興大與海量數位工程簽署合作 培育大數據及雲端ERP人才

海量數位工程捐贈中興大學3年共350組的雲端ERP軟體授權,市值約新台幣3150萬元。(記者徐義雄攝)記者徐義雄/台中報導國立中興大學與海量數位工程股份有限公司15日舉行學術及產學合作協議書簽約暨軟體捐贈儀式,中興大學薛富盛校長與海量數位工程施中仁總經理代表簽約,雙方將共同以大數據應用、人工智慧及雲端ERP等核心技術,培育大數據及雲端ERP技術人才。海量數位工程無償捐贈中興大學3年共350組的雲端ERP軟體授權,市值約新台幣3,150萬元,提供種子師資教學,雙方將輔導學生考取雲端ERP應用師證照,透過多元之產學合作,攜手培育優秀的大數據及雲端ERP技術人才。施中仁總經理為興大EMBA103級領袖組校友,2016年9月與同班15位企業家同學創立「興大新創投資事業股份有限公司」,施中仁出任董事長,該公司希望以校友們的力量,凝聚產業資源,作為媒合平台,將校內具潛力的新創研發與技術推展至產業,達到產學共好。中興大學校長薛富盛表示,許多產業都朝大數據、人工智慧及雲端服務、物聯網技術等方向發展。校內相關領域的傑出教授眾多,與海量數位工程進行深度產學合作後,可進一步瞭解市場最新大數據應用趨勢,未來將可提升產學研發核心能量。透過這次雙方的合作,學生可模擬 ERP 軟體操作,提早熟悉業界重要的企業資源規劃管理工具。中興大學理學院院長兼大數據中心主任施因澤教授指出,大數據中心是校內大數據及人工智慧領域人才的匯集基地,藉由海量數位工程提供的軟體授權,結合校內專業領域教授,偕同種子師資教學,學生實際操作,提升學用合一的效益。海量數位工程施中仁總經理表示,海量數位工程成立於2000年,2013年成為中電信雲端ERP的合格供應商,負責雲端ERP顧問輔導與客戶服務。在工業4.0的趨勢下,以應用企業資源規劃,輔導許多產業進行數位轉型。

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健康促進學校評比 南市7校獲獎

安南國中撿菸蒂排拒菸標誌。(教育局提供)記者施春瑛∕台南報導教育部國教署公布一0九學年度「健康促進學校前後測成效評價成果報告暨校園健康主播」評選結果,台南市共有裕文國小、大橋國中、安南國中等七校獲獎,健康促進校園推動成果亮眼。教育局長鄭新輝指出,今年的健康促進學校評比,台南市共有七校獲獎,其中裕文國小榮獲健康體位組優良、大橋國中榮獲全民健保(含正確用藥)組優良、安南國中榮獲菸檳防制組優良,西港國中、林鳳國小與新市國小亦分獲菸檳防制組、口腔保健組、性教育(含愛滋病防治)組佳作,而復興國中所錄製的〈復興口腔保健你我看得見〉影片,也獲得校園健康主播全國第三名。其中裕文國小是將健康體位融入課程教學,培養學童健康飲食和規律運動習慣,更運用「健康餐盤」概念,檢視學童食物攝取量與營養均衡程度。大橋國中則運用桌遊遊戲卡讓學生認識全民健保和檢傷分類概念,拍攝微電影倡議珍惜急診的觀念與行動;安南國中採用無菸超商闖關活動、多媒體運用、網路社群推播宣導等多元策略,優秀表現獲得優良肯定。獲得佳作成績的學校也是各有特色,西港國中結合菸害防制課程,落實菸害防制教育推廣;林鳳國小辦理口腔衛生親子講座傳遞保健知識,並訂定獎勵辦法鼓勵學童定期檢查牙齒;新市國小則以結合性教育、愛滋病防治關懷的健康與體育課程為主,學藝競賽等系列活動為輔,培養學生建立正確的觀念。復興國中拍攝〈復興口腔保健你我看得見〉影片獲獎。(教育局提供)另復興國中〈復興口腔保健你我看得見〉影片,以學生為主播,透過採訪校長、老師及同學,進行校園口腔保健專題報導,運用生動活潑的影音媒材,錄製學校推動歷程與成果。

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指考倒數 南一中赴天壇祈福

台南一中前往台灣首廟天壇為指考生祈福,配合防疫全程於戶外廟埕舉行。 (記者施春瑛攝)記者施春瑛∕台南報導大學指考再過兩週就要登場,台南一中除了安排了「指考加油站」,由各學科老師排班提供線上諮詢外,校長廖財固十四日偕同家長會長莊順發、副會長林財源、葉秋鈴、魏琇尼等人,前往歷史悠久的台灣首廟天壇,為參加指考的學子祈福。台南一中今年含進修部報考大學指考的人數共三百五十九人,其中也有已錄取大學,但想考考看,自我挑戰的學生。由於這屆是舊課綱末代學生,加上考試又因疫情延期,都承受了加倍的壓力與煎熬。為了幫指考生祈福,南一中校長廖財固及家長會長莊順發等人,昨天特別前往台灣首廟天壇,並由天壇副董事長、也是台南一中台南校友總會獎學基金會董事長卓永崇引導祈福。因防疫關係,祈福全程於天壇戶外廟埕舉行,不超過十人,並保持防疫距離,祈求每一位南一中學子都考試順利,金榜題名,錄取心中的理想志願。南一中家長會致贈「南一中金榜題名」大蛋糕為考生祈福。(記者施春瑛攝)南一中家長會副會長鄭再添,捐贈一個「南一中金榜題名」大蛋糕。鄭再添請府城知名的名東蛋糕店開模特製全幅蛋糕,烙印「南一中金榜題名」大字,為考生祈福。台南一中從七月初起,連續三週規劃「指考加油站」,每天安排一至三名學科老師,開GOOGLE MEET會議室接受指考生諮詢。

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南台奈米材料研究 登美著名期刊封面

南台化材系助理教授黃常寧研究團隊研發具特殊超晶格結構與光學性質之新穎奈米複合材料,榮登今年六月份Crystal Growth & Design期刊封面。 (南台提供)記者汪惠松∕永康報導南台科大化材系副教授黃常寧研究團隊建立高能量脈衝雷射剝蝕系統,研究在雷射撞擊材料的製程所合成奈米材料之微結構與其光學性質應用,研究成果發表於美國化學協會晶體學之頂尖期刊Crystal Growth & Design,並獲選為二0二一年六月份期刊封面。黃常寧與其研究生團隊在奈米光電材料領域的研究具有突破性發現;研究團隊藉由摻雜不同的原子於奈米材料內可以增進材料的性能,並可以調控材料在電子、光學、傳輸與磁性等特性。黃常寧表示,特別感謝南台提供優質之教學與研究環境,在校長盧燈茂的卓越領導下,學校多年來獲得教育部高教深耕計畫的補助,且學校貴重儀器中心擁有國內首屈一指的研究設備,例如X光繞射儀、掃描式電子顯微鏡與穿透式電子顯微鏡等,使得研究團隊能在競爭激烈的研究領域中有突破性的發現。盧燈茂表示,研究共同作者化材系學生吳峻誠大學四年和研究所均在南台就讀,為該校培育之優秀人才,證明南台學生在科技、創新與產業應用技術上,都擁有能與國際間競爭者並駕齊驅、一較長短的能力。

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比利時觀光美食節競賽 崑大奪29金4銀1銅

崑大餐飲系大二李泯臻首度以「火車」作品參加比利時觀光美食節國際大賽,獲藝術麵包展示金牌。 (崑大提供)記者汪惠松∕永康報導崑山科大餐飲管理及廚藝系參與二0二一比利時觀光美食節國際線上大賽,師生團隊技藝精湛,包括主菜、開胃菜、餐廳料理、盤飾甜點、藝術麵包、糖花工藝、咖啡拉花及咖啡調酒等項目,共計奪得二十九金、四銀、一銅等三十四個獎項。比利時觀光美食節競賽因疫情改為線上辦理,仍吸引來自台灣、比利時、荷蘭、韓國、馬來西亞、美國、新加坡、日本等國家共計四百一十四名選手參與。崑大餐飲系此次三十七人參賽,在國際優秀選手競爭中脫穎而出,拿下三十四個獎項。此次競賽,餐飲系老師也跟著大展身手,指導學生獲獎無數的老師邱翠華參與個人動態調酒及咖啡調酒兩項目,雙雙拿下金牌,競賽常勝軍的老師施智偉也不遑多讓,摘下咖啡拉花金牌。學生表現也不容小覷,一年級黃珮晴以「番紅花雞肉捲佐奶油芥末子醬及千層松露慕斯配野莓醬附烤馬鈴薯球」作品首度參賽,便榮獲主菜項目金牌,未來將會更加精進技能。同樣是第一次參賽就得到金牌的二年級李泯臻,五到六月她都在烘焙教室慢慢雕琢自己的作品「火車」一舉獲得評審們肯定,也奠定了自己日後參加比賽的信心。崑大餐飲系學生不少人都是首度參賽,也有不少比賽的常勝軍。三年級楊振億、四年級蔡侑均分別在咖啡調酒及咖啡拉花項目奪得金牌,他們皆有感於學校對於學生學習及參加比賽的支持,指導老師全程陪伴練習是支撐他們參加比賽的最大的力量,學校在練習場地、材料費和比賽報名費的支持與補助、得獎後的獎勵,更是學生最大的後盾,這是持續參加比賽的動力。

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中山工商規劃動畫電影配音課程

中山工商為應用英語科和應用日語科學生規劃「動畫電影配音」特色課程,提升外語聽說讀寫能力。﹙記者吳門鍵攝﹚記者吳門鍵∕高雄報導中山工商為協助學子未來成為「斜槓人」,促其職涯多元發展,校方為應用英語科和應用日語科學生,規劃「動畫電影配音」特色課程,不僅提升外語聽說讀寫能力,升學、競賽兩得意。林昭億校長說,台灣逐步推動二0三0年雙語國家政策,而該校早在廿年前就成立國際教育處,招聘外籍合格教師,推動紐西蘭、日本姐妹校交流,以及國際教育旅行,隨後開設職場英語會話,今年開始實施部分領域雙語教學、英文課程全英語授課,為學生打好實用英語能力提升職場競爭力。林校長強調,校方幫助學子實現夢想,特地幫應用英語科和應用日語科學生規劃「動畫電影配音」的特色課程,透過模擬母語人士的語調、發音 、用詞,開發肢體動作與聲音表情,並鼓勵參加配音比賽,激起語言學習動力。國際教育處李昱平主任說,今年應用英語科、應用日語科共有四組十五位學生,因選修「動畫英、日語配音課」特色課程,大大提升外語聽說讀寫能力,競賽成績和升學績效都令人激賞。李昱平表示,外語群學生參加教育部全國專題製作競賽,囊括前三名,應屆畢業學生並順利考取清華大學等知名國立大學。

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大葉大學17件計畫 獲教育部獎助

大葉大學通識教育中心助理教授黃丰姿(右)的教學計畫獲教育部獎助。(記者吳東興攝)記者吳東興∕大村報導教育部推動教學實踐研究計畫,鼓勵教師運用課程設計提升教學成效,新年度獎助名單公布,大葉大學計有十七件計畫榮獲獎助。其中,財務金融系副教授鄭孟玉連續四年獲得獎助,外語學院副院長李美麗則是連續三年獲獎助。鄭孟玉說,會計是商管學門必修科目,但很多學生學習會計都是「快快忘記」,因此她以大一的初級會計課程為改良對象,不再採用傳統的考試評比,而是讓學生拍教學影片,說出自己學到的東西,去年結合翻轉教室,以遊戲、心智圖等方式提升學生學習興趣,相關成果也將刊登在教學實踐研究期刊。今年的運用自訂學習計畫提升財務會計學習保留研究,透過學習活動設計,加入延續記憶的二十一天學習迴圈,延伸學習保留,提升學習成效。李美麗指出,她的計畫以大一課程初級日語法為實踐對象,除了翻轉教學,也結合了學思達,透過自編教材,引導學生不只是具有語言閱讀能力,更能學習語言表達,從大一開始奠定良好的日語基礎。通識教育中心助理教授黃丰姿的融入Zuvio 提升大學生課堂參與之質性研究,以愛情、婚姻與家庭通識課程為例計畫也獲補助。黃丰姿說,與其禁止學生上課滑手機,不如把手機變成課堂學習工具,她規劃以應用軟體Zuvio融入課程,提升課堂的即時互動。過去在課堂發問,學生會不好意思回答,軟體Zuvio有很多功能,可以設定選擇題問答,讓全班學生都參與,也能即時計算出答案所佔的百分比,了解學生的特質及想法。

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崑大遠距輔導越校 培育光電人才

崑大工學院USR團隊與越南胡志明市師範科大合作,培育太陽能光電人才,因疫情透過視訊會議將本地生拍攝安裝太陽能板影片,利用遠距教學輔導越校。 (崑大提供)記者汪惠松∕永康報導崑山科大工學院執行教育部USR計畫,與越南胡志明市師範科技大學攜手合作簽訂MOU,培育國際人才,因新冠肺炎疫情,改透過視訊會議,將由本地生拍攝安裝太陽能板影片,利用遠距教學方式輔導越校,提升該校國際影響力與國際連結,善盡大學的社會責任。崑大工學院USR計畫與越南胡志明市師範科大合作,培育國際人才,原本應由USR團隊前往越校輔導教學,因疫情改以視訊會議方式,由機械系主任陳長仁等人與胡志明市師範科大副國際長藍古彥一同參與計畫執行內容,討論因應疫情教學措施。會議決議將改由本地生協助拍攝安裝太陽能板之過程,進一步使用遠距教學的方式輔導越校。另外,USR團隊也培育學生撰寫數位教材、翻譯及拍攝動態數位教材,提供越校做為教學參考,讓學生接軌國際,成為全球化人才。崑大工學院USR計畫主持人、學術副校長暨工程學院長周煥銘表示,此次與越南胡志明市師範科大合作,將有效協助越南太陽能光電施工訓練場建置及研習課程安排,達到培育國際太陽能光電人才、擴大服務及國際連結之目標。

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大社國小李侑軒 AI專題教案奪冠

大社國小資訊老師李侑軒參加全國教師科學探究競賽,一舉奪下冠軍。(記者林相如攝)記者林相如∕新市報導新市區大社國小資訊老師李侑軒,參加今年全國教師科學探究競賽,以「有AI我也能這樣讓電腦做」為題的教案,拿下全國第一名,表現相當優異。大社國小校長蔡楠清說,李侑軒的教案專題,讓學生可以學到輕鬆地將AI與電腦融入生活中,找到學習問題的答案,讓國小的資訊教育可以更好學習,奪冠值得肯定。畢業於台南大學資訊工程系的李侑軒,三年前到大社國小擔任資訊老師,曾教導學生製作安全書包,在書包上加上程式控制的LED閃燈泡,過程中學生可以學習到相關的電腦知識,也能讓自己背書包上下學更安全。李侑軒雖然只任教三年,但在資訊教育的表現優異,對學校相關行政系統及廣播系統的電腦化協助改良,也做得很好,因此蔡楠清鼓勵他參加今年的全國科學探究競賽,在千餘人參賽中脫穎而出。李侑軒說,參加這次競賽,他主要的內容,就是以「電腦嘛ㄟ撿土豆」為觀念,強調電腦科技融入生活及學習的過程,教學生以最輕鬆的方式,了解科技生活的變化,學習應用的技巧,遇到學習上的問題,也可以透過電腦解決,找到答案,可能因為契合科技發展的潮流,才受評審青睞,獲得冠軍。雖然有冠軍的加持,成為大社國小的電腦男神,但李侑軒說,他還是會繼續以深入淺出的教學方式,讓學生對電腦科技進化演變的學習,更容易上手。

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將軍國中3喜 校友頒獎金

將軍國中喜事連連,校友黃順立(中)贈送獎金鼓勵校長謝元入(右)、教導主任黃士益。(記者盧萍珊攝)記者盧萍珊∕將軍報導將軍區將軍國中喜事連連,教導主任黃士益獲得教育部全國杏壇芬芳獎個人獎,學校也拿到團體獎肯定,而今年的國中生會考,王姓畢業生考出5A8+的好成績,校友黃順立特別贈送獎金鼓勵學校的用心。將軍國中校長謝元入指出,獲獎的黃士益積極專業,每天早上六點多到校,晚上七點多才離開,心思都用在提升學習與成績,引領學校教師團隊推動系統性的「親歷陪伴學習」計畫,打造「偏鄉處處可學習」情境,設計多元展能活動,以多元學習及文化刺激提升孩子學習興趣,培養自我學習習慣及拓展學習視野。團隊教師們持續在夜間或課後用心努力指導學生課,為實踐教育愛的杏壇典範。謝元入說,今年的國中生會考中,有名王姓畢業生考出5A8+好成績,都是靠黃士益及授課老師的努力,將學生當作自己的子弟,奉獻教育無怨無悔,才能培養出優秀的學生。獲知母校拿到團體與個人杏壇芬芳獎,校友黃順立特別贈送將金給學校,鼓勵師長們不斷努力,讓偏鄉孩子有機會可以學習,翻轉自己的人生。代表受獎的謝元入感謝黃順立長期支持學校幫助逆境苦學子弟,只要聽到學生需要幫助,都不遺餘力,不管是寒暑假營隊、課後學習、清寒學生餐費及夜間活動,都在第一時間給予協助,成為學校強大的支持後盾。

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