南光高中在新進國小舉辦「FUN輕鬆~科學雙語實作營」，各種實驗課程讓學童覺得新鮮有趣。（南光高中提供） 記者陳佳伶∕新營報導 南光高中在新進國小舉辦為期四天的「ＦＵＮ輕鬆～科學雙語實作營」，推各種實驗課程，過程讓學童充滿驚喜，啟發對科學知識的興趣。 南光高中說，實作營內容豐富，「漸層飲料」是用各種不同密度的可食用液體，製作出色彩繽紛的漸層效果；「火山爆發」則利用小蘇打與醋產生的化學反應，呈現出火山爆發的瞬間，讓實驗過程中充滿驚喜；「ＤＩＹ冷靜瓶」使用密度的差異以及油水分離的原理，使小公仔能穩定漂浮在瓶中兩溶液之間。 另外，尚有「海底花園」、「認識各國美食」、「探索各國特殊節日」、「Dessert-DIY糖霜餅乾」、「How’s the weather」等活動，參與的學童異口同聲說「好好玩」，「收穫很多」，期待南光高中的大哥哥、大姊姊下次有機會再來學校辦營隊。 南光高中指出，延續以往校內學生志工社會關懷和公益活動，再加入為鄰近小學辦理主題營隊活動，讓南光學生在志願服務的範圍與社會參與的面向更寬廣。 高二科學班及雙語班的學生，討論設計出活潑有趣的科學概念與美語對話遊戲活動，帶領小朋友從活動中認識科學新知，也透過美語對話的互動，讓小朋友敢開口show美語。 副校長王欽哲表示，舉辦營隊學生們從課程策劃、情境設計、臨場問題的預想及應變方案，加上融入美語會話，過程中練就各種「解決問題的能力」，也培養團體中社會參與的素養與態度，是很棒的學習經驗。

台南市教育局辦理研習培訓交通安全種子教師。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 台南市教育局培訓交通安全種子教師，十八日的研習共八十五名教師參與，透過實用有趣的課程內容，讓種子老師了解交通安全的主要概念，並將學到的成果帶回學校發展成生動活潑的帶動式宣導課程。 主辦學校大社國小校長蔡楠清表示，由於社會型態轉變，加上少子化現象，學童上放學多數是家長接送，少了實際面對道路複雜狀況的機會，因此對於交通安全教育的落實更具挑戰，透過相關研習活動規劃，將提升老師教學技巧，並能推廣落實於家庭、校園生活中。 市長黃偉哲表示，此次研習著重於將交通安全課程模組融入領域教學，及針對各年段交通安全核心能力指標進行宣導，透過研習讓教師及行政人員學習採多元及融入課程、結合校內外各活動等方式推動交通安全教育。 教育局局長鄭新輝表示，每年均持續改善校園周邊交通情境設施及透過教師培訓，建構學生交通安全基本能力，期許能由學生影響家庭，進而讓社會大眾重視交通安全觀念與行動。

台南一中校友管樂團將再度登上衛武營音樂廳辦音樂會。（台南一中提供） 記者施春瑛∕台南報導 台南一中校友管樂團八月三十日將再度登上衛武營音樂廳，舉辦《大海蒼蒼，高山昂昂》售票音樂會，作為台南一中百年校慶的壓軸演出。 過去一年曾於衛武營國家藝術中心、台南文化中心、南一中群英堂等舉辦多場百年校慶系列音樂會，半年前由南一中校友管樂團擔綱演奏的《百年築緣》音樂會，更是唯一登上國家級場館衛武營的演出。 台南一中校友管樂團將於八月三十日再度回到衛武營音樂廳，以南一中校歌歌詞「大海蒼蒼，高山昂昂」為音樂會主題發想，策劃一系列與大海、高山呼應的曲目，以精彩樂音作為百年校慶的壓軸演出。 另外，台南一中與台南女中國樂團將於二十日晚間在台南文化中心演藝廳帶來《弦琴雅致》成果發表暨校友團音樂會，這場演出開放現場免費索票入場。

輔英科大健康休閒社與嘉義華南商業職校志工利用暑假飛抵澎湖服務身心障礙者。﹙記者吳門 記者吳門鍵／高雄報導 輔英科大與嘉義華南商業職校志工暑期飛抵澎湖辦理「疫起有愛，關懷無礙」活動，兩校二十六位師生與澎湖天主教惠民啟智中心身心障礙者共處一週時間，志工們從怕怕、理解、包容、同理心到依依不捨的心情轉折，坦言如洗三溫暖，許多志工發願不論疫情如何發展，明年還要再去澎湖，讓愛繼續傳遞下去。 輔英科大學務長陳冠位表示，「疫起有愛，關懷無礙」活動由該校健康休閒社與嘉義華南商業職校百合志工隊師生二十六人，在暑假期間飛抵澎湖，關懷惠民啟智中心的身心障礙者，課程包括「創意貼貼樂」、「動起你的雙手、連起你的回憶」、「團體動力」、「海王子與公主時間」等。 惠民啟智中心是澎湖第一所身心障礙日間教養機構，主要服務中重度及極重度智能障礙者與多重障礙者。健康休閒社指導老師辜瑞賢表示，健康休閒社創社十七年以來，每年暑假都會到離島執行社會關懷服務，過往主要是以長輩為主，這次改以幼童為目標，對志工們是全新的體驗與服務，也是一種挑戰。 目前就讀二技醫學檢驗生物技術系的王泉朝指出，感謝陳冠位學務長、鍾坤桂組長、辜瑞賢、李芊妤、徐細娟等多位老師的指導，讓活動順利圓滿達成。他讀五專時就開始參加，今年是第五度參與，每次都有不同體驗與感受，尤其這次與身心障礙者接觸，語言溝通上較為困難，主要靠著肢體語言，對他這位老鳥級的志工，也是全新的考驗與適應。 王泉朝說，雖然鮮少接觸身心障礙者，且讀的是醫檢專業，但觸類旁通，懷抱同理心和愛心，很快就融入其領域，不僅贏得小朋友的歡迎與接納，也獲得家長高度肯定與感謝。 五專護理科的李宛庭是首次參加，也是第一次踏上澎湖土地，她自認富有愛心，平常到超商都會投愛心發票和零錢箱，但面對身障者的情緒和無預警的肢體接觸，仍讓她有些驚嚇，後來看到身障者在彈手指，才了解是在排解情緒。 李宛庭表示，澎湖行她陪身障者到超商擦玻璃、掃地，也去採仙人掌果，不小心還刺到手指，但成就感完全掩蓋刺痛。她品嚐知名豆花和烤花枝，有機會明年還要再參加。 二技護理系的劉宥寧也是首次到澎湖，對澎湖的美和夏天酷熱，印象深刻，期間陪身障者到警局掃地、倒垃圾等，就是希望協助其能早日融入社會，自立更生，目睹身障者對生命的熱愛與純真，她更感到要惜福，珍惜現有的一切。

首批培訓國、高中生 明起前進馬祖辦營隊 融入藍眼淚、八八坑道等文化特色 中華機器人科技教育學會培訓一批國高中生小講師，投入偏鄉機器人教育。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 為協助偏鄉學校推動機器人教育，中華機器人科技教育學會首創培訓國、高中生成為機器人教育小講師。理事長洪駿命表示，首批共培訓九名小講師將投入偏鄉授課，首場服務將於十九日至二十一日，到馬祖為連江縣全縣小學生辦理機器人教育營隊。 洪駿命博士表示，偏鄉學校普遍缺少機器人教育師資，因此六年前開始帶著海東國小學生到偏鄉學校服務，以一對一或一對二的同儕教練模式，指導偏鄉學生學習一天的機器人課程，學習效果還不錯，所以今年著手培訓國、高中生成為機器人教育小講師。 九名機器人教育小講師在洪駿命的帶隊下，十七日晚間從基隆搭船前往馬祖，將在馬祖進行三天的機器人教育營隊，這也是小講師們的首場服務。洪駿命表示，授課內容以機器人為基礎的主題跨域課程，包含程式設計、ＬＥＤ燈設計、電風扇製作、陀螺、仿生機器人以及自動駕駛，並融入當地文化及特色，如藍眼淚、八八坑道及跳島移動等，讓小學生從生活情境學習機器人。 擔任總召的黃景堂、黃湘紜說，在高中時已多次帶領營隊，機器人教育營隊更有趣，但相對要花更多的時間，在有限的時間要學習機器人，同時要籌備與規劃營隊，整個過程相當緊湊。瀛海中學翁睿廷、翁苡軒則表示，從教一個人到教一群人是很大的改變，希望他們可以教得好。安南國中陳楷彧說，從活動規劃到上台試教讓他有點緊張，但應該很快就能適應。

台南大學教務處進修推廣組榮獲TTQS銀牌。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 台南大學教務處進修推廣組積極參加人才發展品質管理系統（ＴＴＱＳ）評核，繼一０九年獲得ＴＴＱＳ評核銅牌後，今年更進一步獲得銀牌，推廣教育辦訓能力與品質再受肯定。 人才發展品質管理系統ＴＴＱＳ是勞動部勞動力發展署推動的訓練品質認證系統，透過ＴＴＱＳ機制的評核，除了可提升訓練單位之辦訓能力與績效外，同時代表著獲獎機構在「職前訓練」或「在職訓練」計畫上規劃及辦訓的品質保證。 南大表示，南大推廣教育人員組成規模雖小但卻相當精實，除了長期深耕各項師資培訓與在職教師之教師專長增能課程的規劃與開辦外，也不斷地追求業務辦理的突破，擴大開辦課程的能力與範圍，除了師資培育與增能課程外，還包括學分進修班、證照輔導班、樂齡學習班、企業委訓班及生活新知等六大類課程，藉此服務社區民眾對終身學習的需求。 南大表示，在獲得ＴＴＱＳ評核銀牌肯定後，將秉持一貫積極與優良的服務品質，努力做到最好，提供終身學習資源，善盡大學社會責任，以全校六大學院二十一個學系專業師資為後盾，結合政府與民間資源共同推動辦理各項在職訓練。

億載國小開設「袋著藝術走」夏令營課程，小朋友動手彩繪獨一無二的袋子。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 台南市兒童藝術教育節「藝起學」課程，八月份推出跨領域藝術課程親子營隊，陸續在月津國小、新東國小、漚汪國小、億載國小、玉山國小及新市國小辦理九場次實體課程及一場次線上課程，讓學童在暑假繼續「藝起學」。 教育局長鄭新輝表示，今年部分活動被迫取消或延期辦理，而暑期推出深受學生喜愛的夏令營活動，在疫情趨緩下，仍努力舉行，讓充滿創意的精采課程豐富孩子的暑假生活。 安平區億載國小就開設了「袋著藝術走」課程，利用壓克力顏料和繪布顏料，讓學童創作出自己獨一無二的袋子。「立體畫世界」課程用彩色樹脂土、卡典西德等複合媒材黏貼卡紙，創作出一幅立體畫。 鹽水區月津國小開設三場藝術課程，「鋁人旅人」課程，運用鋁線纏繞出創意人形；「香草玩藝兒」課程設計香草圖案結合雷雕科技，製作成雷雕木板拼圖及結合花草製作植物染袋；「小盒子大視界之面面俱到」課程運用多元素材布置自己夢幻中的「視界」，並搭配燈光創造出夢幻的視覺效果。 將軍區漚汪國小、後壁區新東國小則開設「袖珍夢想新世界」，課程結合藝術與科技資訊，依據故事設計場景，運用多元媒材及環保回收，創作袖珍小物，布置微縮場景拍攝成故事動畫。 另新市國小辦理「親子衣起玩」課程，邀請親子一同創作圖案，印製在Ｔ恤，創作獨一無二的親子裝。仁德區長興國小線上營隊課程「影像開麥拉」，透過簡單的腳本設計、分鏡設計、拍攝技巧、收音及剪輯，快速製作出精美的故事影片。南化區玉山國小則預計於十月辦理跨校實體課程「藝植愛山水」，帶領親子進行山野走溪、無具野炊及製作葉脈書籤。

中華醫大校長孫逸民（左）與台灣永續能源研究基金會董事長簡又新合影。（校方提供） 記者黃文記∕仁德報導 中華醫事科技大學ＵＳＲ團隊深耕台南淺山地區，以「在地永續的經營實踐：南化小歇站」的執行成果，榮獲二０二二亞太永續行動獎大學組金獎，令全校師生振奮。 二０二二亞太永續行動獎頒獎典禮日前在台北市舉行，中華醫大校長孫逸民代表該校ＵＳＲ團隊出席領獎。 中華醫大ＵＳＲ團隊獲得金牌獎殊榮的「在地永續的經營實踐：南化小歇站」方案，推動之初看見偏遠南化區所面臨的困境，例如人口老化、青壯年外移、醫療服務資源缺乏、農業產銷體制限制、社區公共參與度不足等問題，透過實踐大學社會責任師生人力和資源介入幫助，協助當地居民進行農產格外品加值，輔導在地商家把蔬果格外品製作成義式冰淇淋。 此外，華醫也推動當地活化農村閒置物業，輔導青年微型創業開設台三線休憩站；推動銀髮秘書提供長者營養照護方案；創建綠色工作坊活絡長者身心，強化社會連結等創新作為。不僅為當地創造多元的就業機會，更讓留在家鄉的銀髮長者、回到家鄉的遊子或留在當地的移入者，找到地方繁榮發展的契機，讓南化被世界看見。 校長孫逸民表示，中華醫大善盡社會責任，未來也會藉由此一成功模式，進行典範經驗轉移，擴展到鄰近區域，幫助更多城鄉的發展。

南應大獲德國紅點品牌設計獎七件作品之「荷包滿滿」，重新將台南白河蓮花之鄉之產品透過品牌包裝設計獲獎。（南應大提供） 記者汪惠松∕永康報導 台南應用科大視覺傳達設計系學生參加德國二０二二年紅點品牌與傳達設計獎評選，共計有品牌、插畫、出版書籍、包裝及品牌行銷設計類等七件作品獲頒紅點獎，顯見視傳課程教學及學習成果受肯定。 南應大視覺傳系獲得紅點品牌與傳達設計獎作品包括「米色」、「荷包滿滿」、「你好，歡迎關臨」、「森之聲」、「山間步道師」、「妖酒捌」、「煥幻」共計七件。 其中「荷包滿滿」是透過品牌包裝設計重新將台南市白河區被譽為蓮花之鄉發揚光大。由陳黎枚與王冠棋老師帶領學生李家妮、孫熒孜、楊凱婷、廖紫縈、陳亮勛創作，白河區除擁有蓮田景致也開發相關產品。 取蓮花別名荷花的吉祥寓意建立「荷包滿滿」品牌，藉由蓮花整體植物的根、莖、葉、花、籽等成為品牌之產品包材或包裝造型；同時使用提袋讓消費者自由選購不同蓮花品項和份量的商品作為伴手禮，跳脫現有伴手禮禮盒與品項固定的框架形式，期許品牌能重新繁榮蓮鄉人文及觀光，帶動青年回流返鄉共創榮景。

台南市原民小子夏令營日在永康國中舉辦結業式，由不同原住民族學生進行歌謠、舞蹈演出，展現學習成果，傳承文化。（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 台南市一一一年原民小子夏令營十七日在永康國中舉辦結業式，除了由泰雅、布農、卑南、魯凱、鄒族的傳統歌謠編串組曲演出，並進行成果發表，展現藝術創作等學習成果，副秘書長王揚智代表市長黃偉哲致意，感謝族語老師們的辛苦，讓族語及部落文化繼續傳承。 王揚智表示，原民小子營隊已連續十一年辦理，希望透過營隊讓民眾對台南地區的原住民族有更深的認識及了解，同時也感謝十四位族語老師的投入，犧牲暑假傳授學生歌謠、舞蹈等傳統文化。 卑南族學生在原民小子夏令營結業展示竹槍、繪本作品。（記者汪惠松攝） 為減少交通奔波，今年在永康及新東兩所國中開阿美語兩班、排灣語一班、混合兩班，參與學生共計五十三人，課程採主題式的方式全日教授族語與文化，包括傳統生活技能、舞樂與生活、傳統信仰與祭儀及文學與藝術。 鄒族語老師湯懷德表示，此次原民小子課程重視文化的深度還注意到文化廣度，讓孩子認識不一樣的族群文化，例如認識各族圖騰文化，歌謠文化，各式祭儀，狩獵，童玩等原住民文化精髓。阿美族語老師丮硠‧瑪那表示，每週設計不同課程主題，例如學習阿美族的醃肉、獵人便當等，透過這樣的學習過程增進學生的文化素養。 教育局副局長王崑源表示，結業式除各班表演，還有靜態成果展，例如泰雅、布農、卑南族混合班的的繪本製作、手環、項鍊、竹槍、教具展示；阿美族的獵人便當、頭飾、吊飾；排灣族的繩結飾品、琉璃串珠及太魯閣族的手工藝品、ＤＩＹ戒指等，成果非常豐碩。