靜宜大學資傳系學生團隊以虛擬實境及ＡＩ影像辨識技術開發的「棒球打擊訓練系統」，勇奪「全國創新創業競賽」第一名及「數位雙生學生作品競賽」第三名佳績。（記者陳金龍攝） 記者陳金龍／台中報導 靜宜大學資傳系學生團隊以虛擬實境及ＡＩ影像辨識技術開發的「棒球打擊訓練系統」，勇奪「全國創新創業競賽」第一名及「數位雙生學生作品競賽」第三名佳績！資傳系教授劉國有指出，「棒球打擊訓練系統」結合虛擬實境及ＡＩ影像辨識技術；讓使用者於虛擬環境中進行打擊練習，並即時得到反饋，修正揮棒姿勢、提升打擊技巧。 劉國有說，靜宜資傳系以理論課程為底、專題實作為輔，學生做中學、學中做；並以使用者需求為導向，透過設計思考發現、分析問題、提出解決方案，扎實的訓練獲得全國競賽佳績！此次學生所開發的「棒球打擊訓練系統」，使用ＡＩ技術及ＵＲ頭盔、紅外線感測器、攝影機等多種感測器，更能辨識、改善與捕捉使用者的位置與動作。 「二０二三全國創新創業競賽」共有來自全國各校超過三十組的強勁隊伍參賽；以簡報提案及口頭報告，讓年青學子發揮創意、實踐創新；並響應節能減碳、永續發展等議題，讓學生勇敢逐夢推動創新創業風潮。 「數位雙生學生作品競賽」由教育部與台灣數位雙生學會等單位聯合舉辦，邀請大學與技職校院學生跨校、跨系所組隊報名參加！並透過競賽推廣「數位雙生」技術應用於製造、工程、休閒、娛樂、影視、零售商務等領域，培植與發掘優秀專業人才！ 劉國有鼓勵學生對資訊科技保持熱情，利用課餘時間自主學習提升實作能力，並積極參與競賽，除驗證所學專業，也能交流觀摩、開拓視野、精益求精！尤其找到志同道合的學習夥伴也很重要，方能達到事半功倍的成效。 資傳系大四學生潘大山指出，「棒球打擊訓練系統」透過虛擬實境有效降低時間與空間成本，讓揮棒練習變得更靈活。值得一提的是，攝像頭人體動態捕捉能記錄並保存打擊者姿勢，還能與標準姿勢進行比較；最後會將數據以直觀圖像顯示給打擊者進一步瞭解自己的打擊狀態。 參與競賽最大收穫是體驗到團隊協作的重要性！資傳系大四學生林伊柔說，競賽綜合不同領域技能，藉由Blender軟體讓創造出生動、具立體感的視覺效果；在設計海報及ＤＭ過程中熟練運用色彩、圖形等元素，這些技術能拓展未來在視覺藝術與設計領域的職涯發展！ 資傳系大四學生童秉益認為，因之前從未接觸過影像辨識及虛擬實境相關技術，所以花很多時間自學提升技術；難能可貴的是團隊成員互相督促、共同成長朝目標邁進！並同時提升活動規劃、場地安排及活動解說等能力，是非常寶貴的學習經驗。 擔任團隊組長的郭亭妤則感謝師長指導及提供各種資源等協助！她負責Unity VR的開發與企劃，期待未來持續能參與更多競賽獲得佳績。參賽學生李欣靜說，參賽過程中觀摩與學習其他競賽隊伍的優點，也可將平時所學運用於競賽企劃中，把握每次競賽繼續磨練與精進。