崑大ＵＳＲ團隊邀請執行ＵＳＲ大學及社區團隊，以「產業鏈結」等議題進行跨校共學論壇。 （記者汪惠松攝）　崑大為促進友校ＵＳＲ實踐計畫團隊相互交流與學習，邀請執行ＵＳＲ大學及社區團隊，以「農村永續」、「產業鏈結」與「經濟永續」等議題進行跨校共學論壇，讓社區與大學進一步合作，透過分享與座談，讓更多人聚焦關心在地議題，共創未來永續之路。 　青年創業案例─那顆炭國際創辦人李政憲、以「地方創生之青年創業甘苦談」進行專題分享，他提出「友善環境、循環經濟，你只需要一個新的選擇！」的口號及概念，從解決農廢與環境污染問題出發，透過生活、生產、生命、生態「四生」改變官田地區農特產業模式，並形成「官田烏金」循環經濟品牌。 　吳鳳科大ＵＳＲ計畫主持人暨幼保系主任賴媛姬，以「I have a dream-許你一個幼老園」為題，分享老幼共融與師生專業增能培訓課程經驗。 　莊佳勳專案經理以「南關線的飲食文化學堂－慢食行旅計畫」之社區參與及學習為題，進行課程創新與活動執行經驗交流；南藝大ＵＳＲ主持人暨通識教育中心主任蘇一志分享「台南山區地方弱勢產業振興計畫－行銷、文創、有機」計畫成果。 （記者汪惠松）

南應大美術系七技學生李貞潔創作西方媒材「人體」作品，獲得二０二０台南美展第一名，並被評選為最高榮譽「台南獎」。（記者汪惠松攝）　台南應用科大美術系七技學生在老師指導下，結合理論與實務創作，參加二０二０台南美展，包括西方、東方媒材、攝影影像及立體造型四項類別，共計四十四位學生及系友獲獎，其中李貞潔西方媒材第一名「人體」作品，被評選為最高榮譽的「台南獎」。 　一年一度的台南美展是大台南地區的年度文化藝術盛事，也是美術創作者大展身手的重要舞台，舉辦三十八屆來，涵育推廣了地方的美術風氣，也發掘出眾多創作新秀。台南應大美術系的學生綜合表現長年以來早已獲得各方推崇與肯定，不少在校學生與畢業系友活躍於藝壇。 　南應大美術系七技學生們在此屆台南美展大放異彩，憑藉的是多年的努力與堅持，不論是傳統媒材注入新觀念，或是新媒材的開發創作，學生在老師的引領之下，努力學習技巧，精進自我繪畫能力，屢屢創作出令人讚賞的好作品，並且走進社會各相關產業，進而推動全民整體文化美學素養。 　在這屆台南美展徵選作品中，南應大美術系七技學生團隊發揮所學，奪得耀眼成績，包括三十七位學生及七位系友，共計四十四人在西方、東方媒材、攝影影像與立體造型四類別榮獲獎項，其中西方媒材類第一名由李貞潔作品勇奪，並且進一步被評選為最高榮譽、僅三個名額的「台南獎」，第二名由盧芷苡獲取；此外，立體造型類則由劉濬磊摘下第三名獎項。 　值得一提的是，李貞潔的台南獎「人體」作品，運用複合媒材技法來構築出一個屬於個人的、抽象的人體意象平面作品，畫面中複式的重複概念與自由不羈的造型語彙，讓觀者能夠徜徉在偶發性視覺效果的世界中。 　此外，學生團隊們也囊括其他獎項，西方媒材類優選三人、佳作三人、入選十九人；東方媒材類優選、佳作、入選各一人；攝影影像類優選、佳作、入選各一人；立體造型類優選二人、入選八人。 （記者汪惠松）

永仁高中班聯會在教師節活動中，將同學們對老師們的影音感謝詞放在ＩＧ上撥放，並致贈創意波羅卡士達珍珠布丁，讓老師們感受來自學生及學校的溫馨情意。 （記者汪惠松攝）　一年一度的教師節，永仁高中班聯會除發起錄製同學們對老師的祝福放在學校粉絲團，及舉辦師生突擊訪問活動，將同學們對老師們的影音感謝詞放在ＩＧ上播放。致贈老師創意菠蘿卡士達珍珠布丁，讓老師們感受來自學生及學校的溫馨情意。 　永仁高中歡慶教師節，除校長洪慶在及家長會致贈教師教節禮券，各班學生代表組成的班聯會也發起錄製同學對老師的祝福，放在學校粉絲團上，並邀請同學事先寫好感恩卡片，及準備創意菠蘿卡士達珍珠布丁，班聯會成員親自至辦公室致贈師長。 　班聯會表示，選擇創意菠蘿卡士達珍珠布丁，背後包含對老師角色深刻的描述及感謝，並將其中意涵轉化為卡片文字，老師的心是菠蘿麵包做的，樸實日常的存在，一次次扮演傳道、授業、解惑的分享者；老師的心是卡士達醬做的，軟順的香濃奶油，一次次成為潤滑家長、孩子衝突的傾聽者。 　老師的心是黑糖珍珠做的，小火慢熬的攪拌，一次次成為不同需求孩子們的陪伴者；老師的心是布丁做的，溫柔堅強地承載杯底，一次次成為徬徨、受傷孩子的支持者。面面俱到多樣心～老師，謝謝您。 　還有為了增加教師節慶趣味性，班聯會還進行「師生突擊訪問活動」，錄下同學對老師的感謝，並將影音放在ＩＧ。像給班導的感恩詞─「第一堂課是幾點，八點，不！是我們幸福得起點」；給物理老師─「物有引力，感謝您與我相遇」；給英文老師─「別問我How Are You我只會一句I Love You」；給歷史老師─「學了這麼多歷史故事，只想知道屬於您的故事」等。 　全校教師收到來自家長會及同學們特別的禮物，除了感受到溫馨的教師節氣氛，也體會到校方的用心，度過一個難忘的教師節。 （記者汪惠松）

台南高工總務主任吳浩生創新教學，重視學生個別需求給予關懷協助，榮獲一０九年大愛菁師獎，校長陳啟聰（右）推崇其教學「不忘初心」。（記者汪惠松攝）　投身技職教育十八年的台南高工總務主任吳浩生，教學創新多元，從學生角度看世界，教導「做中學、學中做」，開發屬於自己的潛能特質，培養多元能力專業展能，並重視學生個別需求給予關懷協助，提升自信，榮獲一０九年第九屆大愛菁師獎。 　吳浩生以技職生過來人身分發揮愛心耐心，犧牲假日到校陪伴學生訓練，教導機械領域專精技能，輔導學習弱勢學生參加競賽及檢定，鼓勵學習一技之長。另指導學生參加檢定證照績效卓越，獲家長肯定。 　為拓展學生視野，吳浩生鼓勵學生遵從興趣，課餘多元學習，培養各項興趣與才藝，並全心陪伴學生多元發展。尤其擔任學務主任期間，對學生訓育、體育、志工服務等各項活動陪同學習成長，成果豐碩。 　吳浩生也承辦多項全國性委辦業務，例如在校生技能檢定全國總召學校長、全國營養師研習會議、青年發展署公益素養志工服務推行，撰寫計畫爭取經費，改善學校教育場境軟硬體設施等各項教育主管單位重大政策推行，均全力以赴圓滿達成任務，對教育非常投入，具有使命感無私奉獻。 　吳浩生表示，能跟年輕人一起共學成長，是很快樂的事。引領學生學習會累，但從不苦澀，期許能永遠以教育為志，不斷精進帶領成長，親師學習亦師亦友，持續成就每名學生。 　南工校長陳啟聰推崇吳浩生教學「不忘初心」，從初任教師至今，無論對選手指導，學生品德要求及生活關懷，無不全力以赴，七年來先後獲得全國技藝教育績優人員、杏壇芬芳獎，大愛菁師獎肯定，實至名歸。 （記者汪惠松）

成大數位製造工坊辦理跨領域機械手臂工作營。（記者施春瑛攝）　成大新成立的數位製造工坊（Robot Aided Creation and Construction，簡稱RAC-Coon），配置兩支目前國內建築領域最高舉重力的大型KUKA機械手臂，RAC-Coon日前特別舉辦跨領域機械手臂工作營，引導學員了解從設計到手臂製作的工作流程。 　今年九月成立的成大數位製造工坊，屬教育部高等教育深耕計畫，落腳於光復校區規劃設計學院的建築系科技大樓，除將內部空間改造成適合跨領域教學的工作坊環境，更配置能舉重三百公斤的大型KUKA機械手臂，提供人機協同實作的真實場域「”made_by”:Robots機器製造工作營」課程包含了解建築知識與營建技術應用，吸引建築、機械、資工、土木等領域的學生報名，也有建築師業者派員前來取經。 　成大建築系系主任暨數位製造工坊執行長杜怡萱表示，這次工作營匯集不同領域的學生，也有來自業界的成員，期許這是未來智慧營建成功發展跨域研究、教學轉型和產學合作的重要開端。 　工作營師資陣容堅強，講師顏嘉慶不但是成大建築系系友，更畢業於美國知名機械手臂製造的密西根大學。課程除引導學員了解從設計到手臂製作的工作流程，最後分組以專案導向的方式，跨域協作完成機械手臂在建築上的疊磚應用，推出七座風格迥異的疊磚成果。學員表示，大家從一開始不知道機器人怎麼運作，到後來彷彿人機合一，是非常特別的教學和實作體驗。 （記者施春瑛）

　台南市後港附幼太陽班　◎黃信睿

　台南市崇學國小二年六班　◎馬瑀脩

　台南市海佃國小四年七班　◎黃楷叡

參與科學競賽營的學生實作闖關。 （記者翁聖權攝）　記者翁聖權／新營報導 　「教育部高中探究實作暨科普闖關科學競賽營」十月卅一日於南光高中登場，這個營隊由陸軍官校教授洪偉清、黃仁偉邀請屏東大學教授劉岱泯科教團隊合作，報名相當熱烈，共吸引各校師生兩百四十名參加，亦遴選其中六十名學生參加志工培訓。 　南光高中校長洪丙丁表示，為讓學生獲得體驗探究實作學習機會，該校積極爭取聯盟總召陸官大學部主任洪偉清所帶領的團隊蒞校推辦科學營活動，感謝陸官同時將科技部科普計畫及屏東大學教育資源一起帶來學校，讓南光學生有機會體驗探究實作歷程。 　此營隊活動特色結合ＩＹＰＴ題目作為探究實作主題，並以生活上常見的物理現象與事物設計科普闖關，結合力學、光學、聲學、電學、磁學、電磁波、能量轉換及流體力學等類別，藉由團體合作競賽與闖關方式，讓學生動手做親自體會，以了解其中的科學原理與概念。 　過程中除科普闖關探究實作競賽外，尚有簡報製作、實驗筆記繳交、簡報成果報告與心得分享，讓學生搭建更豐富的學習舞台與歷程。參與科學競賽營的學生都覺得相當有趣，也期待明年再報名參加。