延平國中舉辦考生祈福活動。（記者施春瑛攝）記者施春瑛／台南報導再過一個多月就要會考了，延平國中往年都會到孔廟以成書院或天公廟玉皇宮為考生祈福，近日因疫情升溫，延中決定改在學校內辦祈福活動，並特別打造了有Ｑ版孔子加持的祈福牆，讓考生書寫祈願卡、掛祝福。延中校長杜俊興表示，教務處老師們特別利用新大樓與舊大樓的連接廊道間，打造了祈福活動場地，除了布置成傳統的閩南廟宇風，旁邊還立了可愛的Ｑ版至聖先師孔子，並準備了祈願卡，不只參加會考的國三生寫祈願卡，學校還邀請所有的老師、學生家長、校友們和學弟妹都一起來為應考生祈福。延中考生在祈願卡上寫下希望會考能考出5A++的心願。（記者施春瑛攝）杜俊興說，這個小狀元活動發想緣由很特別，是來自一個小男生的祝福！目前就讀國二的張宏陞因為喜歡製作樂高積木，月前拿了十多尊小狀元積木，希望校長代為轉發給國三學長姊，作為會考順利的祝福。他認為若能把這份祝福擴散給所有考生會更有意義，因此才會與教務處老師和文創工作者李逸珊一起改造校園中不起眼的小空間，變化成一處友善、幸福的祈願場所。今天下午的祈福活動也邀請校友會副理事長吳宗霖和家長會長李秀娟一同參加。李秀娟表示，感謝學校這麼體貼，在會考將近、疫情嚴重的時刻，辦理溫馨又有意義的活動，讓家長也能表達對孩子們的關心，減輕應屆考生的心理壓力。吳宗霖則說，活動雖小，但是心意滿滿，讓人十分感動母校的用心。

南大附中結合台南市匹克球協會辦理匹克球教師研習，期望藉由教師的帶動推廣校園匹克球運動。（記者汪惠松攝）南大附中結合台南市匹克球協會辦理匹克球教師研習，由協會理事長高文彬及秘書長陳諭申擔任講師，從場地、規則、計分方式介紹到練習發球、擊球等要領，並實地上場比賽，過程充滿樂趣，希望藉由教師的帶動能推廣校園匹克球運動。匹克球是近年新興的運動，是結合網球、羽球與桌球的綜和運動，屬於持拍的運動，所以會持拍運動的人上手更加容易，對於沒接觸過持拍運動的人更是適合的入門運動。附中校長陳森杰表示，匹克球的場地大小與羽球相同，學校不用再額外建置場地，且球網都有攜帶式裝拆容易，對於學生的教學更加便利。目前有一些體育老師在體育課中有教授匹克球，讓學生體驗匹克球運動，但全校知悉這項運動的師生並不多，因此，希望藉由匹克球教師研習讓這項運動推廣到校園，透過課程使學習者達到協調性、團隊合作、體能訓練。陳森杰表示，附中校內運動風氣興盛，教職員桌球及網球隊經常代表學校獲得全國教育盃冠軍，雖然參與研習老師對匹克球運動多是第一次接觸，但與桌球及網球同屬持拍運動，大家也很快上手，在實地比賽後覺得研習相當有趣，在台南市匹克球協會介紹下，也了解到一項新的運動，表示很樂意將匹克球推廣到校園，讓學生選擇作為終身運動的項目之一。（記者汪惠松）

崑山國小首屆創意軌道王大賽登場，參賽高年級學生藉由機器人實體操作及創意軌道的推理排列組合，驗收學習成效。（記者汪惠松攝）激發隊名、自發討論並培養團隊合作　學習態度方式大提升永康區崑山國小深耕科技教育課程舉辦首屆「創意軌道王大賽」，包括五年級「快樂Maker」、六年級「創客Go Go Go」共計四十隊參賽，藉由機器人實體操作及創意軌道的推理排列組合，驗收高年級生的學習任務是否達到課程學習成效。崑小校長王文玲表示，該校創意科技彈性課程強調邏輯推理、手眼協調，並培養學生持續專注、溝通與團隊合作。其中五年級「快樂Maker」課程結合科技與運算思維，訓練學生進行２Ｄ程式設計。六年級「創客Go Go Go」課程以學習機器人程式設計為主軸，創意延伸出一系列深入淺出的機器人實體操作，讓學生體驗科技應用於生活情境。創意軌道王賽事分為四組，採單淘汰制，學生們從一開始的邀集組隊，激發創意隊名，分組就位練習，至課後自發性組內討論因應策略，各個認真積極投入，透過創意軌道賽驗收學習成效。授課老師陳谷易表示，高年級學生因接觸創意軌道課程能透過實際操作機器人，整體學習上更加認真與投入。最讓人感動的是，原本學習動機低落與行為舉止讓人操心的幾位學生，因動手操作與團隊合作，改變了以往的學習態度與方式，在低成就學生身上看到渴望求勝的表現，不禁感歎，教師若能用心設計出引發學生動機之完整精彩課程，沒有教不好的學生。（記者汪惠松）

麻豆區港尾國小師生到彰化王功濱海進行戶外教學，學生接觸大海，相當開心。（港尾國小提供）王功漁港環境教育、尋覓和尚蟹　蚵藝文化館DIY有趣春天是郊遊與戶外學習的好時節！麻豆區港尾國小三月底舉辦全校戶外教育活動，國小部加上幼兒園親師生一行共六十一人，搭車到彰化縣芳苑鄉王功漁港進行環境教育，體驗海洋生態，除了親近海洋，並參觀蚵藝文化館，收穫滿行囊。港尾國小親師生一行，先來到素有「海洋博物館」之稱的王功潮間帶，在導覽老師帶領下，趁著退潮時，探索潮間帶的由來，了解潮汐的變化，觀察潮間帶的動植物生態及王功養蚵人家的生活。大家拿出水桶和小鏟子，尋覓和尚蟹的蹤跡，穿著膠鞋踏在沃土上，歡笑聲不斷，驚呼連連。接著來到「王功蚵藝文化館」，藉由「小小蚵農和青蚵嫂」的操作體驗，了解屬於王功的在地文化，讚佩王功人利用當地的廢棄素材，將原本未被列入藝品領域的蚵殼，發揮創意，試著將蚵殼洗白、除臭，將紙黏土與蚵殼結合，捏塑出印地安酋長、老人、禪師、漁夫、候鳥等造型，打造成獨特的藝術品，令人嘖嘖稱奇。下午則巡禮王功漁港，體驗海洋風情，走在造型雄偉的王功橋，觀看高聳矗立的王功燈塔，最後回到文化館，聆聽王功珍珠蚵的故事，進行ＤＩＹ課程，帶走自己親手製作的作品，滿載而歸。港尾國小校長李啟榮說，先前疫情嚴峻，學校陸續取消兩場戶外教育，非常可惜。因此，這次在落實防疫前提下，排除萬難，促成這場王功之行，讓大家都相當開心。（記者林相如）

金曲歌王謝銘祐與南一中音樂社團合作發表百年校慶主題曲〈南風〉。　　　（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導台南一中邀請金曲歌王、校友謝銘祐創作百年校慶主題曲〈南風〉，十日下午與南一中音樂社團合作於台南文化中心演藝廳舉辦「南風竹園」發表音樂會，吸引四、五百人到場聆聽。南一中百年校慶主題曲發表音樂會首先由口琴社演出，帶來〈野玫瑰〉、〈匈牙利舞曲六號〉、〈天黑黑隨想曲〉，接著由合唱團、室內樂社、國樂社、管樂社帶來音樂演出。壓軸登場的謝銘祐是南一中七六級校友，先與國樂社共同演出〈五條港邊〉，與管樂社合作〈路〉，最後與管樂社、合唱團共同發表百年校慶主題曲〈南風〉。謝銘祐說，在做這首歌的時候，整個南一中的樣貌、學生的樣貌一直在他腦中盤旋，歌詞很快就寫出來了。「南方」這個語彙象徵熱情、反叛，不太喜歡被控制。他想藉由「南風」這二個字，傳達對南一中自由的學風，以及高中生活自由自在探索自我的樣貌。氣勢磅礡的管樂合奏，與悠揚的合唱合聲，加上動人的旋律及謝銘祐富有磁性的渾厚嗓音，主題曲〈南風〉獲得全場感動的掌聲。在安可聲下，謝銘祐與所有社團再次出場，與現場觀眾一起合唱南一中校歌。南一中表示，除了這場音樂會外，十一日晚間六時三十分於校園群英堂舉行紀念流行音樂演唱會，由謝銘祐與麵包車樂團、老師洪瑞鴻、吉他社、熱音社、熱舞社帶來表演，免費自由入場。

崑大空設系學生於曾文溪堤岸上進行田野調查，提出山海圳國家綠道「珍古德涼亭」旁設立資訊指示牌設計提案，獲得經濟部第六河川局認同。（崑大提供）崑山科大空間設計系師生執行ＵＳＲ計畫，結合三年級設計課程，提出山海圳國家綠道「珍古德涼亭」旁設立資訊指示牌設計提案，團隊並拜訪經濟部第六河川局長陳建成討論，設計著墨於在地文化獲得認同，期待能組織師生團隊來完成。崑大空設系執行ＵＳＲ計畫「慢、食、行、旅－南關線上的飲食‧文化‧學堂」，由計畫主持人、空設系主任張郁靂帶領團隊執行。他表示，大學的ＵＳＲ應從典型「點狀」探討社區責任，延伸到政策面的推動，由在地大學生透過青年、居民參與，向政府機關提案，政策面的推動才有機會昇華至「面狀」系統化的解決問題。師生一行百餘人先於朝皇宮進行設計展演與社區對話，暢談空間專業參與社會改造及地方公共議題的關注，與善盡大學社會責任的實踐，並邀請珍古德基金會執行長、安南區文化課長、台江文化館科長、台南社區大學台江分校執行長、朝皇宮主委以及第六河川局秘書等人，與崑大空設系進行對話，逐步形成此提案。崑大空設系提出「珍古德涼亭」旁設立資訊指示牌設計提案，並由張郁靂帶領團隊拜訪陳建成進行討論。陳建成認同空設系ＵＳＲ的人文方向，並針對學生於鹽水溪堤岸上以「水韌性」出發所設計之休憩空間，認為學生提案有別於水力工程更具溫度及故事性，著墨於在地文化且民眾參與度高，願意提供經費來落實學生的創意，並指示規劃課長陳界文為對話窗口，進一步針對施工、材料上做細部規劃的指導。（記者汪惠松）

台中市龍津國小二年乙班 ◎陳思妘

台南市海佃國小三年十二班  ◎王奕勛

南大附聰的親師生受邀參加假日農市脆梅ＤＩＹ體驗。（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導梅子正進入成熟採收期，本週的假日農市在農糧署南區分署的輔導補助下，特別舉辦了脆梅ＤＩＹ製作活動，活動並結合公益，第一場次邀請台南大學附屬啟聰學校及聲暉協進會的師生來體驗，小朋友與老師、家長合力搓梅去青，拿著木槌敲梅子，忙得不亦樂乎。每年四、五月是國產青梅的產季，台南市農會為能讓民眾能夠享有優質的梅子系列產品，本週六、日兩天推出青梅商品展售，並開辦脆梅ＤＩＹ教學，九日有三場，十日上午有兩場，由主辦單位提供約兩斤的梅子，只收取一百元工本費。其中昨天的第一場次是公益場，邀請南大附聰及聲暉協進會的聽障家庭來體驗。南大附聰二十名國小及幼兒園小朋友在教務主任陳杉吉、老師的帶領，與家人的陪同下來到假日農市，有的是阿嬤帶孫子，有的則是全家出動，一起來體驗好玩的脆梅ＤＩＹ。南大附聰的親師生受邀參加假日農市脆梅ＤＩＹ體驗。（記者施春瑛攝）參加的親師生分組進行脆梅ＤＩＹ，各組都拿到一袋青梅、一把木槌，在灑入粗鹽後，眾人即埋首搓梅進行去青步驟，接著再拿起木槌將一顆顆青梅敲碎，並裝入罐子中帶回家。陳文通表示，小朋友都很好動，搓梅子、敲梅子的過程都讓他們覺得很好玩。由於現場ＤＩＹ只完成了初步的去青，回去後還得經過漂水、脫水、蔭乾、糖水浸泡三次等過程，因有的家長也是聽障，所以有特別透過手語翻譯讓家長們了解。教務主任陳杉吉表示，之前學校就曾與市農會配合，到假日農市上義賣高麗菜，感謝此次邀請他們來參加脆梅ＤＩＹ，提供孩子一個難忘的食農體驗。