崑大環工系副教授呂明和長期研究焚化爐底渣再生粒料。 （崑大提供）記者汪惠松∕永康報導焚化爐底渣再生粒料研究專家、崑山科大環工系副教授呂明和昨日針對近年底渣再生粒料用於農地引發爭議表示，再生粒料都有通過溶出實驗，安全問題不大，不必刻意污名化，但仍必須避免過度使用在農地上。崑大呂明和去年曾獲邀出席環保署一０九年度垃圾焚化處理技術論壇，並以「焚化底渣資源再利用提升品質規劃」為題演講，提供環保署對於台灣焚化爐底渣管理政策重要參考方向。呂明和表示，日常生活所接觸的物質中有許多都含有重金屬，但這跟會不會造成危害是兩回事，底渣再生粒料會通過溶出實驗，安全問題不大，但若用於農地還是要更加謹慎，雖不至於溶出重金屬，但仍應檢核合理的使用量，避免在農地過量使用，政府應持續推動底渣再利用，但要先提升品質。目前國內二十四座焚化廠多數屆齡需要改建或擴建，可藉此時機重新將底渣處理設備納入規劃，包括前處理、水洗、熟化等衍生製程，不但節省底渣外運處理費用及運送過程造成的空汙，環保及工程單位更可就近聯合監督，建立區域粒料調度機制，進一步推動循環經濟。崑大環工系主任許蕙琳表示，由於焚化爐底渣於工程應用疑慮包括異味、重金屬、鹽分、微細顆粒、雜質等，呂明和多年於系上資源再利用實驗室中，進行灰渣水洗及除鹽技術之系列研究，因此發展出「多段式循環水洗」，並結合「模擬低溫沸騰除鹽」技術，已掌握關鍵技術條件及累積相關經驗，提出整合焚化廠衍生製程處理模式之概念，期能有效提升再生粒料品質及去化通路，讓工程單位用得安心，民眾亦能放心。

在台科大研究生陳映君協助下，學甲推出尋保大作戰，邀請大家來學甲吃飽飽、保平安。（記者林相如攝）記者林相如∕學甲報導學甲尋「保」大作戰活動將於二十六日登場，持續到三十一日，共有在第十二店家參與，只要活動期間到任一店家消費掃碼、填寫問券，就可抽獎，歡迎大家踴躍到學甲尋「保」，吃保平安餐，消費吃飯又可做公益，活動盈餘將捐給學甲區的弱勢團體。台科大設計系研究所學生陳映君，為深掘學甲地方文化，將學甲在地信仰「保生大帝」、「學甲平安」，結合「十二家在地老店餐點」賦予新意，推出新出的十二道「保你甲平安」特餐，藉此為學甲舉辦一場地方性推廣活動，已帶來光觀人潮，並同時向外傳遞學甲「願你平安」的祝福。陳映君表示，這十二道特餐都附有一句吉祥話，如「保你冰朋滿座、保你如魚得水、保你掌握鮮雞、保你年年有魚、保你腸香廝守」等，希望透過諧音梗讓原本的餐點更富趣味，不僅能讓吃的人有種有呷有保庇、運氣往上升的感覺，更期望藉此引發社會大眾對學甲的關注與熱議。陳映君說，這項活動是利用嘖嘖網路平台募資，將文創商品與地方文化做結合，分別推出保生大帝平安袋、保平安觀光月曆以及保庇開運貼紙組，透過網路的力量讓更多人知道學甲並認識學甲，希望在疫情下可以促進學甲的觀光，透過網路推廣讓多人知道台南學甲這個好所在。

南大附中平時推動學生自主學習能力培養有成。（記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導南大附中與台南高工等高中職校，配合國教署「高級中等學校與大專校院協作共好計畫」，推動學生自主學習能力培養，並舉辦台南二區一０九學年度自主學習線上成果發表，地主附中表現優異，獲二組特優、十八組優等及三組佳作。一０八課綱強調學生為主體、自發自主學習、多元展能適性揚才等理念，重視引導學生深化學習的自我反思能力，增強學習動機。南大附中與南科實中、新化高中、台南高工、新豐高中、新化高工、玉井工商等七校，配合高級中等學校適性學習社區推動校訂課程及彈性學習時間與大專校院協作共好計畫，推動學生自主學習能力的培養。在強化區域學校夥伴優質共好與教育資源均質共享的前提下，讓參與計畫之各校學生在整併高中職及相關大專校院的資源下，提升學生自主學習過程所需的支援，透過學生對學習目標的探究及實作，同時加上師資事實的指導，讓參與學生更有效率的探索自訂的學習主題，培養學生終身學習與思考的習慣。南大附中辦理台南二區一０九學年度自主學習成果發表，邀請與學生自主學習主題對應之大專校院進行縱向連結，提供學生自主學習過程相關諮詢及成果評論，讓學生自主學習成果與未來大專校院課程或訓練銜接，擴大學生自主學習成果。成果發表經屏東及虎尾科大專家評比，地主南大附中共獲得二十三個獎項，其中由老師歐怡秀指導學生張筠婕的「抗結構之探討」，及李炫皞、陳淑君指導學生謝芮凌、陳涵筠、江敏薰之「擴音口罩套」作品，分別獲得工程及資訊學科特優，展現學生學習成果。

崑大公廣系易讀系統發展計畫團隊推出「礙聽眾」Podcast節目。　（崑大提供）記者汪惠松∕永康報導崑山科大公共關係暨廣告系EZ-Read易讀系統發展計畫團隊，今年六月推出第一集「礙聽眾」Podcast節目，以分享的輕鬆氛圍搭配清楚緩慢語氣，提醒心智障礙朋友生活中該注意事項。團隊學生暑期不停歇參與節目錄製，二十六日將產出全十二集節目內容。崑大公廣系易讀系統發展計畫團隊在節目上架前，經過無數次的開會研討，最終決定節目主要內容以生活及補助，融入節慶、飲食、旅遊等題材，讓講述生活資訊的內容輕鬆不無聊。此外，計畫團隊亦與心路基金會的心路青年合作，邀請心路青年一起參與，在每集的主題都會由心路青年提出想關心的主題，讓聽眾更能確切地了解心智障礙者的需求。「礙聽眾」第一集的首映，心路基金會處長周耕妃於線上發表會表示，透過易聽易讀計畫讓更多社會大眾認識並理解到障礙者的需求，最重要的是可以去照拂到身邊更多的障礙者們，讓他們得到資訊的平權，這是一個讓整個社會與障礙者們更和諧、友善的計畫。內容融入生活的礙聽眾節目，在六月時以當月的節慶「端午節」作為主要題材，並以講故事的方式做為開頭，結尾則提到心智障礙朋友們需要了解的生活資訊，包括「一九五七」福利專線、「一六五」防詐騙諮詢專線及身心障礙車位等。而八月的題材主要以父親節與原住民的小故事做為開頭，並在結尾提到身心障礙證明申請以及防疫規範。「礙聽眾」節目也已正式在Google Podcast、Apple Podcast與Spotify正式上線。易讀系統發展計畫團隊秉持「簡單聽，你我都行」的精神，期待未來能製作更多豐富的內容與聽眾們分享。

台南大學舉辦教甄模擬演示。（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導高中以下學校級幼兒園教師資格考試已經放榜，台南大學學生成績亮眼，應屆通過率達八成七，其中應用數學系、視覺藝術與設計學系、諮商與輔導學系、戲劇創作與應用學系以及文化與自然資源學系等五學系通過率更達百分之百。台南大學表示，為培育優秀師資，南大除了紮實的師培專業課程，每年辦理多元的研習活動，還會舉辦「教師資格考試衝刺班」，透過模擬考及各考科重點整理複習，增強學生的答題能力。另也不定期邀請應屆考取的校友返校分享教檢準備經驗，例如讀書期程規劃、各科考試準備方向及教檢重點等，以及鼓勵在校師資生自主成立教檢讀書會，以同儕共學方式互相砥礪成長。南大聯電課輔中心也是師資生在校「練功」的地方，不僅能發揮所學，協助希望家庭學童課業輔導，課輔中心針對教師資格考試及教師甄試舉辦一系列考試輔導、模擬教甄及教育專題演講，提供全校師資生參加，增進教學實務及專業知能。南大師資生在專業充實的學習資源下，教檢通過率逐年提升，努力成果有目共睹。南大校長黃宗顯表示，因應新制師培法「先檢定後實習」制度，南大師資培育中心積極規劃相關課程，強化師資生專業能力，並舉辦各項教學實務活動及教師資格考試研習，期盼讓每位師資生畢業即順利通過教師資格檢定，朝正式教師之路邁進。

李大嵩校務長率先作快篩，將自篩結果上傳至陽明交大健康管理平台給予工作人員檢視，並持續自我健康監測。(記者彭新茹攝)記者彭新茹／新竹報導開學在即，陽明交通大學首創全台大專院校設立「自我篩檢亭」，讓師生免費進行新冠肺炎篩檢。交大校區李大嵩校務長率先響應自篩，呼籲師生及早篩檢，建立保護自己也保護他人的防護網。李大嵩校務長表示，避免人員群聚，快篩將透過「防疫二點零平台」預約報名，提供家用快篩試劑給師生自我篩檢，自篩結果將上傳陽明交大健康管理平台供工作人員檢視，並持續自我健康監測，每隔兩週進行例行篩檢及通報。九月也將在校內設置集中篩檢站，由醫療人員進駐親自替師生採檢，讓師生自行選擇篩檢方式。陽明校區楊慕華校務長表示，「安心就學」計畫是自願性質，仍鼓勵師生善用。面對新興傳染病，每個人都應該對自己的健康負起責任，因此校方鼓勵師生自我篩檢，阻斷可能的傳染鏈。呼籲已經接種疫苗的人做好個人防護，尚未接種的人盡快安排，才能讓台灣盡速達成群體免疫，恢復正常生活。陽明交大率全國之先設立"自我篩檢亭”，提供師生免費作檢測，提供師生安心就學環境。(記者彭新茹攝)教育部日前來函，入住宿舍前須確認憑證，未通過「自我通報健康關懷表」或「健康憑證」驗證者，一律不得進入宿舍。陽明交大基於師生協力防疫的共識，提供住宿生額外的篩檢管道，讓學生可以免於在校外自費篩檢。面對疫情，大學應逐步學習、提高主動防疫的意識與能力。陽明交大率先透過校園民主推動篩檢，希望引發各界對於自主防疫的共鳴，提高對於防疫的風險意識，打造防疫共同體所需要的社會共識。陽明交大「安心就學」計畫得力於交大校友成立之豪祐科技、漢民科技、安?生醫、久元電子、互貴興業、林行憲先生及近二百位校友實物與捐款協助採購試劑。因為校友對母校的資源挹助，使學校有量能為師生的健康把關，建構更安全的就學環境。

苗栗縣私立君毅高級中學，今年參加「亞洲技能競賽線上友誼邀請賽」榮獲青少年組金牌及青年組銅牌的殊榮，校方二十五日上午舉辦慶功宴，分享獲獎的喜悅。 　(記者謝國金攝)。記者謝國金／苗栗報導苗栗縣私立君毅高級中學推動機器人教育十年有成，今年派出4位選手參加「亞洲技能競賽線上友誼邀請賽」榮獲青少年組金牌及青年組銅牌的殊榮，校方二十五日上午舉辦慶功宴，縣長徐耀昌，君毅高中校長林慶旺、指導教練團、顧問、學生家長等齊聚一堂，分享獲獎的喜悅。由國際技能組織亞洲分會(WorldSkills Asia, WSA)舉辦的「亞洲技能競賽線上友誼邀請賽」，今年7月至8月間以線上方式辦理，160位來自亞洲20餘國的選手相互切磋，台灣共獲得4金、1銀、4銅，而君毅中學機器人戰隊就囊括了1金1銅，成績相當亮眼。其中國中部沈漢森、邱浩楷兩位選手獲得青少年組金牌，高職資訊科張皓鈞、林義峰兩位選手獲得青年組銅牌，縣長徐耀昌二十五日上午特前往君毅高中頒發獎勵金給4位同學及教練。縣長徐耀昌相信君毅機器人戰隊在明年參加國際技能競賽必能再創佳績。他期待君毅中學持續秉持讓孩子適性發展、找到自己的性向及優勢潛能的理念，打造具備實作力、創新力及跨域力之國際專業技術人才。君毅中學說明比賽進行方式，由大會頒布試題後，選手開始進行任務解題，最後將成果影片上傳主辦單位，選手還須以英文解說設計理念、撰寫工程筆記等，考驗學生的臨場反應、邏輯思考及語言能力，對孩子來說是很好的學習經驗。其中張皓鈞、林義峰兩位同學因參加國際競賽獲獎，高二即獲保送國立科技大學資格，今年就要去就讀。

花蓮縣一一０學年度國民中小學學生簿本正式發表，十三種簿本，打造屬於花蓮的課本美學。 (記者林有記者林有清／花蓮報導從生活中培養學生美學素養，花蓮縣政府與社團法人美感細胞協會合作，以花蓮縣鳥朱鸝及在地特色植物等元素，設計家庭聯絡簿、國語作業簿、英語作業簿、數學作業簿及作文簿共十三種簿本，打造屬於花蓮的課本美學。花蓮縣一一０學年度國民中小學學生簿本正式發表，新學年度開始，花蓮的國中小學生，將在聯絡簿與作業簿上，看到融合花蓮縣鳥朱鸝、原住民傳統作物樹豆、鶴岡文旦等在地特色，以及代表疫情口罩元素的設計。設計師蕭睿妤表示，這次改造的簿本共有十三種，依年段與科目不同，設計上也各有巧思，尤其增加了趣味性與互動性，希望讓簿本的封面成為「美術館」，引發學生對「美」的感想。花蓮縣政府發表一一０學年度國民中小學學生簿本，小朋友們先睹為快。(記者林有清攝)縣長徐榛蔚表示，花蓮縣推動美感教育，這次使用花蓮縣鳥「朱鸝」貫穿設計主題，將生態與文學融入簿本，將花蓮特色融進學習場域，因為這些看見，讓花蓮縣的中小學生簿本富有意涵。徐榛蔚指出，為減輕家長負擔，花蓮縣政府自一０二學年度開始實施免費簿本政策，每年由縣府製作家庭聯絡簿、國語作業簿、英語作業簿、數學作業簿、作文簿等十三種簿本，提供縣內國民中小學學生課業使用。自一０六學年度起，花蓮縣政府教育處將學生簿本做了大幅調整，不僅加入中正國小退休教師林岳瑩專利授權的「新九宮格」，讓學生寫出一手好字，也邀請作家葉日松為低年級作文簿題寫充滿童趣的詩句，並使用美術班學生作品作為封面底，讓簿本自成小型美展。此次更投入一百零四萬元，希望從改造孩子每天都要接觸的簿本開始，陶冶美學素養，培養美感能力。

環球科大學生活動中心暨體育館改建剪綵。（記者陳正芬攝）記者陳正芬／雲林報導環球科大棒球隊訓練有成，今逢創校三十週年校慶，昨日以「二０二一環球青年盃籃球邀請賽」為校慶活動揭開序幕，並舉行學生活動中心暨體育館開幕式。長達八年贊助環科大棒球隊的企業界董事長張松竹，亦加碼提高贊助金為五十萬元，以鼓舞棒球隊再創佳績。環科大董事長許淑敏、校長沈健華、議員賴淑娞、斗六市長林聖爵、志豪工業董事長張松竹等，連袂為學生活動中心暨體育館改建鋪設木質地板場地剪綵。環球科大青年盃籃求邀請賽，為創校三十週年校慶揭開序幕。（記者陳正芬攝）環科大棒球隊訓練有佳，先前勇奪「一０九學年度全國大專棒球聯賽」公開二級冠軍，昨日青年盃籃球賽特邀請永春高中、正心中學、斗六高中、成功高中、水里商工、竹山高中、田中高中等，共同參與體育盛會。志豪董事長張松竹長達八年的贊助棒球隊，今年更將贊助金加碼到五十萬元，讓棒球隊再創榮耀佳績。志豪工業董事長張松竹長年支持環科大棒球隊贊助五十萬元。（記者陳正芬攝）董事長許淑敏、校長沈健華均表示，校方以「承先啟後、再創卓越」做為治校理念，承襲在地辦學精神及輝煌成就，積極培育各類人才，全力提供在地學子就近學習的優質環境；此次透過籃球運動交流賽，展現優質的競技環境，更期盼「三十而立」的環球科技大學能再創「榮耀」，邁向另一個新的里程碑。

建國科大斥資三千萬元投入電動汽、機車及設備培育學生實作技術，為企業人才養生。(記者曾厚銘攝)記者曾厚銘／彰化報導建國科大舉辦「教育部實作場域建置及人才培育計畫成果發表會暨車輛技術交流」活動，廿五日有中部地區產官學界近百人前來共襄盛舉，中部地區十八所高中職汽車科主任親自出席這項活動。校長江金山表示，未來綠能產業將為主流，學校著重加強學生相關技術的培養，畢業後都能立即和社會接軌。在產官學技術交流演講中台灣汽車修護人才培育前輩黃靖雄表示，綠能車的發展，人工智慧（ＡＩ）的潔淨能源、科技ＴＥＳＬＡ電動車，智慧車輛發展是一大主流，人才培育就顯得特別重要。建國科大校長江金山表示，學校在四年前在機械工程系成立先進智慧車輛組，，除了投入三千多萬元，進行現代化實習工場的建置，教育部也相對補助兩千多萬元支援學校購置實習設備，讓學生的實作課程更加得心應手。建國科大機械工程系車輛實習工廠廠長葉榮鵬副教授說，為因應台灣未來車輛人才的需求，在「先進車輛實作場域人才培育計畫」，「車輛修護技術」、「先進車輛研發製造」及「先進智慧車輛技術」三大課程內容，以培育先進智慧車輛產業人才為目標，同時加強與中部地區車輛產學合作與人才培育，對中部地汽、機車修護人才培育將有很大幫助。