立人國小六年級美術班舉辦畢業成果展。（記者施春瑛攝） 記者施春瑛／台南報導 立人國小六年級美術班以「FUN × ART」為主題舉辦畢業成果展，展出的作品相當多元，有複合媒材、海報設計、水墨、版畫和小書，從作品的顏色、線條、形狀、素材及構圖，展現小朋友們豐富想像力和童趣。 校長王全興表示，本次六年級美術班作品以「FUN × ART」為創作主題，展現出童年時光中歡樂氛圍，也呈現出生活和藝術密不可分的關係，另外搭配三至五年級美術班學生作品，一共展出一百四十件，歡迎民眾一同到立人國小兒童美術館來欣賞孩子們的創作。 王全興說，兒童的藝術創作有著豐富的想像力和童趣，每種顏色、線條、形狀、素材以及構圖，在孩子成長的過程中特別具有意義，我們不需要以成人的眼光去妄加評斷或建議，只需靜靜陪伴他們，並且一起欣賞這些有趣的圖畫和故事。此次展出的作品類別非常多元，將孩子們在立人國小美術班四年的學習成果，以熱情繽紛色彩呈現。

院生小傑(右1)與輪標舞老師輪標舞表演。新北市社會局提供 記者黃秋儒／新北報導 新北市立八里愛心教養院「生命之美」校園巡迴列車活動，今(14)日「開進」鶯歌區永吉國小，罹患腦性麻痺的院生阿傑，以俐落的「輪標舞技」與輪標舞老師「共舞」為活動開場，阿傑也擔任輪椅標準舞體驗活動關主，他以自身生命經歷，鼓勵學生「有愛無礙」，勇敢面對挑戰，人人都能舞出亮麗人生。 「生命之美」校園巡迴展設計五道關卡，包含：生命故事分享、輪標舞體驗、地板滾球活動、性平企鵝輕黏土創作及陶藝導覽等多元課程，體會身心障礙者如何突破身體上的限制，努力活出生命光采；關卡中也融入性平教育探索和體驗活動，幫助學生培養包容他人的同理心。 院生小傑(右1)擔任輪標舞老師助手，教導學生體驗輪標舞。新北市社會局提供 來自台東排灣族的阿傑罹患先天腦性麻痺，也有嚴重的脊椎側彎和四肢萎縮，原本缺乏對生活的熱情、常常自怨自艾，但在輪標舞老師許美惠的鼓勵下，讓他重新燃起對生命的熱情，阿傑練習以身體的力量駕馭輪椅，在舞台上擺動身軀，讓輪椅流暢的「滑」出俐落舞姿，當聽到掌聲響起的剎那，能讓他重拾信心，從此輪椅不只是他行動的工具，更如同他身體的延伸。 永吉國小學生體驗輪標舞。新北市社會局提供 「輪椅不僅是代步工具，也能是乘載夢想的舞鞋。」阿傑透過舞蹈找到人生的價值，這回擔任「生命之美」輪標舞關主，他也鼓勵學生們「可以內向，但不要自卑」，還帶來母語教學，邀請學生用排灣族語喊出”Kisamuljai”(意思: 一起加油)，替彼此加油打氣。 八里愛心教養院院生與永吉國小師生合影。新北市社會局提供 八里愛心教養院院長謝鑫敏表示，永吉國小曾在春節時以「永抱生命、吉蛋傳情」為主題，用紅蛋送暖，和八里愛心教養院院生一同完成「蛋願人長久」的畫作，雙方當時並約定要將今年「生命之美」首場巡迴列車開進永吉國小。謝鑫敏表示，感謝永吉國小師生們熱情迎接院生，提供院生展現自我的舞台，也希望透過活動讓學生們學習包容差異、欣賞與接納不同生命的成長。 永吉國小校長鍾信昌表示，永吉國小為新北市生命教育特色學校，與生命之美活動精神相輔相成，學校除了透過平時課堂上教導學童如何同理身心障礙者，也安排透過實際的活動交流和體驗，希望讓學生有更深刻地體會，同時培養知恩惜福的觀念，學習身障者的生命韌性，更看見生命的無限可能性。