日新國小增加戶外活動時間，避免學童因近距離用眼過度。（教育局提供）記者施春瑛∕台南報導南區日新國小繼一０八學年度榮獲健康體位全國優良，今年又得到視力保健績優學校評選全國優等，教育局表示，日新國小力推學生健康議題，以戶外活動防近視為主題，透過課程教學、定期追蹤矯治等措施，結合多元策略，護眼有成，教育局會將日新國小的成功範例，推廣到台南市各校參考施行。市長黃偉哲表示，為維護學童視力健康，且針對防疫期間在家自學可能導致近視的學習型態，台南市教育局特別擬訂「台南市健康促進小叮嚀：在家「EYE」休息！健康動起來」，強調規律用眼３０１０原則，近距離用眼三十分鐘，眼睛休息十分鐘，適時中斷近距離用眼。教育局長鄭新輝表示，南市除定期進行視力篩檢、追蹤輔導及矯治工作，也推動各校結合健康促進學校計畫，把視力保健議題列為必選議題，同時增加戶外活動時間，透過正確的護眼措施及醫療保健，避免因近距離用眼過度，導致早發性近視或度數增加。日新國小徐俊雄校長說，近年來全體師生致力推行衛生政策，透過校園美化綠化、定期保養檢查遊樂運動器材、教室測光更換燈具、依身高調整課桌椅、教室第一排課桌前沿與黑板水平距離不少於兩公尺等方式來實踐。並且營造視力保健氛圍的情境布置、制定視力保健健康生活守則及獎勵辦法等措施。還舉辦親子護眼趣味賽等活動，讓學生對於護眼有更進一步的認識。

嘉義縣民和國中連兩年榮獲「金熊獎」殊榮。（記者湯朝村攝）記者湯朝村／嘉義報導嘉義縣立民和國中今年以「推『波駐』─鄒族趕鳥器在友善農業之研究」榮獲第十二屆原住民族雲端科展全國國中組第一名金熊獎，這項科展作品結合鄒族與泰雅族的智慧，探討部落傳統趕鳥器的共振駐波現象，兼具科學及原民文化價值，並從全國九十一件作品中脫穎而出，感謝學校不遺餘力推動校內科學與原民文化教育，期待未來也能培育更多原住民科學人才。民和國中於一０九年成立嘉義縣原住民資源中心，已連兩屆在原住民族雲端科展摘金，去年以「番轉生命之路—探討生命豆在逆境中之植物生理調節及植物復甦現象」獲獎；今年以跨族群方式探討鄒族及泰雅族趕鳥器友善農業的智慧，獲得評審一致肯定。學生林琮倫表示，原住民是天生的科學家！因為認真投入研究，更肯定我們自己的能力；鄭樂圓說，今年要升上高中了，還要再參加原住民族雲端科展，延續這段難得的研究情誼。教師洪龍月指出，學校鼓勵學生以自身鄒族文化為出發點，因此這項研究專題是仰賴學生自發性完成的，同學親自到鄒族達邦、新美及逐鹿部落與實地訪談，甚至到南投泰雅族的春陽部落做跨族群文化比對，終獲好成績。

全校只有6班的迷你小校文山國小，以探究學校的敵人小黑蚊為主題，拿下全國Ａ組特優。（文山國小提供)記者彭新茹／新竹報導教育部國民及學前教育署指導、台灣閱讀文化基金會承辦「一一０年度全國中小學數位閱讀專題探究競賽」，共有全國國中小共七一五隊參與，只有六班的迷你小校新竹縣文山國小六年級組以「討人厭的小黑蚊」主題榮獲Ａ組全國特優，五年級的「MINBLE小精靈」隊與「文山大玩家」隊也分別獲得Ａ佳作的肯定。縣長楊文科肯定文山國小老師的用心指導，帶著參賽學生經過近一學期漫長準備，寫下偏鄉小校在有限的資源下闖出一片天的傳奇。此外，竹東鎮中山國小及竹北市博愛國小也在一七五隊國小Ｂ組中榮獲佳作，新竹縣共贏得一特優、四佳作，展現新竹縣學子閱讀理解與思考探究的軟實力。文山國小校長王恭志表示，這學期因為疫情影響，停課不停學變成一種全新的教學模式，停課第二天，三到六年級就全面上線在米粒雲系統順利的進行教學活動，讓學生的學習不中斷。指導老師們甚至還利用課後的時間與學生相約線上會議，遠端進行探究競賽的討論，培養學生團隊合作，形成自主探究與學習的能力，讓家長非常感動。六年級陳姵縈同學說，希望把這樣的經驗帶到國中去，有機會繼續從事探究活動；陳奕愷同學則說，這次的分享經驗也能夠傳承給學弟妹，希望他們可以繼續研究下去，嘗試解決學校小黑蚊肆虐的問題。五年級的陳立穎同學則表示，過去從來沒有探究的經驗，明年一定要再接再厲，拿到更好的成績。

崑大旗心協力團隊執行教育部偏鄉數位創新服務計畫，拜訪農委會第五屆百大青農陳憲政（中），討論包裝並設計新穎網紋洋香瓜農產精緻禮盒盒子，提升商品價值。　（崑大提供）記者汪惠松∕永康報導崑山科大執行教育部偏鄉數位創新服務計畫，由「旗心協力」團隊前往高雄旗山與美濃，拜訪行政院農委會第五屆百大青農得獎者佑宜果園陳憲政，討論高產值農作物「網紋洋香瓜」包裝設計，期能以新穎、符合農產特色的精緻禮盒，為小農提升商品價值。陳憲政是返鄉青農，種植的香甜玉米、橙蜜香番茄與網紋洋香瓜等，都是非常搶手的農產，他堅持以友善耕種順應自然方式，種出具美味香甜又好吃的安全健康果實。其中網紋洋香瓜是高產值作物，種植難度也是非常高，但包裝上採用公版且簡易的制式紙箱禮盒，無法凸顯其價值。因此，陳憲政透過ＤＯＣ計畫並向崑大旗心協力團隊提出需求與合作，在歷經多次討論與設計，一步步將精緻且客製化禮盒製作出來，使網紋洋香瓜更能襯托出其高品質與高價值。旗心協力團隊提出的網紋洋香瓜禮盒設計簡約且具特色，除可呈現農產本身獨特的立體紋路，顏色設計上也較為柔和，與市面上不同之處在於盒子前後兩面採用透明板呈現，讓消費者可完整窺見網紋洋香瓜的全貌，藉此提升農產品的價值。陳憲政非常滿意此次設計，並期待最後禮盒成品，以利趕上八月中旬的採收季節，推出讓人眼睛為之一亮的禮盒。擔任計畫領隊的副校長鐘俊顏表示，感謝有這個機會與陳憲政合作，看到其種植上的用心，將生活品質帶入從農生活，踏實耕耘自己的夢想，堅持多元與世界對話的途徑，這才是讓自己不斷進步的不二法門，很開心團隊設計精緻包裝，期待未來網紋洋香瓜採收時，可讓農產品銷售手法更上一層樓。

協京環保董事長蔣春茂連續多年與崑大環工系合作，擔任業界講師並提供實習，歷年來已有六名畢業生因實習表現優秀獲留任，學習與就業無縫接軌。　（崑大提供）記者汪惠松∕永康報導崑山科大環境工程系落實技職教育，連續多年與協京環保工程攜手合作，藉由實務經驗的鍛鍊及透過產學技術交流，共同培育優質的環保技術人才，歷年來已有六名畢業生因實習表現優秀，獲協京環保留任，學習與就業無縫接軌。崑大歷年來結合教育部「教學卓越計畫」、「技職教育再造方案」及「高等教育深耕計畫」等，積極推動校外實習課程，所有學生畢業前皆須完成至少一個月的必修校外實習，實習輔導機制健全完備，並且重視學生實習安全的維護。環工系與業界保持密切聯繫，與協京環保自一０五年五月簽訂合作備忘錄後，持續互動合作，提供專業且多元化的優質實習職缺及協助證照輔導課程，讓學生進入職場進行實習訓練、取得環工專業證照，幫助學生提早接軌職場環境，贏在職涯起跑點。協京環保配合環工系開設證照輔導班，董事長蔣春茂親自輔導專業證照課程，並提供實習職缺給環工系學生，表現優異者畢業後能夠擔任正職，也有非常好的晉升機會。目前有多名畢業生因表現優異獲留任，學習與就業無縫接軌。值得一提的是，今年環工系碩士班第一名畢業生於先福之畢業論文「活性汙泥系統處理車站廢水之性能評析及模式模擬」，即是與協京環保合作之產學案。蔣春茂長也提到，職場上環境保護議題不斷被熱烈探討，業界對環工專業人才需求迫切，很高興看到越來越多的青年學子們投入環保產業，有新生代的加入，相信對環保產業升級將有相當大的助益。協京長期致力於企業社會責任的實踐，提供優渥實習條件，期待能培育出優秀人才。

善化國小王穎涵參加家庭教育中心繪圖比賽的作品，奪下特優。 （記者林相如攝）記者林相如∕善化報導台南市家庭教育中心舉辦校園ＣＥＤＡＷ（消除對婦女一切形式歧視公約）日繪畫徵選比賽，善化國小王穎涵奪下普通班國小高年級組特優，表現相當優異。善化國小校長黃莉雯說，王穎涵的作品運用有趣的構圖畫面，加上生動活潑的小插圖，描繪出消除對婦女的歧視，獲獎實至名歸。善化國小鼓勵及培育學生參與競賽活動，為自己爭取良好表現，這次參加家庭教育中心的校園ＣＥＤＡＷ日繪畫徵選比賽，依中高年級送件共八件參加，徵選比賽成績表現優異，有一件特優、一件優等、四件甲等及一件佳作，其中學生王潁涵於四零四件作品中脫穎而出，榮獲普通班國小高年級組特優，作品名稱「消除性別界線，婦女長才看得見」，運用有趣的構圖畫面及活潑生動的小插圖，描繪出消除對婦女的歧視，無論任何性別，只要給予平等的機會，婦女也可以發揮長才，一樣有優越的表現。黃莉雯說，學生吸收性別平等觀念新知，並運用畫筆畫出優秀作品，顯現學校對推動性別平等教育不遺餘力。用開放的視野辦學，讓孩子均衡發展，善化國小的學生在科技城強烈競爭下，處處可見亮點，歡迎大家至台南市家庭教育中心網站之家庭教育ｅ學趣網頁，欣賞更多學生的優秀作品。

永仁高中校長洪慶在掌理校務近6年來帶領教學、行政團隊推動新課綱，並在公開觀課中進行數學科講解教學，成果良好，榮獲110年度教育部師鐸獎。　 （記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導永仁高中校長洪慶在掌理校務近六年來，始終秉持「認真踏實、不畏艱難、永不放棄、一步一腳印」的態度與服務精神，參與多項教育改革與政策推動工作。連續五學年國、高中部皆獲拔擢為教育部新課綱推動前導學校，榮獲一一０年度教育部師鐸獎。洪慶在掌理永仁高中校務期間，協助學校不斷提升，包括國、高中部已連續五學年獲拔擢為教育部新課綱推動前導學校，讓學校成為新課綱推動領頭羊。課程領導方面，率先校內公開觀議課，帶動校內教師社群落實共備觀議課發展。此外，深耕閱讀，一０八年度代表台南市率領教師團隊榮獲教育部閱讀磐石學校獎的肯定。洪慶在表示，個人得獎要感謝校內行政及教學團隊的協助。細數過去幾年校內師鐸獎、super教師得獎不斷，感謝老師們辛勤的付出，得獎顯示永仁教師團隊教學量能的提升，以及教師們的努力被看見。他說，其實除了得獎教師外，還有許多優秀老師仍持續默默付出，成為孩子學習之路上的貴人。期待教師們的努力，獲得社會的肯定外，更能引領這股向上的力量，成為幫助永仁學子實現人生夢想的重要助力。

東區復興國中今年的學生數衝破三千人，是少子化浪潮以來的新高。 （記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導台南市一一０學年度國中共減班十九班，國小增班六十一班。值得一提的是全台國中學生數排行居第三名、台南市排行居第一的復興國中，學生數逆勢成長，今年增加了八班，人數已經突破三千人，是少子化浪潮以來的新高。根據台南市教育局統計，台南市一一０學年度公立國小學生數共八九三八二人，較一０九學年度的八七九九九人增加一三八三人，合計班級數從三七六九班，增加到三八三０班。國中部分新學年度有三五五九三人，較去年減少一九三人，減班十九班。市立高中今年有一六五０人，較去年少四十人，班級數不變。教育局表示，國小在五年前虎年生的孩子入學那年是人數低點，之後就慢慢回升，所以班級數有增加。至於國中端因為今年加入了九份子國中小及鹽行國中，兩校在國中就增加了十一班，所以今年減班幅度不大，但一一二、一一三學年度輪到虎年學生進入國中，屆時會輪到國中學生數探底。受到少子化影響，國中端學生數幾乎都減少，但東區復興國中卻逆勢成長，復興國中本來就是台南市國中小人數最多的學校，今年不減反增，國一新生有一０八０五人，新生共三十七班，全校普通班有一０三班，含特教班一０八班，共計增加八班，學生數從近二八００人增加到三０四二人。據了解，設籍復興國中學區的學生有超過八成會選擇就讀復中，另外還有來自新豐區、永康、新化等。目前已設籍該校學區的小六生就有近千人，由於學校周邊有新的大樓建案完工，預估明年報到人數可能會再增加，但目前學校教室已接近飽和，這讓學校也很傷腦筋，若真的大爆量最終恐怕也不得不採取總量管制了。台南市國小則仍以北區文元國小學生數最多，文元是總量管制學校，全校有八十六班，學生數近兩千四百人。

大葉大學打造人工智慧研發基地，培育產業所需的尖端人才。(記者吳東興攝)記者吳東興∕大村報導人工智慧是各國發展重點技術，因應產業趨勢與人才需求，大葉大學集結電機工程及資訊工程系師資團隊，打造人工智慧研發基地，培育產業所需的尖端人才。電機工程系教授黃登淵指出，根據國際研究機構Garner二0一九年公佈的十大策略科技趨勢預測，人工智慧有舉足輕重的地位，因應產業發展，大葉結合機器學習、深度學習及電腦視覺多元應用，開設一系列人工智慧課程，帶領學生學習核心技術與跨域整合能力，學校同時建置了人工智慧研發基地，不只培育專業的人工智慧人才，更協助在地產業引進AI應用技術，促進產業升級。黃登淵說，人工智慧研發基地包含教學、產學、研究、展示四大面向，教學方面，不只有工學院學生選修課程，也支援產業人才培訓課程。產學方面，跨領域師資群可根據廠商需求，提供相關技術服務，研究方面，包含人眼追蹤技術、人臉識別、車輛偵測與行為分析等，透過視覺辨識與監控技術提供效能，除了學術論文發表，人工智慧應用的專題研究也獲得科技部計畫獎助肯定。展示方面，與學校執行的大學社會責任計畫搭配，推動大小共學，讓彰化在地的小朋友體驗人工智慧，拓展學習視野。工學院院長李清華強調，人工智慧研發基地研發團隊堅強，涵蓋傳輸技術、智慧感測系統、類神經網路控制、深度學習、醫學影像與訊號處理、圖形辨識、綠色能源等領域，一方面為產業培育數據應用、人工智慧的技術人才，另方面協助業者引進智慧製造、智慧服務技術，帶動產業升級。

成大數據所助理教授許志仲（中）、研究生陳冠麟（右）、吳玫萱（左），在世界頂尖電腦視覺大會ICCV舉辦的MIA-COV19D競賽奪得世界第三。（成大提供）記者羅玉如∕台南報導成功大學數據科學研究所暨統計系助理教授許志仲ACVLab團隊，將ＡＩ應用於判讀COVID-19電腦斷層掃描影像，以統計分析理論融合深度學習，提出一套結合假設檢定的自適應分布學習技術及創新解方，可自動化分類並有效排除干擾。在世界頂尖電腦視覺大會ＩＣＣＶ舉辦的MIA-COV19D競賽奪得世界第三。成大表示，ＩＣＣＶ競賽希望依據胸腔電腦斷層掃描影像，檢測新冠肺炎反應是否為陽性。許志仲帶領成大數據所研究生陳冠麟、吳玫萱，運用統計分析專業找尋新解方。這也是許志仲團隊第一次接觸電腦斷層掃描影像。許志仲說明，在COVID-19病症的判讀上，目前主流的電腦斷層分類，都是將單張影像由專業人員手動挑出最有價值的切面進行判斷。但MIA-COV19D競賽使用的資料，不只單張切面影像，而是處理整組立方體內的斷層資料。參賽團隊不僅面對龐大的資料，還必須解決每組電腦斷層影像解析度與切片數量不等的難題。此次ACVLab提出的創新技術，不只可自動針對有價值的胸腔切片進行學習，還可利用統計檢定賦予預測結果可解釋性，有非常高的穩定度。因提出創新解決方法，讓AI在判讀過程達成自動化分類，排除多餘不重要切面影像，避免過多資料重疊干擾，終於贏得世界第三的榮耀。