南台招募200生 打造神農街蛇年燈海

南台USR計畫招募二百位學生進行神農街蛇年花燈彩繪等課程,並參與台南市文化協會導覽認識神農街。 (南台提供) 記者汪惠松∕永康報導 南台科大執行教育部「文化底蘊」USR計畫團隊,因神農街龍年燈展大受好評,吸引校內學生參與蛇年燈展彩繪的意願,順利招募花燈彩繪及座燈自主學習專題課程學生共近二百人,參與住戶加上海安宮也達六十餘戶,足見燈展受到住民的肯定。 神農街花燈展有別於全國各大燈展,主要是每戶花燈都是純手工繪製外,每戶的花燈的懸掛方式、造型與圖畫內容都是學生與住戶攜手合作共同討論與協力完成的。因此,每一戶花燈每年講述該戶的故事都不一樣,會隨著住戶的人生經歷與生活體驗創造出有質感有故事性的花燈。 計畫團隊利用課餘舉辦學生與住民相見歡活動,因學生人數眾多,與住戶討論蛇年燈展花燈的各項細節,與討論每一顆花燈上的圖繪內容。 住戶們在經過前一年燈展的相互較勁與學習後,對於蛇年燈展的圖畫內容都各有想法,每一戶都順利的完成討論。等待學生完成花燈草圖、彩圖、燈謎獎品明信片及彩繪花燈,再繼續於各住戶群組與學生交流討論,直到開幕掛上花燈為止。 南台校長黃能富表示,神農街元宵花燈展即將邁入蛇年的第八年,欣慰文化底蘊團隊每年用心地打造燈展,才讓住民放心能踴躍的參加,也引動附近的海安宮參與,神農街主街上的金華府與神佛壇也積極地加入燈展行列。

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114年起提高植樹補助 至善國中辦理示範課程活動

種樹前,眾人努力挖出樹穴,讓樹可以茁壯成長。(台北市教育局提供) 記者王誌成∕台北報導 為落實二0五0淨零碳排,將淨零友善行動融入學習,教育局自一一二年起推動各校運用校內空間參與植樹運動,迄今已累積三十七校響應增加校園樹木量,更規劃於一一四年全面推動校園植樹計畫,以「生物多樣性」、「零淨損失」、「自然正向成長」等概念,鼓勵各校將「植樹」融入課程活動,一一四年將提高補助金額至每校最高三萬元,更期許加深學生對碳匯及環境永續之知能。 教育局三日表示,擇至善國中擔任示範學校,辦理「種一棵減碳樹,育一片永續林」植樹課程活動,由鄧進權副局長參與課程觀摩,方健諺老師於九0三班理化課將減碳知識結合SDGs及植樹行動,讓學生認識二氧化碳對氣候變遷的影響,以及如何透過自己的行動實現碳中和的概念。 課程中,學生將學習能量轉換與碳循環的概念,理解植物如何在自然界中扮演「碳吸收者」角色,同時認識「減碳存摺」如何紀錄及量化日常環保行動(如搭乘大眾運輸或植樹)所帶來的減碳效益,激勵學生透過累積「綠色存款」參與永續發展的行動。 台北市教育局以創新、前瞻、卓越、永續為願景,高度呼應全球二0五0年淨零排放目標,期待未來環境的友善行動與永續作為,通過「增匯」、「減碳」、「創綠」三大面向的推動,期望能將校園打造成為淨零碳排的示範場域,將淨零排放相關知能扎根。

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明新科大青銀攜手 海廢牡蠣變身環保擴香石

明新科大攜手企業青銀共融,教導長輩將海廢牡蠣變身環保擴香石。(記者彭新茹翻攝) 記者彭新茹/新竹報導 明新科技大學日前攜手富邦人壽,與新豐鄉瑞興社區、社企Micro PC點點塑環保科技共同辦理「青銀攜手海廢牡蠣擴香石環保手作活動」,大學生、企業志工和社區長輩一起學習利用海廢資源,製作實用的擴香石,藉此傳遞保護海洋生物、減少海洋廢棄物的永續意識。 明新科大工業工程與管理系邱筱琪副教授表示,新豐鄉靠海,參加淨灘活動是每位明新大學生的共同記憶。然而只是淨灘是不夠的,因此與富邦人壽、點點塑環保科技等企業團體,前往新豐鄉瑞興社區,合作辦理利用海洋廢棄物之一的牡蠣殼改造再利用活動。 瑞興社區長輩在手作的過程,不僅學習到環保知識,也增強對海洋生態保護的認同感。(記者彭新茹翻攝) 牡蠣殼作為海洋廢棄物之一,長期以來未能有效回收,對海洋生態造成負擔。透過這次活動,鼓勵社區居民關注並利用這些本來可能被丟棄的資源,轉化為美麗且具有環保意義的工藝品。參與學員將每一個由回收蚵殼再利用製成的擴香石材料,精心設計組裝成呈現海洋意象的獨特圖案,也在創作過程中,了解海洋保護的重要性。 參與的越南籍生阮玉英說,把在工管系課堂中學習到的永續發展知識,實際參與環保活動去應用,可以一起深入當地社區與長輩們一起完成海廢手作作品,特別有成就感。 瑞興社區的長輩在年輕志工夥伴指導、陪伴下,親手設計、製作讓牡蠣殼變身實用的擴香石。手作的過程不僅學習到環保的知識,也增強對海洋生態保護的認同感,長輩親手製作的擴香石也在活動結束後帶回家,讓海廢變身香氣四溢小物,成為環保與愛護海洋的象徵。

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歷史與當代創意共舞 中原大學攜手桃園文化局展現航空城深耕成果

中原大學聯合文化局日前盛大舉辦「2024航空城文史調查駐地工作站成果展」。(圖/中原大學提供)   《本文轉載自桃園電子報:https://tyenews.com/》 記者諶志明 中原大學聯合桃園市文化局日前於大園區橫山書法藝術館前廣場,盛大舉辦「2024航空城文史調查駐地工作站成果展」,吸引近百位文史愛好者參與,共同見證航空城的歷史與當代創意的交織。此次展覽以三年來在航空城場域內的深耕成果為主軸,聚焦於文化保存、地方特色與永續發展,展現多方合作的豐碩成果。 活動在大園國小的銅管及熱舞表演中熱鬧開場,由文化局文化資產科長董俊仁及中原大學永續治理辦公室主任李明彥引領參觀,呈現中原大學USR計畫、駐地工作站、尖山考古館及文化局等四大團隊的歷年成果。展區還介紹了大園區菓林國小、大園國小及竹圍國小的特色課程與學生成果,以及大海社區發展協會的DIY相框創作,展現地方教育與社區資源的深度連結。 此次展覽以三年來在航空城場域內的深耕成果為主軸。(圖/中原大學提供)   中原大學提到,該校長期與文化局合作,借重地方政府的資源與力量,推動歷史資產的深度保存。李明彥說,七年來的基礎耕耘,不僅與社區、地方緊密結合,也成為大學社會責任計畫永續經營的最佳實踐案例。「靜態成果展」以影像記錄寒暑期營隊及各項文化保溫活動,帶領民眾走入即將被拆遷的社區,感受這片土地的故事與變遷。另外,中原大學USR團隊今年5月更發起《大海憶生展》,以影像喚起人們對大海社區與航空城發展的記憶。 中原大學永續治理辦公室指出,此次展覽的亮點之一是特邀金漫獎得主、日本知名漫畫家NOBI璋舉行《UFO飛行士》新書發表會。這部作品以「黑貓中隊空軍史」為主題,結合1960年代台海局勢與神祕科幻元素,透過主角陳華生的故事,帶領讀者探索台灣空軍史上最神秘的一頁。NOBI璋在活動中分享創作歷程,並期許未來能促成更多跨領域的合作與創意發展,為歷史與藝術的融合注入嶄新的生機。 中原大學也談到,DIY燈籠彩繪課程則為活動增添了趣味性,現場創作的作品將於2025年桃園燈會駐地工作站衛星展區展出,延續文化創意的熱度。「2024航空城文史調查駐地工作站成果展」以豐富多元的形式,串聯過往與未來,讓文化記憶與城市發展相輔相成,共同譜寫航空城與中原大學的新篇章。

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CCCE城市盃數位科藝電競賽 南英商工奪全國第3名

南英商工在CCCE城市盃數位科藝電競大賽奪全國季軍。(南英商工提供)   記者施春瑛/台南報導 第六屆CCCE城市盃數位科藝電競大賽日前在台南舉行,共四百三十八隊、一千五百多名選手參賽。南英商工多媒體動畫科學生組隊參加,在不分級情況下,勇奪全國第三名,成績亮眼。 南英商工校長陳志隆表示,多媒體動畫科學生不單只有印象中的動畫、電競技能,更將無人機飛行應用於正式課程,讓學生多元試探,將授課核心推進到跨域整合學習、落實學力培育及證照專業取得等核心目標,讓孩子不再漫無目標學習,也因此,學生才能以綜合學習力挑戰越級競賽,跟大學生同場較量。 台南市電競委員會副主委朱正軒表示,感謝南英商工為台南市留下一面獎牌,並積極協助委員會在電競人才的培育工作,奠定擴大基礎人才,電競產業已不僅是單項電競遊戲,而是發展出「電子競技」、「虛擬運動」、「數位科藝」等競賽項目,委員會將持續配合市府積極推動,整合與培育更多人才,投入競賽項目,讓台南市在數位科藝大賽中取得領先地位。

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逢甲大學攜手魚池鄉公所 產官學合作融入科技概念行銷邵族部落

逢甲大學攜手魚池鄉公所及巨鷗跨界創新集團,產官學合作推動地方創生。(記者楊文琳攝) 記者楊文琳/台中報導 為深化台灣原住民邵族文化,促進日月潭伊達邵地區經濟發展,逢甲大學攜手南投縣魚池鄉公所,共同開發出三條日月生態體驗遊程,並成功替邵族區域品牌加入科技元素,也成功塑造部落行銷的新型態。 逢甲大學企管系教授張秀樺表示,魚池鄉公所以「日月浮嶼文化島」為計畫核心,串聯日月潭觀光文化資源與其生態水域及邵族特有文化結合,創造出永續觀光新型態體驗。該計畫以邵族水域人文歷史、邵族祭典文化歷史、邵族杵音為基礎,串連伊達邵商圈以及「達克拉哈水上自行車步道」與「日月潭自行車道伊達邵段」作為遊程體驗的核心,除發揚邵族文化影響力,也促進伊達邵地區產業經濟發展。此次開發出的三條「日月生態體驗遊程」—「日月˙覓境」、「日月˙逐鹿」與「日月˙沉浸」,讓伊達邵地區環境與邵族文化永續跨出重要的一步。 逢甲大學團隊專為「日月˙逐鹿」遊程開發,委由達特法數位科技設計與製作的實境解謎遊戲「潭尋靈鳥」、「秘境逐鹿」,加深對邵族文化的傳說故事意義的理解與敬意。魚池鄉鄉長劉啟帆表示,來到日月潭伊達邵地區,了解邵族獨有的文化是旅遊最重要的意義。透過三條「日月生態體驗」遊程,從背包客、親子家庭、到愛好實境解謎遊戲玩家都能用最容易的方式了解邵族文化。搭配Line @ AI導覽、VR水下遺址的視覺體驗,也都具有記憶點。電商平台與社群媒體的建置,則是展望未來逐鹿市集完成後,提供一個促進地方經濟永續發展的管道。這樣的創舉讓在地觀光與經濟發展朝向永續共好的目標邁進一大步。感謝原住民族委員會對「日月浮嶼」計畫提供經費的挹注,讓原住民瑰寶的「邵族」文化能有機會永續傳承,也感謝魚池鄉與伊達邵商圈在地相關產業的支持,透過「日月浮嶼」計畫達成文化、經濟與環境永續共好三贏的局面。

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國中數學競賽 219人獲獎

南市國中數學競賽落幕,二日在南寧高中舉行頒獎典禮。(教育局提供) 記者羅玉如∕台南報導 南市國中數學競賽吸引兩千零五十八名學生報名參與。比賽分為一般組和資優組,最終有兩百一十九人脫穎而出,二日在南寧高中舉行頒獎典禮。 教育局指出,國中七、八、九年級各有一般組金牌三名、資優組金牌一名。加上銀牌、銅牌、佳作,計有兩百一十九名學生獲獎。 其中,後甲國中九年級學生楊礎謙抱回一般組金牌,感謝老師耐心教導,幫助他快速掌握解題技巧。建興國中七年級學生蔡鎧謙拿到滿分,勇奪資優組金牌。學習過程中,透過珠心算、資優課程累積扎實基礎,參加競賽如魚得水。蔡鎧謙認為,此次數學競賽的題目靈活且富挑戰性,自己非常享受解題的樂趣。 市府教育局長鄭新輝表示,今年試題以數學生活化為核心,將複雜的計算與真實情境結合,訓練學生的邏輯推理、問題解決能力,激發其對數學的熱忱與創造力。上述設計兼顧學習樂趣,同時讓學生體會數學的實用價值。

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張錦忠捐贈藏書600餘冊 台文館設馬華文學主題區

中山大學外文系退休教授張錦忠(左)捐贈六百餘冊馬華文學圖書給台文館,副館長蔡明諺頒贈感謝狀。(台文館提供) 記者林雪娟∕台南報導 中山大學外文系退休教授兼約聘研究員張錦忠捐贈六百餘冊的馬華文學圖書,台文館也於圖書室設立馬華文學主題書區,提供民眾探索馬華文學,拓展文學多元共生可能性。 台文館副館長蔡明諺表示,台文館長期關注馬華文學,在「台灣文學史長編編寫計畫」即納入並曾舉辦戰後台灣、香港、馬華文學相關研討會,感謝張錦忠教授捐贈藏書,讓後續研究有更多機會接觸和研究馬華文學。 張錦忠說,「季風帶充滿了各種可能」,因本身具有馬華身分,得以參與兩個文學場域」,他並分享自己研究馬華文學歷程。 台文館長期重視台灣文學與馬華文學雙向交流,除曾前往新、馬研究機構和博物館參訪交流,推動台灣文學外譯東南亞語種譯本計畫及建置李永平作家主題平台;六百多冊書中的七十一冊,經評估將進入藏品審議程序。 台文館表示,馬華文學與戰後台灣文學發展關係緊密,從一九六0年代的星座詩社,七0年代神州詩社及八0年代以降張貴興、黃錦樹、鐘怡雯、陳大為等具批判性作家陸續登台,在現代詩、現代小說、自傳體散文等不同文類創作及對武俠與科幻小說的建構與開創,都彰顯馬華文學自身豐厚的多元文化素養與歷史意識。

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國際拍片運動 崑大奪4獎

崑大視傳系學生團隊在第十一屆國際拍片運動中展現創作能量,共計獲得四個獎項。 (崑大提供) 記者汪惠松∕永康報導 二0二四年第十一屆國際拍片運動,在來自十餘個國家超過百個團隊參賽激烈競爭中,經評審選拔出十八部各類首選獎項,其中崑山科大獲得四個獎,並在台南海安商圈舉行全球首映會,展出獲獎影片和播映到場團隊作品。 國際拍片運動競賽總共有來自十一個國家,超過一一0組團隊參與創作。參賽者挑戰在十小時內完成一部不超過三分鐘的短片,並融入今年三項指定元素「筆記」、「時鐘」、「反射」,由九位評審團隊從一百多部影片中選拔出十八部的各類首選獎項。 崑大今年總共榮獲四個獎項,皆為視覺傳達設計系學生作品,其中《模範聲》榮獲最佳創意劇本;《最後一口氣》最佳剪輯;另外崑大與中國武夷大學視傳系專班課程合作之作品《向霸凌說不 Say No to Bulling》最佳社會議題獎;《I Hate Study》則獲得評審特別獎。

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華醫Team 國軍裝備進駐校園

中華醫大「全民國防教育週」活動,學生進行陸軍航特部的降落傘拖曳體驗。(記者黃文記攝) 記者黃文記∕仁德報導 推廣全民國防理念,中華醫事科技大學結合國軍部隊在校園舉辦「全民國防教育週」活動,邀請國軍各單位帶裝備到校宣導,開放師生自由參加,除了了解國軍平時訓練成果,也藉由生動有趣的體驗認識國軍防衛裝備的功能和重要性。 這場以「華醫Team」全民國防教育週為主題的活動,利用週六、日的週休假期在中華醫大校園舉行,邀請國軍部隊進駐校園以單位特性為主題,展示多樣裝備及辦理各式體驗活動,吸引眾多師生參與。 靜態展示部分,現場展示陸軍三九化兵群的渦輪發煙車、偵檢車及陸軍四支部衛生營野戰救護車等特殊車輛、陸軍砲兵訓練指揮部的火砲彈藥及槍枝模型、海岸巡防署的救難裝備及偵搜犬、陸軍航特部的傘兵器具、海軍反潛部隊的潛水頭盔等,這些平時只能在不同軍種的軍營才能看到的國防裝備和器材,移師校園展示,讓師生大開眼界。國軍弟兄也配合展覽提供導覽及即問即答服務,讓師生對不同軍種的特性有更深一層的認識。 動態方面則以行動體驗為主,海巡署的偵搜犬讓大家見識到犬隻靈敏的嗅覺,違禁品無所遁形,在場學生讚嘆連連。 此外,陸航的降落傘拖曳,也讓學生跑的氣喘吁吁,喊累的同時也體會了特戰部隊傘兵的辛苦,對保家衛國的國軍弟兄豎起大拇指稱讚。陸軍三九化兵群的防護衣及砲訓部的單兵裝備著裝體驗最是吸睛,連華醫附設幼稚園的小朋友都躍躍欲試,成了超萌的娃娃兵。

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