南新國中方子晏（左）及永福國小盧懷宇榮獲教育部總統教育獎。 （學生提供）克服逆境積極向上 為社會帶來正能量 黃偉哲予以肯定記者施春瑛∕台南報導教育部於二十日公布二０二二年總統教育獎獲選學生名單，台南市南新國中方子晏及永福國小盧懷宇通過教育部複審，獲得總統教育獎殊榮。市長黃偉哲除表達對兩位生命小戰士的肯定，也期許他們在困境中奮發向上的生命故事，可以為社會帶來正能量。教育局長鄭新輝表示，能獲選教育部總統教育獎是至高的榮耀與肯定，今年南市共兩名學生通過複審，教育局除了將於六月十二日辦理頒獎典禮，亦一併頒獎予初審通過的學生，鼓勵他們持續保持樂觀積極的態度面對生命的挑戰。本次獲獎的南新國中方子晏，患有先天性心臟病、腦性麻痺及發展遲緩等疾病，但他仍積極嘗試與拓展生活面向，主動服務走入人群，擔任班級幹部、校園清潔志工、特教志工等職務，不因生理障礙而設限與他人的互動。子晏也熱愛學習，語文方面表現亮眼，曾參加台南市英語讀者劇場、英語說故事比賽榮獲優等，還通過全民英檢中級及劍橋國際英語Flyers認證。永福國小盧懷宇則是先天性白化症病患，並患有眼球震顫和畏光、弱視、斜視的症狀，視力僅正常人的十分之一。儘管先天條件不佳，身體的缺陷導致許多不便，但這些缺陷並沒有阻礙他對閱讀及繪畫的熱忱，他不斷克服視力的困難及身體的不適，除了學業表現優異，更在布可星球閱讀認證平台榮獲班上第一，也熱衷參與文化創作體驗活動，包含台南市無形文化資產創作、普濟殿和議長盃燈籠創作等，在繪畫方面榮獲多項佳績。

南台產設系學生吳宣郁、嚴品佳、彭禧薷、孫怡玫以作品「植感學」參加青春設計節，榮獲立體造型暨產品設計類優選獎。　（南台提供）記者汪惠松∕永康報導南台科大數位設計學院創新產品設計系、多媒體與電腦娛樂科學系學生團隊，參加二０二二青春設計節，榮獲立體造型暨產品設計類、數位多媒體與遊戲設計類兩個評審團獎，與十個優選獎；崑山科大空間設計系第二十一屆畢業班同時參與青春設計節暨青春影展，建築與空間設計類榮獲最佳設計獎及三件優選獎。南台獲獎團隊中，產設系學生創意團隊榮獲五項優選獎，其中由副教授程筑鈺指導學生吳宣郁、嚴品佳、彭禧薷、孫怡玫之作品「植感學」榮獲立體造型暨產品設計類優選獎；同獲立體造型暨產品設計類優選獎，由老師陳亞麟指導學生林奕萱、黃又儀、吳旻燦、鄭凱昀、郭庭瑋之「醫療洗理髮照護推車」作品，是針對需透過他人幫助完成日常所需的患者，提供高效且舒適的臥床頭部洗護服務。另多樂系教授張華城與謝承勳指導學生黃煒勛、陳彥龍、陳冠萌、蔡皓丞、陳躍中、陳鈺雯榮獲數位多媒體與遊戲設計類評審團獎的《萬悟劫》作品，風格主打寫實、東方與未來科技的結合，透過多變的處決與模式間切換，使戰鬥緊張刺激。同系曾映淳、楊佳芬、盧紀嘉、蘇明彰、姜林艾霖、李承玹之遊戲作品《寧芙》，則榮獲數位多媒體與遊戲設計類優選獎。崑大空設學生林浚宏、吳明娟作品「生性展場—媒體之外」，在青春設計節競賽中獲建築與空間設計類良悅建築最佳設計獎。　（崑大提供）崑大空設系由老師廖夆淇、陳振豪指導學生林浚宏、吳明娟的作品「生性展場—媒體之外」，在建築與空間設計類奪得「良悅建築最佳設計獎」，該作品亦在「立體造型暨產品設計類工藝設計類」獲得評審團大獎。另在建築與空間設計類，同時也有三件作品獲得優選獎，分別是林宣宇的「無競之境—運動精神學院」。呂學昀的「」、謝和達的「SPACE DESIGN—關於離開」，等三件作品。

慈幼工商攜手崑山科大，與台南市四大動力產業團體聯合簽署展開產學合作。（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導慈幼工商結合崑山科技大學智慧車輛研發中心與台南四大動力產業團體，二十日上午在慈幼工商舉行合作意向簽署儀式，首創啟動產學暨公會聯合簽署合作。簽署參加這項產學合作的四大動力產業團體，包括台南市機車商業公會、台南市汽車修理材料公會、台南市機車修理業職業工會及台南市動力車輛產業工會。市長黃偉哲、勞動部勞動力發展署雲嘉南分署長劉邦棟等人，現場見證簽署儀式。校長陳素貞指出，慈幼工商汽車科已經成立四十七年，培育無數專業人才，一０八學年度還榮獲教育部評鑑優等，日前更獨步全國，引進華育機電公司設計開發的「電動車輛底盤模擬系統」教具，以發展校訂特色課程，建立電動車輛課程新里程碑。推動此次聯合簽署的台南市機車公會理事長李茂坤，長期關注技職教育與產業發展現況議題，多次策動產業捐贈實習用車，並協助辦理學生校外實習、產業參訪活動。他說，希望藉由此次產學合作，讓學生、學校及業界可共創三贏，並協助產業界解決缺工的情形。台南市汽車修理材料公會理事長彭清森也表示，此次合作有三大訴求，第一是鋪設就業進路，讓汽車科學生能學以致用進入相關行業，再則由業師協同教學，讓理論與實務合而為一，精進專業知能，最後也希望所有員工會員能利用假日重返校園進修，讓技術底蘊全面提升。台南市機車修理業職業工會暨台南市動力車輛產業工會理事長施伯諭，則除了長期承辦經濟部機車行升級轉型計畫，也協助輔導學生課餘見習、支援技職相關訪視活動。

德高國小義賣「拉拉老師」紀念口罩。（記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導德高國小利用昨天舉辦英語闖關活動的同時，也同步舉行「拉拉老師」紀念口罩義賣，獲得很大回響。校長劉裕承表示，義賣所得除了將用在拉拉老師喪葬及製作紀念牌外，其餘將捐助給導盲犬協會及流浪動物愛護協會等動保團體，讓師生對拉拉老師的愛持續溫暖社會。校長劉裕承表示，有美工專長的教務主任劉千綺，在今年三月舉辦校慶時，曾設計了一款拉拉老師與德高國小的口罩，來送給師生及到場來賓，收到口罩的來賓都讚不絕口。由於當時拉拉老師已經生病，需要籌措醫療費用，所以劉千綺又設計第二版拉拉老師口罩，這款口罩上有滿滿的Ｑ版拉拉老師，想透過義賣來募集醫療經費。無奈在第二版口罩完成前，拉拉老師就離世，所以校方決定把這款口罩的義賣所得，一部分用在拉拉老師喪葬費用及製作拉拉老師紀念牌，其餘將全數捐給動保團體。劉裕承表示，此次共製作了大人及小孩版口罩各一萬個，由於疫情的關係，校園尚未開放讓家長進入，另外部分班級被列為自主應變者，還沒有辦法參與現場購買拉拉老師口罩，因此會持續在校內辦理義賣，不論是採預購的方式或是學生親自到學務處洽購都可以，這批「拉拉老師口罩」日後也將成為絕版文創品，不再另行製作。

聖功女中雙胞胎姊妹王昭尹（右）、王昫尹，獲得青少年AI人工智慧與AIT Game Jam國際創作競賽高中職組特優。 （記者施春瑛攝）記者施春瑛∕台南報導目前就讀聖功女中高二的雙胞胎姊妹王昭尹、王昫尹，參加「二０二二青少年ＡＩ人工智慧與AIT Game Jam國際創作競賽」，兩人設計的「Save the Arctic」遊戲獲得高中職組特優，除了獲頒獎狀、獎品及作品展示於ＡＩＴ網站外，還將受邀至ＡＩＴ美國在台協會參訪。「二０二二青少年ＡＩ人工智慧與AIT Game Jam國際創作競賽」是由新興科技教育遠距示範服務計畫北區區域推廣中心與ＡＩＣ美國創新中心、ＡＩＴ美國在台協會、台灣微軟等單位合辦，今年是以氣候變遷為遊戲設計主題。對於資訊工程相當感興趣的王昭尹、王昫尹姊妹也報名此次競賽，設計了「Save the Arctic」遊戲。王昭尹表示，遊戲設計靈感來自北極熊保育問題，遊戲中的北極熊要收集足夠的太陽能板才能返家，整個設計從美工繪圖、遊戲關卡到故事劇情發展，都由兩人一手包辦，大約花了一個月製作完成。王昭尹表示，自己對於程式及數學有邏輯性的學科較有興趣，但在美術設計上則有難度，因此在培訓社團內，經由小組的討論與指導老師的建議，以設計出有種呆萌復古感的遊戲與高互動性為這款遊戲的呈現主軸，遊戲設計平台是MakeCode Arcade，如何將故事流程與互動，在小小的螢幕畫面上呈現，是一個滿大的挑戰。校長鄭麗蓉表示，這對雙胞胎姊妹花是聖功初中直升高中的學生，一直是數理表現良好的學生，她們能依自己的興趣與能力，主動學習並提出學習發展需求，正是新課綱所要的自動自學與共好精神。

永康復小推動永續校園校本特色課程，學生回收飲水機過濾水作為拖地、澆花、洗廁所之用，愛水節水又低碳。　（記者汪惠松攝）記者汪惠松／永康報導永康區復興國小師生利用閒置空間體驗食農教育，透過回收飲水機水澆灌作物、交安服務隊宣導停車熄火等實踐行動，愛水節水又低碳，榮獲台南市一一０學年度「水資源」、「低碳生活」雙料校園標章認證。永康復小校長杜雨霖將環境相關議題納入永續校園、綠色學校校本特色課程，在推動過程中，透過「生態復興」、「藝文復興」、「閱讀復興」與「科學復興」四大主軸放射發展，師生們利用閒置空間體驗食農教育，友善環境，在生活中實踐環境行動。過環保小尖兵執行資源回收，以社區內永康公園為大自然教室，探索濕地生態的奧妙，例如回收飲水機過濾水進行拖地、澆花、洗廁所，及編創減塑行動劇反思氣候變遷現象。 永康復小推動低碳環境教育，實施成果卓著，獲得水資源、低碳生活等五項校園標章認證。　（記者汪惠松攝）永康復小以此次環境教育校本課程實施成果與節電低碳生活實踐行動，申請台南市一一０學年度低碳校園標章認證暨示範學校，通過「水資源校園標章」、「低碳生活校園標章」雙料認證，加上一０八、一０九年度已獲認證的「節電校園標章」、「 永續綠校園標章」，目前已達四項認證，目標設定一一一學年度取得新的「資源循環校園標章」，更新一０五年度已通過的舊標章，爭取「低碳示範學校」掛牌。

屏東縣長潘孟安昨天視察國中會考的考場模擬演練及準備情形，要求防疫滴水不漏。（記者毛莉攝）記者毛莉／屏東報導國中教育會考今、明兩天登場，屏東縣有十處考場、六千三百二十名考生報考；教育處統計，全縣計有一百一十名學生尚未解除隔離、快篩陽性未經ＰＣＲ檢驗及未獲ＰＣＲ結果而無法應試，將於六月四至五日參加會考補考。這次備用試場共開設一百零五間，規劃獨立進出動線且不得提早交卷，節間休息及用餐均應於第二類備用試場進行，考生與監試委員應遵循各項防疫措施，也請考生提早出門並記得攜帶准考證。縣長潘孟安昨天視察考場模擬演練及準備情形時表示，這次會考採高規格防疫措施，包括全程配戴口罩、量測體溫、不開放家長陪考並由學校組成考生服務隊、各試場開放冷氣，開啟試場內四個角落的窗戶各五至十公分以維持試場通風、加強消毒頻率增設消毒點、試場人數降載、考場工作人員及服務隊老師皆須完整接種疫苗等，確保整體考生應試健康與安全。教育處表示，會考期間進入試場時須佩戴口罩，經勸導仍故意不配戴口罩或故意不配合查驗身分者，該科考試不予計列等級或級分。

響應世界地球日，龍華科大師生力行打造環境永續校園。(龍華科大提供)記者王誌成／台北報導世界地球日今年邁入第五十二周年，龍華科技大學積極響應，推動校園內展開一系列校園環境保護、管理及相關宣導活動，號召師生一起「投資我們的星球」，珍惜並守護唯一的地球家園。龍華科大總務長兼環安室主任鄭進山表示，響應今年主題，學校特別展開一系列環境保護及宣導活動，包括太陽能板發電展示、廢棄食用油回收製作手工皂、宣導垃圾分類資源回收規定等活動，號召師生一起「投資我們的星球」，珍惜並守護唯一的地球家園。鄭進山指出，推動校園內展開一系列校園環境保護、管理及相關宣導活動，龍華科大打造校園節能示範場域，在學校機械工程系、電子工程系、第一及第二教學大樓的屋頂，設置廣達四千二百平方米、約一千二百八十坪的太陽能發電場，共有一千四百九十七組的太陽能模組，裝置容量將近五百千瓦，年發電量可達五十萬度，減碳量則達二百七十九公噸，相當於零點七座大安森林公園的吸碳量。鄭進山說，建置該套太陽能發電系統，除可提升再生能源使用率，由於屋頂設置太陽能板具有隔熱作用，平均可降低頂樓教學設施內的室溫達二點五度Ｃ，有效節省冷氣空調等電力消耗。自一０九年啟用後，一一０年全年用電度數較前一年大幅減少五十六萬六千餘度，今年一至四月相較去年同期，也減少了八萬七千多度，節電效果相當顯著。此外，學校歷年來也持續致力守護水資源，近年來並打造中水淨化雨水回收再利用系統，每年約可回收二萬一千立方米的水量，約占全校二個月用水量。龍華科大並表示，校園更全面更換ＬＥＤ燈具、落實廢棄物減量及資源回收、公文無紙化作業環境等，期望透過實際行動倡導環保永續理念，落實大學社會責任，讓全校師生全力做到每天都是地球日，為減緩氣候變化善盡一己之力。         

竹縣新豐鄉代會主席田鼎睿(右一)與好友陳秋萍(中)、戴清能就讀元培茶陶文創學程推出畢業作品，精進茶藝文化。（記者彭新茹攝）記者彭新茹／新竹報導元培醫事科技大學二０二二茶陶文創學程二技學生畢業成果展「茶陶物語」，以實用的生活器皿，融入對大自然體察、社會議題探討、傳統文化傳承、生命歲月反思等為題材，並有茶席美學展示，呈現視覺美學，也述說每一位創作者的茶陶生命故事，即日起在校內光宇藝術中心展出，展期至廿六日。元培醫事科大表示，本次參展為元培茶陶進二技畢業班學生，廿位學生原本都有各自的專業，因為對茶藝或陶藝的興趣來到元培，有人原本就從事藝術創作，也有花藝老師，甚至基層民意代表，經過兩年的課程以及無數個課餘練習的時間，畢業前夕展現令人驚豔的作品。其中，新竹縣新豐鄉代會主席田鼎睿，就偕好友戴清能、陳秋萍一同就讀，並聯手創作一組「龍生九子」系列作品，活靈活現傳統神獸姿態而原本就從事藝術創作的周明中，在元培進修期間曾獲新竹美展的肯定，這次畢業作品更令人眼睛一亮，全套生活茶具特別以雲林在地田土調配燒製出獨有的色澤，火缽以篆刻唐代茶仙《盧仝》「七碗茶歌」，具實用功能且造型復古優雅。另一位有多次個展經驗的陶藝家李世光，展出茶席展演標準尺寸的全套柴燒茶器具，浮雕荷花為其特色，造型典雅細緻，都展現出極致工藝精神。米湘菱展出之「階梯人生」系列，將藝術創作視為一種語言，傳達自身的內在感受，呈現各階段的人生樣貌，人物表情刻畫微妙微肖；黃明玉「明慕章膽」則以兩性關係為議題，透過具象作品傳達無限想像空間；張麗鳳的作品「陶海人生」則巧妙將故鄉龍洞的特色與人生經驗用陶藝創作呈現。班上最年輕的同學張泰源，師承陶藝大師李幸龍老師，作品「逐波隨影」以水和紋路為主要元素，以細緻的手法展現水之流動線條和柔軟的印象並應用在茶具組上，獨具特色；其它另有多項學生作品亦都表現不俗，除了陶藝作品，展覽現場更以花藝老師張冰心的作品與茶席妝點，全都是茶陶系二技畢業生的傑作。   

新北市即日起至六月十七日安排依學生報考群別，邀請科技大學教授為新北技職學生進行實體或線上模擬面試以及學習歷程檔案的健康檢查。(新北市教育局提供)記者蔡琇惠／新北報導新冠肺炎疫情嚴峻，新北市首創大教育計畫，與全國五十所科技大學攜手合作。即日起至六月十七日安排依學生報考群別，邀請科技大學教授為新北技職學生進行實體或線上模擬面試以及學習歷程檔案的健康檢查，總共開出六十多個場次，協助上千名學生參加模擬面試。教育局表示，科技大學教授將會在面試的過程中，直接給予學生具體回饋，降低學生在面對四技二專甄選入學面試的焦慮感，新北市也集合眾多老師的經驗，給予學生「面試結合學習歷程為甄試關鍵」、「熟記大學面試重點」，以及「不斷練習展現自我優勢」等三大關鍵，用以提升學生的面試充實程度與學習歷程檔案內容完整。擔任輔導工作三十餘年的鶯歌工商何仲蓉輔導主任表示，以四技二專甄選入學第二階段的計分比重來看，面試事前充分準備相當具優勢。由於學生較無面試經驗，加上一０八新課綱強調學習歷程，透過模擬面試同時針對學生學習歷程檔案進行健檢，符應大學科系之需求，更有效幫助學生實際面試時的自信表現。國立臺北商業大學創意設計與經營系(所)陳春富所長特別針對新北技職孩子參加面試時提供建議，學生要留意發揮有利面向，包括穿著服儀合宜保持微笑、熟記自我介紹內容(可包含中英文)、熟悉就讀的學校科系資料，展現自信和特色，容易讓人留下深刻印象脫穎而出。教育局表示，四技二專甄選入學於五月二十七日前需完成第一階段報名與繳費，六月二日公告第一階段篩選結果，六月九日前為第二階段報名含網路上傳(或勾選)學習歷程備審資料，六月十七日至七月三日各大學辦理第二階段指定項目甄試(含面試)。新北特別規畫模擬面試，並邀請所有學生踴躍參加，增加臨場練習的機會。