佛光山金光明寺連續第10年在大雄寶殿舉辦寒冬送暖音樂饗宴 (新北市社會局提供)記者黃秋儒／新北報導佛光山金光明寺於21日舉辦寒冬送暖音樂饗宴，邀請板橋、土城、三峽、鶯歌、樹樹、新莊及北海岸等約1,200戶弱勢家庭參加，除聆賞東西方國際級音樂饗宴外，更由慈悲基金會致贈每戶福田金2千元及物資福袋等，金光明寺住持覺培法師率多位法師為家戶祈福。新北市副市長朱惕之和社會局長李美珍、副局長許秀能和多位市議員、區長、里長、校長等出席參加，感謝寺方為家戶寒冬送暖。20:25 黃秋儒 副市長朱惕之代表侯友宜市長頒贈感謝牌給慈悲基金會楊政達董事(新北市社會局提供)朱惕之表示，每年春節前夕，佛光山金光明寺舉辦寒冬送暖音樂饗宴，帶給福田戶滿滿的祝福，其實金光明寺就是一個福田寶地，感謝覺培法師和慈悲基金會楊政達董事及所有贊助的十方大德，五位音樂大師也像是人間菩薩，用音樂撫慰人心，將來說不定福田戶也能培育出音樂家。覺培法師表示，佛光山開山星雲大師不忍眾生苦，以「人間有情、佛光有愛」訓勉子弟，要助人離苦得樂，並讓佛法生活化。福田戶不僅要生活物資的滿足，也要心靈的豐富，因此她在10年前邀請享譽國際的大提琴家張正傑，是否能到寺院演奏音樂給福田戶聽？張正傑一口答應，而且每年都邀請不同的音樂家一起表演，令她非常感動。左起大提琴家張正傑、崑曲名角朱陸豪、女高音賴珏妤和男中音林政勳在安可聲中合唱義大利世界名曲「O sole mio」（我的太陽）(新北市社會局提供)張正傑以大提琴和鋼琴老師呂冠葶合奏天鵝湖拉開序幕，緊接著男中音林政勳、女高音賴珏妤等輪番獻唱莫札特魔笛捕鳥人、台語望春風、杯底不可飼金魚、羅西尼歌劇賽維亞理髮師等。另京劇名角朱陸豪扮裝美猴王唱崑曲，最後合唱義大利世界名曲「O sole mio」（我的太陽），可謂中西合璧，讓福田戶聽得如癡如醉。一位參加活動的新住民向覺培法師表示，她嫁來台灣30年，沒有像這樣被疼愛過，讓法師聽了非常感動，法師告訴這位新住民媽媽說，歡迎隨時到金光明寺來，這裡也是另一個溫暖的家。

北投奇岩四號綠地約有二十株白梅，目前已陸續開花。（台北市公園處提供）記者王誌成、孫曜樟∕台北報導台北市北投區清江國小旁的奇岩四號綠地，梅樹陸續開花；士林區平菁街櫻花也悄悄綻放。公園處表示，賞花無需求遠，不必到深山郊外，民眾無論駕車或搭乘大眾運輸，均能親近多元的花木生態，感受冬天花木欣欣向榮美景。公園處二十一日表示，不讓陽明山上的梅花專美，北投平地也有純白視覺美景，讓前往綠地賞景運動、乘涼休息時的民眾感受暖冬眾多行道樹的精彩生命力。清江國小旁的奇岩四號綠地每年一月梅花陸續綻放，目前呈現含苞待放的姿態，吸引鳥類聚集，漫步樹下還可聽到鳥鳴聲。奇岩四號綠地約有二十株白梅，此時陸續開花。白色小花瓣上細細的花蕊吸引許多蜜蜂前來採蜜，民眾在冬陽下迎著微風，看著盛開的梅花，實屬人生一大樂事。公園處表示，北投丹鳳山腳奇岩重劃區於民國一０二年陸續闢建奇岩一、二、三號公園，並於一０三年闢建清江國小旁的奇岩四號綠地，距離捷運紅線奇岩站步行距離約五百五十公尺，有健行步道及休息涼亭；順著捷運紅線下兩站為新北投站，是北投著名的觀光溫泉地區，滿足視覺享受又可以身心放鬆，十分愜意。園藝工程隊長林晁嘉表示，北投幅員遼闊、生態豐富，有多處賞花景點，賞梅無需求遠，無論駕車或搭乘大眾運輸均能親近多元的花木生態，感受冬天花木欣欣向榮美景。另外，士林著名的賞櫻景點「平菁街櫻花巷櫻花已悄悄地綻放，預期在農曆春節前全部盛開。為疏導賞櫻人潮，士林警分局即日起加派人員管制交通，加強車流疏導，以維交通順暢。士林警分局表示，預估此次花季期間自即日起至二月十日，適逢年節前夕，警方於平菁街四十二巷前管制車輛進入，除協調公共運輸處調度中型巴士接送賞花遊客外；並視車流狀況於至善路三段七十一巷口、平菁街二十九號及平等駐在所前實施彈性機動交通管制，並針對周邊違規停車情形加強取締，以疏導至善路、平菁街等必經道路車潮。

台北市就業服務處提供八百五十七個工作機會。(台北市政府勞動局提供)記者王誌成∕台北報導台北市就業服務處二十三至二十六日邀集十六家廠商釋出八百五十七個工作機會，二十三日在北投、內湖、西門、南港東明青銀站舉辦，二十四日在西門、南港東明青銀站，二十五日在艋舺、景美、南港東明青銀站，二十六日在北投站。勞動局長高寶華表示，台北花卉產銷公司釋出八十九個職缺，其中八十六名為節前短期工讀生，時薪上看二百三十元；物流管理士月薪三十五Ｋ起。微笑單車徵調度專員早∕晚班月薪三十四Ｋ起、夜班四十Ｋ起，調度計時人員時薪二百二十五元，除另計加班費及油資補助外，還有年終獎金、外勤人員留任獎勵、推薦暨輔導獎勵等。本週「疫後改善缺工擴大就業方案」有星聚點內、外場正職人員及廚務人員日班三十六Ｋ起、夜班四十二Ｋ起。民眾經就服站專案推介錄用後，除原有薪資外，最長可領十二個月之「專案缺工就業獎勵」（一般身分失業勞工全職每月六千元；中高齡等特定對象全職每月一萬元、部分工時每月五千元）。

世界愛犬聯盟捐贈二十組移動式犬舍予新北市動保處調配使用，由動保處長楊淑方（左）代表受贈。（記者吳瀛洲攝）記者吳瀛洲∕新北報導為迅速增加流浪犬中途收容空間，世界愛犬聯盟設計移動式犬舍，十九日捐贈二十組予新北市動保處調配使用。動保處長楊淑方代表受贈表示，未來除將做為市轄各動物之家陸續改建時暫時收容使用外，亦會借給有需要的各縣市公私動保單位。動保處表示，各動物之家常面臨收容場所問題；世界愛犬聯盟設計生產這款可移動式犬舍，並在聯盟台灣總代表呂幼綸牽線下，自國外進口二十組捐贈動保處調配使用。世界愛犬聯盟捐贈的移動式犬舍（籠）耐雨且可克服地形障礙組裝架設簡易。（記者吳瀛洲攝）動保處表示，每組移動式犬舍占地面積四點五平方米，可容納大型犬二至三隻，小型犬四至五隻，兩名工作人員只需以簡易工具三十分鐘內就可輕易組裝完成；即使場地不平整或運輸過程中少許變形都不會影響安裝，且堅固牢靠可克服許多地形障礙、不需要整地及打地基。因屬非固定式籠舍，收納拆卸也非常方便，非常適合動物臨時安置使用。動保處長楊淑方表示，新北去年動保、收容績效再度冠全國，獲評鑑五項第一、這是民間團體共同努力結果。感謝世界愛犬聯盟創新及實用設計移動式犬舍，捐贈交由動保處調配，未來將善用這項設備，提供各縣市公私立動物收容所，讓全國動物都能受益，解決動物暫時收容問題，提升動物福祉。

美國史丹佛大學師生參訪新北市德拉楠民族實驗小學，和小朋友進行闖關遊戲。（新北市教育局提供）記者蔡琇惠∕新北報導美國史丹佛大學二十一名師生參訪新北市德拉楠民族實驗小學，進行泰雅文化參訪及實地課程體驗，不僅讓德拉楠實小學生透過泰雅族族語教學和狩獵體驗與史丹佛師生深入交流，更拓展了孩子的國際視野。教育局長張明文表示，新北致力推展原住民族教育，德拉楠實小為全市第一所原住民實驗學校，轉型以來持續做系統性規劃與傳承部落文化與知識體系，成為新北原住民教育推動的重要據點。史丹佛大學的參訪不僅能分享台灣本土文化，同時達到國際交流的目的，對孩子是一場豐富的學習饗宴。參訪活動中，德拉楠學生先以「族語傳話遊戲」形式擔任小老師，教導史丹佛師生泰雅語；接著，獵人老師帶著史丹佛師生走上步道，介紹狩獵過程，包含準備、觀察獸徑、製作陷阱、認識常用植物及狩獵禁忌等，同時還體驗製作陷阱及製作泰雅族竹槍童玩。狩獵活動結束後，德拉楠老師尤幹·尤勞以英語分享自己投身藝術歷程的故事。媒合此次國際交流的老師龔宥文表示，透過獵人老師的介紹，深刻了解泰雅族的狩獵活動是莊嚴而感謝大自然的過程，獵人以謙卑的心進行每一次狩獵，令人敬佩感動。碩士生Vidal提到，泰雅族獵人非常聰明，巧妙運用大自然材料製作陷阱，並且不過度狩獵，這種尊重大自然的態度讓他深感敬佩。德拉楠實小四年級學生崔良瑞分享，透過這次活動，自己敢與外國人交談，是一次愉快的體驗。

衛生局加開社區接種站，局長張賢政前往關心民眾接種情形。(記者鄭鈞云攝)記者鄭鈞云∕基隆報導近期COVID-19疫情升溫，確診病例明顯增加，基隆巿衛生局一連三天加開六場次的社區接種站，衛生局局長張賢政二十一日特別前往暖暖碇祥里民活動中心關心接種情形。為了提高民眾接種意願，暖暖區衛生所也特別準備了限量的洗衣精等小禮物送給接種民眾，祭出好康驟效，雖然氣溫低，仍吸引許多民眾排隊打針。近期COVID-19疫情升溫，確診病例明顯增加，且確診併發症及死亡病例中未曾接種新型ＸＢＢ疫苗者皆占九成九。基隆市衛生局張賢政局長提醒市民儘早完成接種，以降低感染及死亡風險。目前本市COVID-19疫苗接種率雖略高於全國，但全市接種比率僅百分之五左右，為提高接種率、提升市民防護力，衛生局除持續安排合約院所提供接種服務，特別一連三天加開六場次社區接種站。衛生局提醒，國內疫情持續升溫，冷氣團將來襲且適逢尾牙聚會、校園寒假等人群聚集及移動頻率增加，病毒傳播風險上升，預期農曆春節前可能達到疫情高峰，建議民眾儘早接種新冠ＸＢＢ疫苗，以及時獲得保護力。年齡滿六個月以上民眾（三個月內未確診且需與上一劑新冠疫苗間隔至少三個月），可攜帶「健保卡及黃卡」前往合約診所或社區接種施打。

海大鼓勵老師教學精進與創新發展，將教學與研究結合，改善教學現場問題，提升學生學習成效。（國立台灣海洋大學提供）記者楊耀華∕基隆報導國立台灣海洋大學重視教師在教學精進與創新的發展，並提供完善支援措施，近年不僅申請教育部「大專校院教學實踐研究計畫」的教師增加，計畫通過率也都超過全國平均值，今年海大共有四件榮獲教育部教學實踐研究績優計畫，獲選件數創新高，於全國大專校院並列全國第五名。教務長呂明偉表示，海大在教學實踐研究的制度與獎勵方面給予許多支持措施，獲得教育部計畫補助的教師可納入彈性薪資、教師評鑑列入免評鑑及教學升等加分等，獲得績優計畫的教師也會由校長公開表揚並核予獎勵金，展現學校對教學實踐研究的支持與肯定。將持續結合高教深耕計畫資源，鼓勵老師教學精進與創新發展，將教學與研究結合，改善教學現場問題，提升學生學習成效。學校透過系列的增能培訓課程，提供教師有系統性的知識與實務技能培養，以應對不斷變化的教學環境。同時以密集性培訓、跨校教學實踐研究論壇等方式，激發教師跨領域的教學創新思維。也提供客製化的教師學習需求，強化教師參與教學實踐研究的動機。此外，多元的輔導措施，包括教師教學創新和大學社會責任等教學型計畫，透過校內教學實踐研究先導養成計畫、籌組校內教師社群和跨校教師社群的經費補助，能促使同儕間相互激勵，對教學實踐研究進行更深入的探討。未來將持續推動「教師教學實踐研究先導養成計畫」和「教學實踐研究計畫教師社群」，業務費補助一案最高可分別達五萬元和四萬元，並製作教師輔導手冊、徵件重點及經驗分享活動、新手部落、一對一專家諮詢、教師自行找尋專家諮詢的獨諮計畫及網路諮詢平台等，啟發教師對教學實踐研究的興趣。