「台灣耶魯室內樂團」交流音樂會引熱烈迴響，為高醫人帶來全新的聽覺體驗。　（記者王正平攝） 記者王正平／高雄報導 高雄醫學大學28日晚間邀請台灣耶魯室內樂團（TYE）蒞校演出，這場「TYE高醫交流音樂會」除演出一系列古典及現代樂曲外，作曲家蔡欣蓉更特別將高醫大校歌重新編曲成室內樂版本，以不同風格詮釋校歌，為高醫人帶來全新的聽覺體驗。 TYE為在台的耶魯大學校友於2009年共同成立之室內樂團，除音樂學院校友外，其他領域的校友亦積極參與樂團事務工作，讓聽眾能夠享受到耶魯大學校友共同打造出的音樂與藝術氛圍。 TYE製作團隊則是由各領域校友所組成，在繁忙的專業領域之餘，來自生醫、電信、金融、法律、公共衛生、戲劇等多元背景的製作團隊，為音樂會增添更多創意色彩。 這次參與「TYE高醫交流音樂會」演出的有TYE高雄在地之團員小提琴家吳宜真、張恆碩和大提琴家曾加宜，TYE藝術總監群長笛家蔡佳芬、鋼琴家廖皎含、小提琴家盧佳君，現任台北愛樂室內樂坊藝術總監大提琴家呂超倫。演奏音樂涵蓋古典至現代，西方與台灣在地，多元的演奏曲目，為聽眾帶來充滿藝術氣息又輕鬆浪漫的夜晚。

樹德家商應英科金牌老師全英公開授課。　（記者王正平攝） 記者王正平／高雄報導 樹德家商應用英語科配合110學年全英授課計畫教師公開授課，屏東科技大學諮詢教授張美美蒞臨課室觀課諮詢，全英授課老師陳彥璁在教師舞台上展現全英教學魅力，吸引聞風而來的高雄餐旅大學師培中心的師生，以及該校英文老師共同觀課。 陳彥璁老師以SWOT分析應用在日常生活為教學單元，運用學習單檢視學生的學習成效，課堂上應英科高二學生露出學習的熱忱眼光，展現歡樂學英文，學習英文不害怕的教室風情。 為了執行全英授課，陳彥璁老師不斷參加各式教材教法研習，強化全英語授課之專業知能，並在每次上完課就調整教學模式、課程規劃等，像是運用課堂情境句型，課堂上融入更多小組討論、主題式教學，甚至是翻轉教室，讓學生有更多英文表達機會。　陳彥璁老師說，本次公開授課在活動設計上運用了在研習中所提供的打節拍教音節的技巧，讓學生正確唸出單字。 陳彥璁老師在執行全英教學後，頗有感的表示，令授課老師最有挫折感的是遇到學生聽不懂的情況，所以事先的備課十分的重要，有些較難解釋的字或句子若能搭配圖片，手勢，並與學生的生活情境結合會讓學生較能去理解。例如，解釋positive和negative 可以採用網路上的評論按讚和負評的情境圖片來解釋這兩個字。 整體而言，全英教學的模式顛覆了以往以教師為主授的知識灌輸，轉而翻轉成學生的自主分組學習，結合素養導向，最後統整在學生的學習歷程。老師最大的挑戰就在於要能依學生的程度與屬性把教材解構成適合學生學習的模式與歷程。 諮詢教授張美美對彥璁老師流暢的英語口語和教材準備的豐富度讚賞有加，惟建議老師要留意個別差異，適時調整語速和用詞，給學生自行創作的機會。