新豐高中教師進行線上教學增能研習，讓學生停課不停學。（記者林偉民攝）　武漢肺炎疫情讓學校也必須超前部署，新豐高中特別針對未來學生如需在家自主健康管理與停班停課教師補課需求，推出全體教師線上教學增能研習，透過線上教學，讓學生的學習不中斷。 　面對疫情，線上教學已成教學趨勢，學生在網路上的自學力，是學生未來出社會的競爭力，學校應趁此趨勢積極發展線上教學，因此新豐高中特別規劃停課、復課、補課計畫，老師於停課期間仍能讓學生在家自主學習與進行線上補課。 　新豐高中以分學科，每堂課約十五人小組教學方式，邀請學校長年負責行動學習的圖書館主任張峰燕擔任講師、資訊科老師黃柏翔與電腦技士從旁協助，再邀請參加研習老師帶自己的筆電、iＰＡＤ或手機等慣用的上網工具到場。 　張峰燕教老師在google classroom開課程平台，日後如因疫情需停課，可以此為主要的師生教學聯絡平台，老師可搭配酷課雲交相運用，如果尚有興趣的老師再自行運用google hangout meet、zoom視訊等教學工具，務必達到日後學生停課時可進行線上補課目的。 　新豐高中校長陳惠珍支持學校發展線上教學，要求盤點學校設備、教師線上教學能力與學生設備資源，務必達成師生停課能線上補課、學生停課不停學，以維學生學習權。 （記者林偉民）

崑大視傳系兩位學生花十個月時間在實驗室完成之畢業製作動畫MV《無人街廳》，入圍兩項國際影展備感驚喜。（記者汪惠松攝）　崑山科大視覺傳達設計系學生賴新容及朱庭緯成立畢業製作小組，指導老師鄧偉炘讓他們自由地做想做的東西，兩人在動漫實驗室花費十個月時間合作，利用所學３Ｄ動畫軟體為輔助，完成２Ｄ逐格手繪動畫ＭＶ《無人街廳》，入圍奧地利、捷克國際影展備感驚喜。 　擔任導演的賴新容說，他們這組只有兩個人，但夥伴朱庭緯很給力，老師也讓他們自由地創作，讓她慢慢放下不安。畢業製作選擇動畫ＭＶ，主要是因為在二年級時，看到大四畢業製作有一組學長姊是做動畫ＭＶ，不管是畫風還是劇情，深受他們影響，她的組員剛好也想做動畫ＭＶ，兩人也就達成共識了。 　《無人街廳》動畫ＭＶ製作過程中，遇到了很多挫折，不管是技術上的問題，還是討論上的衝突，最終都有找到解決的方法，加上好好溝通，整部作品就順利完成了，但他們還有很多進步的空間，以及不成熟的地方需要改進，而能和夥伴一起完成想做的作品，還有一位在背後扶持、認同他們的指導老師鄧偉炘，真的非常的幸運。 　朱庭緯說，畢業製作時，決定要朝２Ｄ的逐格手繪動畫ＭＶ來製作，比較大的問題是他們在校階段所學的是３Ｄ動畫製作與軟體，對於這個決定有些害怕，畢竟是陌生的主題。但在指導老師鄧偉炘幫助下，用他們所學的動畫軟體為輔助，讓２Ｄ手繪逐格的部分減輕不少負擔，製作過程中邊做邊摸索，入圍國際影展得到肯定備感驚喜。 　其中入圍的奧地利維也納獨立女性國際動畫影展，從二００一年開始，每年在三月國際婦女節時舉辦，專注於女性導演的動畫創作，在國際電影節有其獨特性，影展活動包含動畫競賽、國際學生動畫展、主題研習、名人講座和動畫工作坊。《無人街廳》動畫影片除了在維也納的Historischer Saal和Pleskow Saal兩廳播出，另入圍的捷克利貝雷茨國際動畫影展活動，也將於五月五日至十日舉行。 （記者汪惠松）

義民廟巷口　文、攝影／邱傑 　．巷口的女孩 　那裡有一座宏偉的牌坊，左右各站著一頭石獅，行人和汽車穿越牌坊後可以進到一座被客家人視為信仰中心及彰顯客家精神的大廟。 　我來大廟，想寫生廟的美，畫完逛到後院庭園，發現庭園也美，於是再畫一幅。 　廟前牌坊和略帶點兒微彎的道路讓我頗是有感，因為我保有兩張在這兒拍下來的老照片，或許四十年、接近五十年前所親拍。 　彼時這條道路狹窄如小巷，面對大街是一排商販，攤棚架得簡陋凌亂，店家忙碌營生。照片中有人在買東西，還有個女孩揹著個更小的孩子，用的是當年揹孩子專用的背巾，台灣人喚做搭被仔，就是一塊稍大的雙層花布方巾，裡頭鑲著層薄被，左右的上方和下方各縫有布帶，布帶並非縫在角端而是距上下端約二十公分的位置，這個位置極巧，孩子揹在背上時，天暖上端可以朝後反摺，天涼不反摺而直覆頭臉，小孩子躲在裡頭暖呼呼的，我小時候也被媽媽這樣揹過，揹著揹著慢慢長大了，手腳變長，於是兩隻腳就露在被巾外幌盪。 　照片裡的女孩位於全圖左下方只佔畫面一小部份，此刻看來似乎反而成了整張照片的焦點。當時肯定不是為了拍這女孩才按快門的，用揹巾揹孩子是常見的，我拍照的主題應是想捕捉巷口的風光吧。 　女孩如今應已接近六十歲或六十開外，背上更小的小孩也必已年逾半百。 　．馬路上的印記 　有一張老照片常成為我說故事的題材，除了說照片裡的故事，更告訴我親愛的聽故事朋友有太多事存在著極大的不確定性，假使幾個月前我中風中到的是慘重的風而再也無法書寫無法言語，這張照片的故事因別無他人知道，便也從人間即時消失。 　照片背景是行駛中的汽車，車多，只拍下半截車，空下的位置拍的是馬路上一團奇怪之物。 　不成形狀之物像一團廢紙無聲無息攤平在路面上，他是一條狗，被輾碎、輾平的一條流浪狗。 　流浪狗在車水馬龍的縱貫公路旁一個公部門附近流浪，公部門有個好心的工友，偶而拿些剩飯剩菜餵牠。 　牠是一條母狗，流浪並不孤單，因為有一條公狗常陪著牠。 　那天一早我來這個單位採訪時看到了母狗已被撞死在馬路上。而公狗，每當路上車少，立刻衝向牠身旁，迴繞、低吟、流連，但瞬間又有車來，牠立刻奔逃路旁，再候車少再趨前，如此週而復始。 　我因急於赴另一單位採訪，隨即離去，不料當晚我再一次繞行這個單位，發現這條公狗仍在車潮夾縫中奔來竄去，直到次日，輪下母狗已輾得無以分辨是何物而公狗仍在，我朝路上拍下了這一張，成為母狗在人間最後身影。 耐園最後身影　．小拱橋的身世 　最近突來一場因緣，破解了一張塵封四十多年的老照片久久無法解開的謎。 　照片中一座造形優雅的小拱橋，橋下像是秋後殘荷之景，橋畔古木成蔭，景緻清幽。 　這張照片長存在手邊，但照片所攝是何地景色？因何去拍了這樣的照片？搜遍腦海中的記憶庫卻始終沒有答案，唯一記得的只是幾十年前去拍攝時，好像她的芳名叫做宋屋花園。 　宋屋是台灣桃園市的一個地名，位於台1號縱貫公路中壢、楊梅之間，是一個純樸的客家莊，早年住民以宋姓人家居多，因而名叫宋屋。為了解開宋家花園之疑團，我首先往訪宋屋地方知名的宋家人士，卻無一知道宋家曾在宋屋莊仔裡闢有宋家花園的事。再向在地學校校長及多位在地文史工作者查訪也沒有所獲，因此謎團遲遲未解，反而因為拖的年代日久，耆老日益凋零而越加難以查問。 　這期間我曾多次依著舊時記憶試圖找到花園殘址，理論上即使花園傾圯頹敗，至少也會留下若干蛛絲馬跡，何況那麼多高大的樹木，那有可能連同斷垣殘瓦一併憑空消失？但今日宋屋早已結合整個平鎮、中壢街肆，道路縱橫，車水馬龍，根本找不到早年引我進入探訪的清幽農村小徑了。 　這樣，老照片就擱在我的電腦某個匣中成了沉沉入睡的睡美人。一直到兩天前，幾位年輕人來訪，竟然帶來了答案，驚人的是宋家花園雖然確實是位於宋屋莊，卻不是宋家花園，而是梁家花園。 　原來這群年輕人是接受文化部委託執行一項文史採集而來，他們知道我擁有非常多的桃園舊日照片，一路找來，鎖定的主題是老中壢。我覺得那張宋屋花園也位於中壢市郊，一併挑了出來。 　結果，他們只看到照片一眼立刻驚呼：啊！這不是耐園嗎？ 　耐園？ 　接下來他們娓娓道出地方上暱稱為梁家花園的耐園的故事。 　梁家渡台祖為十五世義昌公，乾隆三十年自廣東梅縣來台，拓墾足跡經淡水、龜山、楊梅頭重溪最後定居平鎮宋屋，多代胼首胝足克勤克儉經營而成為一方之富，擁有百甲良田及數十甲灌溉水池。其後便在平鎮建造名叫樹德堂的宅邸，並於屋後建造寬闊優雅的花園，命名耐園。耐園的當代主人梁盛文飽讀詩書，為全台著名詩人，曾在彰化崇文社主辦的全國吟詩大會得到第二名，也常在花園中招待各地詩友遊園賞花，耐園一度成為文人雅士聚集之地，而梁家也出了許多傑出子弟。 　耐園後來何以殘敗荒廢？我的訪客語焉不詳，但我終於能找到當年照片裡的故事，證明照片中的畫面終究不是虛幻之物。