新豐高中展開新生始業輔導。（記者黃文記攝）記者黃文記∕歸仁報導新豐高中近日舉辦新生始業輔導，用妥善的防疫陣線及豐富的內容迎接新生，讓家長放心、新生安心地進入校園，除了熟悉校園環境，也為即將到來的開學做好準備。新豐高中於二十三日至二十五日舉辦新生始業輔導，校園開放學生入校，防疫工作包括確實戴口罩、入校園前測量體溫、酒精消毒等程序都充分落實。校長楊榮仁表示，新生始業輔導第一天的重頭戲便是新課綱宣導，他說，「要讓新生透過了解新課綱、知道新課綱，進而知己知彼，才能適性發展。」新課綱宣導經由演講者深入淺出的簡介，並搭配適切的簡報說明，讓新生對於新課綱相關的概念有基本的認識。在新課綱宣導後，接著便安排課程諮詢教師入班宣導，透過專屬的課諮師再針對課程與學生對話，讓新生對於有不清楚的部分能儘快釐清。接下來則進行彈性學習與跨班選修的選課說明會，開啟了學生在學習生涯中首次選擇自己喜歡的課程。新生在新豐多元的課程規劃藍圖，慢慢地築夢踏實，並藉由學習歷程檔案說明的介紹，實現自己的精彩人生。一整天豐富的課程，讓所有新生在高中生涯有了穩健的起步。

葉鴻佑獲TOTO盃「三冠王」，回母校接受表揚。（記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導成軍四年的永康區永信國小棒球隊透過選拔賽，選出葉鴻佑、邱翊銓、陳品全三名應屆畢業生為台南市代表隊成員，參加ＴＯＴＯ盃少棒錦標賽獲得第三名。葉鴻佑表現傑出，榮獲打擊獎、打點獎、全壘打獎「三冠王」，升上國中開學前回母校接受表揚。三年級轉至永信國小的葉鴻佑，在時任棒球隊教練魏富貴於體育課樂樂棒球教學時發掘其臂力與協調性等運動能力優於同年級學生，經一年的觀察於四年級正式加入棒球隊，進行專項訓練，半學期後成為球隊主力。由於葉鴻佑在場上領導特質出眾，教練團便訓練他擔任捕手的防守位置，出色的臂力、臨場判斷能力，每場比賽總能穩定全隊的軍心。永信棒球隊總教練康晏嘉表示，葉鴻佑平常練習積極投入，在台南市環國盃擊出人生第一支全壘打，順勢拿下全壘打獎後，開啟了他長程火砲的好手感。ＴＯＴＯ盃少棒賽過程中，葉鴻佑屢屢於關鍵時刻，或壘包上有跑者時，擊出安打為球隊立功，整場賽事更擊出兩支全壘打提振士氣，總結打擊率０點六二四、七分打點、兩支全壘打，榮獲打擊獎、打點獎、全壘打獎三冠王。教練團也特別感謝校長周豐榮及家長會長高合春的支持與贊助，還有後援會全力協助，讓球隊小將們都能表現出自己最好的能力，為自己也為學校爭取榮譽。

國際同濟會廿四日舉行「同濟攜手小乾坤、品格悠遊字在行」品德教育扎根計畫捐贈儀式，捐給大港、大橋、二溪及竹門國小經費，做為品德教育推廣經費。（記者陳銀全攝）記者陳銀全∕台南報導一一０—一一一年度國際同濟會台灣總會澎嘉南區、南市安平國際同濟會與市府教育局合作，廿四日上午在安平區維悅酒店，舉行「同濟攜手小乾坤、品格悠遊字在行」品德教育扎根計畫捐贈儀式，捐給大港、大橋、二溪及竹門國小經費，鼓勵推廣學校將品德教育列入課程，培育學生具備良善美德素養，成為世界好公民，營造社會和諧與幸福的生活。包括教育局主秘楊智雄、市議員林美燕、蔡旺詮及同濟會人員出席該捐贈儀式；國際同濟會澎嘉南區主席吳麗美表示，兒童的品德教育，為國際同濟會創立以來，首推第一優先關懷與服務的重點，且兒童品德對教育而言，也是一個重要的教育環節，沒有品德的社會，國家教育不出優良的人才，在在顯示品德教育的重要性。承辦的安平國際同濟會長蔡東霖指出，品德是人類一切行為的核心基礎，安平國際同濟會願拋磚引玉，讓道德觀念與良善美德從小扎根。此次安平國際同濟會捐贈經費，將做為購買動畫教材《小乾坤》及《悠遊字在》等費用，該動畫教材結合現代生活故事，以３Ｄ動畫科技的方式呈現，希望利用融入領域教學、線上學習網路平台等，讓品德教育永續推動，合計約有 一百廿個班級共二千六百八十名師生受惠。

民雄農工學生廖家琪、黃郁棻、蔡易倫，在全國科展高中農業與食品組，勇奪全國第一。　（記者張誼攝）記者張誼／嘉義縣報導嘉義縣學子參加第六十一屆全國中小學科學展覽會競賽表現優異，其中，民雄農工廖家琪、黃郁棻、蔡易倫，以「米苔目螺旋擠壓新製程」，在高中農業與食品組，勇奪全國第一。民雄農工比表現相當特出，近六年參加全國科展共獲六個「第一名」、二個「第三名」、一個「高中學校團體獎」，指導老師王俊雄、王瓊祥表示，看見科教創意種子萌發、成長茁壯，付出都是值得的。教育處代理處長李美華表示，雖然嘉義縣較多偏鄉小校，資源無法與市區學校相比，但仍有具熱忱跟專業的老師指導學生長時間的科學探究，這樣的佳績是教育軟實力和師生付出的展現。這次比賽，永慶高中國中部陳珈萱、易辰澤，以「who『焦』軟殼蝦？蛻殼與異性互動對螯蝦類焦慮行為之初探」，獲得國中生物組第三名；民和國中林琮倫、溫涵軒、宋文心，以「『打手機鄒(Taso ci cou)的智慧』－探討鄒族手持趕鳥器之力學聲學及實際效能分析」，獲得國中物理組佳作；協同中學國中部陳子彙、蔡宇晴，以「挑剔環」，獲得國中數學組探究精神獎；太保國小王姿尹、賴涵蓉，以「『看我的吸星大法』－運用虹吸鐘於發電之探討」，獲得國小物理組鄉土教材獎；龍港國小蔡諍儀、李政諺、汪詠惠，以「『杖視』不欺人－導盲工具進階版」，獲得國小環保與民生組團隊合作獎。另外，本次協同高中郭建載老師、黃明真老師及太保國小蔡承璋老師榮獲優良指導教師獎，值得賀喜。永慶高中國中部陳珈萱、易辰澤分享，感謝老師及家人的陪伴，花了二年多的時間做研究，曾帶螯蝦去拍X光確定生理週期，透過研究學會自己進行實驗、分析資料、遇到問題設法解決，從中獲得成就。民和國中學生表示，受到官志隆校長及指導老師的鼓舞，體會到「不一定要很厲害才能開始，但一定要開始才能很厲害。」的涵意，團隊感謝縣府及中正大學對學校推動科學教育的關心，讓偏鄉孩子打開視野，面對未來挑戰多一份信心。龍港國小同學說，他們從模擬盲人使用手杖掃描二維碼的過程，體會到身障人士在日常生活上需要多些關懷，珍惜擁有健康靈魂之窗的幸福。協同中學（國中部）學生分享，從比賽中了解應用知識、團隊合作的重要，指導老師黃明真認為，帶領學生投入科展是一種學習也是享受，能夠歷經一整年的研究並受到評審委員們的肯定，感謝家長的支持、學校和教育各界長官與機構的資源做後盾，讓學生有揮灑的舞台。民雄農工指導老師王俊雄、王瓊祥表示，該校近六年全國科展共獲六個「第一名」、二個「第三名」、一個「高中學校團體獎」，看見科教創意種子萌發、成長茁壯，付出都是值得的。教育處代理處長李美華說，目前教育策略強化學生多種素養，其中一項是具備問題理解、分析、推理、思考的能力，能以行動與反思，有效解決各種問題，科學研究的歷程，提供了不錯的學習經驗，培養學生具備必要素養，未來縣府將持續推動強化科學教育。

雙語實驗班上路，台南一中二十三日與高雄女中、屏東高中組成南雄屏雙語策略聯盟，同時與加拿大布萊斯學院聯合簽署首間國外學校合作備忘錄，締結為姊妹校。 （南一中提供）記者羅玉如∕台南報導雙語實驗班上路，台南一中二十三日與高雄女中、屏東高中組成南雄屏雙語策略聯盟，同時與加拿大布萊斯學院聯合簽署首間國外學校合作備忘錄，締結為姊妹校。布萊斯學院提供醫學預科、ＳＴＥＭ科學技術工程數學、藝術傳播等選讀課程，台灣優秀學生將有更多選擇。聯合簽約儀式二十三日上午在高雄女中舉行。台南一中校長廖財固、高雄女中校長林香吟、屏東高中校長陳國祥，均率行政團隊出席，並與布萊斯學院執行長 Jonathan Harm透過線上會議簽署備忘錄。三所高中校長認為，推動雙語教育首要提升教師和學生的英文能力，除了將與國外策略聯盟合作規劃師培Duolingo、學生托福、雅思語言認證等計畫。未來更將逐步推動雙語課程設計、姊妹校交流、辦理高中師生全英文國際研討會等，從南台灣出發，朝雙語校園及國際化一流高中目標邁進。三校已於十七、十八日率先推出雙語實驗班學生暑期線上課程。開出邏輯分析、生物解剖學、醫學實驗室檢驗技術、無國界醫師組織等兼具深度、廣度的雙語課程，反應熱烈。

敏惠醫專和新營醫院將合作，培育長照人力，和進用專業長照人才，守護民眾健康。（記者陳佳伶攝）記者陳佳伶∕柳營報導看好長照市場人力需求大，敏惠醫專、衛福部新營醫院、勞動部新營就業中心將三合方作，鼓勵想轉換職場者就讀敏惠「長期照顧與健康促進管理科」二專在職專班，爭取教育部公費培訓，輔導取得照服員證照，未來進入新營醫院等長照體系服務。敏惠醫專校長葉至誠說、已和新營醫院長陳明智、勞動部新營就業中心主任高詠棠，達成三方共同合作意願，由就業中心協助招募人才，敏惠培育專業人才，以及新營醫院進用長照人才，在地培養優秀人才，以促進在地就業機會。葉至誠說，長健科二專在職專班，課程設計實用、有趣，上課時間彈性，利用週六、日上課，包含照護基本專業知識、健康促進及照顧服務等綜合技能，第一年即完成照護課程模組，取得照服員工作資格。他表示，將向教育部等單位爭取納入廣義的展翅計畫，以公費培養長照專業人才，未來實習、就業則對接到新營醫院，讓學生都能順利就業。他表示，敏惠醫專與台南市多家優質機構進行產學合作，進行有酬實習，合作單位有新營醫院、萃文社會福利基金會等各醫療院所，接受優質學理及技能培養，並搭配實務工作養成訓練，讓學生成為業界爭取的優秀人才。陳明智說，長照人力需求大，確實需要由教育面來做好人才培育工作，該院包括護理之家、日照中心、以及預定一百一十二年在柳營啟用的一百床住宿型長照中心，在在都需要專業長照人力，和敏惠合作培養專業人才，未來提供專業、優質服務，共同守護民眾健康。

南工化工科平時教學理論與實務並重發展，培育學生專業技能，一一０年統測成績亮眼，錄取台灣、台北等國立科大高達九成六。　（記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導一一０年四技二專統一入學測驗台南高工成績亮眼，錄取國立科大高達九成五，其中單科除電機科錄取率九成一七、汽車科八成五六外、化工科更達近九成六，並有六人錄取台灣科大、九人台北科大，展現教學及學生學習成果。南工校長陳啟聰表示，該校為一升學型高職，配合十二年國教實施，展現多元發展適性揚才傳統，激發優勢智能，讓學生成為有活力、有創意的生命體，一直是南工努力的目標。除重視學生技能及專業知識精進，培育不同領域專業技能，並不斷加強基礎學科國、英、數能力，以增進學生未來職場的競爭力。學生在專業老師教學過程中，無論在理論學習或實習操作上，均能相互融合，歷來在全國技能、工科技藝競賽中，均有優異展現。一一０學年度統測成績亦相當亮眼，其中化工科錄取國立科大約九成六，其中包括台科大六人、北科大九人，成績可謂輝煌。南工化工科主任王瑞文表示，該科老師不僅學有專精，熱心教學，更配合學校透過一０八新課綱的具體實施，例如研發新教材、進行戶外教學、協助魚塭水質檢定、學習咖啡烘焙與萃取、與國文科跨領域的演示等，提升學生學習熱忱與成效，在學業、競賽成績上也均有優異的表現。

中華醫大USR團隊結合菲、泰外籍學生完成的「華醫繪你BOOK」無國界故事屋線上繪本。（記者黃文記攝）記者黃文記∕仁德報導中華醫事科技大學ＵＳＲ（大學社會責任）計畫團隊完成「華醫繪你ＢＯＯＫ」無國界故事屋線上繪本製作，邀請來自菲律賓和泰國的外籍學生，以中英雙語參與錄製，讓學童透過線上繪本閱讀，提升英語聽、說、讀的能力。中華醫大ＵＳＲ計畫團隊召集人、校長孫逸民表示，最近線上遠距教學成為學習不中斷的重要平台，為此特地邀請在台的菲籍、泰籍外籍生擔任繪本志工，參與「華醫繪你ＢＯＯＫ」無國界故事屋線上繪本課程推動。「華醫繪你ＢＯＯＫ」無國界故事屋共錄製五本，其中，《失去笑容的案例》旨在教導面臨換牙的學童不要因為害羞而不願張口微笑或說話，要經常保持笑容才不會失去摯愛的朋友。《狄倫龍騎行遊樂場》則是透過動物和人的情感互動來說明真誠友善的重要。《頑皮的猴子》是教小朋友學習正確處理垃圾，亂丟垃圾害己又害人。《哈米漢姆斯特》的故事在於強調動物是人類的好朋友，要好好珍惜。《學習說不》的寓意在於無論家人或朋友都要學會在適當時候說不及意使用的意涵。擔任「華醫繪你ＢＯＯＫ」無國界故事屋線上繪本課程的繪本志工群，有來自菲律賓的哈利和泰國來的高泰雅、王娜帕，他們以淺顯易懂的英文與故事內容，搭配鮮明的圖畫分享自己國家的經典故事繪本影片錄製，分享台灣的學童。有興趣的學童可上「華醫繪你ＢＯＯＫ」無國界故事屋線上繪本連結學習https://reurl.cc/yEja82。

香川高專連續參加日本全國技術學院機器人競賽23年，拿到9次冠軍、7次亞軍。（成大提供）記者羅玉如∕台南報導成大敏求智慧運算學院與日本香川高專跨國合作課程開放選修。兩校首堂合作課程為ＡＩ圖像識別及機器人實驗室導論，一一０學年度第一學期開放成大大學部學生及香川高專學生選修，由兩校老師共同授課。成大表示，ＡＩ圖像識別及機器人實驗室導論課程，從基礎ＡＩ圖像識別開始，讓學生使用Python建置、訓練並評估深度學習模型，應用於機器人自走車。希望學生了解如何透過ＡＩ圖像識別，讓機器人自走車與真實世界互動。老師也將引導學生，結合其他軟硬體與課程所學，完成人工智慧機器人專案，取得完整的實作經驗。成大與香川高專合作開課，雙邊優勢相輔相成。其中敏求智慧運算學院提供基礎理論，香川高專提供實作型課程，累積跨國合作與實作經驗。學期期間若疫情緩和情況許可，不排除安排成大學生實地訪問香川高專，讓兩校學生面對面交流。成大指出，香川高專是日本國立高等專門學校，在機器人製造教育領域頗負盛名。一九九九年起，香川高專連續參加日本全國技術學院機器人競賽二十三年，拿到九次冠軍、七次亞軍。作品曾獲二００七年日本製造大獎總理獎。二０一九年香川高專學生武智大河參加日本全國技術學院深度學習競賽，獲得企業評價額三億、投資總額三千萬日元的高度評價。年僅二十一歲的武智，隔年八月創立三豊ＡＩ開發公司，成為教育實作成功典範。

三發教育基金會與永康區圖合作的行動書車將重新開跑。（記者黃文記攝）記者黃文記∕永康報導三發教育基金會與永康區圖書館合作的行動書車重新啟動，將於二十八、二十九日在藍晒圖文創園區舉辦書車巡迴及說故事活動，二十九日當天全程參與說故事的零到五歲小朋友，還可以憑台南市立圖書館借閱證領取閱讀禮袋一份，報名可上三發教育基金會或永康區圖書館粉絲專頁填寫報名表單。基金會定調這季主題為「環遊世界」，這次書車滿載六百冊永康區圖書籍，特別由館員精選《出發吧！環遊世界國家公園》、《最美的森林》及《這座城市，超乎想像！》等與旅遊相關的繪本，讓孩子們透過繪本美麗的圖畫遨遊世界。二十八日由英語故事老師Michelle分享《Handa’s  Surprise》及《Baby Goes to Market》兩本非洲民俗風情的繪本；二十九日則由台南市圖小小愛書人種子教師橘子媽媽分享《一二三到台灣》及《一二三轉台灣》兩本台灣本土繪本，結合歌謠及在地風情，讓小朋友唸出台灣之美。現場備有閱讀禮袋贈品一份（內含教育部精選繪本一本、閱讀起步走閱讀手冊一本）。