為提升師生的如廁品質，台南市教育局持續整建校園廁所。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛∕台南報導 台南市教育局持續改造校園老舊廁所，近日再傳捷報！獲教育部「公立國民中小學老舊廁所整修專案計畫」補助經費一億六千三百餘萬元，將進行北區開元國小等六十二校共一百九十八間廁所整建，預計於一一四年全面改善完成。 市長黃偉哲表示，學生的健康與學校的環境息息相關，打造友善、人性、在地化的優質校園廁所是市府重要政策，國中小廁所整建計畫務必如質如期完工，以營造安全衛生之校園環境。 教育局長鄭新輝表示，為使這專案能如期如質完成，教育局已排定相關進度檢核點，未來將於不同檢核點全力協助受補助學校如期如質完工，營造友善溫馨的校園環境。同時亦將督導學校工程應融入在地特色、校本課程或學生創意發想方式推動，打造友善、人性、在地化的優質校園廁所。 教育局說明，廁所整修後，學校也將廁所改造融入相關課程，讓全校師生認識改造歷程及設計理念，宣導如廁禮儀，在學校教育中落實廁所文化，實踐環境和美學教育，讓學生對廁所不再卻步，能更自在地使用及維護。 教育局表示，台南市在一０八至一一一年獲教育部國教署補助老舊廁所整建計畫之學校計有七十四校三百零八間廁所，補助總經費一億五千餘萬元；今年初持續獲教育部補助老舊廁所整建，計有大內國小等十校四十四間廁所，總經費三千兩百多萬元，加計此次核定補助，總計獲三億五千餘萬元。

崑大學術副校長周煥銘（左四）帶領工學院ＵＳＲ團隊師生，前往印尼與茂物農業大學簽訂ＭＯＡ，並與台商全球農業進行交流。（崑大提供） 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大工學院ＵＳＲ團隊由學術副校長暨工學院長周煥銘、副院長楊松霈、副研發長江智偉帶領學生前往印尼拜訪國際夥伴學校及當地台商，更與印尼茂物農業大學簽訂ＭＯＡ，進行學術交流，並分享研究成果。 崑大工院ＵＳＲ團隊透過該校講座教授李栢浡擔任理事長之全球發展合作協會引薦，於二０二二年與印尼茂物農業大學簽訂ＭＯＵ，針對崑大具備競爭優勢的節能農業設施技術領域，鏈結當地台商印尼全球農業公司，開創符合產業需求及節能產業發展的技術，同時共同推展聯合國永續發展目標SDGs6「清潔飲水與衛生設施」、SDGs7「負擔得起的清淨能源」、SDGs11「永續城鎮與社區」，為綠色教育扎根。 此次ＵＳＲ團隊亦偕同李栢浡拜訪印尼茂物農業大學，與該校校長Deni Noviana進行ＭＯＡ簽約儀式，依循SDGs6、SDGs7、SDGs11討論進一步之場域實踐合作，例如產學合作、種子教師培訓、辦理國際課程等，強化雙方學術交流，共同實踐ＵＳＲ及國際人才培育之理念。 團隊師生亦拜訪印尼全球農業位於蘇加武眉省之高冷地農場，該農場以種植青蒜為主，團隊參觀農作物種植區域，深入了解種植技術並於現場進行空污偵測，協助蒐集農場排放資訊與污染溯源整合分析，針對場域所需節水及節電之方法也給予實質建議，透過分享節能技術拓展社會實踐成果。

南台配合政策邀集企業招生說明會，並打造移工專屬製造業進修專班，協助企業人力加值。 　（南台提供） 記者汪惠松∕永康報導 南台科大配合政府政策，結合系所專業量身打造專屬製造業之「移工推廣教育學分班」及「移工在職進修專班」，進駐公司場所開班授課，提供具有國中學歷的移工進修推廣教育學分班獲得高中學歷，另具有高中學歷的移工進修四技在職專班獲得學士學歷。 政府推動「移工留才久用方案」，旨在為解決產業界技術精良移工受到十二年工作年限限制，無法留台繼續服務之問題。方案提供移工進修企業增額就業安定費減半，或進修移工一比一增額聘僱優惠。南台配合政策邀集來自台南各地區、南科園區及台南科工區廿餘家企業共襄盛舉，辦理多場招生說明會，並打造移工專屬製造業學分班、在職專班等提供進修，以達協助企業人力加值、學校生員提升之目的。 南台校長吳誠文表示，在少子化及高齡化趨勢下，人力短缺將帶來學校學生人數下降、產業勞動力供給不足，以及國家重點產業發展困難等問題。南台長期與在地企業建立良好的產學合作夥伴關係。 未來期望透過串聯產官學界資源，強化區域產學鏈結，實踐大學社會責任，推動在地產業發展與升級，持續推動優秀移工到南台就讀進修方案，強化吸引「多元」優秀人才留在台灣，穩定產業技術人才，提升企業競爭力，共同創造政產學界三贏之效益。

南應大圖書館暑期小小館員體驗，小朋友藉由找書認識圖書分類與加工實作。（記者汪惠松攝） 記者汪惠松∕永康報導 台南應大圖書館暑假不打烊，舉辦「小小館員體驗活動」，吸引社區家長帶著小朋友參與，圖書館主任杜主民為小朋友介紹大學圖書館的角色及功能，小小館員藉由找書活動認識圖書分類加工實作，體驗櫃台刷條碼借還書，過程遵守圖書館禮儀，建立良好的習慣。 南應大小小館員體驗活動，除了體會圖書館的空間設計與館藏特色，小朋友還親自動手黏貼圖書標籤與借還書，透過體驗一窺圖書館員的日常工作，同時愛惜書本。 體驗活動圖書館萌翻天，小館員掩不住內心的興奮，認真聽著圖書館人員介紹圖書分類，在圖書館員的帶領下完成圖書書標黏貼。在服務櫃檯，圖書館員帶著小朋友利用借閱證操作借閱圖書流程，小朋友分別扮演借書人與圖書館管理員，以角色扮演的方式親自操作借還書。 小朋友體驗圖書館櫃台刷條碼借還書，過程遵守禮儀，建立良好的習慣。　（記者汪惠松攝） 每位小朋友拿著條碼機「嗶」著每本書的條碼號，專業地把書本轉給借書人，拿到書的小朋友則小心翼翼地操作圖書殺菌機，開心又認真地學習借閱書籍，並藉此鼓勵小朋友愛上圖書館。