林明裕次長與台師大宋曜廷副校長封闈。(教育部提供) 記者王誌成／台北報導 一百十二年國中教育會考將在五月二十日、二十一日舉行，全國試務會主任委員陳柏熹擔任分卷闈場主任，偕同測驗專家、審題教授、命題教師、研究人員、考試科目召集人及工作人員一百七十人，於八日在教育部次長林明裕、國立台灣師範大學副校長宋曜廷等人見證下唱名入闈，在豐原印卷闈場展開為期十四天的組題、印卷、分卷等工作。 一百十二年國中教育會考全國十八考區及大陸考場總報名人數計十九萬八千六百七十三人，其中集體報名十九萬七千一百四十五人，個別報名一千五百二十八人。總共設置二百三十一個考場，下設六千二百四十個試場，包含金門、馬祖、澎湖、七美、蘭嶼、綠島、琉球等離島地區。 印卷闈場試務人員在入闈期間，將進行試題本組題、印製、裝袋、裝箱；分裝彌封完成的試題本，五月十八日、十九日由各考區試務主辦學校在警力戒護下運回各考區。 一百十二年國中教育會考考試科目包含國文、英語（閱讀及聽力）、數學、社會、自然及寫作測驗，以十二年國民基本教育課程綱要第四學習階段，學習表現及學習內容為命題依據。除寫作測驗只考一題引導寫作、英語（聽力）為三選一的選擇題型、數學含非選擇題型外，其他考試科目均為四選一的選擇題型。 全國試務會提醒，考生必須攜帶准考證準時入場，並對號入座。也請考生及考生家長於考試前詳細閱讀簡章、了解考試規定。往年包括逾時無法入場、提前離場、提前翻閱試題本，都是常見的違規樣態。尤其以隨身攜帶用品發出聲響致使違規記點或扣分，務必特別留意。 教育部也呼籲各界，在國中教育會考辦理期間，避免在考場附近舉行集會、遊行、民俗慶典或體育競賽等各類活動。如果無法避免，請勿使用麥克風、廣播、擴音器等器材，並應降低音量，維護安寧；同時應維護交通順暢，讓考生順利考試。        

遠見雜誌公布USR大學社會責任獎，陽明交大首次參賽獲得「產業共創組」楷模獎的殊榮，由陳永富副校長（右)代表領獎。（圖／陽明交大提供) 記者彭新茹／新竹報導 二０二三年第四屆「遠見USR大學社會責任獎」名單揭曉，國立陽明交通大學首次參賽並以「連結產官學，提升科技力—半導體與重點科技產業人才培育」計畫獲得「產業共創組」楷模獎的殊榮。 今年度共有一百廿件參賽方案角逐七組獎項，共有四十七件方案評比入圍決選，在廿六位專家評選下，最終選出廿三個獎項，整體得獎率僅百分之十九點一。 陽明交通大學表示，學校投入大量的人力於課程教學、就業輔導、職涯諮詢、升學規劃等各式輔導，其目標就是以高品質的教育，透過人文關懷的協助，與企業產生在地連結，塑造終身學習的環境與氛圍；而人才發展基地的理念就是，協助青年找到理想工作並取得理想薪資，這正好呼應了聯合國永續發展目標SDGs 4「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」與SDGs 8「促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作」。 陽明交通大學副校長陳永富在頒獎典禮上提到，目前這個計畫是與勞動部勞動力發展署桃竹苗分署合作辦理「半導體與重點科技產業人才發展基地」，提供半導體及重點科技產業人才的培訓資源，期許為國內半導體產業挹注新的人才能量，解決高科技產業的人才需求問題；透過短期三百小時的訓練，讓許多原本不同領域的人可以跨到半導體領域，並提升薪水待遇，從三萬五到五萬；教育部也因此請他再規劃二年制的學位學程，希望可以訓練文組投入半導體產業。 陳永富說，陽明交通大學為台灣頂尖大學，除了培養業界頂尖的工程師，更應該善盡其社會責任與價值，讓大學與地方產生在地連結，並且透過人才培育，成為業界與地方永續發展的重要推手。

朝陽科大國際文化週活動，吸引來自20個國家的境外生熱情參與。 記者徐義雄／台中報導 朝陽科技大學8日至10日舉辦「國際文化週」活動，吸引來自20個國家的境外生熱情參與。現場安排印尼、越南、馬來西亞學子以及朝陽原野風青社表演，國際學生準備傳統家鄉美食，蒙古特色小吃火燒兒餅、印度黃金餃、越南糯米飯及香港凍檸茶等，師生品嚐，校園裡充滿濃濃的異國風情。 朝陽印度學生與校長鄭道明(左一)合影。 校長鄭道明表示，朝陽科大的辦學願景就是成為一所世界級大學，多年來致力營造國際友善校園環境，連續6年榮登英國泰晤士高等教育全球最佳大學，與超過640所海外學校簽訂學術合作協議，有來自全球5大洲、20個國家的境外生，增聘印度、土耳其、美國及日本等16國外籍師資，提升學子的國際視野及全球競爭力。 蒙古學生準備家鄉傳統小吃「火燒兒」，與師生分享。 朝陽科大吸引近千名國際學生就讀，分別來自德國、西班牙、捷克、墨西哥、馬來西亞、印尼、越南、菲律賓、日本、港澳、蒙古、印度、尼泊爾、吉爾吉斯、奈及利亞、衣索比亞、巴布亞紐幾內亞等國家。 國際長柳立偉說，國際文化週，由朝陽國際學生所成立之國際文化交流社協辦，透過活動來增進境外生及本地生的交流，展現不同國家的特色及文化，讓校園更國際化。 西班牙猛龍大學交換生非常喜歡朝陽科大的學習環境。 擔任今年國際文化週活動主持人的印尼學生李莉霞指出，喜歡朝陽科大的學習環境，學校師長對國際學生十分關心，經常安排校內外多元學術及文化體驗活動，來台求學收穫滿滿；就讀航空機械系的奈及利亞學生Victor表示，朝陽讓他開啟全新思維，航機修護專業訓練，認識很多不同國家的朋友，跨文化學習豐富他的人生。

台南海事獲全國高中專題競賽商業與管理群科第一名。（台南海事提供） 記者施春瑛／台南報導 台南海事今年有九組學生入選全國高中專題競賽決賽，最後共有六組獲獎，表現亮眼，其中商業與管理群專題組獲得第一名，另外還摘水產群創意組二、三名及專題組第三名，食品群專題組獲第三名、海事群佳作。 海事校長余慶暉表示，本次共推出兩件跨領域專題作品參與決賽，其中由李淑如及陶申秋老師指導的「台江漁兒遊—養殖漁業永續深度旅遊規劃與實施行動方案—以「台江漁人」為例」，探討氣候變遷問題，該專題獲商業群科第一名。 台南海事商經科、養殖科與台江漁人公司產學合作，學生結合聯合國永續發展目標（SDGs）與台江養殖漁業的文化，規劃設計一套線上線下虛實融合OMO商業模式的台江養殖漁業永續深度旅遊，解決目前台江漁人所缺乏的休閒農業旅遊問題。學生也親自前往在地國中小與公益團體共同推廣台江養殖漁業文化和永續觀念，善盡社會責任。 由烘焙食品科嚴婉尹老師與機電科林訓承老師共同指導的「旋風式西點蛋糕機械之設計與研究」，主要研發市面上沒有的旋風式攪拌機，獲食品群專題組第三名。烘焙食品科學生先以蛋糕製作技術找出適合的製程，再由機電科學生結合課程所學的３Ｄ列印、機械、基礎電學等，組合出新機器，進而提升烘焙食品的風味、口感及安全性。 余慶暉表示，水產養殖科主任黃啟書榮獲今年度全國專題競賽優良指導老師獎，此獎項需連續五年指導學生獲獎才具資格，黃老師不僅在專題指導成績亮眼外，更是技藝優良教師，在技職教育上貢獻良多。

家齊高中在全國高中專題競賽獲餐飲群科第一名及服裝科佳作。（家齊高中提供） 記者施春瑛／台南報導 家齊高中餐飲科參加由教育部主辦的「全國高級中等學校專業群科專題實作及創意競賽」，以「可可全食物計畫」勇奪創意組第一名，流行服飾科也有斬獲，以「刨木引衣」榮獲專題組佳作。 餐飲科陳奐羽、陳慈雯、黃鈺馨在前往屏東內埔鄉可可園參訪活動時，因好奇是否有可能重新利用製作過程中被丟棄的食材，於是就以被廢棄的「可可莢」作為專題發揮的素材，在不斷實作嘗試中，發揮創意，讓一整顆可可豆皆可讓民眾完整享用。除了題目的發想，簡報的製作與流暢的發表，更是決勝關鍵，三人在黃萱榕主任的指導下，反覆練習，在比賽過程中展現絕佳抗壓力。 另外，流行服飾科曾玉青、林品筑、林昱妏、王詠榛則在詹雅紋老師的引導下，以刨木融入服裝設計，讓整套服裝與自然媒材對話，呈現絕佳的設計美感。家齊高中表示，此次參賽經費獲家長會鼎力支持，參賽學生也不負眾望，以努力的練習與堅持，展現獲獎的成果。

光華高中流行服飾科學生將鳳梨葉變織材的專題獲得首獎。（光華高中提供） 記者施春瑛／台南報導 台南市光華高中流行服飾科學生以環境永續發展為核心概念，結合台南在地農業特產－關廟鳳梨與特殊編織工藝，將鳳梨葉變織材，這個「纖縷奇緣」專題勇奪「全國高級中等學校專業群科專題及創意製作競賽」家政群組專題實作第一名。 光華高中表示，「纖縷奇緣」的內容事將鳳梨收割後所留下的鳳梨葉重複利用，經由清洗葉片、刮除葉肉、抽取纖維絲、漂洗、曝曬、染色等一系列繁瑣的程序取得纖維後，再以綴織技法編織出鳳梨田五彩繽紛的風貌，最後設計製作出一款實用與環保兼具的子母包。以實際行動落實永續發展，讓廢棄的資材發揮最大效益，並賦予鳳梨葉新的產值及價值。 參賽學生黃詩平、李倖羽表示，每年鳳梨收割後大約會產生六十七萬噸的鳳梨葉，大多被當成垃圾掩埋、堆肥或是焚燒，造成空氣汙染以及增加碳排放量，她們希望所處的生活環境少一點危害，所以將鳳梨葉重複利用。 吳靜宜也表示，透過這次的專題研究，讓她認識鳳梨不單單能食用，還能全物再利用。郭千瑄則說，一片鳳梨葉的纖維只有五十至六十根，重量也只有零點二四公克，光完成這個作品就必須刮除數千片的鳳梨葉，刮到手都起水泡，雖然過程繁瑣，但最後的成果讓她們覺得這一切是值得的。

永康區崑山國小雙語跳蚤市場，學童們以簡單的日常英文句型進行購物，增進語言能力及溝通力。（記者汪惠松攝） 透過簡易日常英語交易　展現能學樂學愛學素養　募集4萬餘元捐助創世等單位 永康區崑山國小辦理雙語跳蚤市場，融入環境教育及雙語的溝通模組，以簡單的日常英文句型來購物，讓物品的生命可以延續且讓資源利用率更高，同時呼應聯合國SDGs確保永續的消費和生產模式目標，展現學生立足崑山、放眼國際的全球公民素養。 崑小為了提供學生多元學習機會，精心規劃為雙語跳蚤市場辦理一系列的活動，包括雙語海報設計、環境教育及感恩教育宣導、學長、學姊扮演店員及顧客剪輯目標句型示範影片。 永康區崑山國小班級設計雙語跳蚤市場海報， 展現學生設計學習能力。（記者汪惠松攝） 跳蚤市場活動中，學生們多能勇敢開口說英語，進行購物交易，例如「How much is it？」（這個多少錢？）、「It is 50 dollars.」（五十元）、「Okey, I’ll take it.」（好的，我要買這個）、「Thank you.」謝謝、「You’re welcome.」（不客氣），學生們透過簡易日常英語購物交易，展現能學、樂學、愛學素養。 崑小並利用中午時間全校廣播、由學生擔任雙語主持人、O.R.I.D.反思抽獎券等，學生於O.R.I.D.焦點討論法的實踐反思紛紛表示，新鮮有趣，好像是在國外街上買賣物品。展現跨語言實踐及多模態，增進全球移動力與溝通力。 參與家長表示，雙語跳蚤活動別具意義，孩子長大了，更懂得關愛他人、關愛地球。本著多元學習、多元成長的理念，透過學生親自實踐、體驗與省思，建構內化的意義，從關愛自我、關愛他人、乃至關愛地球，提升公民實踐的社會參與力。 融合環境教育及雙語的跳蚤市場，學生願意為地球付出更多心力，讓資源再利用，為永續家園盡一份心力，實踐環境教育的素養。此次活動所得學生們自主樂捐，共募得四萬六千餘元，分別捐助創世、家扶、流浪動物等十餘個慈善單位。 崑小校長王文玲表示，崑小在一０八課綱的基礎下，除了厚實學生的基本學力及重視品德塑造之外，並能深化學生以英語為工具，涵養多元文化與國際理解的溝通能力，培育培養未來世界等待的人才。 （記者汪惠松）

崑大時尚學程大一學生黃冠螢（左）及吳君怡，首度登上台北時裝週伸展台，並簽約正式成為凱渥集團旗下藝人。 （記者汪惠松翻攝） 二０二三台北時裝週AW23展演圓滿落幕，崑山科大時尚展演學程大秀跨域競爭力，橫跨伸展台模特兒、幕後造型師及服裝設計專業，五位一年級新生更登上伸展台，實力不亞於業界，顯見時尚學程培育時尚產業「全人才」教育目標成果卓越。 崑大時尚學程近年在培育時尚產業專業人才表現亮眼，此次台北時裝週共有一年級邱喬淇、周汝靚、康榆嫣、黃冠螢、吳君怡等五位學生首度登上伸展台，其中黃冠螢、吳君怡更在入學不到四個月，透過學校的培訓、安排與產學合作結盟夥伴凱渥集團簽約，正式成為旗下藝人，黃冠螢也在本季時裝週共走了四場設計師的秀，成為台灣時尚伸展台崛起的新星。 除了在展台上的好表現，大型時裝秀的幕後妝髮專業人才一直是時尚學程的專業強項，連續三年不缺席台北時裝週。時尚學程二年級李家萮、陳怡安分別是鏡廳美髮殿堂旗下的鏡花園造型及西西公主髮廊的專業造型設計師，本季台北時裝週也應巴黎萊雅PRO邀約鏡廳美髮殿堂團隊共同參與台北時裝週，擔任「永續時尚主題秀」幕後美髮師，李家萮、陳怡安入學不到二年，卻擔任多場時尚秀的幕後妝髮工作，實務經驗卓越。 值得一提的是，今年時尚學程共有六位同學的十二套服裝設計作品首度登上台北時裝週，並偕同台南織品廠商，整合該校工程學院材料系織物染整及印花類產線基地、創媒學院視傳系、視訊系師生能量，將校內外的時尚創作在台北時裝週展出。 崑大時尚學程主任陳怡君表示，時尚產業是一個分工細緻，卻又講究環環相扣、重視專業、細膩的產業，本學程重視實務人才的養成，強調校內所學與業界接軌，同時重視產業跨域人才養成，學生們同時具備二至三項專業技能，是系上非常普遍的現象，此學程因而成為全國獨一無二全時尚人才養成的科系，人才也與實務界最密切接軌。 （記者汪惠松）

家齊與文華高中舞蹈班學生街頭出任務，結合舞蹈專長即興創作。（家齊高中提供） 台南家齊高中與台中文華高中舞蹈班的校際交流方式與眾不同，為實踐「學習遷移」的理念，兩校舞蹈班的學生走出排練室，分組遊走中西區街頭巷弄，在街上與陌生人互動、尋找台南飲食、建築的生活軌跡，探索文化底蘊深厚的台南。短短兩個小時的街頭出任務，讓兩校舞蹈班學生直呼「太好玩了」！ 家齊高中表示，二０一六年時因應教育部培養未來人才關鍵能力—「全球移動力」，家齊高中曾攜手青創團隊「滾出趣」，融合生命教育、行動學習與任務導向之課程設計，帶領學生進行「街頭亂滾」的創新探索。今年與文華舞蹈班的校際交流，就重新設計專屬舞蹈班的任務。 兩校學生以步行走遊方式闖關挑戰，運用行動載具穿梭台南中西區巷弄，分組挑戰足跡遍及大南門城、孔廟、台南文學館、藍晒圖文創園區、國華街、蝸牛巷等，闖關任務包含搭訕陌生人詢問幸福指數、赤腳唱歌走街、邀請陌生人共舞、與拍攝搞怪連拍照、體驗府城不同交通工具搭乘等。兩校舞蹈班學生雖然當天一早才初次見面，但在完成任務的過程，也慢慢培養出團隊默契。 任務中，兩校學生探索綠建築亮點－南美二館，透過任務引導，學生嘗試找出市徽設計元素與南美二館的建築靈感，並由各組選擇南美二館最特殊的一隅，結合所學舞蹈專業，以攝影或動態影像激盪創作。學生現場突破鏡框劇場的限制，挑戰環境劇場的空間即興運用。 家齊高中表示，兩校學生在回饋分享中，紛紛提及，自己深刻感受到在地人的熱情，更挑戰自我，在跨出舒適圈的歷程，進一步認識自己，增添未來實踐夢想的決心與勇氣。 （記者施春瑛）

德光學生賣力移除巴克禮公園的外來種植物。 （記者施春瑛攝） 德光中學輔導處規劃高二服務學習活動，與荒野保護協會合作，到巴克禮紀念公園協助移除外來種植物－銅錢草。在荒野講師的指導下，學生們戴起手套，於烈日下將銅錢草連根拔起移除，透過有意義的生態淨化活動，與社區共同守護原生植物，打造優質生態環境。 導師陳芷文表示，天氣雖然炎熱，但學生們還是熱情不減地奮力拔除雜草。溪邊土壤鬆軟不易平衡，要用力連根去除雜草是有難度的，孩子們仍使勁全力、不怕髒地為維護環境而努力著，希望由此活動能讓學生體會「保護環境、人人有責及取之於社會，也要用之於社會」的道理。 高二學生歐品鋐分享拔除銅錢草的過程，他說，「不拔不知道，一拔嚇一跳，巴克禮公園的銅錢草還真是茫茫多！但大夥還是秉著服務熱忱將其連根盡數拔除」。王偉驊則說，從一開始戴的純白手套，到最後每雙手套都沾滿了泥土，可見每位同學都是盡心盡力地在做，過程中還有人為了拔除一株較頑強的銅錢草，不慎踩入水中。 德光表示，在拔除外來種的過程中，學生們需要將其連根拔起，才能抑止蔓延，透過實地的環境保護活動，讓學生更加認知到外來種對於原生植物與生態環境之威脅、保育原生植物的急迫性以及實際操作會面臨到之阻礙，例如殘根的清除與地勢之不利等。   （記者施春瑛）