新豐高中進行第一次線上觀、授課。     （記者黃文記翻攝）記者黃文記∕歸仁報導一０八課綱規定教師每學年至少要進行公開觀授課一次，新豐高中日前辦理一堂線上觀課，由公民科教師吳政珊授課，並邀請台中教育大學教授陳鴻仁指導，包括校長楊榮仁等多位教師觀課，對老師、學生都是新鮮的體驗。面對疫情突然爆發，學校在這段「停課不停學」期間都採線上教學，有些教師的實體觀課排在五月下旬，只能採取線上授課及觀課。新豐高中由圖書館主任張峰燕承接科技輔助自主學習計畫，規劃辦理線上公開觀授課，日前就進行一堂線上觀課。該課程由公民科教師吳政珊針對高一班、二十九位學生進行線上分組教學，使用Google MeeT將學生進行分組，進行媒體識讀競賽，先由老師挑選幾則新聞讓學生閱讀，要學生去找出哪些新聞是不適合播出，藉此增加學生互動討論，增進課程的趣味性，整體而言進行相當順暢，學生覺得第一次線上分組教學也相當有趣。觀課邀請台中教育大學教授陳鴻仁指導，他指出吳政珊老師的課程設計活潑有趣，是善用科技來作為教學輔助的極佳範例；校長楊榮仁校也全程參加觀授課與議課，對老師的表現十分讚賞。參與觀課的老師及上課的學生對於第一次線上公開觀、授課，也都認為是難得的體驗。

疫情時代，文藻持續打造無邊界校園，在家上課金安心。近日台灣本土疫情風暴，除教育部公告中小學暫時停課，各大專校院也紛紛跟進轉為遠距課程以確保校園師生安全，文藻外大實施遠距課程演練多年，由於疫情延燒，順勢在兩周的例行演練後，將校園課程全數轉往雲端，完善的軟硬體設備和課程規劃，讓文藻學生線上學習零時差。 文藻外大歐亞語文學院「產業實務課程」以飯店實務對接產業生態養成畢業即具就業能力之人才，課程由雲朗觀光集團各級經理人來進行授課，本月即以雲端教室進行遠距課程，邀請到雲朗觀光集團副總經理暨台北君品酒店總經理張倚蘭副總來進行授課，張副總主要負責雲朗集團在義大利的6家莊園、城堡飯店，過去一年幾乎有三分之一的時間是在義大利，這次以「雲朗觀光，新解義大利-來一趟旅行的文藝復興」為題，帶領大家從歷史開始漫步義大利，說明「飯店不單被定義為住宿的用途，而是一個讓東西方文化交織的藝術空間」，鼓勵同學藉由不斷探索新的領域，並嘗試多元學習，學了不一定馬上致用，但可豐富自己人生亦累積經驗，鏈結往後的各種可能，為職涯加分。 順應校園防疫政策，本次課程以遠距連線，雲端學習方式進行，參與者非常踴躍，除了原本的修課學生外，雲端科技的優勢，更串聯雲朗集團各部門的同仁參與，線上觀眾含文藻師生及雲朗員工，共計100位學員，同時在線參與課程；校園停學學習力不斷線，同學們善用雲端工具的即時性提問與業界師長們互動，提升課程互動的多元性。 文藻外大歐亞院開辦雲端課程後，首次開放線上課程予修課生以外的同仁師生，除了落實防疫不停歇，學習不斷線的精神，更強化了本校師生與企業界的鏈結，兩方對應與互動產出的火花，不僅嘉惠原班級的修課生，以更多元的角度，探討課程目標，引起更多同學共鳴與發想；拜科技所賜，雲端教室因疫情受到重視，也讓教師與學生藉由翻轉實體教室課程，得到不一樣的美好體驗，充分展現文藻無邊界校園在疫情時代，以雲端世界讓師生學習不斷線，在家上課金安心。

南寧總務主任郭哲維（左）致贈感謝狀，感謝校友陳百洋（右）送壓克力隔板助母校防疫。（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導有感於疫情嚴峻，南寧高中畢業校友陳百洋、黃文鋒特別訂製了一批壓克力隔板，二十七日下午載送至南寧高中，希望協助母校進行防疫工作。近期國內疫情沒有明顯趨緩現象，三級警戒將延長至六月十四日，學生要居家學習，但學校老師除了有申請居家線上教學者外，其餘老師仍照常到校備課及線上授課，學校工作亦正常運行。陳百洋與黃文鋒雖然已畢業多年，但仍常關注學校訊息。兩人聊起高中時代曾利用暑假到壓克力工廠打工，於是聯繫當時認識的壓克力工廠同事，當年的同事現在已成為老闆出來開設工廠，就請該工廠製作了一批透明壓克力隔板，希望提供給學校於疫情期間使用，以保護到校的師生健康。南寧總務主任郭哲維表示，陳百洋及黃文鋒兩位校友，在疫情期間仍努力盡己身之力，主動協助母校防疫事宜，實屬難能可貴。

東原國中籃球團隊培訓計畫獲教育部評為特優。（教育局提供）記者施春瑛∕台南報導教育部公布「教育部學產基金補助培訓具特殊專長弱勢學生計畫短片攝製」獎項，台南市有三校獲獎，其中東原國中籃球團隊培訓計畫獲教育部評為特優，民德國中橄欖球隊培訓計畫及崇明國中國樂雷明雅同學培訓計畫獲績優入選，獲獎學校亦將團隊攝製影片宣傳。教育部這項學產基金補助計畫不乏許多勵志人心的故事，去年從崇明國中畢業、現就讀南藝大七年一貫學程一年級的雷明雅，來自經濟弱勢家庭，她在就讀石門國小時加入國樂團，就展現了音樂天分，當時參加全國學生音樂比賽就獲得笛類獨奏的全國冠軍。雷明雅國中時獲學產基金補助，讓她持續學習音樂。(雷明雅提供)由於家庭的經濟狀況很難支持她繼續深造，國中時剛好獲得教育部學產基金補助，讓雷明雅持續培訓並參與比賽，不負眾望榮獲全國學生音樂比賽笛和簫獨奏雙料特優第一名。雷明雅同時也是崇明國樂團的要角，在校長陳威介及指揮杜潔明老師的帶領下，締造全國學生音樂比賽八連霸的紀錄。教育局長鄭新輝表示，教育部學產基金「補助培訓具特殊專長弱勢學生計畫」，長期針對各校身心障礙、原住民、中輟生、中低收入戶家庭或低收入戶家庭學生補助，每人約五萬至十萬元不等，開辦迄今，受助益弱勢學生不計其數。除教育部學產基金補助計畫外，台南市教育局對於弱勢學生亦有提供完善補助，包括清寒優秀學生獎學金、學雜費與教科書、營養午餐等就學費用，減緩弱勢學子困頓之急，讓孩子們就學無後顧之憂，不受經費限制，專心發展。

台南市教育局像中央爭取將南市五百多名學校廚工也納入紓困對象。（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導因疫情停課，私幼業者反映營運困難，學校午餐停供或減量也造成廚工生計受影響，南市積極爭取私幼業者及學校廚工納入紓困方案對象，目前中央已回應可望將私幼和團膳業者納入，廚工薪資補貼則還在研議中。教育局長鄭新輝指出，私幼停課引發收費爭議，他認為私幼若沒有提供服務卻要收月費的確不合理，若補助方案通過，私幼損失將能由政府來補貼。近日有不少私幼學童家長都在抱怨，指幼兒園還在停課中，到六月十四日之前都不用去上學，私幼也沒有提供線上教學，孩子待在家卻要繳月費給私幼，實在沒道理。教育局長鄭新輝表示，沒有提供服務卻要向家長收月費的確不合理，但另一方面私幼也反映停課期間，若沒有收入將無法支付營運及人事薪資，因此市府已積極向中央爭取把私幼納入紓困對象，不僅可解決家長要求退費問題，也能幫助園方順利發放薪資、安定教職員就業及生活。至於私幼六月的月費，應等復課後再依比例來酌收才合理。台南市私幼業者達三百五十所以上，依私幼業者反映停課期間之營運損失，包括依規定退費項目及須發出教職員工薪資酬勞，預估達一億元以上。鄭新輝表示，已獲中央回應，可望把私幼納入紓困對象。至於學校廚工方面，鄭新輝指出，台南市有九成一比例的學校是自辦午餐，廚工工作確實因停課，學校未供餐而影響其工作收入，目前中央僅將團膳業者納入考量，卻漏掉自辦午餐廚房學校的廚工薪資補貼，因此已積極向教育部反映，爭取納入紓困對象。台南學校廚工有五百五十人，停課約一個月，預估薪資達一千萬元。

嘉藥幼保系從四月份就提前為應屆畢業生媒合就業。（校方提供）記者黃文記∕仁德報導嘉南藥理大學嬰幼兒保育系超前布署，嚴選優良幼兒園及托嬰中心，並邀請其到校為畢業生進行面試，媒合就業。今年有十所幼兒園與托嬰中心從四月份起即提前到校媒合，而在四十位畢業生中，順利媒合二十四位，其中更有八位學生獲得二個以上的工作機會，畢業後就可以順利進入職場。嘉藥幼保系的校內就業媒合已經進入第三年，今年從四月份開始便邀請多家優質的幼兒園及托嬰中心業者參與。為了保障學生優質就業，事先把關請業者提供薪資結構、升遷管道、退休福利制度等相關資訊，並透過入班宣導，讓廠商與學生面對面說明，學生再依據相關條件、資格和地緣關係等，填寫意願調查表，提高媒合機率，不只大大降低業者招攬人才的成本，也讓學生免於面試的奔波之苦和就業不利的擔心。已獲錄取的陳姓學生表示，系上媒合的園所相對有保障，除了事前就有園所資料可以了解外，也因為大多是有畢業學姊任職的機構，在面試時比較能直接點出想了解的部分，溝通也順暢，很高興在畢業前就有工作了。嘉藥幼保系系主任林佳蓉表示，讓學生畢業即就業是該系一直努力的目標。今年因為疫情關係，只完成十家園所媒合，不過還是有六成的生學媒合成功；也還好從四月份便開始進行媒合，所以才能趕在疫情之前，讓應屆畢業生提早規劃畢業後的下一步。

台南市公版直播教學新課表。（教育局提供）記者施春瑛∕台南報導因應教育部宣布停課再延長兩週至六月十四日，台南市教育局公布未來兩週新的公版直播教學課表，局長鄭新輝指出，新的課表涵蓋六大領域八個科目，每天共推出二十八至四十門課，除了原有的國語文、數學、英語、自然與社會五個科目外，將再新增低年級「全英語主題課程」，以及中高年級的「藝術」、「健康與體育」。教育局長鄭新輝表示，目前各領域直播教學的觀看人次，以國語文最多，數學和英語次之，顯示「工具性學科」依然是學生和家長的首選。分析這兩週每門課的點閱數據發現，國小低年級的點閱率最高，其次是中、高年級，國中相對較少。台南市公版直播教學下週起將推出新課表。（記者施春瑛攝）其次，依據二十六日教育局對全市國中小教師線上教學現況調查顯示，國中各領域教師有採用「同步遠距視訊教學」的比例已達九成五以上，亦即國中教師已普遍具備獨立進行遠距教學能力，且學生也較能適應視訊互動式的教學方式。新的直播教學課表將以國小階段的課程為主軸，並新加入三個科目，讓各領域的學習更為完整。其中低年級的「全英語主題課程」，將由外師與本國師協同進行教學，內容將更為精彩。國小國語文領域總召集人永康勝利國小校長張維文表示，直播教學兩週的課程進度，除了低年級外，各年級本週將陸續完成。為強化學生在語文領域中相當重要的閱讀理解策略，接下來會特別規劃相關的主題課程，歡迎家長也一起來上課，學習怎麼陪伴孩子閱讀。國小英語文領域總召集人西門國小校長呂翠鈴表示，國小英語文課程從三年級才開始，但南市雙語教學從小一就開始扎根，與外師協同進行雙語教學是南市的強項，新的課表中新增低年級「全英語主題課程」，將會有不一樣的教學風貌，歡迎對全英語主題教學有興趣的低中高年級學生一起來上課。

榮獲全國技藝教育績優人員的後港國中王博文（左）、文賢國中陳沛妤（右上）、麻豆國中黃渝芳，都在國中技藝教育競賽勇奪第一名。    （教育局提供）記者施春瑛∕台南報導台南市推動技職教育有成，今年共有包括文賢國中校長陳一仁等十名師長以及八名學生，榮獲一０九學年度全國技藝教育績優人員。教育部國教署每年會辦理全國技藝教育績優人員遴選，以鼓勵積極推動技藝教育的校長、教職員與技能表現優異的學生。今年台南市共有十八人獲獎，國中校長組獲獎者為文賢國中校長陳一仁，國中教職員組獲獎者包括關廟國中吳沛珊、永康國中郭玫君、新市國中郭文清、六甲國中楊璧光、學甲國中洪雅珠、白河國中徐季瑤、南寧高中王秋萍、安順國中萬雅惠、和順國中簡曉柔。國中學生組有八人獲獎，分別為關廟國中湯和諺、新化國中黃宏笙、麻豆國中黃渝芳、後港國中王博文、鹽水國中許紫賢、南寧高中郭子謙、大成國中陳少芸、文賢國中陳沛妤。其中麻豆國中黃渝芳榮獲一０九學年度國中技藝教育競賽機械識圖與製圖主題第一名，她從對機械製圖茫然無知，到產生濃厚興趣，從沒有目標的生活到勇於付出與努力，開啟她未來人生其他可能的道路。文賢國中陳沛妤則是榮獲國中技藝教育競賽餐飲服務技術主題第一名，面對競賽的巨大壓力，她一度無法負荷，後來在家人及指導教師的細心指導下，讓她知道「原來自己也可以拿第一名」，肯定自己。後港國中王博文則是參加國中技藝教育競賽美容主題獲第一名，美容主題在一般民眾的刻板印象中都是女生居多，他說自己能從中脫穎而出拿到第一名，感覺像是作夢般，也很開心自己能得到肯定。

南工五十七級電工科畢業校友蔡瑞泰（左）為幫助學弟妹們在疫情下能安心學習，捐贈五萬元助學金由校長陳啟聰代表接受。　 （記者汪惠松攝）記者汪惠松∕永康報導本土新冠肺炎疫情持續擴大，各級學校都嚴陣以待做好各項防護工作。台南高工五十七級電工科畢業的校友蔡瑞泰關心母校防疫，在台南校友會安排下，回母校捐贈五萬元助學金，希望透過自己的心意能在疫情嚴峻下幫助學弟妹安心學習。蔡瑞泰南工畢業後在台塑集團的南亞塑膠上班，後來因緣際會從事餐飲服務業，並擁有餐飲乙、丙級相關技術士證照及鍋爐乙級證照等。之後因家庭因素回到高雄及屏東的味帝食品公司工作迄今。畢業後第二次回母校的蔡瑞泰，為幫助學弟妹們在疫情嚴峻下能安心學習，捐贈五萬元助學金。校長陳啟聰表示，蔡瑞泰樂善好施，經常捐助學校，尤其是努力向學家境清寒的學子。他也一直感念母校當年的栽培，謹記師長教誨取之社會，用之社會，實踐南工勤儉誠樸校訓精神。曾有一名女學生家境清寒，媽媽要幫她辦理休學至工廠上班賺錢養家，蔡瑞泰得知後主動連絡這位學生及媽媽，勸勉媽媽讓孩子完成學業，就讀大學才能翻轉人生。學生的學雜費完全由蔡瑞泰自掏腰包供應到其大學畢業為止。這名學生大學畢業後也找到一份很好的工作，待遇也很好。逢年過節都會打電話向蔡瑞泰表達謝意。蔡瑞泰說，「人生不用太計較，有捨才有得」。看到學生因自己的幫助能安心完成學業，未來有好工作及發展就很開心。

嘉藥環工系擁有全國唯一的再生水類產線與人才培育基地。   （校方提供）記者黃文記∕仁德報導嘉南藥理大學二十六日公布高中生四技申請入學招生結果，預計招收四百七十三人，報到四百五十三人，平均招生率高達百分之九十五點八；藥學、粧品、環工、社工及休閒等五系招生率更達到百分之百，力抗少子女化浪潮的衝擊，開出亮眼成績。嘉藥今年申請入學招收八系四百七十三人，第一階段有五千零六十五人報名，創近年新高；最受青睞的藥學系吸引二千一百二十三名考生，最後招生率達百分之百，錄取的二百人中，更有五十三人的學測成績四科達五十四級分以上，學生素質十分優秀。嘉藥環工系意識到水資源與台灣產業發展息息相關，一０八年設置全國唯一的再生水類產線與人才培育基地，產官學研發合作能量豐沛。今年台灣遭逢五十六年來最大旱災，嘉藥再生水廠適時提供部分再生水，證明嘉藥在產業趨勢上掌握先機，招生也開花結果，招收六十名新生全滿。全台第一個成立的嘉藥化粧品系在產學界早有盛名，今年獨立設班招收五十五名高中生，也是百分之百招生率；系友及學長姊遍布全台的社工系，在政府新推許多社會福利政策都需社工人員的就業強烈需求下，再次穩定百分之百滿招；強打休閒、企劃與行銷能力的休閒系也以符合市場需求的特色，吸引考生選擇，今年進階奪下百分之百招生率。校長李孫榮指出，嘉藥近年詳細考量就業市場需求，發現高齡社會下，藥師、營養師、社工師及環保生技、化粧品及休閒產業方面專業人才的職場優勢，就業相當有保障，因此努力培育樂活創新服務專才的目標，以符合智慧健康產業蓬勃發展的時代需求。