企業捐款響應助學計畫 嘉惠朝陽科大弱勢學子

新竹北區扶輪社捐贈助學專款,由朝陽科大校長鄭道明(左三)代表接受。(記者黃俊昇攝)記者黃俊昇/台中報導新竹北區扶輪社及蒙特梭利竹北幼兒園,為響應扶弱助學,共同捐贈三十萬元助學專款,支持朝陽科技大學「夢.啟航.翻轉人生」計畫,由校長鄭道明代表接受。新竹北區扶輪社社長羅召忠表示,希望藉由助學金捐贈,幫助經濟弱勢的學生安心就學。新竹北區扶輪社前社長洪世棋,則以蒙特梭利竹北幼兒園捐贈代表身分,共同幫助弱勢學子,讓他們不因經濟的關係而中斷學習。朝陽科大校長鄭道明表示,為幫助家境清寒的學子克服經濟困難,學校自一百零七年度起執行「夢.啟航.翻轉人生」計畫,以「一分愛心、三分力量」的專案方式募款,即企業捐助一元,朝陽也相對撥款一元,再向教育部爭取一元,讓外界捐款加乘成三倍力量。四年來共計補助學生超過三千八百萬元,有兩萬五千多名學子受惠,成效卓著。由於校內經濟不利學子約佔百分之十七,朝陽科大學務處生炬導組建立以「學習取代工讀」的輔導機制,提供包含課程學習、學習社群、就業力、跨域學習、專業證照、校外競賽、出國學習等多項勵學措施,讓學生安心完成課業,並培育職能,畢業即就業。朝陽科大全方位幫助經濟不利學生,保障其生活穩定,實踐社會階級的垂直流動。其中一位因家庭經濟因素考慮休學的蘇姓同學,透過學校協助安心就學,讓他在全國技能競賽立體遊戲藝術設計職類獲得佳績,並在畢業前順利就業,擔任遊戲程式工程師相關職務,成功靠自己的能力翻轉人生。

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超強學霸!台南女中數資班李昀臻正取台大等六所醫學系

台南女中數資班李昀臻(左起)、李函諭、陳聖喬、萬庭禎錄取醫牙科系。(記者施春瑛攝)記者施春瑛/台南報導各大學陸續放榜,台南女中今年表現亮眼,校排第一的數資班李昀臻正取六所大學醫學系,她選擇就讀台大醫學系,也是相隔五年來,南女終於又有學生考上台大醫。同班的陳聖喬錄取陽明交大醫學系,李函諭錄取中國醫藥大學中醫學系,萬庭禎錄取成大牙醫系,情同姊妹的四人都將走上習醫之路。學測成績六十滿級分的李昀臻,因為父親是醫生,從小耳濡目染也對醫生這職業產生興趣,高中時她去參加了陽明交大的生物人才培育計畫、北醫醫學營等,透過活動讓她進一步了解醫學能長時間幫助別人,很有意義,所以立志將來也要當醫生。李昀臻除了繁星錄取台大醫學系外,個人申請部分則正取陽明交大、成大、北醫、高醫、長庚大學醫學系,而且還是成大醫學系的榜首,最後她選擇要就讀台大醫學系。李昀臻謙虛地表示,能順利錄取台大醫不是自己的功勞,很感謝學校老師、班導、成大教授許瑞麟、父母在面試前提供協助,協助完成她的夢想。繁星錄取陽明交大醫學系的陳聖喬,在同學眼中她有著愛心滿滿的「媽媽個性」,很會關心周圍的朋友。她說,將來可能會選擇眼科或婦產科,會想選婦產科是想深入了解婦女病,以幫助更多女性。李函諭則是錄取中西醫雙修的中國醫藥大學中醫學系甲組,李函諭說,她在國小畢業紀念冊上寫的夢想就是當醫生,尤其喜歡中醫,因為中醫可以處理現代醫學無法解決的問題,而且她上高中後有看中醫的經驗,發現中醫師還會關心她的壓力、作息,感覺整個人都被關照到,讓她也想當個中醫師,以後也會多多關心患者。錄取成大牙醫系的萬庭禎,原本就對醫牙領域有興趣,加上她與姊姊在兩年前做過牙齒矯正,發現牙齒矯正可以讓人重拾自信,這也給了她啟蒙,後來她有去查資料,發現當牙醫更適合自己,因為牙醫與病人的連結更深,是自己想要追求的醫病關係。

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苓和國小畢業生摃檨仔 體驗農家樂

將軍區苓和國小的畢業生,體驗「摃檨仔」的樂趣。 (記者盧萍珊攝)記者盧萍珊∕將軍報導將軍區苓和國小種有六株土芒果,目前正是結實累累,校方安排十一位畢業生體驗「摃檨仔」的樂趣,畢業生手持特製長竹竿,將成熟的芒果敲下,再以水桶接住,感受早期農村豐收的景象,也為國小生涯留下甜蜜回憶。苓和國小校長周國民指出,校園裡種有六棵土芒果,大約有四十年以上的歷史,伴隨著學生成長,以往結實的土芒果都有社區民眾或是老師代為採收,今年正巧遇上疫情,眼看著結實累累,乾脆由畢業班學生來體驗。苓和國小畢業生第一次體驗「摃檨仔」,原來採芒果這麼好玩。(記者盧萍珊攝)畢業班導師黃銹鈺特別規劃「摃檨仔」活動,還請學校顧問吳清火製作多支長竹竿,以利採收使用。沒經驗的師生剛開始僅靠蠻力,將樹上的土芒果敲下來,雖力量大,但掉下的芒果卻少得可憐,不如想像中的容易。一旁的吳清火與校工陳慶懷,手拿著長竹竿掌握訣竅,芒果應聲落地,學生們拿著水桶在樹下接芒果,或是撿拾地上的芒果,直呼好厲害,沒想到採芒果如此有趣。

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瀛海附中 蔡玟翎、施晴芃 分享寫作滿級分秘訣

蔡玟翎(左)、施晴芃(右)會考寫作獲得六級分,校長張添唐致贈書籍及學校紀念筆記本給二人(記者施春瑛攝)記者施春瑛∕台南報導瀛海中學附設國中部蔡玟翎、施晴芃,在國中教育會考寫作拿到滿級分,兩人大方分享作文拿高分的秘訣。校長張添唐致贈嚴長壽先生所著《我所嚮往的生活文明》及學校紀念筆記本給二人,期許她們繼續寫出好文章。今年國中教育會考寫作測驗得到六級分的人數,全國只有一九七三人,佔百分之一點零三,想拿到六級分並不容易。蔡玟翎說,這次會考作文的題目「多做多得」,在考場翻閱試題那刻她有些失望,因為她原本以為一0八課綱可能會偏向出議題性的題目;還好,她和導師常常會共同鑽研寫作,不斷嘗試各種題型,這才讓她能在意料之外仍能穩定的完成這篇作文。蔡玟翎在文中不盡贊同多做多得,生活周遭有些事,儘管你我都力挽狂瀾,卻只能任憑徒勞而無功,因此多做沒辦法與多得組成因果論。接著,文章從自省到激勵,那些過程與心路歷程就像是辛勤的播種,持續多做也能得到另類的收穫,一場考試就成了一幕自我對白,學會與自己和解。施晴芃則以自己參加科展比賽的經驗做為主題,藉由起承轉合的段落,描述她陰錯陽差沒報到比賽,自己非常沮喪,後來發現換個角度想,其實多做多得,表面上看來耗時又費力,科展雖然沒有機會得獎,她卻在團隊合作、報告書寫、實驗經驗與口語表達上,豐富成長,也是另一種收穫。施晴芃說,作文就像生活,她很愛看劇、電影、新聞,看完後會與媽媽討論劇情、人物,再進行反思,也可以學習到導演陳述劇情的方法,透過劇情、人物增加自己的生活經驗。

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新化高工深耕體育 全國賽大放異彩

新化高工優秀田徑好手由左至右分別曾楗佑、江淋稚、教練胡文瑜、吳沛家和魏浩倫。(記者張淑娟攝)記者張淑娟∕新化報導新化高工深耕體育,並在全國比賽中拿下田徑和籃球好成績,除了籃球隊拿下HBL乙級聯賽全國冠軍,田徑隊魏浩倫越級打怪獲得全國運動會四百接力金牌,更是在二0二二年世界中學生田徑錦標賽代表台灣拿下異程接力金牌,表現優異。新化高工校長林聰明表示,學校體育團隊有田徑隊、籃球隊、排球隊和木球隊等,近年來高三學生在各大比賽中,奪得佳績,其中魏浩倫、吳沛家、曾楗祐、江淋稚拿下全國中等學校田徑錦標賽高男組四百公尺接力金牌,木球隊劉英傑、林祈睿、何予又、林柏賢等也在今年台南市中等學校聯合運動會獲得高男組團體金牌,順利晉級二0二二年全中運八強。這些選手優異表現,升學成績也很可觀,田徑隊吳沛家考取國立彰化師範大學運動競技學系;曾楗祐考取台北市立大學陸上競技學系及國立台灣體育運動大學競技運動學系;魏浩倫及江淋稚則選擇留在台南,繼續為台南爭取更高榮譽,同時也準備報考崑山科技大學休閒遊憩與運動管理系,希望投入培育體育運動人才的崑山科技大學,同時也繼續受教於教練胡文瑜,全力備戰明年全運會。吳沛家感謝金城國中教練林漢森啟蒙他的運動生涯,也感謝胡文瑜給了他許多集訓跟比賽機會,期許自己將來也能夠成為一個教師,讓更多人認識田徑運動。

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崑大群創合作 先進封裝實驗室揭牌

崑大成立「群創光電先進封裝COG實驗室」揭牌,提供學生更充沛學習資源,期能共同為人才培育提升能量。 (崑大提供)記者汪惠松∕永康報導崑山科大與南科園區群創光電攜手產學合作,由群創捐贈價值百萬元以上的先進封裝COG機台,同時提供為期三年相關軟硬體技術支援,校方成立「群創光電先進封裝COG實驗室」十三日揭牌,期能共同為人才培育提升能量。崑大與群創雙方自一0三年七月起已有「學期校外實習」之合作,長期培養良好默契,並培育出不少專業人才,因應重點產業人才缺口,更與高苑工商、華德工家共同申請「機電整合產學攜手計畫專班」、「機電整合製造專班」獲教育部同意,學生將在高苑、華德基礎訓練後,另藉由至群創光電職場實習,四年獎助學金二十四萬,等於免繳大學學費,結合崑大機電整合與智慧製造師資強化專業能力、實習時實際應用,填補相關產業人力缺口。崑大成立群創光電先進封裝COG實驗室,由群創光電總經理楊柱祥、台南市副市長戴謙、南科學管理局副局長鄭秀絨等人共同揭牌。此設備將由電機系結合電子、機械及資訊系擬定出初步發展議題,與群創技術人員一起設計與開發對應使用此設備技術相關教材與活動,學生未來進入相關光電半導體領域實習或就業皆有加值效果。

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復興國中張芷綺 會考大滿貫

多才多藝的張芷綺今年國中會考拿到5A++、作文六級分的好成績。(張芷綺提供)記者施春瑛∕台南報導復興國中學生張芷綺今年會考考出5A++、作文六級分的大滿貫好成績,她不僅會唸書,還是學校游泳校隊,並多次參加字音字形、作文、管樂團等全國競賽,多才多藝,允文允武。張芷綺從國小開始,就代表台南市參加音字形全國賽,也參加過管樂團全國賽、英語讀者劇場比賽榮獲特優,她說,這些比賽的訓練時間往往都是重疊的,也增加了她可同時多工的學習經驗。上了國中後,張芷綺還加入了學校的游泳校隊,參加台南市的比賽獲得接力賽第三名。國二時她從字音字形比賽轉戰作文比賽,得到市長盃第一名,還參加聯合盃作文比賽得到全國首獎。除了多才多藝,張芷綺的學業成績也相當優秀,在今年的會考不但五科都是A++,她擅長的作文也拿到六級分。張芷綺說,準備會考的過程,她很幸運的有班導陳鳳儀老師當全班強而有力的精神支柱,科任老師也很用心補充教材內容,很仔細且不厭其煩的為他們解惑,黃運花老師更教她如何更有條理的表達想法,對增進寫作能力大有幫助。張芷綺表示,面對會考她準備的方式有幾個面向,首先是精熟基本觀念,要熟讀課本內容,考前再複習一遍基本觀念;第二是解決疑問,遇到有疑問的地方在自行查閱資料後請教師長,確認觀念完全清楚,最後要保持心情穩定,不用太過焦慮。

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一中2人上台大醫科 13人電機

台南一中三一九科學班今年有一人考上台大醫學系,九人錄取台大電機系。 (記者施春瑛攝)記者施春瑛∕台南報導各大學陸續放榜,台南一中今年有一百一十人次錄取台灣大學,學測四科滿級分的黃芷宣、康元輔兩人都順利錄取台大醫學系,另外今年有十三人正取台大電機工程學系,其中科學班就占了九人。台南一中今年有兩人錄取台大醫學系,分別為科學班黃芷宣、及數資班的康元輔。黃芷宣在國中時曾獲國際國中科奧金牌,數理是她的強項,未來想當精神科醫師。今年台南一中有不少學生決定選讀電機系,共十三人正取台大電機系,其中科學班吳奕娃、陳俞蓁、高紹齊、俞丞訓、陳德凱、鄭亦宏、曾千易、柯瀚鈞、吳頴祈等九人都正取台大電機。鄭亦宏說,他父親是成大電機系教授,從小耳濡目染,加上電機系領域廣,不用現在就確定自己的方向,所以決定讀電機系。學測五十八級分的吳奕娃則本來想唸資工,但考量電機系出路更廣,所以以台大電機為第一志願,未來也可選擇偏資工的組別。曾千易的家人希望他讀醫,不過他對醫學沒興趣,他說,他的目標很明確就是要讀電機,如果讀自己不喜歡的科系,感覺是在浪費人生。吳頴祈則最愛數學,上台大後考慮輔修數學。同時正取台大電機、資工的高紹齊,及正取台大電機、台大材料的柯瀚鈞,最後也都決定選擇台大電機。俞丞訓則正取台大電機、陽明交大醫學系醫師工程師組,他說,他對醫學、電機都有興趣,所以決定選擇可以兩者都學到的陽明交大醫學系。

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官田國小謝師宴 手作壽司包菱幸福

官田國小畢業生手做壽司等料理,宴請老師感謝師恩。(記者林相如攝)記者林相如∕官田報導受到疫情影響,官田國小今年的謝師宴改成午餐饗宴,畢業班學生在教室由官田農會家政志工等,透過視訊指導學生手作多道美味佳餚,中午就在教室內與老師一起享用這些自己動手做的盛宴,感謝師恩,場面相當溫馨。官田國小近年來推動食農教育有成,每年都會在畢業前夕,由畢業班學生在農會指導下,搖身一變成為總鋪師,烹調佳餚舉辦謝師宴,感謝老師的教誨,也邀請家長一起作陪,這也成為官田國小畢業活動的一大特色。受到疫情影響,雖然無法舉辦盛大的謝師宴,畢業生為了實現優良傳統,決定來一場創意「謝師宴」,透過教室餐桌上,玩起學校版「包菱幸福壽司」。兩班的畢業生共三十二人特別返校,透過混成教學模式,由官田區農會四健會四健作業組和家政農業志工、四健義指,在學校餐廳透過線上遠距,做成壽司饗宴。製作「包菱幸福」壽司裡面的材料,全部來自官田國小校內五大農場的收成成果,包括稻米和菱角、小黃瓜和紅蘿蔔、南瓜和四季豆及其他蔬菜。雖然製作過程有些繁瑣,但學生玩得不亦樂乎,也象徵有始有終。官田國小校長王全興表示,謝師宴的學習表現成果展,感謝官田區農會的家政農業志工、四健義指和畢業班導師指導,畢業生自己DIY創意米食,一桌子五顏六色的食材,還結合在地家鄉產業文化,不僅激發創意也考驗遠距教學的合作默契。

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因應人力缺口 南台申辨半導體與顯示器產學專班

南台與群創光電、高中職共同申請「半導體與顯示器產業學攜手合作專班」,獲教育部同意於一一一學年度開班進行基礎訓練。 (記者汪惠松攝)記者汪惠松/永康報導因應半導體與顯示器產業人力缺口,南台科大與群創光電、高中職共同申請「半導體與顯示器產業學攜手合作專班」,獲教育部同意於一一一學年度開班進行基礎訓練,並結合南台半導體與顯示器師資進行專業能力強化扎根,期能於實務實習達到擴散運用成效。南台為填補半導體產業人力缺口,與群創光電及長榮高中、慈幼工商共同向教部申請半導體與顯示器產業學攜手合作專班獲淮,將於下學年度在長中、慈幼進行一年的基礎訓練後,藉由群創光電職場實習做中學、學中做,結合南台師資進行專業能力扎根。南台教學課程規劃及研究發展與南科結合,多數畢業生於南科園區任職製程或設備工程師,為擴大培育半導體與顯示器產業之人才,配合勞動部執行產業新尖兵試辦計畫,二0二一年開設半導體製程實務訓練班。群創光電為全球光電產業鏈的火車頭,積極延攬及培育研發專才,為挹注人才新活力,推出為期六年投注三億元培育三千人的「極致獨角獸計畫 Maximum Unicorn Program」,以Light up your excellent career點亮產業人才發展為主軸,尋找優秀人才加入群創發展。群創光電在此專班學生實習期間除優月薪於法定基本工資,每年更定期調薪,並於南台就讀期間每學期核發每位學生獎助學金三萬元,四學年共計二十四萬,讓新鮮人一入學就放心,四年安心學習,表現優異經考核通過亦可晉升副工程師等,且比照正式員工辦理。南台校長盧燈茂表示,此專班將於南台學習半導體與顯示器專業能力,藉著多元化的產學合作方式,配合優質的教學與研究能量,落實學校銜接至企業之「最後一哩」教學。

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