台中市梧南國小六年甲班 　 ◎楊元曦

屏東縣私立日新工商今年停招新生。（記者毛莉翻攝）記者王誌成、毛莉∕台北、屏東報導受少子女化浪潮襲捲，位在屏東縣潮州鎮私立日新工商一一一學年度停止招收新生；這也是屏東縣繼明德中學、華洲工家之後，另一所停招的私立高中職。日新工商成立五十三年，一一０學年度學生約二百十二人，共九班，老師八人，今年畢業三班；日新工商全盛時期全校約有四千多名學生，主要設有汽車科、資料處理科、餐飲管理科、 綜合職能科及建教餐飲管理科，補校設有汽車修護科、資料處理科及餐飲管理科等。受到少子女化浪潮衝擊及辦學競爭力漸衰，校方表示，目前只有一一一學年度停招，現在全校教學正常，二百多名在校生受教不受影響。日新工商一一一學年度原定招收汽車科、餐飲管理科，平均各二十三名，今年四月屏東區高級中等學校免試入學網站公告，私立日新工商一一一學年度停止招生。

南大附小師生受邀到台糖東海豐農業循環園區，參與環境教育課程試教。（南大附小提供）記者施春瑛∕台南報導南大附小彩虹斑馬團隊師生二十一人獲邀前往屏東參加台糖東海豐農業循環園區的環境教育課程試教，在副場長蔡燕如帶領下，學習動物福祉及養豬場廢棄物處理，並親手製作有機質堆肥，用實際行動實踐循環經濟的守護者。台糖東海豐農業循環園區已啟用兩年，為了讓民眾了解產業的轉型和設備升級，場區目前正積極申請環保署環境教育設施場所認證。南大附小彩虹斑馬團隊指導老師陳怡均表示，很榮幸受邀成為東海豐環境教育課程受試者，讓學生能親臨養豬場了解循環經濟議題。南大附小應屆畢業生王俊翰說，沼渣雖是養豬廢棄物末端處理後的副產品，聞起來像咖啡渣，完全沒有豬糞水的味道，相較於豬糞水直接排放會汙染環境，東海豐則是示範了如何友善環境。同是畢業生的王元甫也提到，將沼渣混合廢棄菇包和廢木屑後，就可成為有機質堆肥出售，真正的「垃圾變黃金」。南大附小師生受邀到台糖東海豐農業循環園區，參與環境教育課程試教。（南大附小提供）黃宇晨說，東海豐除了播放輕音樂給豬聽外，還用冷氣車運送豬隻，但豬的天性喜歡滾泥巴，如果可以在園區內設置泥巴區會不會更好？東海豐副場長蔡燕如表示，希望透過課程訓練讓學員可以了解友善動物的重要性，並將原本的豬糞廢棄物變成有用的資源循環再利用。

崑大電機系攜手群創光電產學合作，向教育部申機電整合產學攜手合作專班獲淮，共同培育產業人才。　（崑大提供）記者汪惠松∕永康報導崑山科大電機系今年除與多所高職合作產學攜手專班計畫，再攜手群創光電成立「群創光電先進封裝ＣＯＧ實驗室」，合作申請一一二學年度「機電整合產學攜手合作專班」獲教育部同意，雙方為培育產業人才密切鏈結，以因應台南各大科技產業人力缺口。崑大校長李天祥表示，下學年起高職端學生經過一年產業基礎訓練後，可銜接至崑大繼續落實學理課程教育及產業實務訓練，藉由群創捐贈先進封裝ＣＯＧ機台設備與業師協同教學，搭配職場實習，提供每月二萬八千元起的優渥薪資，每年定期調薪，更提供「大學四年完全免學雜費」之獎助學金二十四萬，讓青年學子進入崑大就讀後無經濟上後顧之憂，四年安心學習，專心於學校課業及產業實務訓練的雙軌並行學習。同時表現優異者，經考核通過可晉升副工程師，晉升管道比照群創正式員工。同時結合崑大半導體與自動化師資強化專業能力、實習時實際應用，填補相關產業人力缺口。群創除與崑大電機系進行產學攜手二點０專班計畫的合作，針對錄取到群創實習的大學部日間部學生，大三核發五萬元獎金，畢業轉正獎金二萬五千元，在職久任獎金七萬一千二百元，該系老師張慎周於本學期開設群創ＣＯＧ設備訓練的微學分課程，其中已有十四位參與課程學生，將於下學年度進入群創實習，並獲得群創提供的優厚實習方案。 

社大台江分校今年暑假的台江流域專題探索人文營，特別移師到山海圳國家綠道，十五日由老師帶領學生進行往淨堤，並調查到十幾處招潮蟹棲地。（社大台江分校提供）記者陳銀全／台南報導社大台江分校暑假的台江流域專題探索人文營，移師到山海圳國家綠道，十五日由老師帶領學生進行往淨堤，並調查到十幾處招潮蟹棲地，包括弧邊招潮蟹等七種，為台灣山海圳國家綠道再增添水域生態景點。社大台江分校表示，經過十幾年的台江河川守護運動，進行護蟹路殺調查，台江流域師生志工，在山海圳國家綠道發現招潮蟹、凶狠圓軸蟹已從四草湖出海口回到海佃國小校門前的嘉南大圳灘地。十五日的台江流域專題人文營有五十多人，一起到山海圳國家綠道淨堤，分組進行招潮蟹及凶狠圓軸蟹棲地調查，在灘地上共發現十幾處主要的棲地，範圍分布在九份子到海佃國小校門前的珍古德涼亭，長約二公里，親師生們拿著望遠鏡觀察，十分欣喜，難得在社區學校旁就有這麼豐富的生態。參與的學生說，從海佃國小出發到九份子，前幾天已經有看到二、三十隻螃蟹。也有學生說，之前就有上過螃蟹觀察課程，今年課程更深入了解生態調查方法，覺得收穫很豐富。

台大環工所終身特聘教授蔣本基，受邀在崑大演講分享綠色經濟與環境保護，強調實踐綠色工程，推動綠色行動方案的重要性。　（崑大提供）記者汪惠松／永康報導台大環工所終身特聘教授暨碳循環永續技術與評估研究中心主任蔣本基，受邀在崑山科大演講分享綠色經濟與環境保護，強調實踐綠色工程，推動綠色行動方案的重要性，內容豐富非常具有實務價值，貼近時代脈動，讓與會師生收穫良多。崑大環工系致力培育環境管理及污染防治之專業人才，而蔣本基在理化處理、空污控制設計及毒性物質處理研究領域擁有豐富專業，此次講座透過分享學術理論與實務經驗，分別就永續發展目標（SDGs）與綠色經濟、綠色工程與永續發展、綠色工程實踐、綠色解決方案等議題，暢談環境工程師於ESG（環境保護、社會責任、公司治理）之角色的議題與現況。蔣本基指出，為跟上國際社會二０五０年的淨零碳排目標，台灣民眾及企業整體的生活模式、生產方式及資源使用，均須透過轉型過度到綠色低碳、零碳經濟，方能趕上國際減碳轉型的進度。此外，失控的溫室氣體造成極端氣候及衝擊生態環境，甚至影響到人類的存續，是全世界都需要特別關切的議題，即便現在全球對於達到碳中和淨零排放已有共識，但仍然只能減緩，無法解決極端氣候頻率增加的趨勢。因此，環境工程師應實踐綠色工程，推動綠色行動方案，以提高人類及企業因應氣候變遷的韌性。崑大環工系主任許蕙琳表示，感謝蔣本基蒞校演講，內容豐富貼近時代脈動，非常具有實務價值，其言談間宏觀又務實的理念，讓與會師生收穫良多，並親眼目睹環工大師風範。 

中大暑假辦恐龍慧星展，許多小朋友前往觀賞。（記者丘安翻攝）記者丘安／中壢報導中央大學和國立自然科學博物館等共同舉辦桃園天文嘉年華「恐龍與彗星展」，十五日開始，吸引不少喜愛天文的大人小孩前往觀賞，據主辦單位表示，這項活動的目的是為落實桃園市科學教育理念，鼓勵民眾積極參與天文科學教育，希望將桃園市成為天文城市。由桃園市政府教育局和國立自然科學博物館等共同舉辦的桃園天文嘉年華「恐龍與彗星展」，從十五日起到十七日止在中央大學教學研究綜合大樓一樓展出，這次共展出科博館借來的古生物標本八件，包括侏儸紀及白堊紀特暴龍、三角龍，以及菊石化石，每日上午九時至下午四時，都可以前往免費參觀。主持「臺灣科學特殊人才提升計畫」的中央大學天文所葉永烜院士表示，他的構想以中央大學天文台為基地，透過中大天文所的設備和教學資源，並結合全國各個天文教育團隊的力量，一起來增強臺灣的天文科學教育；他還說，天文是?發從三歲的幼兒到八十歲以上的長者，去對科學感興趣的最佳工具，所以，科學特殊人才提升計畫是全民天文教育。另外，十六日上午十時在中央大學教研大樓一樓羅家倫講堂，有一場科普演講，由中央大學天文所林忠義博士談「流星與它們的產地」；活動中最吸引大人和小孩目光的恐龍滅絕原因說明中，指恐龍滅絕原因之一是白堊紀末期隕石墜落地球，令當時稱霸大地的恐龍走上滅亡之路，讓許多小朋友和大人佇足許久。 

傳遞愛的真誠能量，環球科技大學腦麻生與母親相攜畢業，致贈畫作感謝學校。（記者劉春生攝）記者劉春生／雲林報導環球科技大學行銷管理系重度腦麻畢業生劉立凱，順利畢業且榮獲「勤奮力學獎」，肩負立凱生活照顧者的媽媽也一起畢業。環球科大特別為愛好作畫的立凱於學校展覽室舉辦創作個展。母子為感念環球科大關愛身心障礙學生的用心，特別贈送三幅充滿喜悅的畫作給母校典藏，以感謝母校及各位師長的諄諄教誨與鼓勵，培育面對未來人生的勇氣，充分體現環球科大用教育愛協助學生創造美好人生的理念。由於立凱是重度腦性麻痺者，手部張力不便握筆寫字，所以上課重點無法即時記錄，每次總是會以錄音方式錄製課程內容，再透過自己不斷反覆聆聽並詳記。這樣積極認真的態度，連同學們都自嘆不如，無形中備受立凱的認真學習態度影響。礙於身體限制很難掌握運筆的力道，立凱在老師及母親的鼓勵下，透過藝術創作呈現內心的情感，展現快樂與自信。環球科大特別為立凱在畢業前舉辦創作個展，希冀透過藝術展現立凱的認真、毅力、堅持與樂觀的人生態度，用生命感動生命。

明道中學與日本長野松本第一高校昨日透過線上方式進行料理文化交流。（記者陳金龍攝）記者陳金龍／台中報導台中市明道中學與日本長野縣松本第一高校透過線上方式進行料理文化交流，明道中學技術高中部餐飲科同學教導日本學生製作「虎皮刈包」，松本高校教導台灣學生製作「大阪燒」，兩校隔空分享料理文化與技巧，促成另類的國際交流。「刈包」外形酷似老虎的大嘴巴，人們在食用時，中間夾塊煮熟的豬五花肉，再佐以酸菜、糖粉、香菜、花生粉等，此時食物的整體外形，就彷彿「老虎在咬食豬肉」，俗稱「虎咬豬」。此次交流活動在明道中學技術高中部餐飲科中餐教室進行，現場約有六十多名三年級學生參加，向日本學伴分享台灣美食「刈包」的典故，甚至設計製作有別於市面的「虎皮麵團」，也非常可愛。學生設計製作有別於市面的「虎皮刈包」，外型俏皮可愛。（記者陳金龍攝）明道中學技術高中部主任陳士虹表示，透過昨日難得的台日國際交流機會，也算讓同學們能在疫情期間開拓視野，同時更加認識自己的傳統文化，後續也會安排兩校學生們線上對話交流，期待有更多的文化、學習交流。

佳里子龍國小教學大樓的圍籬彩繪，參加教育部「美感生活學習地圖實踐計畫」，獲得全國特優銀質獎的肯定。（記者盧萍珊攝）記者盧萍珊∕佳里報導興建校舍加裝的圍籬讓人有疏離感，不過佳里區子龍國小在教學大樓的工程圍籬上彩繪，透過美學拉近學生與圍籬的距離，還參加教育部「美感生活學習地圖實踐計畫」，獲得全國特優銀質獎的肯定。子龍國小校長陳金生指出，學校現正進行教學大樓興建工程，因安全起見，承包商在操場加設圍籬，只是圍籬占用操場一半的面積，如同障礙物，影響學生在操場活動，讓學生們裹足不前。由於學校參與教育部的美感生活學習地圖實踐計畫，教導主任王自強、老師郭咸盈開始規劃，要怎樣將美學運用在圍籬上？不僅可以讓學生更接近操場，也能營造美學環境，於是師生一起在鋼硬的圍籬上彩繪。長約一百二十公尺的Ｌ型圍籬，由全校師生以油漆畫出象徵子龍精神的「白色巨龍」，旁邊則有在地信仰中心永昌宮及藝陣，校名則是一節節火車車廂連結。一個月的彩繪過程中，學生的衣服經常被油漆沾黏，家長不但全力支持還加入行列，親師生的努力將原本生硬圍籬變成繽紛畫面，加入大家滿滿的感動。陳金生說，學校推動美學教育多年，這次可以在全國二十六所高國中小學校中獲得這項殊榮，都是師生及家長的努力，將障礙的圍籬以美學彩繪，解決障礙讓學生更愛到操場活動，雖然彩繪圍籬最終還是要拆除，但美的感動永留心中。