蔡沐函連續兩年在「IEYI世界青少年創客發明展暨台灣選拔賽」獲獎，右為校長楊惠娜。（記者施春瑛攝）記者施春瑛／台南報導小小發明家！德光高中國中部二年級學生蔡沐函，在二０二二年及二０二三年分別以「尿濕照護組」及「神奇魔髮香」兩項發明作品，在「IEYI世界青少年創客發明展暨台灣選拔賽」獲得金牌及銅牌，表現亮眼。台南市教育局長鄭新輝表示，世界青少年發明展是一鼓勵青少年創作發明的活動，南市致力培育發明人才，很鼓勵學子去參加由國立台灣師範大學主辦的「IEYI世界青少年創客發明展暨台灣選拔賽」，在世界科技的創意舞台展現才能。蔡沐函為癌友發明居家假髮清潔器。（記者施春瑛攝）蔡沐函在國小時曾就參加二０二二年IEYI發明展，提出「尿濕照護系統」概念，透過通訊軟體和硬體設備的支援，協助輪椅上的腦麻患者能更輕鬆地告知照護者需更換尿布，不僅獲選拔成為世界賽代表隊的一員，最後更獲得世界金牌，非常不簡單。蔡沐函說，當時為準備世界賽不僅要將文章翻譯成英文，還要面對許多挑戰，最終成功克服種種困難，希望自己的創作發明，可以達到利他的使命，幫助更多有需要的人。升上國中後，蔡沐函仍持續參加IEYI發明展國中組賽事，並以「神奇魔法香」作品拿到社會照顧類銅牌。蔡沐函說，這款作品是以適用於癌症落髮的居家假髮清潔系統為發想，利用編寫程式設計，讓戴假髮的人更為簡便、省錢、快速又有效地清潔假髮。過程中透過家人及朋友的試戴實驗，提供許多反饋，使作品可更貼近實際使用需求，提供更多修改作品的發想，感謝一路協助的老師和朋友，讓自己獲得不一樣的成長經驗。

台南大學教育系團隊到大光國小舉辦智慧醫療夏令營。（記者施春瑛攝）國立台南大學教育學系副教授兼師培中心主任吳純萍團隊，長期與大光國小合作推動運算思維與程式設計課程，日前更到大光國小舉辦智慧醫療夏令營，大光孩子反應熱烈，直呼AI科技真是太神奇了！大光國小近3年與台南大學吳純萍教授團隊合作，將炙手可熱的運算思維與程式設計課程，帶入國小教育現場；這一次暑期營隊主題為「大」道運思行，「光」明醫國際，以智慧醫療為實作探究課程之主軸，引領孩子由發散、收斂、探究、共創的循環，設計出新世紀的創意圖書館以及結合智慧科技的未來醫院。校長郭芳朱表示，面對邁入高齡化的社會，我們需要更多元的智慧醫療與人文素養以面對未來生活，營隊孩子們是智慧科技的種子，將在未來大光校本課程中更深入的探究智慧醫療與生活結合與應用。南大吳純萍教授指出，希望帶著孩子在面對問題時，透過智慧與合作解決問題，是這次營隊帶給孩子最大的成長。（記者施春瑛）

大建築系第3個機械手臂木構作品「落葉之脈」。（記者施春瑛攝）成大校園內又有新景觀，由成功大學建築系師生團隊共同打造的機械手臂木構橋作品「落葉之脈」嶄新亮相，以長達7米的弧線橫跨過建築系生態水池，成為校園一道獨特而優雅的風景，這也是成大數位智造工坊繼2021年「波簷」、2022年「織蔭」之後，新推出的第3個機械手臂木構作品。「落葉之脈」是由成大建築系沈揚庭老師與顏嘉慶老師指導，以設計工作室的模式，將機械手臂輔助構築的技術融入到建築系設計課程之中，帶領大四學生戴淮安、廖振嘉、潘中昱、曹詠行、洪懷昀、何沛恩，及與碩士生黃廉凱、高有旻、黃楚樺、曾崇育、杜怡萱老師共同組成團隊，以「低碳的跨越」為主題，在建築系生態水池上打造一座木橋。「落葉之脈」的靈感來自於一片從樹上飄落的落葉，設計團隊將落葉微曲的力學形狀和自然的葉脈紋理，透過參數化設計的演算轉化為雙曲拋物線的造型以及多邊形的組構傳力構造，呈現出一種道法自然的科技藝術。在使用數位工具進行參數化設計的過程中，為了保留水池內的水生植物的自然生長空間，團隊選擇了拱的設計，並巧妙的調整參數控制橋梁的長度、高度、寬度、曲率、單元密度等條件，實現兼具造型美感與力學優越的一座7米拱橋。成大建築系表示，為創造低碳化的構築體系，他們在材料上選擇幾乎無碳排的實木南方松來進行低碳設計與建造。再者，設計團隊以離散設計的方法創造出橋梁整體結構的內部分割，將傳力系統分割成以複數個六角和五角幾何單元所組合起來的網面結構，使每個幾何單元最大都不超過90公分的邊長，大幅降低了材料的特規需求與運輸成本。並且透過數位雙生模型的輔助，精確的模擬出每根構件在三維上的接合關係，如同聚沙成塔般完成最終整體的雙曲拋物面造型。指導老師顏嘉慶表示，該木橋主要的突破，在機械手臂的切削動作規劃是由設計模型直接輸出，減少人力介入需求，並且加入更有效率的切割方式來大幅縮短加工時間。（記者施春瑛）

南台建置「府城幻鏡」展覽館，透過歷史考據設定各時代場景市街等樣貌與配置，融合５Ｇ、ＭＲ混合實境、３Ｄ動畫等技術，讓各時代虛擬人物在眼前活躍起來。（記者汪惠松攝）南台科大規劃建置「府城幻鏡」展覽館，透過歷史考據及展示規劃設定各時代場景的市街、建築、人物、物品、事件的樣貌與配置，融合5G、MR混合實境、3D動畫、袖珍模型等技術，讓各時代虛擬人物在眼前活躍起來，重現台南府城的歷史現場及市街風貌。南台府城幻鏡計畫融合科技藝術創作，包含3個歷史時代，「夢迴熱蘭遮」展現17世紀大航海時代熱蘭遮城及大員市鎮海上貿易據點的風華、「漫遊五條港」呈現清領時期五條港地區蓬勃河運貿易的景象、及「府城幻鏡」重現日治時期末廣町一帶進步的近代化城市風貌。其中對場景市街與建築共375件進行袖珍模型的建模、列印、組裝及塗裝，及對1024個虛擬人物的315個事件進行視覺設計及3D建模、貼圖、骨架、動態、移動路線的製作，再經ＭＲ混合實境系統對實景及虛擬進行整合。人才培育考量未來藝術創作場域運用5G、MR混合實境的可能大增，且府城幻鏡亦需大量創作人才，因此該計畫採取開放式人才培育概念，建立「線上教學、能力認證、共創共享」培訓機制，透過輔導學員參與府城幻鏡創作過程，同時培訓大量5G、MR混合實境創作人才。培育類型包含歷史事件編寫、3D角色製作、MR系統開發，並分別由南台多媒體技術、歷史教師團隊及進駐在台南文創園區的時光門影像、白鹿動畫、放鐵客互動等新創公司組成培訓團隊，負責編撰及發行線上教材，及對學員實施各類型創作能力驗證。學員一旦通過能力驗證即可申請參與府城幻鏡的創作，亦能分享府城幻鏡後續產生展示或授權利益。MR的運作原理是透過顯示裝置，不斷地偵測使用者每一瞬間所看到的視角及其空間透視狀態，即時地計算出符合此空間透視狀態的虛擬物件或環境其應有的樣貌，再將兩者呈現在同一個畫面上，以此獲得MR效果。（記者汪惠松）

北區文賢國中邀請今年考上台南一中、台南女中的應屆畢業生回母校交流。（記者施春瑛攝）北區文賢國中今年有近6成的畢業生錄取國立高中職，學校特別邀請優秀校友回母校，並於班親會中由家長會頒發獎學金，目前就讀台南女中雙語實驗班高一的陸榆柔，全場以流利英文介紹文賢特色，並表達對學校的感謝。文賢國中校長陳一仁表示，今年全校159名畢業生中，成績達第一志願占7.5％。錄取國立高中職共90多人，比例近6成，而且有超過9成的畢業生都是第一志願錄取心中的理想學校，這是全校師生共同打拚出來的好成績，校方也頒發獎助學金以茲鼓勵。文賢國中應屆畢業生陸榆柔，會考得到5A8+好成績，錄取台南女中雙語班，交流會中她以流利英文介紹文賢特色，包括紮實的雙語教育、引進外師、多元圖資課程，也特別感謝學校老師的用心教導，讓她突破實力考取理想學校。一年二班學生柯明杰的媽媽說，看了這些學長姊們的分享，覺得很感動，也可以感受到文賢的用心，透過引進外師、跨域學習、規劃多元課程等，營造良好的學習環境。三年五班洪梓涵家長也覺得畢業校友就是學校最好的代言人，交流會中沒有制式的政令宣導，只看見孩子最真誠的感謝。（記者施春瑛）

台南市海佃國小五年十班　◎馬詠嘉

台北市和平實小三年級山櫻班　◎陳楚棠

新化高中國文科蔡淑錚（左起）、生物科莊蕙瑄、生活科技科李紀箴及公民科楊雅玲等四位老師獲頒國教署創新教學團體組金質獎。（校方提供）記者黃文記∕新化報導國立新化高中國文科蔡淑錚、生物科莊蕙瑄、公民科楊雅玲及生活科技科李紀箴等四位教師，以「校園實境解謎設計」榮獲「一一二年國教署創新教學團體組金質獎」的最高殊榮，並獲得獎金十萬元。該教學團隊自一０九學年度起開設多元選修課「校園實境解謎設計」，以校園為題材，由教學團隊設計課程，讓修課學生產出一套專屬於新化高中的實境解謎遊戲。校園實境解謎遊戲，希望讓高中校園成為遊戲場，新生也可以在入學的時候透過遊戲了解學校，至今已產出三套遊戲，該課程教案同時榮獲「一一一學年度高中優質化創新教案甄選特優」。得知獲獎消息後，教學團隊非常開心，蔡淑錚老師說，這個教案除了幾個超級優秀的夥伴一起共備，這幾屆修課的學生也很給力，貢獻了許多創意。此外，也感謝行政同仁們協助拍片、製作道具等等，成為強力的後盾。校長劉瑞圓說，教學團隊獲得金質獎實至名歸，可謂新化之光。她表示，今年所產出的第三套遊戲「拯救小蜘蛛」，突破過去使用實體道具的模式，而是遊戲全面線上化，結合Line官方帳號及ＡＲ擴增實境，只要在校園開放的時間，拿著手機進入校園，掃描校門口的QRcode即可使用，歡迎民眾來學校體驗，認識新化高中。

「公車禮貌新文化」進入校園向下扎根，市府交通局十三日走進新營國小宣導。（交通局提供）記者陳佳伶∕新營報導「公車禮貌新文化」進入校園向下扎根，市府交通局十三日走進校園，邀請劇團到新營國小演出，推廣搭公車常識和禮節，並宣導大型車輛內輪差的危險，寓教於樂讓師生受益不少。交通局局長王銘德指出，他說，經公車秘密客觀察，乘客搭公車最需注意的步驟，及公車駕駛長意見回饋後，推動公車禮貌新文化四大重點，分別是：「搭車招手請提早」、「下車按鈴最重要」、「上下刷卡不能少」及「先下後上秩序好」，希望從小建立搭車的好習慣，因此走進校園和各國中小合作，以寓教於樂方式，培養有禮貌的小小公車族。活動邀請台南在地「鐵支路邊創作體」編導演出，以學生喜愛的動漫角色、流行舞蹈演出，並進行趣味有獎徵答，將活動帶入高潮。新營國小校長賴昭貴表示，以親近孩子的方式，介紹各種使用公車的禮節和常識，對孩子們來說既新鮮又有趣；活動結合新營監理站進行「大客車視線死角與內輪差」實地體驗宣導，淺顯易懂內容充實。