五一連假防疫持續走，奇美醫首席醫療副院長林宏榮（右一），帶領團隊制訂「疫情期間行為準則」，提供奇美員工、民眾及各界參考共同遵守。（記者汪惠松攝）　記者汪惠松／台南報導 　五一連假將屆，為避免武漢肺炎疫情密集群聚感染風險，奇美醫院除響應會議「三減半」政策，並制訂「疫情期間行為準則」，提供奇美員工、民眾及各界參考共同遵守，另亦製播多部短片宣導強化員工防疫認知，團結對抗戰勝病毒，期望能讓疫情早日結束。 　奇美醫首席醫療副院長林宏榮表示，連假在即別鬆懈，奇美依食、衣、住、行、育、樂等6大面向研擬疫情期間行為準則，提供機關團體參酌，例如「食」─避免多人近距離用餐，減少直接或間接接觸到含有病毒的飛沫或體液。「衣」─下班回家應先洗手更換衣服，避免將病菌帶回家中。「住」─常用物品如桌面、椅子扶把、電話、鍵盤、門把、電源開關、遙控器等每日加強清潔。 　「行」─於室外應保持1公尺，室內則須1.5公尺以上的社交聚離或戴口罩。「育」─多利用線上影音教學完成教育訓練課程。「樂」─出入傳統市場、賣場等公共場所購物請全程配戴口罩並保持與他人的距離。 　奇美醫企劃管理部主任張修維表示，因應中央疫情指揮中心公佈的「武漢肺炎公眾集會指引」，奇美醫亦制定院內疫情期間會議、活動辦理指引，調整會議進行的步調，響應「三減半」政策，1.開會人數減半。2.會議進行時間減半。3.開會頻率減半。 　奇美醫院長邱仲慶表示，目前武漢肺炎疫情尚未看到缺口，需做好長期抗疫的準備，這將是一場常態化的堡壘戰，要讓奇美醫療體系成為安全的堡壘，所以防疫的作為也需要朝向「簡化、優化、常態化」方式努力，除可減少人力運作，讓防疫物資能有效被利用，應用科技防疫、簡化流程，也可降低員工的心理壓力。

安南醫院中醫部長黃升騰說，藉由中藥茶飲及香囊保健，可增強抵抗力防疫。（記者葉進耀翻攝）　記者葉進耀／台南報導 　全球武漢肺炎疫情吃緊，安南醫院中醫部長黃升騰表示，基本防疫除了勤洗手、戴口罩、保持適當的社交距離，還可以藉由中藥與中醫的保健方法，加強身體防禦功能抗疫。 　黃升騰指出，另外武漢肺炎潛伏期約5-14天，主要症狀有咳嗽、發燒、肺部浸潤、腹瀉、失去嗅覺與味覺，及無症狀；目前失去嗅味覺與腹瀉症狀的人數有上升的趨勢。根據《Nature》研究發表患者發病前5天（症狀不明顯，或無症狀）的病毒量和傳染力到達高峰，國內專家對於台灣的確診個案進行追蹤也得到相同的結果，並發現個案一開始發病的病毒量就很高，大約持續一星期，之後病毒量才漸漸下降，根據台灣235名確診個案分析，治癒時間是8-53天（中位數24天）。 　黃升騰說，中醫注重預防疾病，主要保持身心的健康及規律的生活作息，安南醫院中醫部為預防武漢肺炎感染，推出中藥製作「防疫一號方茶飲」、「防疫二號方茶飲及防疫香囊」，利用中藥提升免疫力，確保民眾安康。防疫一號方茶飲可健脾益氣，化濕解毒，適合無特別症狀，或容易感冒，免疫力較差者，加強身體的正氣，以熱水沖泡當作茶飲；防疫二號方茶飲可清熱解毒，利濕化濁，適合有輕微的咳嗽、咽痛，或腸胃道不適，或有輕微感冒症狀者的人服用，以熱水沖泡當作茶飲；而防疫香囊可辟穢解毒，香囊香味對於防蟲驅蚊也有不錯的效果，可佩掛衣襟或放在口袋。 　他說，老年人、免疫力下降、及有慢性疾病者是武漢肺炎高危險群，疫情期間，對於家中的長輩特別要注意保護措施。

台北慈濟醫院與宏達電攜手合作，導入武漢肺炎照護技術的虛體實境（VR）教學系統。　（圖／台北慈濟醫院提供）　記者蔡琇惠／新北報導 　武漢肺炎疫情來勢洶洶，為強化第一線醫療人員的感控觀念及照護技術，台北慈濟醫院與宏達電旗下健康醫療事業部DeepQ團隊合作，導入武漢肺炎照護技術的虛體實境（VR）教學系統，藉由虛擬實境營造沉浸感及反覆練習，強化第一線醫療照護人員的感控防護作業程序，及面對武漢肺炎病人的處置。 　武漢肺炎病毒多變性及醫療人員缺乏相關治療經驗，是目前抗疫作業最大的困難。台北慈濟醫院急診部主任楊久滕指出，過去醫療人員只能透過影片及書本，想像患者的情況及相對應的臨床照護流程，如果要在實際照護中累積經驗，需要暴露在被感染的風險之中，增加醫護人員感染風險。 　透過VR的臨床照護訓練應用，臨床教師可以客製化臨床照護流程，讓醫療人員互動學習，根據患者的生理的反應以及相關檢查報告的判讀，執行相關處置，讓照護更加容易上手，降低感染風險又提升照護品質。 　DeepQ資深處長鄭志偉說明，當醫療人員戴上VR頭戴式顯示器後，便能置身在虛擬的武漢肺炎篩檢站及隔離病房內，學習如何穿戴個人防護裝備、正確進行採檢、及抽血報告、生命徵象、醫學影像的判讀與呼吸器臨床照護等；透過系統的肌肉記憶點特性，反覆練習，能讓不同科別的醫療人員於短時間內，快速具備跨領域專業知識，擴增醫護人員能力。 　台北慈濟醫院醫學模擬中心主任陳玉龍表示，院方除了將此系統提供給第一線醫護人員訓練使用，也將用於醫學生之模擬教學；藉由VR模擬教學中遊戲化、沉浸感及方便訓練的特色，提高醫學生的學習動機，強化學生們的學習效果。