記者徐義雄／台中報導 　超過七十名照顧長輩與家屬一起玩「堆積幸福」遊戲，運用認知訓練，幫助時空停留的長輩動腦玩樂，大家齊心協力對號碼組方塊充滿歡笑。台中慈濟醫院失智共照中心舉行照護計畫成果發表會，照顧長輩與家屬同樂有笑也有淚。（記者徐義雄攝），照顧長輩與家屬同樂有笑也有淚。 台中慈濟醫院失智共照中心舉行照護計畫成果發表會，照顧長輩與家屬同樂有笑也有淚。（記者徐義雄攝）　照顧失智長輩的辛苦過程，家屬分享時不禁熱淚盈眶，蔡小姐本以為照顧很容易，沒想到時間久了產生疲憊感，媽媽不出門，自己索性不出門。還好有據點課程，出來上課不只心態稍稍放鬆還學到照顧技巧。失智據點提供照顧技巧訓練與正念課程，讓她還有能力持續。 台中慈濟醫院失智共照中心舉行照護計畫成果發表會，照顧長輩與家屬同樂有笑也有淚。（記者徐義雄攝）　慈濟醫院失智共照中心輔導包括醫院與后里的福康、康家共三個失智據點，在各自服務區域開辦照顧班。潭子區公所社會科長林麗姿表示，必須感謝照顧者的付出，母親是阿茲海默症病人，深知照顧的確不易，慈濟醫院成立據點，長輩跟家屬走出來，融入生活彼此分享鼓勵。 台中慈濟醫院失智共照中心舉行照護計畫成果發表會，照顧長輩與家屬同樂有笑也有淚。（記者徐義雄攝）　帶著岳父到班上課的何先生強調，照顧者必須先照顧好自己，多運動累積體力，把長輩照顧得「剛剛好」就行。實行「不批判、不否認、不爭辯」與「要同理、要傾聽、要陪伴」的「三不三要原則」，就可以平穩地實施照顧。 台中慈濟醫院失智共照中心舉行照護計畫成果發表會，照顧長輩與家屬同樂有笑也有淚。（記者徐義雄攝）　童綜合醫院、中國附醫共照中心個管師到場觀摩，實地瞭解照顧者心聲。賴小姐分享，母親失智由父親照顧，老老照顧模式，父親心力交瘁最後病逝。她認為，不管是否家屬失智，都應先知道有失智據點，不只能讓長輩接受照顧，也可以學到更多照顧技巧與心態，才不會因為照顧而拖垮自己。 　慈濟醫院失智共照中心的社區健康中心行政主任賴怡伶指出，社會可以培養失智照顧的友善環境，從親屬到鄰居，就近關懷失智長輩，提升照顧能量。照顧者必須先觀照好自己才會具備能力。更重要的是陪著失智家人走出來，多參與動據點活動，延緩長輩失智程度更相互學習照顧態度與技巧。

退除役官兵邱彥博創業有成，感恩輔導會「創業貸款利息補貼」，預計年底可還清貸款。（記者彭新茹攝）　記者彭新茹／新竹報導 　「從小喜歡玩模型，隨著成長，手中組合的零件越來越大，成就感也就越來越大。」這是退除役官兵邱彥博於退伍後，將自己興趣構築為創業的動力，邱彥博說「瞭解自己對什麼有真正的興趣，才能持之以恆維持熱忱投入至工作。」 　新竹榮服處表示，四十二歲的邱彥博是海軍上士退伍，在軍中所學的機械專長，讓他對組合模型產生濃厚興趣，在社會職場投入的心力，連長官都感受到他對工作的熱愛。為了更上一層樓，證明自己的能力，邱彥博規劃了兩年決定自行創業，起初創業的資金吃緊，在要求品質及陸續建置軟硬體的狀況下，有訂單也不敢接，為了公司長遠的經營，申請中小企業奠基貸款，順利借貸到一千萬元，穩定了公司的營運，也讓業績逐漸成長。 　邱彥博說，原先以為自己從軍的時間不長，不可能有輔導會相關的福利措施，所幸有新竹榮服處的廣宣，才瞭解「創業貸款利息補貼」，志願役退除役官兵申請政府的創業貸款，輔導會可補貼創業貸款利息百分之五十，這項措施，讓他大大減輕貸款的利息壓力，預計於年底可還清貸款。 　邱彥博鼓勵想創業的退除役官兵同袍，一定要主動多瞭解輔導會提供的福利，創業初期或大或小的補助，都能讓資金的運用變得更靈活更有彈性，每一份資源都相當可貴，千萬要好好把握。

公路總局第三區養護工程處，在處長林清洲（前排右七）的領導下，榮獲公務人員最高殊榮的一０八年「公務人員傑出貢獻獎」。（記者鄭伯勝攝）　記者鄭伯勝／屏東報導 　被譽為公務人員最高殊榮的一０八年「公務人員傑出貢獻獎」得獎名單揭曉，公路總局第三區養護工程處發揮專業，在工作領域表現優異獲獎，成為公路總局典範，三工處預計十二月四日前往中央受獎。 　三工處處長林清洲表示，整個參獎過程，就好比在參加五燈獎比賽，必須突破五個關卡挑戰，第一關先經過公路總局審核送件，第二關經過交通部評審推薦，接下來書面審查、簡報複審，到最後實地訪查，整個過程充滿緊張、刺激，尤其是最後等待成績公布階段，更是滿心忐忑不安。 　林清洲以他四十三年在三工處所學精華，加上豐富經歷，帶領三工處團隊發揮開路先鋒精神，近年來連續在工程及行政業務各項評比創下佳績。從年初的金路獎優良景觀第一名，一路過關斬將，連獲金檔獎中央組第一名、公務人員機關貢獻獎第一名、「護蟹任務影片」獲得美國短片競賽獎及全球電影競賽獎等殊榮，今年可以說是三工處的豐收年。 　三工處此次獲獎，主要核心人物是現任處長林清洲，從年輕小伙子的基層員工到頭髮斑白的處長，四十三年來以處為家的精神，令人感佩；林處長感念過去受到工程前輩無私的提攜，讓他成為同仁心目中的公路活字典，一路秉持這份感恩的心愛護同仁、教導同仁，讓同仁有最大的自由度及無限發揮空間，這種獨特的領導風格頗受評審們的讚賞，三工處以其優異表現獲獎，實至名歸。

近百年歷史的古蹟「花蓮港高爾夫球俱樂部」具建築美學價值。(花蓮縣文化局提供)記者林有清／花蓮報導 　花蓮縣議會教育小組昨天會同文化局文資科現勘隱身高爾夫球場，已經有近百年歷史的古蹟高爾夫俱樂部「花蓮港高爾夫球俱樂部」現況，副局長曾之妤表示，今年年初經由民間文史耆老葉柏強老師等人的申請，在近一年的努力，終於將這棟珍貴文化建築指定為縣定古蹟，文化局未來將申請專案經費，針對俱樂部之歷史、文化及藝術價值做細部的調查研究，在未來研究重新修復，活化和再利用。 　葉伯強表示，剛出爐的縣定古蹟「花蓮港高爾夫球俱樂部」為台灣東部第一處高爾夫球場，亦為全台歷史第二悠久之高爾夫球場。於一九二八年（昭和三年）九月二十三日竣工，至今已經有九十一年的歷史。是台灣目前唯一經歷日治後期，到現代所存留的高爾夫球場建築，在期間還曾充當海軍東部防衛指揮部，反映了一九三０年代東部台灣體育運動史之發展歷程及美崙市街之歷史變遷，具高度歷史價值。 　其藝術上具備現代主義之表現主義造型特徵，非常具有摩登時代精神，為當時前衛的設計構想，充分表現建築設計者的想像力，其外型獨特較為罕見，極具稀少性。建築本體採鋼筋混凝土構造牆身，以日式木桁架支撐西洋巴洛克式的圓弧形屋頂，整體構法特殊，足以表現日治後期營造技術特色，雖經颱風地震等多次天災後重建仍不改其重要性，具建築美學價值。 　教育小組總召李秋旺議員表示，希望文化局繼續努力，花蓮縣議會將全力支援，集合公部門及民間的力量妥善修復縣定古蹟「花蓮港高爾夫球俱樂部」使其重現往日風華，保存珍貴文化資產並活化利用，期許成為花蓮縣觀光新亮點。

噶瑪蘭盃全國少棒邀請賽六家國小榮獲冠軍，竹縣長楊文科主管會報中表揚。（記者彭新茹攝）　記者彭新茹／新竹報導 　新竹縣六家國小少棒隊參加二０一九年噶瑪蘭盃全國少棒邀請賽拿下冠軍，也拿下美技獎、投手獎及打擊獎第三名，寫下參賽以來的最佳紀錄，縣長楊文科於主管會報中頒發獎狀表揚。 　楊文科表示，六家小將們在逆勢中茁壯，展現運動家的精神及不服輸的態度，一路過關斬將，為六家國小立下新的里程碑，也讓大家更認識來自竹縣的六家國小棒球隊。 　六家國小棒球隊表示，他們教學的宗旨「打球態度重於球技」，期勉球員在打球的過程養成尊重（教練、對手、場地）、信任（隊友、自己）、專注（專注力）、堅持（永不放棄）、積極（主動、設定目標）等態度，無形中也可訓練球員獨立思考、自我負責及團隊合作等特質。 　棒球隊教練顏肇昶表示，這場賽事中能拿到第一名是很重要的里程碑，本次賽事是六家小將五升六年級球員的第一個比賽，球員經過為期三周的暑訓磨練，不管是個人球技、團隊的默契及拼戰的精神，在這次的比賽中都完整的發揮出來。 　在有限的時間內和不平坦的操場上練習，球員依舊保持六家棒球隊的宗旨及對棒球的熱情與拚勁，去適應及克服外在條件，這些東西在補習班、才藝班是無法獲得的，相信這群孩子長大出社會將受用無窮。

青蔥區拍賣情形。（北市府提供）　記者吳靈芬／台北報導 　為加強食安替市民健康把關，台北市政府推動台北農產公司供應人（小代號）實名制，以對農藥殘留檢驗不合格之農產品，追溯源頭並嚴格管控；北市府產業局市場處今年二月起已要求台北農產公司建立資料庫以使供應人小代號與身份勾稽，配合農藥檢驗溯源管理。台北農產公司則自八月一日起就甜椒、青蔥、小葉菜、番石榴、苦瓜、小番茄等品項試辦實名制拍賣，對有提供可溯源資料之農產品予以優先拍賣，迄至目前可溯源資料提供率已逾七十二％。 青蔥區進場貨件蓋印實名制戳章。（北市府提供）　為落實實名制，台北農產公司已修正供應人申請登記及管理要點，十一月廿五日公告實施；同時針對未提供可溯源資料，致無法追溯農產品之的供應人，其農產品除延後交易外，經書面通知仍不提供者，第一次停止供應十天，第二次停止供應一個月，第三次廢止供應人資格。 北市府表示，實名制的落實需另配合推動新式質譜儀檢驗技術，以鞏固農藥殘留檢驗之管控及溯源機制，並使產地農民皆能自主管理用藥安全，供應安全的蔬菜、水果，期能讓消費者買得更安心、吃得更健康。

竹縣民劉昌盛榮獲「全國終身學習楷模」 ，楊文科縣長讚許其活到老學到老精神，值得全民學習。（記者彭新茹攝）　記者彭新茹／新竹報導 　竹縣寶山鄉民七十六歲劉昌盛榮獲教育部「一０七年全國終身學習楷模」，三日於縣府主管會報接受縣長楊文科表揚，楊文科誇讚劉昌盛身體力行，貫徹活到老學到老精神，在無涯學海中力耕不輟，堪為終身學習表率。 　竹縣府表示，劉昌盛從工程產業退休後也沒閒著，全年投入樂齡學習中心課程，從插花、烘培、手做、園藝、衛教、延緩失智失能、外丹功等各領域，甚至林務局、紅十字會及衛生所的專業課程，他都不錯過。除學習外，劉昌盛亦擔任社區志工隊工程組長，製作課程相關道具、施作環境設施，為老師、為學員、為社區奉獻服務。 　教育部推廣終身學習、建構學習型的社會，於九十九年起開辦第一屆全國性終身學習楷模徵選活動，參加對象為十八歲以上非在學學生、終身學習活動達五年以上、善用學習資源、具有卓著績效者。