台南市慈濟高中三年和氣班 ◎陳宇宏 鎂光燈下，伸展台上模特兒自信優雅，設計師為他們套上一件件精心剪裁的華服，得體而時尚，引得台下一片喝彩。男模的身材高大挺拔，配上筆直西裝長褲，顯得成熟穩重，女模的曲線優美妖嬈，搭著輕盈的小洋裝，更加撫媚動人。這是我們熟悉的服裝穿著，然而，你是否想過，西服為什麼會是男性的標準，洋裝又怎麼只是女生的權利呢？ 時間倒轉，回到古老煌煇的古中國。文人學士長袍飄飄，酌酒滿觴，登樓遠眺，遊經奇境，寫下縱情詩篇；戰國將士鐵甲戰裙，決勝千里，長槍利劍，鐵血豪情，守護錦繡山河。前人經驗證明，男性身著裙裝，也可不改其男子氣概，依然英武壯健。二戰時期，美國號召全國女性參與武器和軍需品製造，援助戰爭，無數女性挽起袖，穿上工裝褲進入工廠，為美國戰爭的勝利定下契機，女性穿著長褲，亦不減其美麗，也具備不讓鬚眉的強大力量。 綜上我們可知，服飾的分界與性別本無關聯，男性女性，亦無需受限於因性別而昇起的囹圄。服裝並不帶標籤，只要自己認為合適，女性領帶革履，男士留髮長裙，都可以是自我美的展現。社會的目光太紛雜，追求、迷失，我想，兩性更應該具備自己的想法，去拓展更多元的時尚價值。 服裝，正如社會的縮影，我們應有勇氣去挑戰固有觀念，讓世界更多彩多姿。

台南市後港國小二年甲班 ◎孫愷陽 犯錯被罵了 難過的時間 是酸的 大家為我慶生 開心的時間 是甜的 回家作業太多 煩躁的時間 是苦的 和弟弟吵架 生氣的時間 是辣的 如果時間都是甜的 該有多好

新竹縣竹北高中一年十三班 ◎林如意 前幾日，我為了剪髮一事與媽媽冷戰。每年寒暑假是我和我的秀髮分別之時，媽媽希望剪短才清爽，讀書才不致分心，但我無法理解她這種過時想法，一場家庭戰爭因此開打。 儒家文化的確教育民眾「身體髮膚，受之父母」，可如今開明時代不該提倡自主權？我也想長髮翩翩、隨風飛揚啊！沒想到吵完架回家，媽媽絲毫無消氣徵兆，此時我內心是害怕的。過往因為剪髮爭執通常她先讓步，但這次不同，當我試著釋出善意，她語氣冰冷到令我不寒而慄，要我各過各的，把她當空氣就好。我曉得媽媽對我而言是避風港，若失去她，這艘小船將頓失所依。 一直以來都視媽媽給予的溫暖為理所當然，在外闖蕩受傷便急於躲進媽媽豐厚的羽翼裡，她溫言軟語的撫慰總令人安心、平靜恬然。我能自由自在飛翔，亦是明白在後方有媽媽為我撐起一方天地，供我累了補充能量，繼續在天際繪出一片又一片歡笑。我堅信媽媽始終會在身後推著我往前，但她那席話讓這分篤定有絲不確定。 這次事件提醒我，沒有人能陪著自己一輩子，總有一天名為「媽媽」的避風港將消逝，待那時沒有家的我該去何處療傷？到何處呼喚再也不會回答的人呢？有媽媽守護無疑最幸福，在她圈住的臂彎內，我可以無憂無慮地笑著，一旦掙脫，也許我一生都得為「子欲養，而親不待」追悔莫及。 雖然我保住了我的頭髮，但母女關係因此僵化並非我所樂見，我應更珍惜媽媽對我嘮叨關懷的時日，找到彼此溝通平衡點，溫和提出自我想法卻不摧毀關係，如此才算良好交流。

台中市龍津高中國中部一年七班 ◎陳芃禎 世界上總因個人的情緒變化而衍生許多新鮮事，順利度過一關後，心靈也獲得成長了。 我是家中排行第一，底下有弟弟妹妹，長輩殷殷教導的是──當姊姊的必須做好楷模，不論什麼事都要讓著他們，也要讓他們學習好的典範。 有次父母出國，我盡職的教他們功課，當爸媽回國，還要讓他們先選禮物；大人總說當姊姊的讓一下沒關係，不用跟他們計較那麼多，可是他們有考慮過當心儀的禮物已經快到手中，卻被弟妹的一兩句話給奪走，當下的失望只有莫名的無言…… 類似的狀況遇多了，只能躲起來偷偷的哭，心裡還是想著：為什麼當姊姊的就一定要這樣？為何我是姊姊呢？難道不能偶爾任性一下嗎？一時之間爆發出來太多的苦衷，如同一個人飢餓了太久，一看見食物就沒有節制的暴飲暴食…… 我沒有當面抱怨，但臉色的變化早已引來了父母的注意，輕聲細語的安慰宛如慈祥的雨水落下，澆熄了負面情緒大火。爸媽很有耐心的訴說曾經的經驗，為何父母會偏心呢？想一想當老大出生後不也是備受寵愛？弟弟妹妹陸續報到後，也只是重複一樣的歷程，他們對孩子的愛完全沒有減少啊！ 是啊！這樣一說，我就釋懷了！今後的我若是又陷入情緒羈絆中，也許應該要進一步去了解事情的真相，只要心思肯轉向，一切就會變得大不相同。

台南女中一年二班　◎鄭如曄 貼上了童年代名詞的標籤，蟬鳴唧唧在我心緒安寧時，詠唱生命的真諦，給予我夏季時分一點確幸的意趣。 雖說「蟬噪林逾靜」，但若那林間本就不靜，蟬噪又如何能襯托出安寧？我想，那是心境上的寧靜吧。回想過往的我也無憂無慮，暑假期間待在家中練琴，窗畔和風薰人、暖意融融，入夏的氣息慵懶了我的思緒，偶然間，蟬鳴的韻律落在我持琴的指尖。許是興味使然，我應和著那單調中不失節奏的拍子即興演奏一首變奏曲，音符飛躍間，曲調竟有了別樣的趣味，令我驚喜萬分，不曾想，生活中無心插柳，竟也有這般茂密的蔭，涼了一夏的百無聊賴。 忘了何時，倚著窗搜索枯腸的我，又再一次聽見了那樣的蟬唧，這時的詠嘆調，穿過窗欞的縫隙，乖著南風落入我的筆桿，順著筆尖一溜煙在紙上拓染成了字跡。我細抿著牠一句復一句的「知了、知了」，心中暗生悵然。究竟是知道了什麼呢？牠們盼了一千多個日子，才有了這一個月餘的時間，親眼看看由日月及廣闊蒼穹守著的繁華世界，卻不屑一顧地重複著「知了」，也不知要人們曉得歲月紅塵中的什麼領悟。於是牠們給了我靈感，渲染在字句間，眼前的墨跡隨之意趣橫生。 蟬聲與我，無非是童年的相伴，以及又一年的輪替。交織在一起的，是相疊的旋律中無意間的生命趣味，亦是文字中相輔相成的閑時歲月。而如今，這樣的蟬鳴卻隨著時光的推移而瘖啞，同我漸行漸遠。 如今，早已撕下了童年的天真無憂，我所能聽見的，只有零星無奈嘶鳴，逐漸湮沒在下一條街口的車水馬龍中……

台南市崇明國中三年五班 ◎高芷靜 生命有許多不同的時期，不同的年紀也有各自的面貌、挑戰、心境，也會經歷各式各樣的事情。那時候的我懵懂無知、天真無邪，幾乎整天與朋友、家人一起度過，也在每一天逐步成長，準備邁入下一階段。那時候，便是我的國小時光。 剛入小學的我，初次要離開父母幾乎整天，周遭全是不認識的人。雖然害怕，卻很快地就把害怕拋在了腦後，傻乎乎地跑去和各式各樣的人玩耍，全無現在與別人交流的小心翼翼，甚至也沒有小圈子的「勾心鬥角」，只是很單純的表達出自己的喜悅、難過、不滿。開心就笑，難過就哭，不需有絲毫的遮掩。 而期間的六年時光飛逝，內心漸漸變得成熟，也學到了許多說話的禁忌。進入國中後，班上不再像小學一般天真無邪，時常能看到「小圈子」的出現。「和某個人講話要注意什麼」、「不能得罪班上的某人」成了腦袋裡無時無刻的提醒。那時候的我雖然不喜歡那種交流方式，卻也只能默默接受成長所帶來的影響。 現在的我已經把那時候的交流方式當成了一種「習慣」，然而偶爾也會期待在未來，可以遇到不少小心翼翼地知心知己。

記者黃文記／台南報導 因應國內疫情急遽升溫，長榮大學、中華醫事科大、嘉南藥理大學等校15日宣布，為維護師生安全，降低群聚感染風險，即日起至5月30日全校課程採行同步及非同步線上授課，後續課程視疫情情況適時調整。 長榮大學教務處表示，在疫情嚴峻的考驗下，學校必須提高疫情警戒，守護師生健康，故決議17日起兩週全校課程採線上教學，體育課程、實驗或實作課程除採線上授課外，可彈性調整課程內涵，但務必遵守防疫規定。原先已公告100以上課程的線上教學則繼續執行至6月8日。 中華醫事科大指出，基於防疫需求，該校從5月15日至30日的課程改採同步或非同步線上教學以為因應。相關教學授課與評量請全校專、兼任老師與學生依規定辦理。 嘉南藥理大學表示，因應雙北警戒狀態提高到第三級，學校以師生安全為第一優先，經15日緊急防疫會議決議，自16日起到5月30日，兩週全校課程採遠距教學，體育課程、實驗或實作課程除採線上授課外，可彈性調整課程內涵，但務必遵守防疫規定，後續將請各任課老師將詳細課程調整細節公告網路大學，校方將密切關注疫情發展，隨時滾動式修正，全體師生也請守護自身安全，並密切注意學校首頁，FB, IG 各Line班級群組，網路大學公告訊息。 長榮大學指出，校方配合教育部規定啟動各項防疫措施，包括進入校園上課活動務必佩戴口罩、實施各大樓單一出入口管制作業、校園設置體溫量測站、校園環境消毒、維持各學習場域環境通風、學生餐廳用餐桌椅減量並嚴格執行1.5公尺以上社交距、鼓勵師生用餐盡量採取外帶模式等。

台南女中二年九班　◎李宥萱 那天逛街，我在許多櫥窗前徘徊，偶然間駐足在某家樂器行前。我懷著期待又忐忑的心情打開充滿未知的大門。 樂器行裡琳瑯滿目，牆上高掛著一把把烏克麗麗和電吉他。然而我卻遲遲找不著心儀的那一把，直到某一刻驀然回首，發現了一把被放置在遠處角落沉默的木吉他。看見它的第一眼，它那美麗的外型便深刻的烙印在我心，遲遲無法忘卻。在那次邂逅之後，我日夜思念著它。最終籌了錢買下它，並開啟一趟學習吉他的奇幻旅程。 我稱它為小吉。 小吉有著比一般木吉他更低沉的聲音，用它彈奏具有菸嗓歌手的歌別具風味。而我的歌聲也比普通女生來得低沉，所以和小吉的音色搭配起來宛若天造地設般合適，足以稱上絕配！這是最令我驕傲之處，不只一次得意自己的好眼光。小吉的木頭種類是桃花心木，也許正因為如此，每次拿起它演奏時，煩惱總能拋到九霄雲外，整個人輕飄飄的，猶如桃花心木長有翅膀的種子落下時一樣輕盈。而木頭最外層上的亮光漆，也因著我頻繁的練習磨得十分光滑，那閃閃動人的光澤好不美麗。琴身的顏色雖看似淺淡了些，實則無時無刻不點亮我心。 猶記得某次與父母因細故起了爭執，一段時間彼此形同陌生人不溝通，但倔強的我其實內心是懊悔交加，怨自己不該賭氣。每每獨自關在房間思念父母時，我會拿起小吉彈著李榮浩的《爸爸媽媽》。至副歌高潮處，眼淚如同大雨一般滂沱的落下。止不住的想念隨著吉他聲傾瀉而出，而心中自我防衛的高牆似乎也跟著樂聲平靜且安詳的倒塌。彈指之間，有一種尋見知己之感，我那迫切想和父母重修舊好的心思彷彿一下就能被它猜中。我撥弦，它發聲，一來一往，似朋友間的傾心交談，總是能在我最無助的時刻陪伴我，給予我撫慰，和母親的擁抱有同樣的溫暖。 它是我，我是它，密不可分，缺一不可。 自從小吉無意間撞進我的生命，我那黑暗沉悶的內心逐漸被打開，注入了溫暖與柔軟。每當遇到困難挫折時，只要拿起小吉彈奏一曲，心情就會十分地放鬆，困難也能迎刃而解。我很幸運能遇見它，它是我人生中最重要的珍藏，也是我無可取代的知己。

高雄市路竹國小六年一班　◎鄭安廷 浩大的廣場中，佇立著一名身材魁梧的衛兵，百年來，它屹立不搖的靜靜守候著，彷如在等待著什麼，外觀多麼的耀眼，川流不息的人們走過它的腳下，它像是招待員，迎接來自世界各地的人們。 導遊帶領著我們走進那莊嚴的門口，看著那沒有盡頭的走廊，兩旁的美麗的壁畫，畫作中的人物刻畫得栩栩如生，天馬行空的想像力，令人讚嘆。其中，有兩幅畫烙印在我的心上，一幅描述法國大革命的畫作，彷彿我也參與其中，爭取著三大權力：博愛、和平、自由；一幅則是大名鼎鼎的「蒙娜麗莎的微笑」，那和煦的笑容，彷彿大地的陽光，及母親的慈愛，讓我站在畫前，久久移不開目光。 五年過去，我的心仍留在凡爾賽宮，惦念著那偌大的藝術殿堂。

台南市安平國小五年四班　◎鄭文琪 最近，我和我家倉鼠有一些過節，因為牠生了一窩小倉鼠寶寶，我因為好奇而一直撫摸牠們，但，我卻不曉得，只要鼠寶寶身上有其他生物的味道，母鼠就不再餵養牠們了，最後鼠寶寶們因為失去母鼠的餵養而死去了。這之後，倉鼠變得情緒低落，不吃食物，連要幫牠換木屑時也一直窩在屋裡，不僅如此，還經常咬我呢！ 據我推測，牠會變成這樣，可能是因為牠身體不舒服，也可能是因為我害死了鼠寶寶們，所以覺得難過和生氣吧！雖然我是無心之過，但在牠的心中，我肯定像個惡魔，狠心殺害了牠的孩子。 現在，牠又生了第二窩鼠寶寶，卻不太肯讓我看，為了讓牠對我放下戒心，這次我一定要收起好奇心。首先，在餵食時，我會先到別的地方等，不在籠子裡亂翻、摸寶寶；其次，餵食鼠寶寶們時，也會讓牠在一旁陪伴、守護著寶寶。我想，只要慢慢建立牠的安全感，一定能讓牠重新接受我。 俗話說：「坐而言，不如起而行。」過去，我因為自己的好奇心和無知的愚昧而傷害了倉鼠，但現在，我會用實際行動，讓牠看到改過自新的我。