二信高中輔導室邀請設計師宋之凡，與三十位國中生進行一場「童心鞋力」手作體驗課程。（二信高中提供） 記者楊耀華／基隆報導 二信高中輔導室為協助國中部八年級學生在生涯發展過程中，做好自我覺察及生涯探索，邀請回鄉創立在地品牌手作鞋「凡人與路」的設計師宋之凡，與三十位國中生進行一場「童心鞋力」手作體驗課程，透過實作體驗課程認識設計群的學習主題及個人工作室所需具備的職場特質。 宋之凡是二信國中部校友，學有所成，帶著自己所學回母校與學弟妹分享創業歷程；同時透過「迷你手作鞋」的體驗，介紹創立基隆在地鞋產業的特色。 宋之凡表示，一雙適合自己穿的日常生活鞋就是好鞋，他生為基隆人、了解基隆人，兩年前離鄉背景學成後回自己的家鄉成立工作室，就是希望做出適合基隆人穿的「好鞋」，照顧每一個人的雙腳。 宋之凡的下一個目標就是傳承基隆人的「好鞋」，希望多一點時間投入在手作鞋教學課程，研發學生及成年人都可學習的手作鞋課程。 學生許中睿表示，有機會參加「手作鞋」體驗課程，才知道做出一雙鞋子真的很辛苦，做出一雙好鞋更是不容易，以後會更珍惜自己穿的鞋，也期待有機會能做出屬於自己的「好鞋」。

台中市文化局長張大春勘查清水社口楊宅修復工程，期盼修復完成後結合歷史紀念、教育展示等功能，開放民眾參觀，成為海線地區文化觀光景點。（記者陳金龍攝）　記者陳金龍／清水報導 　台中市清水區百年古蹟「清水社口楊宅」，從清領時期開始逐步興建南棟、中棟、北棟三合院，見證海線地區文風世家的百年發展歷史。近年文化局投入七千九百五十萬元辦理修復工程，預計一一０年一月完工。文化局長張大春近日率同仁勘察工程進度，期盼清水社口楊宅修復完成後，結合歷史紀念、教育展示等功能，開放民眾參觀，成為海線地區的文化觀光景點。 　清水社口楊宅為清領時期開始興建的楊姓家族宅第。楊家以農業奠基，逐步拓展家族經商，也是當時海線地區的文風世家，共培養出十一名秀才；其中最知名的就是官拜提督兼道台的楊金波，其所居住的中棟建築採穿斗式桁架，屋頂為燕尾翹脊型式，是當官者才能採用的屋頂形式。堂前懸有「明經進士」匾額，是光緒年間的文物，極富歷史意義和保存價值。 　日據時期，楊澄若擔任清水區長，其子楊肇嘉是推動台灣地方自治的先驅，戰後清水楊家在台灣政經界仍占有重要地位，清水社口楊宅也見證近代台灣史的演變。 　張大春表示，清水社口楊宅為傳統民居的建築群，由三座三合院並列組成，兼具清領和日據時期的建築風格。這次的修復工程邀請國寶級大木作保存技術者劉鴻林參與，在現場設置木料加工區，針對建築群中各式大、小木作進行修補工程，依照損壞情況研擬合適的修補方式，鋸除並清理蛀蝕嚴重且不堪使用的部位，再選擇合適的木料配合環氧樹脂做填補，安裝回復原位。 　隨著工程進行，修復團隊在中棟建築發現「貓洞」，是早期為了讓貓能自由進出室內外捉老鼠，而在門框旁的牆角開設十二公分乘以十七公分大小的洞口。南棟建築屋頂曲脊和垂脊的銜接處所形成的鼓狀凸起設計為水行馬背、山牆裝飾有懸魚（又稱垂魚），從建築裝飾也能看出早期房舍最怕失火，因此設計「如魚得水」的裝飾，寓意家宅平安。

出身台中梧棲的雕塑家紀逸鋒，善以肌理變化呈現雕塑之美。（記者陳金龍攝）　記者陳金龍／清水報導 　「文化‧融合─第二屆台日美術交流展」即日起至六月七日在台中市港區藝術中心，展出台灣和日本共八位藝術家提供的六十件作品。梧棲藝術文化協會會長李璇華認為，「文明的衝突」是本世紀必須正視的問題，本著強烈的文化使命感，提出「文化的融合」是解決文明衝突的一帖試劑，希望透過此次的展覽，讓觀眾從求同中，體驗異國文化融合之新樣貌。 　港區藝術中心表示，成立於八十五年的梧棲藝術文化協會，為愛好藝術文化人士籌組的民間團體，此次台日美術交流展精選的八位藝術家，日本籍的有四位、台灣籍四位，而台灣籍中更有一位是法裔、一位是韓裔。藉由更多的文化差異，配合尋索「文化‧融合」主題。 　策展人楊樹偉表示，這次參展者有被譽為日本巴斯奇亞的玉川宗則，三十歲才開始真正的踏入藝壇，以強烈的塗鴉式創作風格在日本嶄露頭角；專攻陶藝的松谷花音，喜歡以恐怖的海洋生物為主題；漆藝家臼木英之以多重漆的施作，表現作品的幽玄深奧而沒有盡頭；任教於京都女子大學的教授矢野真，以《小王子》與《銀河鐵道物語》等名著為背景的創作，饒富趣味。 　在台灣方面，克里斯多福‧齊方斯，擅長歐陸手法呈現裝飾藝術；韓國慶熙大學美術系畢業的金炫辰擅長使用油印木刻的方式，表現多層次的質感；出身台中梧棲的雕塑與水墨畫家紀逸鋒，善以肌理變化呈現雕塑之美；擅長透過神話故事般的畫面闡述自我生命哲學的呂英菖，玫瑰、日月是他許多作品中的共同彰顯思念的人，欣賞他的作品如在閱讀他的家族情感與人生珍寶。

台中市教育局舉辦「學習履歷與職涯履歷競賽」，訓練個人升學備審資料或求職履歷。（記者徐義雄攝）　記者徐義雄／台中報導 　為幫助高中職學生畢業後，順利銜接大學或進入職場，台中市教育局六月一至二十一日舉辦「學習履歷與職涯履歷競賽」，第一名可獲兩千元禮券，第二名一千五百元禮券、第三名一千元禮券。 　教育局說明，「學習履歷與職涯履歷競賽」除一０八學年度高中職在學生可參加之外；兩年內自台中市高中職畢業，及目前在中市就業者也可報名。同時歡迎曾參與青年教育與就業儲蓄帳戶、建教合作班、產學攜手、產學訓就業專班等中央或地方機關主辦的產學合作計畫者參賽。 　教育局長楊振昇表示，市府設置「產學訓用人才培育資訊管理系統平台」，整合產學資源，提供優質就學、就業環境，讓青年根留台中。

大葉大學空間設計系學生參加新一代設計展，共十二件作品入圍。 （記者吳東興攝）　記者吳東興／大村報導 　大葉大學空間設計系四年級學生參加二０二０新一代設計展，十二件作品入圍新一代金點新秀設計獎競賽，其中十一組入圍金點新秀設計獎年度最佳設計獎，一組入圍金點新秀贊助特別獎。 　入圍金點新秀設計獎年度最佳設計獎的「海港棲地之勢，地域性繁殖工場」，由老師紀彥竹指導、楊忠穎創作。楊忠穎說，他選用台東縣成功鎮的新港漁港為基地，新港漁港本身包含自然與人文等元素，蒐集在地紋理中的產業符號和都市標記，和原本的魚市場空間重新結合，加入生態的再生，希望捕捉魚獲的同時，建立完整的繁殖、養殖、觀光、販賣、流放產業鏈，找到環境永續的平衡點。 　入圍作品「夜行與港之間」，由老師林永恩指導、羅億驊與李尉彤共同完成。李尉彤表示，他們兩個人都是基隆人，因此選擇基隆港周遭當基地。基隆屬於高度開發城市，城市樣貌豐富，他們在歌舞廳、崁仔頂、貨櫃、虎仔山、夜市五個地點，設計了餐廳或觀景台等裝置，增加空間與人的互動，提供不一樣的視角，帶領大家重新認識基隆。 　該系副主任林志峰指出，今年新一代設計展雖因疫情取消，但金點新秀設計獎競賽維持辦理，畢業班學生參賽傳回佳績，是對學生創作能量與學校德國師徒制教育的肯定。