花蓮高工 2022抗震盃奪雙獎 建立耐震家園

花蓮高工建築科學生參加抗震盃邀請賽,榮獲地震工程模型製作競賽耐震獎及最佳設計獎。(花蓮高工提供) 記者林有清/花蓮報導 九一八地震造成花蓮縣境內建築物、橋梁倒塌,而花蓮高工建築科長期關注建築物耐震結構等相關議題,引導學生投入建築物抗震研究。九月十六、十七日建築科范嘉玲、謝宜恩、吳少綸、盧宇泓四位同學,由指導老師劉晏伶帶領,參加由國家實驗研究院下轄國家地震工程研究中心舉辦「二0二二抗震盃邀請賽」,榮獲地震工程模型製作競賽耐震獎及最佳設計獎。 國家地震工程研究中心自二00一年起舉辦抗震盃競賽,藉由競賽建立年輕學子對地震防災的正確觀念,也希望吸引更多學子投入防減震相關研究,本屆高中職、大專、研究生三組共四十五支隊伍參賽。 競賽首日進行模型製作,高中職組的課題是以細長木條、熱熔膠、橡皮筋、細棉繩等材料,製作具有單一載重平台的塔型結構物,因應新冠疫情,今年各參賽隊伍以遠距視訊方式,在五個半小時內完成模型製作。模型完成後,隨即錄製影片介紹模型設計特色與理念,以及防震、隔震與減震消能的方法,提供裁判進行評比。 翌日進行現場審查與競賽,參賽隊伍將模型交由裁判記錄參賽模型的質量,質量越輕,材料越少,則分數越高;審查結束後,各隊伍將模型安置於振動台,並在模型上安裝砝碼,增加載重,接著便以各種不同震度的地震進行測試,震幅由小逐漸加大,直到競賽規定的最大地震強度或所有模型都崩塌為止。 參賽同學表示,看到團隊的作品撐過四百gal地震力(相當於七級地震)已經覺得很開心,當大會宣布花蓮高工奪得「最佳設計獎」時,內心的驕傲更無法形容。 校長黃鴻穎表示,九一八花東震災,汽車科的學生立刻挽起袖子投入救災工作,建築科則是在源頭上,教導學生建築物抗減震知識,也期待藉這次的好成績,吸引更多在地的孩子們,加入建築科行列。    

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臺立首件產學成果 中山大學攜立陶宛開發高功率薄片雷射

中山大學攜手立陶宛開發高功率薄片雷射,也是台灣與立陶宛合作的第一件產學成果。 (記者王正平攝) 記者王正平/高雄報導 台灣與立陶宛合作的第一件產學成果出爐!國立中山大學團隊結合國內大學、企業與立陶宛雷射公司的切磨拋與鍍膜技術,在國科會、教育部及外交部的經費支持下,架設與完成驗證的第一台高功率薄片型雷射,吸引立陶宛雷射協會會長Dr. Gediminas Ra?iucaitis親至中山參訪。雙方除助攻台立雙邊雷射科研領域,期能提升台灣晶體材料工業、雷射加工與測試等研發能力,共創雙贏。 首任立陶宛駐台代表盧百利日前抵台履新,立國參訪團中,雷射協會會長Dr. Gediminas Ra?iucaitis至中山大學進行為期三天的深度訪問,由材料與光電科學學系教授兼國際長周明奇陪同,參訪中山晶體研究中心與光電系超快高功率雷射與高速光學量測中心,包括晶體生長實驗室等。 雙方討論除涵蓋雷射與晶體材料技術、相關產業發展需求,也在學生展演實驗時交流解說,助力中山大學光電與材料相關人員與立陶宛科學與技術中心之間的合作與人才培育。 立陶宛雷射工業與相關技術應用為世界尖端,此次立陶宛雷射協會會長參訪,主要針對近日中山大學團隊,包括材光系教授周明奇、光電系教授李晁逵、副教授林元堯團隊與中央大學教授鍾德元聯手企業研發的第一件台立產學成果—「薄片型雷射」進行交流與討論。 周明奇指出,薄片型雷射為一重要的高功率雷射,體積小、可提供高散熱功能,應用面廣但難度相當高。 今年初中山大學於立陶宛FTMC中心成立台立半導體暨材料科學中心,研究議題聚焦於「次世代化合物半導體的雷射切割」及「開發高功率薄片型雷射晶體」等,結合中山大學的晶體技術與立陶宛的雷射科技等各自優勢,共同發展先進雷射系統。

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中山工商微電影競賽奪金 教育部長親頒15萬獎金

中山工商勇奪教育部第五屆「我的未來我作主」微電影競賽高中「防治霸凌組」金牌,獲教育部長潘文忠﹙中﹚親頒十五萬元獎金。﹙記者吳門鍵攝﹚ 記者吳門鍵/高雄報導 中山工商多媒體技術科跨年級合作,參加教育部第五屆「我的未來我作主」微電影競賽,以「無聲」為題,勇奪高中「防治霸凌組」金牌,獲教育部長潘文忠親頒十五萬元獎金。 林昭億校長表示,該校在高雄市聯絡處指導下,林培鈞主任教官看中師生在專業技術領域的表現,於一年前即與方冠強教官積極鼓吹學生參與教育部微電影競賽,獲多媒體技術科廖財義主任支持,在指導老師鄧正樸「媒合」下,組成多媒體技術科跨年級團隊。 林昭億指出,團隊成員包括多媒體技術科許仁安、黃家萱、蔡寰葦、陶瑋葶、蘇郁婕和何家榛及電機科傅煥鈞等七位學生。拍攝計畫由鄧正樸老師主導,學校教官、相關科老師全力配合,眾志成城,終於擊敗群雄,勇奪金牌。 多媒體技術科主任廖財義說,「防治霸凌組」主題共有一百五十四件作品參賽,競爭激烈,中山能在該項競賽首度奪金,全校師生均感到與有榮焉,尤其能擊敗全國各方勁敵掄元,除參賽學生努力,科內教職員和教官鼎力支持,亦功不可沒,也讓學生了解只要肯努力、敢夢想,未來就有無限可能。 鄧正樸表示,「無聲」敘述一名聽障生轉到新學校,有次上課被老師抽到背課文,她特殊的發音被同學偷拍上傳到社群網站,大家紛紛留言嘲笑她,聽障生不堪承受那些惡毒的留言,最後選擇大家最不願意看到的結局。 媒體三智班許仁安表示,從小就愛看電影,但從未參加任何比賽,這次起初未獲家人支持,惟自己認為有興趣才能走得遠。擔任導演兼掌鏡,才知道苦與難,往往幾秒鐘的鏡頭,就要一直重覆拍到好,有場女主角與霸凌者衝突場面,就連續NG二十多次。 許仁安說,「無聲」主題的拍攝計畫分前中後期,前期由團隊以身障生親身經歷為發想劇本,透過戲劇的誇飾手法創作,歷經三次與老師討論與劇本修正才定案。 許仁安指出,中期由他與製片、工作人員確認拍攝期程後,歷經兩週半的拍攝,完成微電影毛片,拍攝後期進入後製編修、粗剪、精修、調音、調色,再與老師再三討論,確認最終版本,再設定字幕與團隊logo,完成作品。 擔任場記的蔡寰葦表示,團隊耗時一個多月拍攝,劇情思考不少版本,台詞一再修改,「無聲」主要凸顯面對霸凌,沒有人應該只是當旁觀者,要學會挺身而出,抵制霸凌,共同營造友愛的校園環境。

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虎科大將藝術帶入校園 「見微知美–鯨艷新視野」13校接續巡展

虎科大與廣達「見微知美」十三校巡展開幕。(記者陳正芬翻攝) 記者陳正芬/雲林報導 虎尾科技大學執行廣達游於藝展覽計畫,將藝術帶入校園「見微知美–鯨艷新視野」巡迴展,二十日於虎科大綜三館開幕展至廿九日後,接續於縣內十三所學校巡展,歡迎各界前往觀賞。 廣達游於藝展覽計畫邁入第十五年,虎科大與縣內各學校共同倡導「用藝術啟發創意」,將藝文帶入社區與生活,結合教師講解引領學童進行藝術學習。展覽以「自然觀察看見蘊藏之美」、「捕捉自然的奧祕」、「自然妙點子」三大主題,藉由藝術作品圖像、實體展件與互動操作裝置,帶領進行微觀體驗,並透過What、How與Why三面向,鼓勵學童運用觀察力建構微觀世界,發現表象下的深層美感。 廣達執行長徐繪珈說,此次策展與臺中自然科學博物館的攝影比賽合作,希望透過科學現象作品,讓學生了解什麼是科學攝影,也將其中的自然觀察運用到生活中,進而啟發學生對科學的喜愛。 虎科大與廣達「見微知美」十三校巡展開幕。(記者陳正芬翻攝) 虎尾大校長張信良說,人類科技始於觀察,諸多發展皆由觀察自然生態與現象轉化為科技應用,如何觀察生態、進行探索與探討成因都是國小教育重要的一環,期許學生透過藝術觀賞深化探索知識的能力。 「見微知美–鯨艷新視野」即日起至廿九日於虎科大第二校區綜三館展出,假日休館,接續於中正國小、斗南高中、嘉興國小、崙背國小、公誠國小、豐安國小、斗六國小、元長國小、廣興國小、新生國小、莿桐國小、饒平國小等十三所巡展,歡迎各界前往觀賞。

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扎根交安教育 南市首創輔導團

台南市教育局首創成立交通安全教育輔導團。(記者施春瑛攝) 記者施春瑛∕台南報導 台南市教育局響應全國交通安全月的「車輛慢看停,行人停看聽」推動主題,十九日首創成立金安獎級交通安全教育輔導團,並啟動「大客車視野死角體驗專案」,讓交通安全觀念能夠從小扎根。 市長黃偉哲表示,台南市在學童通學安全軟硬體投入不遺餘力,藉由跨局處合作,持續改善校園周邊交通環境。此次透過交通安全月活動,結合大客車視野死角體驗專案補助計畫,鼓勵各校踴躍申請至大台南交通安全教育主題館體驗,讓良好用路習慣從小養成。 台南市教育局首創成立交通安全教育輔導團。(記者施春瑛攝) 教育局長鄭新輝表示,每年九月為交通安全月,教育局以「人車路口莫爭先,台南交通更安全」為口號,並以「路口均應慢看停」及「遠離大車轉彎」為宣導重點。為將交通安全議題融入教學,提升學生交通安全意識,教育局更首創成立交通安全教育輔導團,設置綜合企劃、課程教學、情境輔導三組,成員延聘榮獲金安獎肯定的學校及交通、警政單位,來協助各校推動交通安全教育。 另外,教育局也積極培育人本交通教育宣導種子講師,並結合科技化的數位行動教材,讓科技與交通安全教育結合,讓學生建立正確交通安全觀念,並帶回家庭,進而降低交通事故。

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體驗韓國中秋節 崑大生超嗨

崑大台南世宗學堂舉辦韓國中秋節文化體驗,帶領台灣學生認識異國的中秋習俗,並贈送傳統糕點「松糕」,提升學生對文化差異的了解。(崑大提供) 記者汪惠松∕永康報導 崑山科大與韓國映像大學共同營運台南世宗學堂邁入第二年,除開設多元韓語課程,並在新學年開學後舉辦韓國中秋節文化體驗,帶領台灣學生認識異國的中秋習俗,並贈送傳統糕點「松糕」,提升學生對於各國文化差異的了解及尊重。 韓國與台灣同樣以農曆八月十五日為中秋節,但韓國習俗與台灣大不相同,中秋節在韓國當地稱為「秋夕」,重要性超越農曆新年,為韓國最重要的傳統節日。台南世宗學堂為推廣韓國文化,攜手崑大通識中心於韓國文化班舉辦韓國中秋節文化體驗,由學堂授課教師暨語言中心主任高濟庚為學生講解與介紹韓國中秋節的習俗。 過程中,高濟庚分享韓國傳統松糕(松餅)及白雪糕,並讓學生體驗韓國傳統遊戲「擲柶」,現場不僅有韓國糕點、餅乾供學生們品嘗,更有眾多紀念品供學生們領取,學生們玩得興高采烈,不亦樂乎。 高濟庚表示,韓國中秋節又稱感恩節,有慶祝秋季豐收、並向祖先表達感謝之意,雖然韓國與台灣都過著相同的中秋節,但是雙方習俗截然不同。韓國的中秋節最重要的兩件事為「掃墓」及「祭祖」,當天吃的食物並非烤肉及月餅,而是傳統食物松糕和煎餅。

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疫情趨緩 光華高中外籍生來了

來自德國的莊苡儷Lily STROHMEIER(前排左一)與義大利的黃薇Virginia FRESC(左二)到光華高中當交換生。(記者施春瑛攝) 記者施春瑛∕台南報導 隨著疫情趨緩,光華高中再度與國際扶輪社D3470區域的台南北區扶輪社合作,在暌違兩年後重啟國際交換學生計畫,迎接兩名分別來自義大利與德國的交換生入校學習,校方並特別為兩位外籍生舉辦了溫馨的歡迎茶會。 光華高中表示,新冠疫情不但影響民眾的生活,也對國際教育產生不小的衝擊,台灣高中校園與國外的交換學生計畫都因此中斷兩年。但因疫情趨緩,加上歐美國家紛紛解封,這學期終於又盼到國際交換生來台。 校方表示,這次共有兩名國際交換生,將在光華高中展開為期一年的交換生學習生活。其中來自義大利的黃薇Virginia FRESC已有中文基礎,寫起中文端端正正,是非常嚮往中華文化的恬靜女孩;而來自德國的莊苡儷Lily STROHMEIER,個性很獨立,同時擁有跆拳道一段身手,是一位陽光女孩。 校長張敬川特別準備新生入學用品送給兩位國際交換生,並期勉兩人能有豐富的學習經驗與美好的回憶。兩名外籍學生將與光華雙語實驗班的學生一起學習,部分課程則配合兩人的興趣,另行選修數位與商業設計、飲調實務及美容實務等特色課程。

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成大二手書義賣 所得捐瑞復

成大圖書館本週正舉辦二手書義賣活動。(記者施春瑛攝) 記者施春瑛∕台南報導 成大圖書館年度二手書義賣活動今年回歸實體形式,即日起至二十三日在成功校區圖書館一樓大廳舉行。成大圖書館表示,今年募集書冊數共一萬多冊為歷年新高,義賣所得將全數捐給瑞復益智中心,歡迎各方愛書人士到場選購。 成大圖書館每年都會舉辦二手書義賣,去年因疫情嚴峻,義賣會改為線上舉行,但今年疫情趨緩,成大圖書館為拉近與愛書人的距離,決定回歸實體形式,於本週一至週五在成大圖書館進行義賣,前四天是上午十時至下午五時開放,二十三日活動最後一天提早於下午三點結束。 成大圖書館副館長林蕙玟十九日中午主持義賣開幕,受贈單位瑞復益智中心的主任李雪瑛也到場致贈感謝狀。 成大圖書館自二00四年開始舉辦二手書義賣活動,至今邁入第十九年,累積四千多位善心人士捐出他們珍愛的書籍,總共九萬多本書找到新的主人。

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〈校園廣角鏡〉台南餐酒節 亞餐花式調酒獲掌聲

亞餐花式調酒選手受邀到台南海安餐酒節演出。(記者施春瑛攝) 亞洲餐旅學校日前獲邀參加台南市首屆「台南海安餐酒節」,並擔任開幕儀式主場嘉賓,在美麗夜色下登台演出具絢麗特技的花式調酒表演,受到現場民眾的熱烈歡呼。 亞洲餐旅花調選手顏均翰表示,開場表演與正式調酒比賽真的很不一樣,在眾多現場民眾的氣氛烘托下,真的感覺到有如明星一般的光環,還好表演過程中沒有失誤,也很感謝亞洲餐旅學校的培育及主辦單位的邀請,未來希望能如願考取花式調酒師跟街頭藝人的執照。 餐飲科主任陳永年指出,調酒的呈現方式分為傳統調酒與花式調酒,而花式調酒最精彩的部分首重調製過程,調酒師不只需要完成一道美味的雞尾酒,更需要在調製時加入絢麗的花式動作,使調酒不只是調酒,而是一場精彩無比的秀。也歡迎對調酒與廚藝有興趣的同學報考亞洲餐旅學校,接受最專業的指導與享有最頂級的設備,讓亞餐幫你圓夢。 (開車不喝酒,十八歲以下請勿飲酒) (記者施春瑛)

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〈校園廣角鏡〉鹽中綠建築 獲國家卓越建設獎

  去年創校的永康區鹽行國中校內五棟大樓以學區內五個里命名,提升學生對在地環境的認識,拉近社區居民距離。 (記者汪惠松攝) 永康區鹽行國中校舍規劃將太陽能、雨水貯留回收系統及環保綠籬等融入校園建築,校內五棟大樓以學區內五個里命名,拉近社區居民距離,榮獲二0二二國家卓越建設獎兩項金質獎、ESDG永續發展教育校本課程方案佳作,展現新設校軟硬體實力。 鹽行國中校舍整體規劃融入在地文化,並將智慧水電表、綠建築標章、太陽能系統、雨水貯留回收系統等納入考量,讓環保永續精神融入校園建築。另還以環保綠籬代替圍牆,提高穿透性,校內五棟大樓亦以學區內五個里的相對位置來命名,提升學生對在地環境的認識。榮獲國家卓越建設獎「最佳環境文化類金質獎」、「最佳施工品質類金質獎」兩項大獎。 此外,為呼應永續發展教育與融入聯合國永續發展目標,由當時的教務主任胡正良帶領的教學團隊,代表學校參加中鼎教育基金會與教育部氣候變遷教育計畫共同主辦之「ESDG接軌國際、轉動未來一一一年永續發展教育校本課程方案徵件活動」,獲得佳作。 胡正良說,此教案內容從SDG 1「No Poverty(終結貧窮)」議題出發,設計出豐富多元並且能夠培養學生問題解決能力校本課程,獲得評審們青睞,讚許該課程除涵蓋相當多的SDGs目標外,亦能夠經濟、環境與社會三大面向並重。 鹽行國中校舍規劃將環保綠籬及在地文化等融入校園建築,榮獲二0二二國家卓越建設獎兩項金質獎、ESDG永續發展教育校本課程方案佳作。 (鹽行國中提供) 校長林建佑表示,學校團隊在新學年開始加入了十二名來自台南市各校的熱血教師,其中還包括一名師範大學畢業、多益滿分的公費生,期望在擁有堅強軟硬體資源的條件下,明年即將上戰場參加會考的第一屆九年級學生,也能共同努力創下佳績。 (記者汪惠松)

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