看著我，我除了給媽媽造成困擾，還因此耽誤全家人美好的晚餐時光，我覺得我只有做「完」一件事並沒有做「好」一件事。 還有一次，我自告奮勇的想當個乖寶寶讓爸媽稱讚我，把家裡垃圾收集成袋，結果垃圾袋破了一個大洞，汙水和小垃圾沿路掉的到處都是，我還洋洋得意準備去邀功，想不到居然害婆婆踩到汙水摔得四腳朝天，我愧疚不已，久久不能忘懷，原來我再次沒把事情做「好」。 自呱呱墜地到現在，不斷經歷學習成長的我，每每經過犯錯失誤，我會督促自己要自我反省，把事情做得更完善更周全。我現在雖然能力有限，但有滿腔熱血想幫助更多的人，我會用自己的獎學金去小額捐款，更積極參與非洲舊鞋援助計畫。即使路上看到行乞的人或化緣的師父，我也毫不思考從小錢包裡拿出零錢盡點心力。 每個人都不盡完美，有點小缺陷可以促使人前進成長的動力，更是豐富人生體驗的墊腳石，我感謝在我顛簸不平的成長到路上，有無數師長和親愛的父母不厭其煩、耳提面命，時時提醒我，千萬要把事情做「好」，而不是單單把事情做「完」而已。媽媽常說：「嘗試過了，失敗過，沒關係，再試一次。又失敗、比失敗更進步一些。」這句話我謹記在心。

台南市文元國小四年六班　◎白晉瑄 今年暑假，因為媽媽的公司舉辦員工旅遊，所以在八月中旬，我們來了一趟五天四夜的越南之旅。出發當天晚上，我興高采烈來到高雄機場，和大家會合。我們出境後，迫不及待搭上飛機，飛機起飛了!我看著台灣的夜景，大街小巷閃閃發光，美不勝收。經過兩個多小時，終於到越南了。 第二天，我們前往在峴港巴拿山，到了巴拿山的山腳下後，便搭纜車上山，到山頂，看到黃金佛手橋，兩塊石頭卡在石壁，再由人力所雕刻，由兩隻手把橋捧起來的感覺，走在橋上和佛手合照，顯得我們身影的渺小。接著我們吃了「自助吧」，玩過了蓋在山頂上的室內遊樂園，就搭纜車下山了。 之後我們去了世界十大沙灘、粉紅教堂……等知名景點，還搭竹子編的小船釣小蝦和螃蟹、到會安古鎮買東西。 這次去越南滿載而歸。我做了指甲，買了帽子跟編織背包，而且了解了當地的文化，希望以後還有機會了解更多國家的文化，增廣見聞。

台南市港明高中五年十班　◎蔡尚潘 在我的童年，每到初一、十五，母親總是一大早就起床前往花店買百合花。她將我和哥哥叫起後，便將百合插入花瓶中走向三樓佛堂的神桌，並將花瓶分別放在神明的兩側後，便從一旁的桌上拿起那早已泛黃的佛經開始誦唸。此刻，佛堂裡繚繞著濃郁的百合花香以及母親一句句虔敬的誦經聲，那神聖的氛圍，彷彿逸出了佛堂直達天聽。 當時的我不懂為什麼母親要這樣做，我默默的坐在神桌的旁邊，拿起桌上的經書聞著淡淡的百合花香，一邊聽母親虔誠的誦唸佛經，一邊看著手上密密麻麻的經文，那時的我感受到十分的放鬆，內心也前所未有的平靜。不久後母親叫我們兄弟跟著她一起誦唸，每當她誦唸完後，她都會告訴我一些有關佛教的知識，並教導我們做人處世的道理，懵懵懂懂的我，就在濃郁的百合花香中聆聽母親的教誨一年年成長。 後來的我才知道，母親會唸佛經一部分是為了我們家及我們兩兄弟，而另一部分是因為她在生我之前曾墮胎過，在佛教觀念中，在受精的那一刻就有了靈魂，所以她也因此對於那未能來到世上的小生命一直有一絲內疚。自從知道我差點有一個未來到世上的弟弟後，陪母親誦經就別具意義，我也如同母親，希望在誦經聲糅合了百合花香中，他能不怨懟。 百合花香深刻的烙印在我童年的記憶中，它對我而言象徵著安寧與祥和，但也流露出一絲絲的悲傷及祈求諒解。年復一年，家中佛堂依舊在初一、十五漫著百合香氣及誦經聲，紀念不變的一切。

台南一中三年七班　◎吳柏陞 在人工智慧迅速崛起的時代，作為尚未在該領域占有一席之地的我，「慢下來」似乎不是適合用來在人工智慧市場中立足的戰略。相比蔣勳提倡的「慢下來」體驗生活，黃仁勳所說的「跑起來，做掠食者，避免被掠食」似乎更符合當前我努力奮鬥的狀態。然而，一味地衝刺可能會讓人筋疲力盡，甚至迷失方向。因此，在「跑起來」的同時，也需要在生活中留出時間「慢下來」，好好思考下一步，並欣賞生活中的美好。 跑需要能量，而慢步調正是補充能量的最佳調劑。未來的路還很長，正如橡皮筋拉得太緊會斷裂，人亦如此。如果沒有適當的放鬆，過度拚搏會導致迷失方向，不知為何而奮鬥，最終一切成為徒勞。因此，即使在學習中追求「跑起來」，我仍會以「快」為主，以「慢」為輔，在不失強度的情況下持續前進。 在動漫《鬼滅之刃》中，主角在戰鬥末期體力漸漸耗盡，而對手仍精力充沛。為了延續戰鬥力，他將高強度的戰力與低消耗的戰法結合，成功戰勝對手。或許生活也是如此，在「跑」和「慢」之間取得平衡，才是走得更遠的策略。

台中市永順國小六年乙班　◎蔡承翰 以前的我做什麼事都半途而廢，像是打籃球、羽毛球和游泳等，引來爸爸的碎碎念：「買來都沒用到，浪費錢！」其中一顆新買的籃球竟然就不見了；媽媽老是用別人家的小孩跟我比，說什麼人家都能持續，就我不行，聽得我很難過，真的很想盡力改正。 於是，每逢假日，我都盡量只做一項運動，不碰其他的用具，結果堅持不到一個月就破功；偶然看見爸媽失望的表情，我下定決心要改掉壞習慣，不但將家裡的運動器材室收好放好，甚至成了有強迫症的人，看到誰沒做好就狂念，還慢慢地確定接下來要努力的方向，就是先把游泳練好。 我每個星期六日都會去公立游泳池上課，雖然只是拿著浮板、有時可能游不動、偶爾還會嗆到，但在教練的耐心指導下，我覺得自己的狀況愈來愈好，應該再過不久就能學會了；這一次我不會像以前一樣玩一下就放棄，絕對會堅持到底的！ 「喔，你把壞習慣改正了呢！」聽到爸媽的誇讚，我不由得自豪地說：「那當然！」我會努力一件一件來，盡力把每件事都做好，往全方位的目標邁進！

台南市東區勝利國小六年七班　◎林佳叡 現今在媒體的渲染下，兩岸的無形戰火始終未曾停止。祖父的家鄉源自中國大陸，因此每年冬末，我便要至中國祭祖。認同，始終是這條漫長路途中的難題。 中國的浙江，是祖父的出生地，替祖先們掃完墓後，我們搭車前往市區，感受著路途的顛簸，我不禁擔憂著：「作為來自中華民國的一份子，我能被這裡的人接受嗎？ 寂靜的車廂中，突然傳來一聲辱罵，原來是一名老翁，正吐著骯髒的字眼，步步逼近我，大聲質問並要我讓座。我的心頓時懸在半空中，想說出口的話，也隨著淚水落下全悶回心房。父親和他起了口角，一聽見我們的口音，他便嘲諷台灣各方面不如人，當他不斷貶低我們時，我也開始厭惡這個國家以及人民。然而，爸媽卻安慰我，要我別放心上，說那人只是受偏見誤導才會如此。 我，疑惑著！ 隔天清晨，聽見蟲鳴後，我拖著沉重的身軀，心不甘情不願地出門，跟隨家人抵達一座古色古香的紅色砌磚樓房，道路兩側散發的光點，是各式各樣的小販，原本嘟囔不想來的我，看見笑臉迎人的他們，想到了自己溫暖的家鄉。他們熱情地招呼我們，知道我們來自台灣後，更表達了對同胞的關愛。戰火或許蒙蔽了人們的視線，不過兩岸之間特殊的文化與血統的複雜牽連，不曾因政治而消逝、抹滅…… 「本是同根生，相煎何太急」，我們曾是同一片領土，互相依靠的親人，要是因為戰爭或政治而傷了族群間的和氣，無論雙方孰強孰弱，必將兩敗俱傷。 不可知的未來。我，疑惑著！

台南市新化國小六年四班 ◎陳思如 冰塊撞擊杯壁，檸檬沉入杯底，發出誘人的金黃光澤，你，是否曾有有趣的事發生呢？對於學生的立場，最「有趣」莫過於暑假吧？ 有別於上學，睡晚一點，還是可以吧？鬆軟的枕頭和溫暖的被窩，又有誰可以抵抗？時鐘的細語傾瀉而出，空氣清新機的風聲在空氣中飛舞，冷氣的冷風像麵條一樣咻！地散開，這都是平時無法輕易發現的有趣，我喜歡這些聲音，因為它能帶給我淺淺的安寧。 我喜歡畫畫，所以戀於挖掘，骨架、立體什麼的讓我心情愉悅，但學習壓力、還有地獄台語檢定，使我在幾個月內都不再碰過一次畫筆，即使蒙上灰，我依舊騰不出一點時間來重拾畫筆。在考台語檢定前夕，我瞧見了塞在書包裡的水彩筆和一張未完成的草稿掉在地上，我拾起紙、提起水彩筆，再拎起鉛筆，決定來畫張前所未有的生疏吧！眼眉的深遂、睫毛的勾勒、大腿要筆直、小腿要有曲線的幅度、外套的皺摺要細……，果然，還是覺得畫畫是一件最有趣的事了。 時光如梭，彈指間，便「啪！」的綻放，又「唰！」地落下，暑假只剩下幾週，有趣的事固然減少，但我認為，暑假就像那杯檸檬水吧？即使冰塊溶於水，但滋味依然酸甜，我會好好把握所有的有趣喔！